Рисование на камнях для детей. Мастер-класс с пошаговыми фото

Название Цвет Прочность Особые св - ва Использование Гранит Розовый, красный, серый с чёрными крапинами. Очень прочный и твёрдый. Состоит из разных по размеру зёрен. Строительство фундаментов, набережных, дорог, отделка станций метро. Каменный уголь Чёрный блестящий. Твёрдый, но хрупкий, колется. Хорошо горит.Для отопления жилых помещений, изготовления пластмасс, лекарств. Кремень Желтоватый с чередованием тёмных и светлых полос. Твёрдый.При трении двух камней можно высечь искры. Для шлифовки и полировки изделий, как поделочный камень, в зажигалках. Каменная соль Белая, серая. Твёрдая, но колется.Растворяется в воде.Для приготовления пищи. Мел Белый. Твёрдый, но легко колется и крошится. При письме на поверхности оставляет след В строительстве, при изготовлении мелков. Пемза Светло- коричневая. Твёрдая и шершавая.Пористая (похожа на губку), лёгкая, не тонет в воде. Для шлифовки и полировки изделий, как гигиеническое средство. Янтарь Золотисто – жёлтый. Твёрдый.Иногда в нем можно увидеть остатки растений и насекомых. Для изготовления ювелирных украшений: бус, колец, серёжек. Яшма Серовато- зелёная или красно-синяя и др.. Твёрдая, прочная.С причудливыми разводами и узорами. Как поделочный камень: для изготовления шкатулок, ваз, табакерок. Торф Тёмно- коричневый с остатками растений. Твёрдый, но легко крошится. Хорошо горит.Как топливо и удобрение.

Полудрагоценный поделочный камень. Наиболее известные российские месторождения поделочной яшмы находятся на Южном Урале, на Алтае. В древности из яшм делали перчатки и амулеты, якобы оберегавшие от расстройств зрения и от засухи. В наше время это популярный материал для художественных камнерезных изделий, каменной мозаики. месторождения Урале амулеты засухи

Рисование на камнях для начинающих. Мастер-классы с пошаговыми фото

Чукмарёва Мария Николаевна, воспитатель, МБДОУ Пычасский детский сад № 2, с. Пычас, Удмуртия

Серия мастер-классов по рисованию на камнях «Забавные камешки»

Цель: создание художественных образов на основе природных форм – камешков.
Задачи:
- познакомить с приёмами рисования на камешках разной формы;
- развивать творческое воображение;
- воспитывать познавательный интерес к неживой природе;
- воспитывать аккуратность, внимание, усидчивость.
Назначение: Предлагаю вашему вниманию серию мастер – классов по расписыванию камешков и превращению их в интересные поделки из подручных материалов. Эти красивые камни можно использовать в качестве атрибутов для детских игр, в качестве сувениров, украшения интерьера, разнообразив предметами искусства пространство вокруг себя. Это занимательное и непродолжительное по времени занятие, которое может послужить хорошим примером творческих занятий с детьми от 6 лет и старше.
Мастер – класс будет полезен в работе педагогов начальных классов, воспитателей и родителей, а также всем творческим людям, желающим попробовать и постигнуть что – то новое лично для себя.

Белых камешков, штук пять,
Буду во дворе играть.
Разноцветных? Тех побольше,
Лишь бы ярким был их цвет,
Для аквариумных рыбок -
С моря радужный привет!
Со сквозной дырою камень?
Этот ценный, просто клад.
Все исполнит, что желаешь,
Он волшебный, говорят!
Я по бережку хожу, я на камешки гляжу -
Сколько радостных секретов в камешках я нахожу!
А вот какие тайны и секреты скрываются в обычных камешках!
1.
Рисование на камнях – вид искусства, популярный на Западе. Подобное творчество не требует много материалов для работы, служит развитию мелкой моторики и цветового восприятия, а кроме того, связано с изучением окружающего мира.
2. Для работы потребуются следующие материалы и инструменты:
- чистые и просушенные камешки разной формы, величины и расцветки. Для работы подойдут как морские камни, так и гальки с дороги, берега пруда, речки;
- гуашь;
- кисточки разной толщины;
- баночка с водой;
- салфетки;
-простой карандаш
- ластик;
- клей ПВА;
- лак для волос или лак ПФ.

« Букетик роз»

3.Для начала предлагаю нарисовать на камушке округлой формы вот такой букетик роз! Поверхность камня не грунтуем, по нему можно рисовать сразу.

4. Простым карандашом рисуем продольную полосу по всей окружности камня – это будет горшочек для цветов. Раскрашиваем гуашью жёлтого цвета.

5.

6. Оставшуюся непокрашенную часть камня раскрашиваем коричневым цветом – это земля внутри горшочка.

7.Как только краска на камешке просохла, белым карандашом рисуем листочки. Затем раскрашиваем их в светло-зелёный цвет.

8.

9. Оставшиеся листочки раскрашиваем в темно – зеленый цвет и с помощью тонкой кисточки наносим черную полоску – прожилка на листочке. Листва готова!

10.

