Сценарий на новогодний школьный бал. Сценарий Новогоднего бала (для молодёжной вечеринки)

Внимание! Администрация сайта сайт не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Цель: создание условий для развития творческих способностей и чувства прекрасного у детей.

Задачи:
1. Формировать ответственное отношение к своему делу.
2. Развивать творческий потенциал в ребенке.
3. Показать красоту в сдержанности нарядов и поведения.

Описание: праздник проходит в виде бала-маскарада времен 19 века. Внешний вид должен соответствовать тематике, т.е. вечерние платья у девочек и костюмы у мальчиков.

Заранее репетируются со всем звеном танцы: вальс, полька, полонез.

Все мероприятие разбито на три блока.
Первый – это приветствие и вступительная часть.
Второй – основная часть. Длится он примерно половину всего отведенного на бал времени.
Третий – это завершение маскарада. Однако здесь тоже будут игры и обязательные танцы.

За неделю до бала раздаются пригласительные с заданиями, а именно: придумать себе титул для того, чтобы представиться хозяину и хозяйке бала. Разносят и изготавливают пригласительные ответственный за это класс.

В день мероприятия на входе стоят распорядители, которые встречают гостей и фиксируют ФИО и титул гостя. Тем, у кого нет маски, она выдается организаторами (маски изготавливает ответственный за этот класс).

Гостей провожают в зал.

Ход мероприятия

Звучат фанфары, в центр зала выходит камергер и зачитывает правила мероприятия.

Здравствуйте, дорогие дамы и господа! Рад вас приветствовать на нашем маскараде! Для того чтобы наш вечер прошел хорошо, весело и интересно нужно запомнить несколько правил.

1. Отбросить стеснение и наслаждаться моментом.
2. Оставить плохое настроение за дверью нашей школы.
3. Участвовать в конкурсах.
4. Запрещается снимать маски.
5. Запрещается сидеть на стуле или стоять около стенки в течение всего праздника. Тем, кто ослушается, придется выполнять задания в центре нашего зала: петь, танцевать, рассказывать стихи.
6. Запрещается надолго выходить из зала и гулять по школе.

Итак, давайте же начнем наш праздник. Откроем его вальсом.

Все учащиеся встают в пары и начинают движение по большому кругу. Получается один массовый танец. Звучит музыка Чайковский «Вальс цветов - Венский вальс».

Ребята рассаживаются по свои места.

Звучат фанфары,в центр зала выходит камергер.

Объявляю наш бал открытым!

На сцену выходят ведущие под музыку. (фанфары)

Ведущая 1: Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущий 2: Хорошего вам праздничного настроения, улыбок и веселья! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике!

Ведущий 3: За окном зима – время самых коротких дней и самых длинных ночей. Ведь именно зимой к нам приходит Новый год и вместе с ним и «хвойное» радостное настроение счастья, перемен, надежд, которое несёт с собой этот всеми любимый праздник.

Ведущий 4: Именно в этот день происходят незабываемые встречи, исполняются наши желания, возможны самые невероятные чудеса.

Ведущая 1:

Пусть будет вечер нашей встречи
Горячей дружбою согрет.
Передаем мы вам сердечный
Предновогодний праздничный привет!

Ведущий 2:

С Новым годом! Новым годом!
Праздник радостный у всех.
Пусть звенят под этим сводом
Песни, музыка и смех!

Ведущая 3: Дорогие друзья, сегодня в программе нашего вечера игры, конкурсы, викторины, зажигательная дискотека. И, конечно же, встреча с хозяевами бала Дедом Морозом и Снегурочкой.

Ведущий 2: Ну, а пока они в пути, давайте проведём для разминки новогоднюю викторину.

Ведущий 4: Уважаемые зрители, просим внимательно слушать вопросы, при ответе – поднимать руку. За каждый правильный ответ вы получаете снежинку.

Новогодняя викторина

1. Природное явление, без песочной посыпки вызывающее новогодний падеж людей. (Гололед.)

2. Какая красавица наряжается раз в году? (Елка.)

3. Новогодний двуличный бал. (Маскарад.)

4. Низкорослая метелица. (Поземка.)

5. Карнавальная наличница. (Маска.)

6. Ледовое литье. (Каток.)

7. Жизненная пора Снегурочки. (Зима.)

8. Зимний ударник. (Мороз.)

9. Новогодний гостесборник. (Стол.)

10. Опорная четвертинка новогоднего стола. (Ножка.)

11. Новогодний напиток для рисковых гостей. (Шампанское.)

12. Рыба, «одетая» в натуральную кожу и искусственную шубу, - новогоднее блюдо. (Селедка.)

13. Противоелочное орудие мужичка. (Топор.)

14. Сезонная «скульптура», выполненная из действительно природного материала. (Снеговик.)

15. Результат праздничной зажигательности. (Фейерверк.)

16. Елочкина родина. (Лес.)

17. Елочкинснегоутеплитель. (Мороз.)

18. Процесс, завершающийся падением елочки. (Рубка.)

19. Старинный, но нестареющий танец у елки. (Хоровод)

20. Елочное украшение, которое наносит весомый урон домашнему бюджету не только в день покупки. (Электрическая гирлянда.)

(за правильные ответы выдаются снежинки)

На сцену выходит камергер, звучат фанфары.

Давайте поприветствуем хозяина и хозяйку нашего балла!

Проходят между гостями и говорят комплименты, выходят на сцену и садятся на троны. Под музыку фанфары.

Здравствуйте, Дедушка Мороз и Снегурочка. Гости рады приветствовать Вас. На был пришли … человек, позвольте вам представить их.

Дед Мороз и Снегурочка встают перед тронами, к ним выстраивается очередь в колонну по 4 человека.

Камергер читает титул и имя гостя. Гость делает реверанс, хозяева в ответ кивают головой. Фоном играет классическая музыка. Желательно не затягивать приветствие, чтобы все прошли за 10 мин.

После все рассаживаются на свои места.

Ведущая 1: Итак, все представлены. Даем слово приветственное слово Деду Морозу и Снегурочке.

Дед Мороз: Здравствуйте, дорогие гости!

Снегурочка: Здравствуйте, девушки и юноши!

Дед Мороз: Мамы, папы!

Снегурочка: Дедушки и бабушки!

Дед Мороз: Были у вас мы год назад.

Снегурочка: Видеть вас мы очень рады!

Дед Мороз:

Пусть в наступающем году
Успехи новые придут,
Во всем сопутствует удачи,
И разрешается все задачи,
И чтобы этот год грядущий
Был лучше всё ж предыдущий.

Снегурочка:

Пусть беды все уходят прочь,
Пусть счастливым станет каждый
В эту сказочную ночь!
Всё, что в прошлом есть плохого,
Мы не будем вспоминать.
В Новый год успехов новых
Я хочу всем пожелать.

Хозяева садятся на троны, выходит камергер под музыку фанфар.

Камергер: Давайте же отблагодарим наших дорогих хозяев танцем «Полька».

Все встают на свои места, включается музыка, и учащиеся начинают танцевать отрепетированный танец. Музыка «Бальные танцы - Полька праздник огня»

После танца все рассаживаются по своим местам.

Звучат фанфары, выходят ведущие.

