Креативный сценарий праздника масленицы в начальной школе. Сценарий праздника масленицы в начальной школе план-конспект занятия на тему Простой сценарий празднования масленицы в начальной школе

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 г.Михайловска

ПРАЗДНИК МАСЛЕНИЦЫ

для начальных классов

Подготовили и провели:

учителя начальных классов Маслова Г.И. Сушкова Л.А.

Цели и задачи:

1. Познакомить детей с народным традиционным праздником «Масленица»

2. Способствовать расширению кругозора учащихся.

3. Воспитывать у учащихся уважительное отношение к национальному наследию, стремление сохранять и обогащать народные традиции.

Место проведения: актовый зал.

Оборудование: мультимедийная аппаратура, экран, листы с пословицами

Подготовительная работа: приготовление приглашений для гостей праздника, украшение зала, подготовка участников праздника, исполняющих роли, подготовка аппаратуры. Дети заранее самостоятельно знакомятся с пословицами про масленицу, рисуют плакаты на тему «Масленица» для оформления зала и входа в зал. Родители с детьми пекут блины для чаепития.

( Действующие лица: 2 скомороха, ведущие, Масленица.)

Ведущий1: Здравствуйте, гости дорогие! Собрались мы сегодня праздник старорусский вспомнить, порадоваться, позабавиться, как наши деды забавлялись на масленицу.

(слайд 1)

Скоморохи: (вместе) Эй, добрые господа!

1-й Скоморох. Пожалуйте сюда!

2-й Скоморох.

Два раза не повторяем,

Поэтому один раз объявляем!

1-й Скоморох:

Дорогие горожане,

Все, кто любит блины в сметане!

2-й Скоморох:

Приходите Масленицу встречать,

А зиму прогонять!

1-й Скоморох :

Не скупитесь, не рядитесь,

На Масленицу наглядитесь!

2-й Скоморох:

Молодцы задорные!

Девицы проворные!

1-й Скоморох:

Забияки, плясуны!

Запевалы, драчуны!

Весну встретим, зиму проводим,

В хороводе походим!

2-й Скоморох:

Поиграем, покушаем,

Весёлые песни послушаем!

Приходите не пожалеете!

Лет на пять помолодеете!

1-й Скоморох:

Сколько нас сегодня собралось на празднике!

2-й Скоморох:

Давайте познакомимся. Слушайте меня внимательно и, как только услышите своё имя, - выполняйте то, что обрядом знакомство предусмотрено.

Веры, Танечки и Вани –

Руки дружно все подняли!

Любы, Оли и Алёны –

Громко-громко завизжали!

Лены, Светы и Сережи –

Все в ладоши хлопаем!

Инночкам стоять негоже,

Все ногами топаем!

Димы, Юры и Ларисы –

Дружно, громко закричали

А Наташи и Марины -

Поскорее дружно встали!

Про кого я не сказала

И сегодня промолчала,

Как единая семья,

Дружно, громко крикнем: «Я»!

Вот и познакомились!

(Проходит игра «Давайте познакомимся»)

1-й Скоморох:

А теперь вкруг выходите, Масленицу все зовите! Повторяйте все за мной!

А мы Масленицу ждём,

Со двора не идём.

Приходи Масленица

На широкий двор,

Поиграть, попеть,

На горках покататься,

В блинах поваляться!

(все присутствующие повторяют слова за скоморохами)

Ученик.

Душа моя, Масленица,

Приезжай к нам в гости

На широкий двор на горке,

Покататься, в блинах поваляться.

А мы Масленицу дожидали?

Сыром горочку укладали?

Маслом горочку поливали?

Наша горочка, будь катлива.

Наша Масленица, будь гульлива.

Ученица.

Ой, Масленица Прасковейка,

Встретим тебя хорошенько

Сыром, маслом, калачом

И печеным яйцом!

Мы тобою хвалимся,

На горах катаемся,

Блинами объедаемся.

Звучит фонограмма появляется Масленица с чучелом «Масленицы»

(Слайд 2)

Масленица:

Как вставала я ранешенько,

Собиралась я быстрешенько.

Как стояла я у жаркой печи,

Выпекала калачи, калачи.

С калачами блины, шанежки,

Для милого друга Санечки.

Вы подружки собирайтеся,

В сарафаны наряжайтеся!

Будем вместе хороводы водить,

Надо нам еще и зиму проводить!

Будем вместе мы петь и плясать,

И блинами всех гостей угощать.

(слайд 3)

2-й скоморох:

Ой ты Масленица раскрасавица

Мы встречаем тебя хорошенько!

Пирогами, ватрушками,

Да весёлыми частушками!

(Масленица становится в середину круга, а все в круг и по очереди поют ей частушки)

Частушки, которые можно использовать для праздника:

К нам весна стучится в гости,

Гонит зиму со двора.

Под веселый звон капели

Пляшет солнышко с утра!

Вот и масленицы светлой

Яркий праздник наступил.

Он и взрослым, он и детям

Много шуток подарил.

Понедельник – это встреча.

И работать нам не лень!

Строим горки мы из снега.

И играем целый день.

Вторник– заигрыш настал.

Веселитесь с нами!

Нас за игры, за веселье

Угостят блинами!

В среду теща суетится,

Печь блины, ох, мастерица!

За столом всех собрала

Угощала до утра!

И четверг уж чередой

Посещает за средой.

Мы катаемся в санях

На нарядных лошадях.

Снег летит из-под копыт

В пятницу под вечер.

Едет теща на блины

Мы её все встретим!

Посиделки у друзей

Мы в субботу проведем.

Угостимся мы блинами,

Медом, сыром, пирогами!

В День прощенный Воскресенье

Всем обиды ты прости

И с душою легкой, чистой

Веселись, пой и пляши!

Пусть в трудах беды не знает

Православный наш народ.

Пусть же будет плодородным

И счастливым этот год!

1-й скоморох: Пришла Масленица с весельем, да с радостью, и со всякими сладостями. Предлагаем не стоять, предлагаем поиграть!

2-й скоморох:

Как услышите весть хорошую –

В ладоши хлопайте,

А если не очень хорошую –

Ногами топайте! Договорились?