11. Приступаем к рисованию цветов! Для этого на места, где нет листочков, белой гуашью рисуем « бутончики» роз.

12.Как только белые цветочки просохли, расписываем по спирали очертания роз при помощи красной гуаши и тонкой кисточки! Букетик готов!

Для того чтобы рисунок не стерся и выглядел более эффектно – на поверхность камешка наносим лак ПФ или лак для волос (для более быстрого высыхания и его дальнейшего использования).
Внимание: лак для волос наносить лучше в несколько слоев для более прочного закрепления.
Уважаемые взрослые! Всю работу, связанную с лаком, лучше проводить в отсутствие детей, так как дышать парами лаков достаточно вредно для здоровья.
- К работе с лаками допускаются подростки, изучившие правила по технике безопасности и правила пользования огнеопасными жидкими веществами.
- Перед началом работы необходимо убедиться в исправности емкостей, в которых находят лаки.
- Хранить лаки в плотно закрытой таре, предохранять от влаги действия тепла, прямых солнечных лучей.
- При работе и по окончании работы необходимо проветривать помещение.

« Рыбка - фокусница»

13. Очень интересно превращать камешки в различных разноцветных рыбок! Предлагаю вам сделать одну такую забавную рыбку!

14. Перед превращением камешек можно прогрунтовать клеем ПВА, чтобы гуашь лучше ложилась на каменную поверхность. Когда клей на камне просохнет,покрываем камешек белой гуашью, в качестве основы, чтобы все остальные цвета в дальнейшем были сочными.

15.

16.Далее простым карандашом рисуем наброски будущей рыбки. Симметрично рисуем окружности глаз. Намечаем положение плавников, хвоста.

17. Если в рисунке что – то не удалось можно исправить это с помощью ластика.

18.

19. Далее приступаем к раскрашиванию рыбки. Начинаем с головы, рисуем глазки.

20. Раскрашиваем туловище синей гуашью, а чешую рисуем более темным цветом. С другой стороны туловище окрашиваем красным цветом, а чешую прорисовываем черной гуашью. Вот и фокус нашей рыбки! Подрисовываем плавники на брюшке, с боку и на спине, а также подрисовываем хвост.

21.

22.

23. Покрываем лаком изделие и вот такая милая рыбка - фокусница у нас получилась - с приветливой мордочкой!

« Ящерка»

25. Для создания такой ящерицы нам потребуется плоский камень белого цвета (можно взять камень другой расцветки). С помощью простого карандаша рисуем наброски будущей ящерицы.

26.

27.

28.

29. Далее приступаем к раскрашиванию ящерки. Начинаем с прорисовывания нижней части ящерицы черной гуашью.

30. Затем желтой гуашью прорисовываем глаза и внутренний контур брюшка и хвостика.

«Урок полезные ископаемые» - Из угля Из гранита Из руды. -Геологи Археологи Биологи. Найти на карте Новосибирской области месторождения полезных ископаемых. -шахта Месторождение Карьер. Практическая работа. Как называется место, где залегают полезные ископаемые? Горючие. Типы полезных ископаемых. Из какого полезного ископаемого получают бензин?

«Свойства полезных ископаемых» - Нефть. Гранит. Полезные ископаемые Ленинградской области: Основные свойства: черного цвета, твердый, но хрупкий, горюч. Использование: кирпич, посуда. Фосфориты. Основные свойства: жидкость темного цвета, с запахом бензина, горюча. Использование: машины, рельсы, вагоны, ножницы. Торф. Использование: отопление жилых помещений, лекарства, краски, пластмассы, духи.

«Минералы» - Родонит. Цвет минерала. Ильменские горы до конца не изучены. Карпинский Александр Петрович – известный русский геолог. В результате чего и где образуются минералы? Ответим на вопросы: Сколько открыто минералов? «Мода, видишь, была из камней ягодки делать… Традиция. В поисках новых минералов сюда приезжают ученые со всего мира.

«Камни в природе» - Камень для украшения домов. Серьги из аметиста, бирюзы, агата, сердолика, цитрина. Камнерезчики. Склад камней самоцветов на производстве. Мир камня. Сувениры. Стоунтерапия. Живописная текстура мрамора. Пирамиды из агата. Обычные камни в природе. Подземная и открытая разработка месторождений, горнорудные работы.

«Запасы полезных ископаемых» - Известняк. Твердые полезные ископаемые. Расплавы звонких руд вонзились в интервалы. Песчаник. Цели работы. Железо. Каменный уголь. Торф. Нефть. Малахит. Мрамор. Щебень. Олово. Применение свинца и цинка. Рудные полезные ископаемые. Свинец и цинк. Гранит. Наше подземное богатство. Природный газ. Золото.

«Виды камней» - Рост кристаллов в природе. Породы. Магма. Твой камень обязательно найдет тебя. Вид атомов обозначается символом латинского алфавита. Яркие камни на Руси применялись для украшения и убранства. Построение молекулы. Камни обладают неповторимой красотой и очарованием. Полированные камни, известные с древности.

Всего в теме 29 презентаций