Ведущий 3: Начнем нашу концертную программу. Встречайте …. С песней «В ночь под Новый Год».

Ведущий 4: Большое спасибо …. А теперь встречайте танцевальный ансамбль… со своим танцем «Бабки Ежки»

Ведущий 2: Объявляется конкурс «Посиделки»

Ставятся две табуретки, два полотенца и по одному участнику из каждой команды. Один конец полотенца кладут на одну табуретку, второй конец - на другую. Игрокам, сидя на полотенце и хватаясь за табуретку руками, предстоит тянуть на себя полотенце. Они тянут полотенце по два раза, если с каждым разом выиграл один участник.

Выигравшим детям даются снежинки.

Ведущая 1: нас хочет поздравить ученица … класса своей песней "Кружит метелица, поёт".

Ведущий 2: Дедушка Мороз хочет с нами поиграть.

Дедушка Мороз объясняет правила конкурса: нужно правой рукой взять газету, затем по команде «быстро» собрать всю газету в кулак. Кто быстрее это сделал, тот победитель.

Ведущий 4: Приветствуем ученицу … класса со стихотворением-шуткой.

Ученица:

Дед Мороз веселый, как мой папка,
А порой смеется, как сосед.
Он приходит к нам в отцовских тапках -
Говоря по правде, странный дед.

Но обязанности строго выполняет,
Дарит мне подарки каждый год,
О желаниях и вкусах знает.
Может, он досье на нас ведет?

Что сказать Вам, дедушка? Спасибо.
Как Вы знаете, учусь я хорошо.
Если надо, я молчу, как рыба,
Будет нужно - расскажу стишок.

Слушаю родителей, конечно.
Жду, как в детстве, елку, Новый год.
Знаю, что нарядный и потешный,
С ватной бородою дед придет.

Будет снова тапочками шаркать,
Скажет: «С Новым годом, дорогой!»,
Принесет большой мешок подарков...
Видно, пенсия у деда ого-го!

Ведущий 1: Объявляем второй конкурс «Длинные цепи».

Для участия приглашается 10 человек по два человека в команду.

Ведущий 2: Правила конкурса: За отведенный промежуток времени нужно изготовить цепочку из скрепок. Побеждает в конкурсе тот, чья цепь окажется длиннее. (победителю даётся снежинка)

Ведущий 3 : Вашему вниманию предлагается танец «Вальс снежинок» танцевального коллектива …

Снегурочка: А теперь покажите нам, как вы умеете танцевать. Приглашаю на сцену 15 человек.

Попурри-танцы. Могут участвовать все или только группа ребят. Суть конкурса состоит в том, чтобы как можно естественней подстроиться в движениях под музыку, которая будет предложена. Для этого пускают «нарезку» из очень разных песен – молодежных и быстрых, медленных и мелодий классических танцев.

Лучшим раздаются снежинки.

Ведущий 2: Объявляется конкурс «Мотальщики» нам нужно 10 человек из них 5 девочек и 5 мальчиков.

К талии девушек привязывают ленты. Девушки наматывают ленты себе на талии. Парни-участники должны на скорость перекрутить ленты себе на талию... Кто быстрее и аккуратнее - побеждает.

В едущий 3: Следующий конкурс называется «Возьми приз».

Участники команд встают вокруг стула, ведущий читает стихотворение "Раз, два,три!". Те, кто пытался схватить приз несвоевременно, выбывают из конкурса.

Побеждает тот, кому достанется приз.

Расскажу я вам рассказ
Полтора десятка раз.
Лишь скажу я слово "три" -
Приз немедленно бери!
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри
Рыбешек мелких насчитали -
И не одну, а целых ДВЕ.
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом,
Смотри, на старте не хитри,
А жди команду раз, два, СЕМЬ.
Когда стихи запомнить хочешь,
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок, другой, а лучше ПЯТЬ!
Недавно поезд на вокзале
Мне ТРИ часа пришлось прождать.
Но что ж вы приз, друзья, не брали,
Когда была возможность брать?
(победителю даётся снежинка)

Ведущий 4: Последняя возможность заработать снежинки. Шуточная Новогодняя викторина. За каждый правильный ответ дается снежинка.

1. Родина елочки. (Лес.)
2. Старинный ритуальный танец у елки. (Хоровод.)
3. Существо женского пола, развлекающее елочку песенками. (Метель.)
4. Довольно подозрительная, серая личность, пробегающая мимо елочки рысцой (Волк.)
5. Природное явление, вызывающее неустойчивость и высокую «падучесть» населения зимой. (Гололед.)
6. Новогодний бал, самое подходящее место для любителей скрывать свое истинное «я». (Маскарад.)
7. Ледовое литье. (Каток.)
8. Зимний ударник. (Мороз.)
9. Напиток - атрибут новогоднего стола для рисковых гостей. (Шампанское.)
10. Самое новогоднее блюдо - «одетое» в шубу (Селедка под шубой.)
11. Новогодняя «скульптура», созданная из природного материала. (Снеговик.)
12. Новогодняя зажигалка. (Фейерверк.)

Дедушка Мороз: Ребята, я очень рад, что вы были такими активными и веселыми, те у кого есть снежинки Вам приготовлен сюрприз, а именно подарки. Подходите ко мне. Снегурочка помогай.

Раздача призов под музыку.

Д едушка Мороз:

Весь мир сегодня отмечает
Волшебный праздник - Новый год,
И потому от Дед Мороза
Примите светлый поздравок:

Пусть солнце согревает в вьюгу,
Не позволяя вешать нос,
В душе тепло будет, уютно,
Пушинкой станет жизни воз!
Сегодня, завтра и отныне
Пусть правит счастье на Земле,
В домах веселым хороводом
Кружат улыбки, радость, смех!
Друг дружку крепко берегите
И защищайте от невзгод,
Красиво, ярко и успешно
Пускай проходит Новый год!
Звучат фанфары выходит камергер.

Камергер: Заключительным танцем нашего праздника будет полонез. Прошу на сцену дорогие гости.

Все встают на свои места, включается музыка, и дети кружатся в танце. Музыка «Полонез».

Камергер: Наш бал окончен, но не закончен вечер. Все приглашаются на школьную дискотеку.

Звучит музыка.