1-й скоморох:

У Весны сегодня День рождения! (Хлопают)

Угощаемся блинами и печеньем. (Хлопаем)

Зиму просим поскорее уходить! (Хлопаем)

Рубль последний готовы прокутить! (Топаем)

За игру вручу коробочку конфет! (Хлопаем)

Вы откроете, а там ничего нет! (Топаем)

Бабушки и девочки очаги все разожгли! (Хлопаем)

Всем блиночков, всем блиночков напекли! (Хлопают)

Блины с мёдом да вареньем! (Хлопают)

Не блины, а объеденье! (Хлопают)

Блины сладкие с начинкою. (Хлопают)

Все с пуховою перинкою! (Топают)

А иные и с подушками! (Топают)

А другие и с ракушками! (Топают)

(Проходит игра «У Весны сегодня день рождения»)

Ведущий 2. Сколько же дней гостит у нас Масленица? (Семь дней. Каждый день праздника имеет свое название и свой смысл.)

Ведущий 1:Понедельник - встреча (Слайд 4)

В этот день из соломы делали чучело Масленицы, надевали на него старую женскую одежду, насаживали это чучело на шест и с пением возили на санях по деревне. Затем Масленицу ставили на снежной горе, где начиналось катание на санях. По домам ходили ряженые и напрашивались на угощение.

Скоморохи (хором). А мы Масленицу встречали, сыром гору поливали, на широк двор зазывали да блинами заедали!

Приходили молодцы,

Обрубили все концы.

Всем пенёчкам на пригорке,

Даже русским поговоркам.

Нужно предложениям

Сделать продолжение.

Конкурс «Продолжи пословицу»

Один пирог два раза не… (съешь)

Не вкусив горького, не узнаешь и … (сладкого)

Сам заварил кашу, сам ее и … (расхлебывай)

Кашу маслом не … (испортишь)

Хочешь есть калачи, не лежи на … (печи)

Кто хочет рыбку съесть, тот должен в воду … (лезть)

Не разбивши яйца, не сделаешь … (яичницу)

Остатки … (сладки)

От черной курочки да белое … (яичко)

От черной коровы да белое … (молочко)

Слайд 5

Ведущий 2: Вторник - заигpыш

Закончился первый день, встретили мы Масленицу. Наступает второй день недели. А назывался этот день “Заигрыши” . С этого дня начинались разного рода развлечения: катания на санях, народные гулянья, представления.

Слайды 6, 7,8

Ученик:

Здравствуй, Масленица годовая,

Наша гостьюшка дорогая!

Приезжай на конях вороных,

На саночках расписных,

Чтоб слуги были молодые,

Нам подарки везли дорогие,

И блины, и калачи

К нам в окошко их мечи!

Ученик:

Собирайся, народ,

Неделя "сырная" идет!

Наступает день второй,

Весь наполненный игрой!

День потех и угощений,

Смеха, песен и веселья!

Подходи, торопись,

Вместе с нами веселись!

Ученик :

Новая для вас задачка

Превратиться надо в тачку.

Позабавится народ

Кто быстрее? Кто вперед?

Ведущий 2: Среда - лакомка

слайд 9

Ученик:

Нынче Лакомка у нас!

Угощенье это раз!

Объеденье это два!

Пляски прямо у стола!

Слайды 10

Ученик:

Угощаемся блинами,

Заедаем пирогом!

Мы ни крошки не оставим,

Посидевши за столом!

Слайд 11

Ведущий 2: Название «Масленица» возникло потому, что на этой неделе по православному обычаю мясо уже исключается из пищи, а молочные продукты еще можно употреблять - вот и пекут блины масленые. По этой же причине Масленицу называют Сырной неделей. В каждой семье

накрывали столы с вкусной едой, пекли блины, в деревнях в складчину варили пиво.

Повсюду появлялись театры, торговые палатки. В них продавались горячие сбитни (напитки из воды, меда и пряностей), каленые орехи, медовые пряники. Здесь же, прямо под открытым небом, из кипящего самовара можно было выпить чаю.

Слайд 12

Песня "Ой, блины"

Мы давно блинов не ели

Мы блиночков захотели.

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

В квашне новой растворили

Два часа блины бродили

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

Моя старшая сестрица

Печь блины-то мастерица.

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

Напекла она поесть

Сотен пять наверно есть

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

На поднос она кладет,

И сама к столу несет.

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

Гости, будьте же здоровы,

Вот блины мои готовы.

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои.

Ой, блины, блины, блины,

Вы блиночки мои

Ведущий1: Правильно. Ох, уж эти блины на Масленицу! Пышны, румяны, пухлы, вкусны, маслены, со сметаной, с медом, с припеком. Блин кругл, красен и горяч, как горячее, щедрое солнце. Во многих семьях блины начинали печь с понедельника. Каждая хозяйка пекла их по своему рецепту и держала его в секрете.

Ученик

Все смеются, все шумят,

Все несутся в пляске.

Масленица, Масленица!

Всё кругом, как в сказке!

Ученица

Ну-ка встаньте в ровный ряд!

Руку протяните!

И от Масленицы блин Вы себе возьмите!

Ведущий 3: Четверг - разгул (перелом, широкий четверг)

Слайд 13,14, 15,16

Наступает четверг - широкий четверток. На этот день приходилась середина игр и веселья. Возможно, именно тогда проходили и жаркие масленичные кулачные бои, весёлый ринг, петушиные бои, строили снежные крепости...

(Слайд 17)

Ведущий 4: Одной из самых любимых потех на Масленицу всегда было катание с гор. Катались и стар, и млад. Но не у всех были сани...

Угадайте, на чем катались наши предки с ледяных гор? (Слушает ответы из зала.) Да, в принципе, можно кататься с ледяных гор на лыжах, и в тазике, и на метле, но предки катались на лавке. Если лавку перевернуть вверх ножками, то получаются идеальные сани!

Слайд 18

Ведущий 3: Пятница - тещины вечерки. Родители идут в гости к детям. Блины готовит молодая хозяйка. Зятья угощают тещ. Теща обязана была прислать с вечера все необходимое для печения блинов и научить невестку какому-нибудь старинному секретному рецепту.

Тёща (шепчет молодой хозяйке на ушко)

Когда ставишь опару, как появятся звезды, надо выйти на реку, озеро или к колодцу и сказать

«Месяц, ты месяц,

Золотые твои рожки!

Выглянь в окошко,

Подуй на опару!»

Слайд 19,20

Особенно популярным было катание по улицам в нарядных санях с бубенцами под дугой. Везде светились огни балаганов, выступали раешники, продавали чай, блины, сладости.

Слайд 21

Ведущий 5: 6день Суббота - “ЗОЛОВКИНЫ ПОСИДЕЛКИ”.З оловка - это сестра мужа. Итак, в этот субботний день молодые невестки принимали у себя родных, а незамужних золовок старались познакомить с неженатыми парнями из своих родных или друзей. Целый ряд масленичных обычаев был направлен на то, чтобы ускорить свадьбы, содействовать молодежи в нахождении себе пары.

слайд 22

Ведущий 6: Воскресенье - “ПРОЩЕННЫЙ ДЕНЬ ” Торжественно сжигают соломенное чучело в знак победы жизни над смертью; пепел развивают по полю, чтобы придать силу посеву, будущему урожаю. Катанье, песни, звуки гармоники, шум и гам в последний день продолжались до вечера.

Слайд 23

Ведущий 5: Родственники и друзья ходили друг к другу не праздновать, а просили прощения за умышленные и случайные обиды и огорчения. При встрече (порой даже с незнакомым человеком) полагалось остановиться и с троекратными поклонами спросить взаимного прощения. В этот день прощаются все обиды и оскорбления, ведь встретить весну необходимо с чистой совестью.

Давайте и мы попросим прощения друг у друга

Одна шеренга:

Прости меня, в чём я виноват или согрешил перед тобой.

Другая шеренга:

Да простит тебя Бог, и я прощаю.

Все кланяются друг другу.

Ведущий 6: Целую неделю пела-плясала, ела-пила, друг к дружке в гости хаживала крещеная матушка-Русь, с гор каталась, в блинах валялась, в масле купалась. Но «не все коту Масленица» - на седьмой день наступали проводы зимы, сжигалась зима-Морана. Вывозили безобразное чучело-чудовище и, возложив на соломенный костер, сжигали под песни молодежи.

Выходим на улицу сжигать чучело

1 Скоморох

Коли Масленица к нам пришла -

Значит, зиму пережили мы.

Как же праздник нам не праздновать,

Как же нам не петь да не плясать!

2 Скоморох.

А тебя, Солнце красное.

Мы встречаем хороводами,

Знаем, любишь ты.

Когда мы кружимся

Да кругами ходим в праздник твой!

Ведущий 1 . После Масленицы наступал Великий пост, все верующие постничали, то есть воздерживались в еде и развлечениях.

Ученик:

Ты прощай, прощай,

Наша Масленица.

Ты прощай, прощай,

Наша Масленица широкая.

Ты не в среду пришла и не в пятницу,

Ты пришла в воскресенье,

Всю недельку веселье.

Ты пришла с добром,

С хмельным пивом и вином,

Со блинами, пирогами

Да с оладьями.

Блины масляные,

Шаньги мазаные.

Мы катаемся с горы

От зари и до зари.

А сегодня, в воскресенье

Наше кончилось веселье.

Прощай, прощай,

Наша Масленица!

Скоморох 1.

Масленицу провожаем, весну-красну встречаем! Гостья погостила, с зимушкой простилась!

Скоморох 2.

С крыши капели - грачи прилетели.

Воробьи чирикают - они весну кликают.

Скоморохи (хором).

Весна благодатная, долгожданная,

Весна красная, приди, весна ясная,

С солнцем горячим, с дождем обильным,

Принеси урожай в наш счастливый край!

Хоровод песни "Масленица"

Все дети, независимо от их возраста любят отмечать праздник прощания с зимой, масленицу.

Праздничное настроение детвора ощущается в течение недели повсюду.

Дома родители пекут главный символ солнца – блины.

На улице проводят народные гуляния, поют песни и сжигают соломенное чучело, продают сладости. Дети катаются с гор на санках и строят снежные замки.

Масленицу также традиционно отмечают в стенах школ, где опытные преподаватели знакомят младших и старших школьников с истоками славянского праздника.

Многие ученики не обладают достаточными знаниями о масленичных традициях и обрядах. Чтобы погрузиться в атмосферу праздника, учителя и дети украшают школьные кабинеты плакатами и рисунками на праздничную тему.

Центральное место занимает плакат с изображением солнца. В игровой форме дети получают ответ на вопросы, почему пекутся блины, сжигают чучело, водят хороводы.

Рассказ о том, что чучело, как символ масленицы нужно сжигать для возрождения плодородия земли, воодушевляет детей. Они с восторгом наблюдают за пылающей соломенной куклой и верят, что на земле восторжествует добро и радость.

Ребята активно принимают участие в праздновании, наряжаются в костюмы скоморох и языческих богинь.

Те ученики, которые обладают музыкальными навыками, играют народные песни на музыкальных инструментах. Остальные дети водят хороводы и поют песни.

Преподаватели составляют сценарий праздника и готовят выступления. Старшеклассникам дается задание подготовить материал самостоятельно и раскрыть свои творческие способности.

Как отмечают день масленицы в школьных заведениях

На праздник часто приглашаются родители учеников, их бабушки и дедушки. Дети заранее готовят для них пригласительные, где изображают символы масленицы, пишут название праздника и дату, когда он будет отмечаться.

Ребята стараются показать себя только с лучшей стороны. Родители вовлекаются в мероприятие, участвуют в конкурсах и приглашаются за масленичный стол.

Школьникам также предлагается соревноваться в силе и ловкости. Команды выполняют упражнения с перетягиванием каната, бег в мешках или с обручем на скорость, бег с препятствием. Такие соревнования воспитывают в детях командный дух.

Учителя и ученики организуют масленичный стол. Украсить стол можно рушниками и вышитыми, красочными салфетками. Заранее обговариваются те продукты, которые разрешается употреблять в период масленицы перед постом.

Дети приносят из дома молочные продукты, сыр, яйца, рыбу, блины. В школьной столовой также пекутся блины и подаются с маслом, медом и сметаной.