А Ф И Ш А
В О Л Ш Е Б Н Ы Й Н О В О Г О Д Н И Й Б А Л - Т У Р Н И Р

НА БАЗЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ «ИСКАТЕЛЬ» 14 ЯНВАРЯ ПРОХОДИТ ВСТРЕЧА ВОЛШЕБНЫХ КОМАНД!
СБОРНАЯ ЮНЫХ ВОЛШЕБНИКОВ МИРА

Капитан - Пеппи Лангструмп (Длинныйчулок) (Астрид Линдрен. «Пеппи Длинныйчулок») (Швеция)
Нина де Нобили (Муни Витчер. «Нина – девочка Шестой Луны») (Италия)
Септембер (Сентябрь) (Катерина Валенте. «Девочка, которая облетела Волшебную страну») (США)
Чон У Чхи (Чхве Дон Хун. «Даосский маг Чон У Чхи») (Республика Корея)
Тео Мэтисон (Морис Ги. «Под горой») (Новая Зеландия)
Петер (Вальдемар Дзики. «Юный волшебник»)
СБОРНАЯ ЮНЫХ ВОЛШЕБНИКОВ РОССИИ

Капитан – Настя Загогулина (Любовь Кузьмина-Завьялова. «На Кудыкину гору»)
Поля Петрова (Анна Старобинец. «Страна хороших девочек»)
Маша Иванова (Мицель, Мишата) (Илья Боровиков. «Горожане Солнца»)
Дядя Фёдор (Эдуард Успенский. «Дядя Фёдор, пёс и кот»)
Митя Сидоров (Эдуард Успенский. «Вниз по волшебной реке»)
Федя Кузнецов (Алексей Бобринский. «Эрмиты»)

ВОЛШЕБНОЕ ЖЮРИ: Мэри Поппинс (Памела Треверс. «Мэри Поппинс») (Великобритания, председатель), Амброзий Клякса (Ян Бжехва. «Академия пана Кляксы») (Польша), Фарагонда Энчантикс (Инджинио Страффи. «Клуб Винкс – Школа волшебниц») (Магикс), Сэм Пейнти (Джон Бойнтон Пристли. «31 июня») (Великобритания), Амир-Баба (Бхарат Бхалла. «Чёрный принц Аджуба») (Индия), Артур (Чили), Кассандра Найтингейл (Род Спенс. «Добрая ведьма») (Канада), Ирина Мотоциклова (Эдуард Успенский. «Грамота») (Россия)

Программа турнира.
Приветствие - визитная карточка команд.
Конкурс «Маленькое чудо».
Выездной конкурс «Пойди туда, не знаю, куда, принеси то, не знаю что» Конкурс капитанов.
Музыкальный конкурс «Новогодний шлягер».
И конечно, бал – это шествие, танцы от юных и взрослых волшебников, весёлые невозможные игры и викторина от жюри «Знаете ли вы нас?»
В финале – жюри тоже покажет свой номер!
Выступят почётная гостья – Фея музыки и специальный гость от волшебного мирового агентства – Грила (Исландия)!
ВЕДУЩИЕ - Дед Мороз и Снегурочка!
Техническое обеспечение - Мария Мореевна Королёва (лаборатория живой и мёртвой воды, Китежград)
И, не забудьте, - в конце - СБЫЧА МЕЧТ!
В субботу, 14 января, в 11 часов, Хабаровская улица, д.6. Библиотека.
СДЕЛАЕМ МИР НЕМНОГО ВОЛШЕБНЕЕ И ЛУЧШЕ!