Девочки делятся секретами приготовления блинов. В процессе выступления ребята едят вкусные угощения и пьют чай и одновременно знакомятся с обрядами масленицы.

В конце занятия подводятся итоги. Учителя задают вопросы о том, сколько дней празднуется масленица, что символизирует каждый день, какое традиционное блюдо готовят и что нельзя есть в масленичную неделю. В завершении празднования дети фотографируются в костюмах.

Из фотографий составляется стенгазета, где ребята пишут, как они провели этот веселый праздник и что они о нем узнали. Все благодарят друг друга за чудесный праздник.

Проведение мероприятий в школьных стенах на тему масленица носит только положительный характер. В игровой форме происходит ознакомление учеников с истоками возникновения славянского праздника. Школьники приобщаются к культуре русского народа. Дети вовлечены в творческую деятельность и проявляют свои способности и таланты.

Когда зима уступает свои владения, приходит веселый праздник — Масленица. Он предлагает с хороводами и песнями провести время, поесть вкусных блинов и даже сжечь чучело. Такие празднества активно проходят не только на городских площадях, но и в рамках школы. Ученики вместе с учителями продумывают сценарий, распределяют роли и устраивают веселое торжество для всех желающих его посмотреть.

Любой праздник должен начинаться с разработки плана. Сценарий масленицы в школе разрабатывается учителями совместно с учениками. Обычно эта миссия ложится на плечи старшеклассников.

Сценарий должен основываться на традициях, быть веселым и познавательным. Удобнее всего мероприятие проводить на школьном дворе. Так будет больше свободного места для того, чтобы водить хоровод возле большого чучела. А вот сжигать его не стоит. Это небезопасно, если рядом будет большое количество детей.

Начинаться мероприятие должно со слов директора школы:

«Зима выдалась суровой, но даже ей не под силу существовать вечно. Уже слышны первые легкие шаги девицы — весны. Давайте встретим ее песнями, танцами и хорошим настроение».

Играет веселая народная музыка и слово берет ведущий:

«Наша школа не осталась в стороне и готова показать, как весело мы может встретить весну. Все наши ученики собрались на проводах зимы, а это значит, что ей — плутовке не уйти от озорного смеха, улыбок и шуток ребят».

Ученик № 1 в роли скомороха:

«Всех на праздник наш морозный

Приглашаем от души

Предлагаем Вам серьезно:

Смейся, радуйся, пляши!»

Ученик № 2:

«Внимание! Внимание! Начинается веселье, Вы на месте не стойте, всех нас праздник веселый ждет. Кто не знает — мы подскажем. Масленицу мы встречаем, зиму лютую провожаем. Все мы познакомимся, встанем в круг и в веселом хороводе зазовем весну».

Все становятся в круг и водят хоровод под веселую мелодию.

Появляется новый персонаж — «Весна». Она обращается к присутствующем:

«Здравствуйте, ребята! Вы так хорошо водили хоровод, что я не смогла сдержаться и пришла на ваш зов. Но зима не хочет отдавать мне свои владения, потому я хочу попросить у вас помощи. Я предлагаю поиграть в игру. Но нужно быть очень внимательным. Я буду говорить какую — то новость. Если она хорошая, то вы должны хлопать в ладоши, как можно громче. Если новость Вам не понравится, то вы будете топать ногам, что есть мочи. Ну начнем».

Все ребята высказывают желание поиграть в игру. Весна продолжает:

«У Весны сегодня день рождения (все хлопают)

Угощаемся блинами и печением (все хлопают)

Зиму мы отправим на покой (хлопают)

Вьюги и морозы оставит нам с тобой (громко топают)

За игру даю коробку я конфет (хлопают)

Вы откроете, а там ничего нет (топают)

Отмечаем Весны мы день рождение (хлопки)

А потом пойдем все на учения (топают)

С Масленицей всех мы поздравляем (хлопают)

И улыбаться почаще пожелаем (хлопают)».

Тут слышится громкий плач и на сцену выходит девушка — Несмеяна. Она говорит:

«Что же мне красной девице делать? Пропал у меня Интернет и планшет поломался. Как же я теперь фотографии Елены — прекрасной посмотрю? Сидела я в своей горнице и так хорошо играла в компьютер, а он сломался. Как мне теперь быть?»

«Несмеяна, почему ты так сильно плачешь? Мы предполагаем тебе остаться с нами и провести веселый праздник Масленицы в нашей компании. Будет весело, а еще очень вкусно, потому что скоро мы будем пробовать вкусные блины».

Несмеяна:

«Блины, угощения, веселье? Это намного интереснее Интернета. Я с удовольствием проведу праздник с вами».

«Чтобы ты, Несмеяна, и наши ребята не заскучали, послушаем песни в исполнении наших учеников».

На сцене выступают ученики школы.

Несмеяна:

«Как весело с вами, ребята. И угощения очень вкусные. Подходите все к столу и отведайте вкусных блинов, запейте теплым чаем из самовара».

Все подходят к столу, где можно взять угощение. После этого праздник заканчивается. Некоторые варианты предусматривают в конце сжигание чучела. Если дирекция школы не против, то под пристальным присмотром учителей можно провести эту процедуру. В этом случае следует придерживаться правил безопасности:

1. Место сжигания чучела должно быть удалено на 50 метров от зданий и людей.
2. Под рукой должен быть действующий огнетушитель, а все пути к месту должны быть доступны к проезду пожарных.
3. При сильном ветре сжигать чучело категорически запрещено, иначе огонь может перекинуться на здание.
4. После окончания мероприятия, следует убедиться, что нет тлеющих участков.

Рисунки о Масленице в школе

В преддверии праздника можно устроить в рамках школы конкурс «Рисунки о Масленице в школе». Учащиеся должны нарисовать тематический рисунок. Жюри конкурса выбирают лучше из них и выставляют их на всеобщее обозрение. Лучше всего использовать для этого стенды.

Затем для честного отбора можно предложить ученикам проголосовать за понравившийся рисунок, указав на листе свою фамилию и номер рисунка.

Что же изобразить на рисунке? Должна быть обязательно выбрана тематика Масленицы и смежные темы. Например, можно изобразить массовые гулянья, чучело, тарелку с блинами или хоровод.

Вот некоторые интересные рисунки для вдохновения:

Рисунок включил в себя несколько символов Масленицы одновременно

Чучело в огне

Хозяйка и угощения

Массовые гулянья

Как оформить стенгазету на Масленицу в школе?

Школьные традиции подразумевают освещение какого — либо события. Именно поэтому важно знать, как оформить стенгазету на Масленицу в школе.

В ней обязательно должно быть освещено:

• история возникновения праздника;
• основные традиции;
• правила проведения мероприятия.

Также в стенгазете может быть описан прошлый опыт проведения такого праздника. Материал для наглядности может быть подкреплен фото из архива школы.

Нелишним будет указать план мероприятия, указав время его проведения, место и основные этапы. Все это должно сопровождаться яркими рисунками, частушками, «масленичными» стихами, открытками.

Не все знают традиции, которые соблюдаются на этом празднике. Особенно интересно их будет узнать ученикам начальных классов. Поэтому в стенгазете можно уделить внимание основным традициям Масленицы.

При создании стенгазеты важно делать все аккуратно, без ошибок. Часто ученики делают несколько разных экземпляров, потому что невозможно вместить всю информацию на один плакат.

Поделки и сувениры на Масленицу своими руками

Аналогично изобразительному конкурсу можно запустить и конкурс «Поделки и сувениры на Масленицу своими руками». Ученики могут дать волю фантазии и сотворить любой символ этого праздника.

Более простой поделкой станет солнце. Оно — символ властвования Весны, а также хорошей погоды и настроения. Сделать его можно, воспользовавшись нескольким практиками.

Первая — аппликация. Для этого понадобится:

• цветная бумага;
• цветной картон;
• ножницы;
• клей.

Сперва из цветной бумаги нужно вырезать элементы солнца. В данном случае они вырезаются небольшими полосками и скручиваются. Также нужно вырезать и мелкие детали: глазки, челку и т.д.

На листе картона расположить все элементы в правильном порядке и приклеить их, используя небольшое количество клея.

Также можно сделать солнышко из ушных палочек. Для этого нужно каждую ушную палочку обернуть и обклеить цветной бумагой. Затем нужно вырезать элементы декора: глазки, ротик, бабочки, цветочки.

Вырезать круг из желтого картона. Расположить на нем элементы поделки и лучики. Все скрепить клеем.

Следующая поделка более сложная в исполнении, но зато точно привлечет восторженные взгляды. Можно сшить тряпичную куклу. Выглядеть она должна соответствующие: в платке с румяными щеками, в этнической одежде.

Материалов при этом понадобится немного: ткань разных видов, нитки в тон, ножницы, декор и набивка для куклы. А вот сшить ее будет намного сложнее. Чтобы быстрее справится с задачей, можно посмотреть следующее видео:

Такая кукла считается оберегом, потому ее можно подарить родным людям и близким друзьям.

Аналогичным способом можно сделать и другие сувениры: разных животных из ткани, обереги из соломы. Если есть навык, можно даже сплести корзинку из прутьев.

Конкурсы на Масленицу в школе

Для проведения веселого праздника нужны такие же веселые конкурсы на Масленицу в школе. Они могут быть разнообразны. Топ наиболее популярных конкурсов, которые не требуют особой подготовки:

Что одеть на Масленицу в школе?

Что одеть на Масленицу в школе зависит от того, будет ли ученик — актером или простым зрителем.

Если учащийся будет просто смотреть представление, то можно надеть удобную одежду, чтобы принимать участие в конкурсах. Также можно одеть на голову платок в этическом стиле, повесить на шею связку с бубликами.

Если же активный ученик — участник мероприятия, то нужно обязательно иметь соответствующий вид. Следует подобрать костюм (сарафан или кофту с брюками), на головку одеть расписную шапку или платок, на ноги — красные сапоги, на талию — пояс.

Если ученику досталась одна из ролей, то в наряд нужно включить и соответствующий декор.

Как оформить стол на Масленицу в школе?

Оформить стол на Масленицу в школе нужно также в едином стиле. Следует покрыть стол белой скатертью, если на ней будет вышивка, это только придаст колорита.

В центре стола должен стоят самовар. Рядом с ним — тарелка с блинами и другими угощениями. Следует не забыть о «компаньонах» для блинов — меде и варенье.

Также можно украсить стол букетом из колосьев, куклой — берегиней, а на самовар повесит связку бубликов.

Для хранения блинов и пирожков можно использовать плетенные корзинки. Они придадут домашней атмосферы, уюта мероприятию.

Когда речь идет о школьной Масленице то праздничный стол можно украсить и символикой школы (флажками значками и т.д.).

Что испечь на Масленицу в школе?

Санитарно — гигиенические нормы в образовательных учреждениях никто не отменял, поэтому к вопросу, что испечь на Масленицу в школе, нужно относиться серьезно.

Все продукты должны быть свежими. Кроме вкусных блинов на столе может быть такая выпечка:

• пирожки с фруктовой или овощной начинкой;
• булочки с начинкой или без;
• блинный торт;
• вафельные трубочки.

Также можно поразмышлять на тему блинов, но в другой интерпретации. Например, в блинный мешочек (связать концы блина) творожную начинку. К творогу можно добавить свежие фрукты и сахар или, наоборот, сделать их солеными, добавив соль и зелень с помидором.

Еще можно испечь блины необычной формы или разноцветные варианты.

Загадки, пословицы и поговорки о Масленице

Загадки, пословицы и поговорки о Масленице обязательны, если организаторы мероприятия хотят развеселить публику и придать особого настроения. Выбирать следует оригинальные варианты, которые не приелись со временем.

Например, можно использовать такие материалы:

«Без него не обойтись

Если с тестом завелись

Без него и блин, не блин

Сей продукт необходим» (Масло)

«К теще зять пришел в обед

Ссор у них сегодня нет,

Потому что есть должны

Нынче …» (тещины блины).

Тематические пословицы и поговорки:

«Блин не клин — брюхо не расколет»

«Блины и поцелуи счета не любят»

«Масленица без блинов, как и именин без пирогов, не бывает»

«Не все коту Масленица, будет и Великий Пост».