СЦЕНАРИЙ «ВОЛШЕБНЫЙ НОВОГОДНИЙ БАЛ-ТУРНИР»
(14 января 2017 г.)
Сбыча мечт у староновогодней ёлки!
Участвуют персонажи книг и сценариев Э.Успенского, Л.Завьяловой-Кузьминой, И.Боровикова, А.Бобринского, А.Старобинец, П.Треверс, А.Линдгрен, Я. Бжехвы, Дж.Б.Пристли, Б.Бхаллы, В.Дзики, И.Страффи, Р.Спенс, Муни Витчер, К.Валенте, М.Ги, Чхве Дон Хуна, В. Каверина, К.Гир, Т.Алексеевой…
В центре зала – ёлка, рядом – место для жюри. Слева и справа – места для команд. Прикреплены таблички. На экране – иллюстрации к книгам о юных и взрослых волшебниках, кадры из фильмов, новогодние персонажи разных стран и фотографии праздников. По стенам – выставка «волшебных» книг. Рядом – информация о зимних волшебниках, подготовленная Дедом Морозом. Зал заполняют участники бала. Звучит заставка – часть симфонической поэмы «Ученик чародея». К ёлке выходят ведущие – Дед Мороз и Снегурочка.
Дед Мороз: Дамы и господа, друзья, коллеги! Сегодня у нас совсем необычный новогодний бал! Самое время для волшебства! Встречаются сборная юных волшебников мира и сборная юных волшебников России! Здесь, в библиотеке, где любезно устроило нас объединение «Искатель». Это состязание будем вести мы – Дед Мороз и моя помощница Снегурочка, как новогодние персонажи принимающей стороны. Как раз сегодня – самый подходящий день для чего-то необычного…
Снегурочка: Конечно, ведь сегодня - старый Новый год. Тот день, который широко празднуют лишь в России и ещё нескольких странах.
Дед Мороз: Как говорят наши друзья – чародеи Китежграда, сбыча мечт у староновогодней ёлки! Кого сегодня только нет – просто весь волшебный бомонд!
Снегурочка: Да, кого нет? Гарри Поттера нет… Тани Гроттер тоже нет. Почему, Дед Мороз?
Дед Мороз: Всё имеет свои объяснения. У Гарри теперь подрастают дети, как многие знают, с ними много проблем. А Татьяна организовала в Сибири свой учебный центр волшебства - а это сейчас очень трудно и материально, и морально! Пожелаем ей успеха и действенности, а сейчас представь, Снегурочка, жюри нашей игры.
Снегурочка: Просим жюри занять места за судейским столом! (Жюри подходит к столу и садится)
Итак, председатель жюри – самая лучшая няня ХХ века - леди Мэри Поппинс! Обаятельная и нестареющая – Лондон, Великобритания. Директор школы фей Фарагонда Энчантикс - мир Магикс! Знаменитый добрый волшебник Амир Баба – Индия! Ещё один легендарный директор сказочной Академии – пан Амброзий Клякса – Польша. Художник и исторический реконструктор, путешественник во времени Сэм Пейнти – вновь Лондон, Великобритания! Человек, нашедший богатства для родины – Чили – сеньор Артур. Самая молодая в нашем жюри, очаровательная добрая ведьма – Кассандра Найтингейл, Мидлтон, Канада. И хозяйка встречи, заслуженный сказочный педагог Ирина Вениаминовна Мотоциклова, она же временами Василиса Премудрая – Москва, Россия. (Члены жюри попеременно встают и машут рукой).
Дед Мороз: Слово председателю жюри. Программа игры.
Мэри Поппинс: Ladies and gentlemens! Две команды пройдут пять конкурсов. Вначале – приветствие или, как мне привычнее, визитная карточка! Who is who! Второе задание – «Маленькое чудо», которое вместе совершат наши юные коллеги! Затем – конкурс, который взят из русских сказок. Пусть его задание озвучит лучший специалист в этом, Ирина.
Ирина Мотоциклова: Конкурс называется «Пойди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что!» Дальше, Мэри.
Мэри Поппинс: Пока группы членов команд пойдут выполнять это выходное задание, выступят капитаны. Конкурс капитанов! И в конце, «на сладкое», - музыка! Музыкальный конкурс. Волшебный, конечно.
Дед Мороз: Всё это, согласитесь, напоминает добрый старый КВН – то, чем, бесспорно, могут гордиться Россия и близкие страны.
Снегурочка: По секрету! Это мы с Дедом Морозом предложили. Здесь, с нами, ещё технический редактор – Мария Мореевна, она же матушка Метелица, и представитель международных волшебных структур – Грила, Исландия.
Дед Мороз(усмехается): По секрету всему свету… Но в начале, поскольку у нас бал, шествие!
(Традиционные выборы пар по бумажкам и весёлое шествие-галоп, «ручеёк» под мировую музыку новогодних праздников)
Снегурочка: А теперь, юные волшебники, надо стать самими собой. Рассаживайтесь по сторонам, приготовьтесь к приветствию. Первыми по традиции здесь выступают гости. В России по одёжке встречают, но провожают по уму и – по волшебству. Давайте начинать.
Приветствие - визитная карточка сборной юных волшебников мира.
Нина: Буонджорно, здравствуйте, друзья, коллеги! Я – Нина де Нобили, девочка Шестой Луны, живу в прекрасном городе – Венеции. Мой дедушка, кстати, родом из России, мои родные работали в Москве, поэтому я первой приветствую вас от лица команды. Наверное, я здесь одна из самых образованных волшебников, и это может оценить синьора Фарагонда – я тоже училась разным магическим наукам. И я приглашаю всех потанцевать под музыку «Рондо венециано».
(Все танцуют)
Но всё же самая знаменитая из нас – Пеппи Длинныйчулок, хотя она и не училась толком даже в обычной школе, а не то что в волшебной. Но она, как никто, заставляет нас верить в то, что все мы можем творить настоящие чудеса, и она – наш капитан.
Пеппи: Трям-трям, то есть здрасьте! Да, я творю настоящие чудеса, я жить без этого не могу, и, конечно, я капитан, как заправский моряк. (Поправляет фуражку). Но и я замечу, что среди нас ест получше меня иллюзионист и фокусник – Петер, непревзойдённый телепат, хранитель огня новозеландец Тео и Сентябрь из Омахи – она вообще летает по воздуху посредством ветра – посмотрите, Мэри Поппинс! Есть и человек, возродившийся после жизни четыреста лет назад – маг из Кореи Чон У Чхи! Чон, ты хочешь что-то сказать.
Чон У Чхи: что я могу сказать? Главное для нас – помогать людям в трудных ситуациях. В любое время и я, и мои коллеги готовы сделать всё, чтобы людям жилось хорошо!
Пеппи: И прежде всего мы приветствуем тех, кто постоянно помнит о нас, кому мы помогли – а они помогали нам. Привет вам, Томми и Анника! Вы не приехали сюда, но вы сейчас смотрите бал-игру в Интернете, в кругу родных! Вы давно стали взрослыми, но остались верны нашей дружбе и приобщили своих детей и внуков к нашим мечтам! А я вот взрослой быть не захотела и прекрасно себя чувствую среди современных юных коллег.
Нина: Я приветствую здесь Ческо, со мной и другие мои друзья по всем приключениям, которые собрались на Большом канале!
Чон У Чхи: В Сеуле люди, к которым я явился, наблюдают за нами на экране на площади - приветствую вас! (Кланяется по-корейски)
Тео: Привет, Окленд и холмы Огня! Привет и моей сестре Рейчел - она сейчас на опытной практике, но мы поддерживаем друг друга!
Петер: Мои друзья из разных мест, где я выступал – поклон вам! И сейчас сюда подъедет мой лучший друг виртуоз-музыкант Александр.
Сентябрь: Увы, я росла в реальном мире в одиночестве, но самый верный друг мне – мама, она так скучала по мне во время моих путешествий! Обнимаю тебя!
Нина: Это мы – Пеппи из повестей Астрид Линдрен, Сентябрь из книг Катерины Валенте, Тео – персонаж Мориса Ги, даосский маг Чон У Чхи, юный волшебник Петер и Нина – девочка Шестой Луны, созданная Муни Витчер!
Приветствие – визитная карточка сборной юных волшебников России.
Дядя Фёдор: Меня выбрали всех тут представить, потому что я – самый известный в команде. Я – дядя Фёдор, тот. Из Простоквашина. Матроскин и Шарик меня сейчас по телевизору смотрят. Так. Капитан команды – Настя Загогулина из книг Любови Кузьминой-Завьяловой. Загогулина – в некотором смысле символ России, а Настя – самое распространённое имя девочки. Здесь также: Маша Иванова из повести Ильи Богомолова «Горожане Солнца», Поля Петрова из сказки Анны Старобинец «Страна хороших деточек», Митя Сидоров… так, Иванова, Петрова, Сидоров – хорошая команда! Митя – как и я, герой книги Эдуарда Успенского, но другой – «Вниз по волшебной реке». А вот мой тёзка, Федя Кузнецов - друг эрмитов из сказки Андрея Бобринского. В основном мы – москвичи и петербуржцы.
Митя: Может возникнуть вопрос – как дядя Фёдор и я до сих пор не выросли, хотя появились сорок лет назад? Мы, как и Пеппи, не спешим быть взрослыми и приходим к новым и новым юным читателям юными волшебниками.
Настя: Но тут возникает другой вопрос – а волшебники ли мы? Ведь не очень большинство из нас знают не только в мире, но и в нашей стране. И вообще, такое сейчас недоверие к России… Но мы сейчас пройдём не допинг-тест, а тест на волшебство. Итак я, Настя. На Кудыкину гору ходила, в Сказочном лесу бродила. Как классная колдунья, даже имею помощника и верного друга – кота Жулика. Сдавала экзамен по знанию русского фольклора.
Митя: Я тоже сдавал, за меня поручалась Василиса Премудрая.
Настя: Но я сдала на двенадцать баллов, а ты – только на одиннадцать.
Митя: Только? Меня тоже знают все «там, на неведомых дорожках».
Настя: Вот видите – в нашей команде концептуальные споры! Лучше, впрочем, пока давай, Митя, предложим всем танец «Лукоморье» и просто вспомним то, что было!
(Танец «Лукоморье»)
Федя: Не спорьте, Настька и Митяй, вы оба – просто спецы по сказкам. А меня научили волшебству эрмиты – хранители Эрмитажа.
Маша: А меня – снеговики. Это я – Маша, Мишата, Мицель – девочка, воспитанная снеговиками.
Поля: Мне пришлось целый виртуальный год учиться,чтобы стать примерной. И при этом я усвоила, как делать настоящие чудеса и помогать друзьям и самой себе.
Дядя Фёдор: А моё волшебство может здесь подтвердить моя болельщица – Катя. Вместе с ней я много чего изобрёл…
Настя: В общем, тест прошли благополучно!
Поля: Надеемся, мы будем на уровне!
Дед Мороз: Пока совещается жюри, здесь выступит с небольшим приветствием наш технический редактор – Мария Мореевна Королёва, Китежград!
(Выступление Марии Мореевны)
(Жюри оценивает команды)
Конкурс «Маленькое чудо» (волшебная сборная России)
Настя: Так, люди, нам предлагается сделать маленькое чудо. Я так понимаю, что оно должно быть ну вот таким крохотным!
Маша: Давайте, я подскажу – я среди всех, кажется, самая крохотная. У нас ведь есть возможность вызвать помощника из зала.
Митя: А у тебя есть такие помощники?
Маша: Конечно, есть! Вон там сидит директор моей школы, Михаил Афанасьевич Додыров. Он и поможет.
Настя: Но чудо должны совершить мы вместе.
Маша: А мы и совершим вместе, только Михаил Афанасьевич кое-что нам подскажет. Михаил Афанасьевич, идите сюда, к нам!
Михаил Афанасьевич(выходит вперёд): Я готов. Только вам всем надо потрудиться. Можете ли вы тут найти ёлочные игрушки. Они и помогут нам совершить чудо. Ведь чудес кругом явно не хватает. Вы согласны?
Митя: Конечно, согласны. Если бы помогать всем так, как я мог в сказке…
Маша: Но я смогла всё же и здесь, в Москве, чему-то помочь. И, прямо скажу, с помощью Михаила Афанасьевича. Давайте возьмём игрушки! Вот они, рядом с ёлкой. У команды ведь может быть заготовка.
Михаил Афанасьевич: Держа игрушки, все загадайте очень настойчивое желание. Как, получается?
Настя: Я взяла игрушечный домик-избушку. (Всем) А вы?
Митя: Я шишку.
Дядя Фёдор: Я, конечно, шарик.
Поля: Я взяла ключик.
Федя: Я – льва, какие стоят у нас на Неве.
Маша: А я, как тогда, когда это было, - звезду. Давайте я загадаю наше желание. И надеваем игрушки на ёлку. Чтобы часы шли! Чтобы люди знали, зачем они живут на свете!
(Маша вдруг, выйдя из-за ёлки, оказывается в костюме Снегурочки)
Федя: Вот так чудо! Как это у тебя получилось, Мицель?
Маша-Снегурочка: Сама не знаю. Но сейчас я существую и не денусь никуда. Я буду всегда.
Дед Мороз: Маша, не смущайся – у тебя были предшественницы – Лёля из «Зимней сказки», Лина и Настенька из произведений Каверина, Таня – «зимняя девочка». Снегурочки среди нас! Это же прекрасно – быть из породы Снегурочек!
Дядя Фёдор(не без ехидства): А вы, Михаил Афанасьевич, тоже – не переодетый ли Дед Мороз? Я видел – у вас мелькнула за воротником блестящая шапка!
Михаил Афанасьевич: А почему бы и нет? Все мы, когда совершается что-то волшебное – в чём-то Снегурочки и Деды Морозы! Правильно я говорю, уважаемые ведущие?
Снегурочка: Я думаю, совершенно правильно!
Маша: А сейчас я приглашаю на танец часов – «Часы с синкопами»!
(Танец «Часы с синкопами»)
Конкурс «Маленькое чудо» (волшебная сборная мира)
Пеппи: Итак, маленькое чудо. Объявляю маленькое совещание: что лучше всего совершить?
Лично моё предложение: я могу нарядить ёлку самыми желаемыми всеми подарками!
Сентябрь: А я могу вызвать Зелёный Ветер, и он может навеять праздничное настроение!
Петер: А я произведу волшебный фокус!
Тео: Я могу чуточку зажечь волшебный огонь с нашей горы!
Чон У Чхи: Что-нибудь нашлю с неба!
Нина: Мне кажется, что можно было бы заразить всех моей энергией для пущего праздника!
Пеппи: Стойте! Мы забыли, что в чуде мы принимаем участие все. И нам может помочь эксперт из зала.
Сентябрь: Вот я вижу, в зале сидит девушка, с которой я встречалась в своих странствиях. Представьтесь!
Гвендолин: Гвендолин Шефферд, путешественница во времени. Я предлагаю вам краткий прыжок в прошлое. Хотя бы в мой любимый восемнадцатый век.
Пеппи: Что для этого нужно сделать?
Гвендолин: Доверьтесь моему опыту – очень немного. Нужно только, чтобы у вас были для этого данные, особая группа крови – но, судя по вашим книгам, этим вы обладаете. Давайте попробуйте перенестись лет на 250 назад. Здесь пройдёт толькомиг, а вы уже совершите этот прыжок – туда и обратно.
Сэм Пейнти: Интересно, как это у них получится? Я делал это иначе.
Дед Мороз: Только я напоминаю: вы не должны ничего там, в прошлом, ненароком не навредить! А то кто-то уже, судя по всему, раздавил бабочку Бредбери – судя по результатам выборов президента США…
Чон У Чхи: Что вы, я не хочу, чтобы у меня в Корее ещё стал президентом какой-нибудь демон…
Гвендолин: Итак, вставайте, закрывайте глаза и погружайтесь…
Пеппи: Погружаемся!
(Вокруг команды вспыхивают светящиеся пузырьки)
Нина: Вот мы и отпрыгали!
(Звучит пьеса «Катание на санях» Л.Моцарта)
Сентябрь: И принесли музыку из тех времён!
Чон У Чхи: А я получил ещё и камень бессмертия!
Петер: Музыка… Получилось волшебство!
Дед Мороз: Что ж, чудо получилось.
Снегурочка: До того,как слово возьмёт наше жюри, выступит представитель мирового волшебного бюро госпожа Грила – Исландия!
(Выступление Грилы)
Сентябрь: А сейчас я и Тео предлагаем всем танец волшебных сил природы! (Танец)
Конкурс «Пойди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что»
(Звучит заставка - песня «Пойди туда, не знаю куда»)
Дед Мороз: После такого чудесного начала чудес и такой волшебной музыки можно быть уверенными, что чудо продолжится! Правда, юные волшебники? (Одобрительные возгласы)
Снегурочка: Следующий конкурс - «Пойди туда, не знаю куда, принеси то, не знаю что».
Дед Мороз: Обе команды, кроме капитанов, куда-то сейчас отправятся! У вас уже есть решение, скажите?
Петер: Мы пойдём, не выходя из этого зала!
Нина: Все видят, что здесь есть шкаф? Мой посох, мой Талдом, готов открыть туда дорогу!
Дядя Фёдор: Дед Мороз и уважаемое жюри! Можем мы пригласить проводника-помощника? Меня с ним Шарик познакомил.
Дед Мороз: Разрешаю – один помощник разрешается.
Дядя Фёдор: Кутя, сюда! (Вбегает пёсик Кутя) Он нас куда-то зовёт! Мы идём!
Сентябрь: Смотрите, шкаф открылся! Там же страна…
Все: Нарния!
Чон У Чхи: Всё ничего- у меня оберег!
Тео: Я по скайпу связываюсь с Рейчел – мы должны поддерживать друг друга!
Дед Мороз: Но помните – принесите то, не знаю что! Мэри Поппинс, давайте сигнал вашим серебряным свистком!
Мэри Поппинс: Я сигналю! Доброго пути! (Свистит. Команды уходят – в шкаф и во двор)
Снегурочка: А капитаны тем временем проводят свой конкурс.
Конкурс капитанов
(Вопросы попеременно задают Снегурочка, Дед Мороз и члены жюри)
Прежде всего капитанам обеих команд нужно представиться.
Пеппи: Ну что же,ещё раз всем трям-трям, то есть здравствуйте! Моё полное имя вы, наверно, знаете: Пеппилотта Виктуалия Рульгардина Крисминта Эвфроимдоттер Лангструмп – Длинныйчулок. По-русски – Пеппилотта Эвфроимовна. Длинныйчулок – это не прозвище, а фамилия такая.
Настя: Всем привет! Я – Настя, Настя Загогулина. Честно, у меня такая фамилия! Кроме шуток! У некоторых вот в сто раз смешней бывают фамилии. И ничего, живут себе люди, хоть бы им хны!..
Пригласите друг друга в гости, расскажите, где вы живёте.
Пеппи: Я живу на окраине одного маленького шведского городка, где вы увидите очень запущенный сад. А в саду стоит почерневший от времени ветхий дом. Вот в этом-то доме я и живу. И представьте себе, живу там совсем одна. Настя, приезжай, устроим вместе такое!..
Настя: Я обязательно приеду, Пеппи, я чувствую, что мы точно устроим! Но и ты приезжай ко мне! Я живу в одном необыкновенно красивом городе, где до середины лета по ночам можно читать, не зажигая лампочки; на одной гулкой улице, пор которой, громыхая, носятся трамваи… ой, нет, их уже – вот пакость! – убрали с моей улицы. Я живу там в доме, где два одинаковых силача держат на голове балкон. Приезжай, много увидишь, и для нас проведёт удивительную экскурсию Федя Кузнецов со своими эрмитами!
Расскажите, что вы больше всего любите.
Пеппи: Больше всего на свете – конечно, после крема из ревеня – я люблю полицейских. А знаете ли, как приятно ходить по сахарному песку? Лучше ничего на свете нет, поверьте мне! Лучшая еда в мире – это каракатица! В лесу для моих веснушек мало солнца. А что может быть лучше веснушек!
Ещё больше всего на свете я люблю полосатые тянучки. Страшно люблю делать подарки.
Настя: Больше всего на свете я люблю… Э-э-э… Эскимо, каникулы, клоунов, ходить в лес по грибы, бублики с маком, карусели, фейерверки, рисовать, кормить бездомных котят кильками, клюквенный кисель, говорящих попугаев, на день рождения – торт со свечками (да побольше!), ледяные горки, пистонами щёлкать, воздушного змея запускать, солёные огурчики – и ещё целую кучу всякой всячины, необходимой для человека.
Вы выступаете в команде, где ваши друзья. Для чего, по-вашему, нужна дружба?
Настя: Только эта кучища, о которой я только что говорила – просто тьфу, сущая чепуха на постном масле по сравнению с тем, без чего я уж точно жить не могу. Как, впрочем, и все поголовно остальные дети. С одной извилиной в мозгах и то догадаешься, про что речь: само собой, про приключения! А какие приключения без друзей?