Масленица — время веселья и хорошего настроения. Школьные времена обязательно запомнятся с положительной стороны, если будут проводиться такие мероприятия. Знакомство с новыми традициями, конкурсы и костюмированные представления также важны для детей, как и прилежная учеба.

Скоморохи знакомят участников с каждым масленичным днем, проводят конкурсы, игры. В конце мероприятия проводится традиционное сжигание чучела, распевание обрядовых песен, закличек.

Цель:

Познакомить детей с традициями празднования масленицы.

Необходимые атрибуты для конкурсов:

• Чучело Масленицы;
• Валенки для конкурса «Бросание валенка»;
• Кастрюля, посаженная на врытый в землю столбик, и палка для конкурса «Разбивание горшка»;
• Мишени для конкурса «Тир»;
• Флажки для конкурса «Ледяная горка»;
• Кастрюля с картофелем, тарелки, ложки для конкурса «Горячая картошка»;
• Санки для конкурса «Катание на санях»;
• Метлы и разноцветные кегли для игры «Веселая метла» (вместо кеглей можно использовать прозрачные пластиковые бутылки, в которые заливается подкрашенная вода);
• Платочки для игры «Подари платочек»;
• Костюмы медведей;
• Мячи для гадания.

Предварительная подготовка:

• Организовать конкурс на лучшую снежную скульптуру;
• Сделать «снежный» лабиринт;
• Сделать скользкую горку;

Роли:

• Скоморохи

Ход мероприятия

Скоморох 1: Добрый день, красны девицы и добры молодцы!

Скоморох 2: Собрались мы сегодня зиму проводить да весну встретить!

Скоморох 1: Порезвиться да в силе и ловкости посостязаться!

Скоморох 2: Масленица – праздник старинный, испокон веков в народе празднуемый.

Скоморох 1: А длится он не день, не два, а целую неделю!

Скоморох 2: И каждый день имеет свой тайный смысл. А какой именно – в этом мы сейчас разберемся.

Скоморох 1: В первый день происходила встреча праздника. Именно в понедельник создавалось чучело главной героини – Масленицы.

Скоморох 2: Чучело Масленицы внести!

Вносится чучело, устанавливается в центре площади.

Скоморох 1: В этот же день строили горки, снежные крепости, возводили снежные скульптуры.

Скоморох 2: Вот и мы решили провести конкурс на лучшую скульптуру! Целую неделю наши мастера (ученики) готовились к конкурсу: лепили, вырезали, украшали. И, наконец, работы закончены.

Скоморох 1: Предлагаем посмотреть, что у них получилось, и определить победителей этого сложного конкурса.

Скоморох 2: Что ж, первый день мы благополучно миновали. Отправляемся на второй день праздника, который по праву называют «заигрышем».

Скоморох 1: Во вторник пели частушки и угощали гостей разными вкусностями.

Проводится конкурс на лучшую частушку. Если дети их не помнят, то можно заранее распечатать частушки и выявлять лучшего исполнителя.

Затем проводится игра «Угощение». Участники делятся на 2-3 команды, которые должны по очереди называть угощение. Причем каждой команде достается «свой вкус»: кислые, горькие, острые блюда. Если команда в течение 10 секунд не называет блюдо нужного вкуса, она выбывает из игры.

Скоморох 2: Повеселились, поиграли. Теперь отправляемся в третий день празднества – «Лакомку». Зятья приходили на тещины блины и угощались. Также в этот день проводились состязания в силе, смелости, ловкости.

Проводятся масленичные конкурсы:

• «Бросание валенка» – очищение земли русской от нечистой силы. Желающие получают по валенку, выстраиваются вдоль линии. По сигналу ведущего они бросают валенок вперед, стараясь закинуть его как можно дальше. Вторым, неожиданным этапом этого состязания будет повторный бросок вторым валенком. При этом необходимо, чтобы второй валенок упал как можно ближе к первому.
• «Разбивание горшка» – защита будущего урожая от злых духов. На площадке в землю вбивается столбик. На него надевается кастрюля – «горшок». Участникам завязывают глаза и дают в руки палку. Они по очереди стараются дойти до столба и «разбить» горшок – попасть по кастрюле палкой.
• Игра «Петушиные бои». На площадке чертят окружность. Двум желающим связывают руки за спиной и отправляют в круг. Задача каждого игрока – вытолкнуть противника из круга. Для усложнения задания можно предложить участникам находиться в круге только на одной ноге, подняв вверх другую.

Скоморох 1: Заканчивается среда – начинается четверг. Именно в этот день пели много песен, танцевали до упаду, много-много играли и колядовали.

Скоморох 2: Неизменной традицией были снежные бои и штурм снежной крепости. Ну а мы с вами проведем снежные конкурсы!

Проводятся снежные конкурсы:

• «Лабиринт». На заснеженной площадке заранее подготавливается лабиринт в форме прямоугольника, в котором лопатой выкапываются неглубокие дорожки. Он имеет только два входа. Задача участников – найти выход из лабиринта.
• «Тир». На небольшом расстоянии от ребят устанавливается узкий столик, на котором выставляются разнокалиберные мишени. Желающие пытаются попасть во все предметы, сделав при этом наименьшее число бросков.
• «Ледяная горка». Горка должна быть достаточно скользкой со стороны ската. На горке в разных местах прикреплены флажки. Задача участников – постараться достать все флажки. При этом подниматься на гору можно только со скользкой стороны.

Скоморох 1: В пятничный вечер зятья приглашали тещ на блины. А испечь-то блины им было ой как непросто!

Скоморох 2: Ведь нужно было у тещи с тестем сначала выпросить все продукты и посуды для выпекания главного угощения!

Скоморох 1: Чтобы это сделать, зятья засылали своих друзей с этой целью. Однако просто так зятю ничего не дадут.

Скоморох 2: Друзьям приходилось исполнять порой даже самые трудные желания родителей невесты!

Скоморох 1: Какие только испытания им не приходилось переносить в этот день, «благодаря» своему дружку: и снег кидали, и в доме прибирали, и бегали с пустяковыми поручениями до соседей!

Скоморох 2: А вы бы справились с такими заданиями? Сейчас проверим!