Пеппи: В гостях надо всегда веселиться. Я умею показывать фокусы, разрисовывать аквагримом лица, выдувать огромные мыльные пузыри, скакать верхом и лазить по деревьям, как мальчишка. Всё это гораздо здоровее делать с друзьями!
Обе вы не мыслите жизнь без путешествий. Что они значат для вас?
Настя: Да, я была, как известно, в Воображаемом лесу, а затем – в воображаемой Франции и воображаемом Китае. Для того, чтобы попутешествовать, нужно немного – воображение! И мамин веник из кладовки. Особенно интересно в разные сказки попадать – правда, пан Клякса?
Пеппи: Я побывала во многих странах, знаю, как называются столицы всех государств мира. Я люблю, конечно, морские путешествия – ведь я всегда хотела стать морской разбойницей. А ещё я просто уверена, что можно научиться летать. Конечно, шлёпнуться на землю не сладко, но ведь необязательно начинать сразу с большой высоты. А ещё бочка – прекрасный способ передвижения.
Сейчас часто критикуют школу. Что вы скажете об учёбе в школе?
Пеппи: В классе у меня кружится голова, если воздух так загустел от учёности, что его можно резать ножом. Для маленьких детей совершенно необходимо, чтобы жизнь шла по заведённому порядку, а главное, чтобы этот порядок завели они сами!
Настя: Терпеть не могу тесты! Ну это уже нахальство – три раза в неделю в школе детей так мучить! Чтобы они сгорели, эти дурацкие тесты, а тот, кто их выдумал, тоже сгорел!
И, наконец, скажите: что такое для вас настоящее волшебство?
Пеппи: Что ж, как я говорю, если здесь чудес ждать не приходится – придётся нам самим делать чудеса. Мы живём только для того, чтобы делать людям добро. Я-то точно живу только для этого! А другие люди, интересно, для чего они живут?
Дед Мороз: Спасибо, девочки. Жюри начинает вас оценивать. Но… Тише…Тише… Команды возвращаются.
Снегурочка: Куда забрели? Что принесли?
«Пойди туда, не знаю куда…» (2-ая часть)
Настя: Уж случайно, не на Кудыкину ли гору завёл Кутя?
Поля: Нет, и, к счастью, не в Страну хороших деточек!
Дядя Фёдор: Ух, и попали же мы… в сугроб! А потом…
Маша: А потом отыскалась Снегиричка!
Митя: Смотрите, как Кутя радостно бегает!
Снегурочка: Что это? Снежная маленькая девочка! Это моя отдалённая родственница!
Дед Мороз: Скорее, волшебники! Она может здесь растаять! Кто может её предохранить от тепла? Вы, пан Клякса?
Пан Клякса: Так…(Достаёт из кармана цветные стёкла) Вот так осветим её… и она больше не чувствует тепла!
Снегиричка: Я – Снежинка. Мы прилетаем вместе с Зимой. Меня зовут Снегиричка.
Снегурочка: Так ты из сказки Тамары Алексеевой!
Дед Мороз: Вот так принесли! Ну, пусть Снегиричка немного поучаствует в нашем бале, а потом полетит дальше – ей нужно лететь…
Снегурочка: Теперь – что принесла мировая сборная!
Петер: Мы вернулись благополучно. Вот у меня зелёное кольцо на пальце, и мы протянули другу руки.
Сентябрь: Вот и жёлтое кольцо – сначала мы попали в лес между двух миров.
Тео: А со мною вместе и Рейчел – по скайпу!
Нина: Мой Талдом всем помог! Нам сразу встретился Санта Клаус. Он нам оставил подарки, а главное – горячий напиток и рахат-лукум, оставшиеся от Белой колдуньи. Этого там ещё много! Санта Клаус просил нас также передать привет Деду Морозу и Снегурочке.
Дед Мороз: Спасибо.
Чон У Чхи: Я прятался на картинах и коврах. Я за всем в этой стране наблюдал.
Нина: Мы же все воспитаны на Нарнии! Спасибо Петеру – он притянул к себе взглядом кольца, и мы вернулись сюда, не заблудились. Теперь мы угощаем и наших соперников.
Дед Мороз: Да, и тут – вот уж то, не знаю что! За работу, жюри!
Поля: А пока мы с Кутей и Снегиричкой станцуем снежный танец!
(Медленный танец)
Снегурочка: Сейчас, после подведения итогов двух конкурсов, самое время немного отвлечься от игры и поприветствовать нашу почётную гостью – Фею музыки.
(Выступление Феи Музыки)
Федя: Специально для Феи музыки! Я разучил с эрмитами танец «Эрмитаж». Приглашаю на танец! (танец «Эрмитаж» под музыку И.Шварца)
Музыкальный конкурс «Новогодний шлягер» (сборная мира)
Пеппи: мы посовещались и решили устроить необычайный концерт по мотивам главного зимнего хита всех времён – «Джингл Белз»! Септембер, что ты знаешь об этой песне?
Сентябрь: Она появилась очень давно, в середине позапрошлого века. Её сочинил Джеймс Лорд Пьерпойнт и напечатал под названием «One horse-open slay». Но ведь песня была не про Рождество или Новый год, она – просто о зиме, о том, как хорошо кататься по снегу в санях! И тем не менее скоро она стала восприниматься как символ рождественских праздников!
Нина: Может быть, потому, что с ними связаны колокльчики!
Пеппи: Но мы не просто напомним эту песню, а устроим волшебный концерт! Сейчас запоют все на свете! Ведь все поют эту песню – исландцы, испанцы, эскимосы, папуасы, зулусы…
Петер: И поют по своему. Вот, например, немецкий вариант про снеговика и белый зимний лес.
(Звучит песня «Schneemann»)
Нина: Это, кажется, настоящий венский вальс! А вот итальянский вариант про рождественскую звезду!
(Звучит вариант «Oh che bel castello»)
Чон У Чхи: Я не могу не вспомнить, как поют эту песню у нас в Корее!
(Корейский вариант песни)
Пеппи: А я, как африканская королева, дам всем послушать «Африканские «Джингл Белз»!
(Африканские «Джингл Белз»)
Видите, как я по-африкански танцую?
Сентябрь: А теперь я предлагаю всем поставить рекорд по быстроте танца под «Джингл Белз»! Под исполнение Барбры Стрейзанд!
(Фантазия на тему «Джингл Белз» в исполнении Б.Стрейзанд. Команда ускоряет пляску)
Тео: Давайте ещё наше маорийское пение! И магия будет полной!
(Маорийское исполнение песни)
Пеппи: Но и это ещё не всё! Я сейчас покажу, как поют эту песню даже кошки и собаки! А поют её очень мило!
(«Исполнение» песни хором кошек и собак)
Петер: А знаете что, собратья и коллеги? Мы же можем пригласить из разных книг и фильмов удивительных музыкантов, и они сыграют нам ещё много вариантов этой нестареющей песни!
Пеппи: И кого ты пригласишь?
Петер: Прежде всего своего друга Александра, гениального виолончелиста! А ещё скрипачку Росицу Петкову из книги Валерия Петрова «Пуговка для сна»!
Пеппи: Но тогда и я приглашу(…)
Петер: И теперь начинаются самые убедительные иллюзионистские фокусы! Алекс, сыграй со всеми старый клезмерский вариант «Джингл Белз»! Еврейская культура популярна вне границ!
(Звучит песня в минорном клезмерском варианте. Многие начинают танцевать)
Нина: А теперь - «Нэво Бэрш», цыганская «Джингл Белз»! Ведь цыганскую музыку, я знаю, особенно любят в России!
(Цыганский вариант «Джингл Белз»)
Пеппи: И закончим мы попурри из»джингл Белз» и других популярных песен зимних праздников!
(Попурри. Все танцуют)
Петер: Наше выступление на этом закончилось! Но позвольте нам с Алексом ещё представить номер с волшебной музыкой, под которую всё начнёт танцевать!
(Танец)
Музыкальный конкурс «Новогодний шлягер» (сборная России)
Настя: Трудно что-то ещё представлять после такого концерта мировой команды, но надо. Что у нас в России так же известно, как "Джингл Белз"?
Митя: Да известно что - "В лесу родилась ёлочка".
Федя: Но зачем мы будем это петь? Вроде бы всё это мы знаем сдетского сада.
Поля: Я хочу возразить Феде. Есть такие варианты этой песни! Конечно, не кошки с собаками и не китайские барабаны, но и то, что у нас, вполне весело!
Настя: И точно! Я от колдуньи Кудыки слыхала такое вот. (Поёт)
В лесу родилась ёлочка,
В лесу она росла.
Яичко как-то курочка
Под ёлочкой снесла.
Тут стали дедка с бабкою
Тянуть его в мешок
И вытянули ёлочку
Под самый корешок.
Потом она от дедушки
М бабушки ушла,
И много-много гадостей
\ Детишкам принесла...
Поля: А я знаю такую "Ёлочку", где перепутаны все сказки. Вот, послушайте тоже. (Поёт)
В лесу родилась ёлочка,
В лесу она росла.
Большое золочёное
Яйцо она снесла.
Метель ей пела песенку:
"Спи, ёлочка, бай-бай!
А волку, мой козлёночек,
Ты дверь не открывай."
Трусишка зайка серенький
Под ёлочкой скакал.
Попил воды Иванушка
И вдруг козлёнком стал.
Вот - "Чу!", по лесу частому
Под полозом скрипит.
У мухи гости собрались
И самовар кипит.
Везёт лошадка дровенки, а в дровнях мужичок:
"Ты испеки мне, бабушка, румяный колобок".
Теперь она нарядная на праздник к нам пришла,
И потеряла туфельку, да так и не нашла.
Федя: Слушайте, люди, а я вспомнил - вот что исполняли однажды мои знакомые, петербургские эрмиты. (Исполняет пародию И.Иртеньева на "Что происходит на свете?" Ю.Левитанского)
- Что наступает в ближайшие дни? - Новый год!
- Так Новый год, полагаете вы? – Полагаю.
Трезво я вас уверяю – не Первое мая,
Трезво: не брал я спиртного ни капельки в рот.
- Что же до этого было? – Вот выросла ель.
Пляшут под нею зайчишки и серые волки.
Надо надеть на неё, чтоб использовать с толком,
Шарики яркие, звёздочки и канитель.
-Что же за этим последует? – Радость детей,
Смехом звенящих, прекрасных творений природы.
-Вы полагаете, ёлки не вышли из моды?
- Я полагаю, что джинсы гораздо модней.
Ну и естественно, как ни крути,ни верти,
Более модны сатины и лёгкие ситцы,
Но не сезон им холодной зимою носиться,
Ёлку сегодня гораздо труднее найти.
- Чем же всё это окончится? – Как ни мудри,
Я на ветру и морозе. Уже коченею.
Ночь приближается, дайте топор поскорее,
И – раз-два-три! Раз-два-три! Раз-два-три! Раз-два-три!