Проводятся масленичные эстафеты:

• «Горячая картошка». Участники с помощью ложек переносят картофель из кастрюльки в тарелку.
• «Катание на санях». Участники ложатся животом на санки. На расстоянии от них устанавливаются кегли. Задача игроков – доехать до кегли, обогнуть ее и вернуться назад, передвигая санки руками.
• «Веселая метла». На площадке расставляют кегли двух цветов, например, для первой команды – синие, а для второй – красные. От каждой команды выходит по 2 участника, они получают по метле. Сев «верхом» на метлу, игроки начинают подметать поляну, стараясь сбить все кегли своего цвета и при этом не задеть кегли противника. Победит команда, которая справится с заданием быстрее.
• «Метание метлы». По очереди игроки бросают метлу на дальность. Игрок, метла которого улетела дальше, приносит команде очко. Команда, набравшая больше очков, побеждает.

Скоморох 1: В субботу золовкам – сестрам мужа – вручались подарки от невесток, сжигалось чучело, и проводился старинный ритуал очищения огнем: юноши прыгали через костер, а пепел развевался по всей округе.

Скоморох 2: Ну а мы продолжаем веселиться и играть! Перед сжиганием чучела нужно как следует разогреться, чтобы суметь противостоять злым духам!

Проводится игра «Подари платочек». На отдельном участке устанавливаются две палки разной высоты. Между ними натягивается прочная веревка, которая располагается по наклонной. На платочках пишут женские имена и с помощью прищепок цепляют их к веревке. Участники-мальчики подпрыгивают, чтобы сорвать платок. Затем дарят его девочке с именем, которое записано на платке.

Скоморох 1: Еще очень любили на Руси смотреть медвежьи представления.

Скоморох 2: Специально для вас, впервые в нашем краю выступают медведи! Встречайте!

Проводится конкурс-игра «Медведи». Несколько желающих надевают костюмы и танцуют. Медведя, который больше всего понравился зрителям, определяют по аплодисментам. Ему вручают подарок – ложку меда.

Затем сжигают чучело Масленицы, вокруг костра водят хоровод, поют песни.

Скоморох 1: Всю неделю катались с горки – так люди прощались с последним снегом.

Скоморох 2: А еще гадали, кого ожидает большой успех в ближайшем будущем: для этого скатывали с горки горящее колесо.

Скоморох 1: Мы попытаемся определить это, воспользовавшись обычными мячами.

Проводится игра – гадание с мячом. Участники сталкивают с горки мяч. Затем определяют, чей мяч укатился дальше – того ждет большая удача.

Скоморох 2: Последний день недаром называют «Прощеным воскресеньем», ведь именно сегодня нужно просить прощения у всех.

Скоморох 1: Давайте не будем отступать и от этой традиции – попросим прощения друг у друга.

Дети просят прощения друг у друга.

Скоморох 2: Кроме того, в это день старались совершить как можно больше хороших дел.

Скоморох 1: Так душа очищалась от зла и готовилась к большому испытанию – Великому Посту, который идет сразу за Масленицей.

Скоморох 2: Ребята, помните, что не стоит ждать Прощеного воскресенья, чтобы сделать что-то хорошее.

Скоморох 1: Не забывайте, что все хорошее возвращается, так же, как и плохое!

Скоморох 2: Вот и попрощались мы с зимой, а теперь пора прощаться и нам.

Вместе: До свидания, ребята!

Сценарий мероприятия в начальной школе Масленица

(Звучит веселая русская народная мелодия.)

Ведущий: Масленица – древнейший праздник на Руси, корни которого уходят в глубь веков. Масленица – это праздник прощания с зимой и встречи Весны, Солнца, Жизни!

Под ногами лежат расстояньица,
Неоглядны российские стороны,
Ох, и буйны русские головы!
А земля-то духом объятая,
А Россия - людьми то богатая!
Что ни лес, ни трава расстилается,
Праздник Масленицы …. НАЧИНАЕТСЯ!!!

Скоморох 1.

Подходи, честной народ,
Интересное вас ждет!
Подходите, торопитесь,
Наши милые друзья,
Отдыхайте, веселитесь.
Здесь скучать никак нельзя!
Всех на праздник приглашаем,
Проводы русской зимы начинаем!

Все скоморохи: Здравствуйте, гости, милости просим. Масленицу широкую открываем, веселье начинаем!

Скоморох 2.

Едет масленица – дорогая,
Наша гостьюшка годовая,
На саночках расписных,
На конях вороных.
Живет масленица семь деньков!

Скоморох 1.

Что же это за красотка? -

Из соломы грудь, бока,

Ни старуха, ни молодка,

Парни носят на руках.

Скоморох 2.

Что за куколка такая?-

Каждый рад ей, каждый ждет,

Удалая, озорная,

Вкусные блины печет.

Все:

Что же это за девица? -

С ней мы будем день за днем

Всю неделю веселиться,

А потом ее сожжем.

Выходит Масленица.

Скоморохи: Здравствуй, Масленица! Будь нашей гостьей на празднике!

Масленица: Здравствуйте, ребята и гости!

Ведущий: Каждый день масленичной недели имел своё название и свои особые традиции. И сейчас мы о них немного узнаем.

Понедельник: Понедельник называется ВСТРЕЧА. В этот делали куклу - Масленицу, наряжали ее, усаживали в сани и везли на горку. Встречали ее песнями. Первыми были дети. Начиная с этого дня, дети каждый день катались с гор.

· Что на сковородку наливают, да в четверо сгибают? (Блин.)

· Без рук рисует, без зубов кусает. (Мороз.)

· Что вверх корнем растёт? (Сосулька.)

· Тётушка крутая, Белая да седая, В мешке стужу везёт, На землю холод трясёт. Сугробы наметает, Ковром землю устилает. (Зима.)

· Заря-заряница, Красная девица, Травку выпускает, Росу расстилает. Едет стороной, С сохой, бороной, С ключевою водой. (Весна.)

· Доброе, хорошее на людей глядит, а людям на себя глядеть не велит. (Солнце.)

Вторник: Вторник – ЗАИГРЫШ! С этого дня начинались разного рода развлечения: катания на санях «по солнышку» (по часовой стрелке) чтоб помочь солнцу прогнать зиму; устраивались народные гулянья, представления с Петрушкой, катания с ледяных горок.