Дядя Фёдор:Чего это ты размахался? Вот нам в Простоквашине очень понравилась "Ёлочка" казачья и одновременно экологическая. Ну сколько же можно губить лес! (Исполняет)
Вот как во лесу(2 р.), во лесочке една ёлочка росла.
Летом жаркиим и зимой студёной зелена была.
Как под ёлочкой, как под ёлкой заяц-шельма пробегал.
А за ним вослед, за ним вослед злой волчище пробегал.
Как на лошади, как на лошади казачик проезжал.
Срубил ёлочку, он срубил её под самый корешок.
Оставался-от, вместо ёлочки низёхонькой пенёк.
Не рубите вы, не рубите вы ни ёлки, ни сосны.
Берегите вы, берегите екологию страны!
Митя: А я слышал целую мыльную оперу о ёлочке! Дед Мороз, вспоминайте Мексику! Мы споём вместе с Настей.(Поют, изображая персонажей)
В пампасах родилась ёлка, в пампасах она росла.
И первые двадцать серий она сиротою была.
Но как-то под Акапулько нашёлся её близнец.
Тогда и узнала ёлка, что кактус - её отец.
Акапулько, ай-ай-ай-ай, (2 раза),
В Акапулько - душою я, сериалы - мечта моя.
Откуда в сибирской ёлке бразильская эта страсть?
К ногам лесоруба Педро готова она упасть.
Но в серии сорок пятой узнала она с тоской,
Что Педро - большая шишка, а значит, ей брат родной.
Акапулько, ай-ай-ай-ай,
Что творится там, ой-ой-ой, наблюдаем мы всей семьёй.
Крушенье надежд любовных сломило её совсем,
И ёлочка пала в кому серий на семьдесят семь.
Но кончилось всё удачно, и, счастье своё найдя,
Ёлочка вышла замуж, из комы не выходя.
Акапулько, ай-ай-ай-ай,
Не слабеет страстей накал, не кончается сериал.
Акапулько, ай-ай-ай-ай,
Триста серий нельзя понять, кто чей папа и где чья мать.
Настя: Вот так ёлочка! Сам Дед Мороз затанцевал, и Снегурочка! Ещё ты, Маша, не пела.
Маша: Я спою то, что услышала в своём лесу от снеговиков. Мне сказали, что это - старинная туристическая песня.
В лесу родилась ёлочка, в лесу она росла.
Во всей округе первою красавицей слыла.
Шептали повсюду, что ёлочка - чудо,
Красива, только очень горда!
И молодой могучий кедр по ней страдал тогда.
Однажды за туманами шёл парень молодой.
На нём штормовка рваная, на нём рюкзак большой.
Он к ёлке нагнулся, он ей улыбнулся,
Он ёлку королевой назвал.
И на прощанье лапу ей мохнатую пожал.
С тех пор влюбилась ёлочка в бродягу с рюкзаком,
И днём и ночью ёлочка всё думала о нём.
\Мечтала, мечтала, искала, искала, смотрела на тропинсках лесных,
Пока зима не скрыла их в сугробах голубых.
Когда тайгу могучую совсем засыпал снег,
Приполз однажды к ёлочке какой-то человек.
В нём ёлка узнала лесного бродягу,
И ветер прошептал:"Это он!"
Вокруг счастливой ёлочки снежинок перезвон.
Но человек под ёлочкой не слышал ничего,
Как ёлка лапой шёлковой всё гладила его.
Ласкала, ласкала, ласкала, ласкала,
Забыл он про мороз и пургу.
И, тонкий стан её обняв, навек уснул в снегу...
Настя: Стоп! Так нельзя! На Новый год у песни не должно быть плохого конца! Придумаем хороший!
Дядя Фёдор: Кто же его придумает?
Маша-Мишата: Давайте найдём здесь поэта!
Настя: Верно! Команда обращается за помощью к залу! Есть здесь те, кто хорошо пишет стихи?
Ива Иванова(встаёт): Давайте я попробую... Меня знают как поэтессу. Попробую экспромт.
Вдруг встрепенулась ёлочка, с ветвей стряхнула снег.
Над пареньком склонилася - не ёлка, человек!
И вот, как сумела, его отогрела
Скорее человечьим теплом.
Очнулся вскоре паренёк, да так и стал столбом.
Та ёлочка Еленою Прекрасною была,
И своего спасителя давно она ждала.
Из тёмного леса ушли они вместе, а ночь-то новогодней была,
И много-много радостей всем людям принесла!
Настя: Вот это - другое дело!
Митя: Здоровская песня!
Ива Иванова: Те, кто читал обо мне книгу, знают, что меня ведь тоже когда-то превратили в дерево - только не в ёлку, а в иву. Так что - всё автобиографично.
Дед Мороз: Это - Ива Алексеевна Иванова, известная по книге Вениамина Каверина "Верлиока".А вообще здорово,то команда таким образом отметила юбилей - 110-летие песни про ёлочку...
Снегурочка: Которую когда-то инженер Владимир Бекман написал для своей дочки на стихи Раисы Кудашевой, гувернантки, а затем - библиотекаря!
Поля: Мы заканчиваем, а я ещё скажу. Песню эту тоже поют на разных языках, и не только в России, но и в разных странах! Споём по-украински.
У лiсу, лiсу темному, де ходить хитрий лис,
Росла собi ялиночка i зайчик з нею рiс.
Ой, снiгу, снiгу бiлого насипала зима.
Прибiг сховатись заiнько,- ялиночки нема...
(Команда идёт со сцены на свои места)