Ведущий: Ребята, а у вас не возникает вопрос: почему блин является символом Масленицы? С масленицы начиналась весна, под солнечными лучами пробуждалась природа. Вот и стал блин символом набирающего яркость и жар весеннего солнышка. В старину блин сопутствовал человеку всю его жизнь – от рождения и до последних дней.

Вторник: Образное описание блина как символического кушанья дал А.И. Куприн: "... Блин - символ солнца, красных дней, хороших урожаев, ладных браков и здоровых детей!"

Назовите начинки для блинов.

Среда: А вот и третий день масленицы – ЛАКОМКА! В среду тещи приглашают своих зятьев на блины, зятья приносят подарки – расписные пряники. В каждой семье накрывают столы с вкусной едой, пекут блины, в деревнях в складчину варят пиво. Собираются родственники. Чтобы прийти в гости на блины запасались пословицами и поговорками.

Масленица: А знаете ли вы пословицы о труде? Проверим! Я буду читать начало пословицы, а вы - конец.

Ученье - свет… (а неученье - тьма).
Готовь сани летом… (а телегу - зимой).
Не красна изба углами… (а красна пирогами).
Маленькое дело лучше… (большого безделья).
Чем дальше в лес… (тем больше дров).
Не сиди, сложа руки… (не будет в доме скуки).
Труд человека кормит… (а лень портит).

Четверг: Четвертый день масленицы Широкий четверг – «РАЗГУЛЯЙ»! С этого дня Масленица разворачивалась во всю ширь. Народ предавался всевозможным потехам: взятие снежной крепости, кулачные бои, всевозможные молодецкие забавы.

Скоморох 1:

Масленица расстелись!

Молодцы – поборись!

Подходи стар и млад,

Перетягивать канат!

Организовывается «Перетягивание каната».

Потешились силушкой богатырскою!

Пятница: Пятница – «ТЁЩИНЫ ВЕЧЁРКИ». Родители идут в гости к детям. Блины готовит молодая хозяйка. Зятья угощают тещ. Теща обязана была прислать с вечера все необходимое для печения блинов и научить невестку какому – нибудь старинному секретному рецепту.

Игра «Мотальщики».

Ровно посредине длинной растянутой ленты привязывается приз. Концы ленты держат двое участников. Они должны смотать ленточку как можно быстрее. Получит приз тот, кто первым доберется до него.

Суббота: Суббота – “ЗОЛОВКИНЫ ПОСИДЕЛКИ”. Золовка - это сестра мужа. Итак, в этот субботний день молодые невестки принимали у себя родных, а незамужних золовок старались познакомить с неженатыми парнями из своих родных или друзей. Целый ряд масленичных обычаев был направлен на то, чтобы ускорить свадьбы,
содействовать молодежи в нахождении себе пары.

Конкурс «Краса – девичья краса!»

Воскресенье: Воскресенье – “ПРОЩЁННЫЙ ДЕНЬ” Торжественно сжигают соломенное чучело в знак победы жизни над смертью; пепел развивают по полю, чтобы придать силу посеву, будущему урожаю. Последний день масленичной недели назывался «прощёным воскресеньем». Родственники и друзья ходили друг к другу не праздновать, а просили прощения за умышленные и случайные обиды и огорчения. При встрече (порой даже с незнакомым человеком) полагалось остановиться и с троекратными поклонами испросить взаимного прощения. В этот день прощаются все обиды и оскорбления, ведь встретить весну необходимо с чистой совестью.

Масленица: Молодцы! Хорошую встречу и добрые проводы вы мне подготовили.

Я гуляла с вами, теперь села в сани,
Пела и плясала, больно я устала.
Кончилось веселице - беритесь за делице,
Направляйте сошенку выехать на пашенку,
А со мной проститеся, блинами угоститеся.

Блины печь - дело сложное.
Растворю я квашенку на донышке,
Поставлю квашонушку на столбушке.
Будет моя квашенка полным - полна,
Полным – полна, с краями ровна!

Для блинов надо много секретов знать. Тесто ставить на снеговой воде, на дворе, когда всходит месяц, да приговаривать.

Месяц ты, месяц,
Золотые рожки,
Выгляни в окошко,
Подуй на опару.

Все:

Прощай, Масленица – плутовка,

Погостила ты у нас недолго,

Погостила всего семь деньков,

А мы думали, погостишь семь годков!

Прощай, Масленица, прощай, Широкая!

Ведущий.

ДА! Чуть было не забыла…
На Руси законом было
Щедро зиму провожать,
Всех блинами угощать!

Песня “Блины”

Мы давно блинов не ели

Мы блиночков захотели.

Припев: Ой блины, блины, блины,

Вы, блиночки, мои.

Моя старшая сестрица

Печь блины – то мастерица.

Припев:

Напекла она поесть

Сотен пять, а может шесть.

Припев:

В квашне новой растворили,

Два часа блины ходили.

Припев:

На поднос она кладёт

И сама к столу несёт.

Припев:

Гости будьте же здоровы!

Вот блины мои готовы!

Ведущий: Вот и узнали мы названия дней недели Масленицы. А теперь давайте немного поиграем.

Игра «Горячий блин».

Из альбомного листа вырезается круг. Это будет блин. Все участники встают в круг и делают руки ладонями вверх. Включается веселая музыка. Первому участнику кладется на ладони «блин», и участник должен как можно скорее передать этот блин на ладони другому участнику. В тот момент, когда музыка оборвется, участник, у кого в этот момент будет в руках «блин», выбывает. Так же выбывает участник, который уронит блин при передаче. Последний оставшийся получает приз.

Ведущий: Что ж, друзья! Пора Масленице в лес! Порядок после Зимушки навести да разбудить лесных жителей, деревья, кусты! До свидания, Масленица, с весною мы к тебе в гости придём!

Скоморох 1 – Абдукадыров Руслан.

Скоморох 2 – Темнов Даниил

Масленица – Гусева Света

Понедельник – Мишина Яна

Вторник – Клюев Евгений

Среда – Груздева Татьяна

Четверг – Кочаян Эрик

Пятница – Данилова Ирина

Суббота – Котельникова Катя

Воскресенье – Карбовничий Миша