Дед Мороз: Итак, юные и взрослые друзья, игра закончена! Сделаем небольшую паузу и ещё предоствавим слово юным волшебникам!
Чон У Чхи: Сейчас – моя очередь пригласить на танец. Вы увидите, на что я способен – старинный корейский танец отшельника с барабанами! (Танец)
Дядя Фёдор: И мы с Катей Сёминой представляем шуточную польку! (Дядя Фёдор и Катя вовлекают в танец окружающих)
Дед Мороз: Обычно в конце выступает жюри.
Снегурочка: И начинает нудно вещать о том, что все были или просто хороши, или очень хороши…
Михаил Афанасьевич(из зала): Как же это надоело! Пооригинальнее что-то можно придумать?
Дед Мороз: Вот и придумали! Во время танцев члены жюри обратились ко мне спросьбой тоже выступить и представить здесь свою импровизацию. Вам слово, леди Мэри Поппинс!
Мэри Поппинс: Взрослым иногда хочется немного вновь побыть детьми! С другой стороны, у нас в жюри три профессиональных учителя…
Фарагонда: И вы, Мэри – совершенство-воспитатель!
Мэри Поппинс: Конечно, да, благодарю. И остальным тоже есть чему поучить других, а всем нам есть чему поучиться. Открываем нашу волшебную школу! Каждый из нас проведёт сейчас для остальных маленький урок! Мы установили лимит времени – две минуты!
Пан Клякса: Правда, вначале мы хотели бы, чтобы с нами лучше познакомились, если кто-то вспомнит, что он знает о нас. И перед школой – маленькая викторина!
Викторина от жюри «Знаете ли вы нас?»
Расположите нас по старшинству!
Кто из нас умеет летать?
А кто может стать невидимым?
Однажды один из нас был Дедом Морозом. Кто?
Кто умеет принимать вид сказочных героев?
Наше жюри – весьма научно состоятельное. Назовите наши учёные звания.
Отгадайте, на чём каждый из нас прибыл сюда.
Мэри Поппинс: А теперь – начинаем занятия! И первой приглашаем провести урок хозяйку бала –миссис Ирину!
Ирина Мотоциклова: Наверное, я – первая потому, что у меня урок волшебной грамоты. Здесь я, с одной стороны, считаю себя последовательницей леди Мэри с её азбукой, а с другой стороны, представляю и отечественную школу русских сказок. Так как у меня мало времени, быстро говорю – надеюсь, все понимают:
А – средь апельсиновых аллей Б-бродит бородатый Бармалей, В – варит Винни-Пух варенье, Г- Гену поздравляем с днём рожденья. Кто-нибудь может продолжить? (…)
Всем понравилось?
Жюри: Конечно, да!
Ирина Мотоциклова:Тогда я уступаю место пану Амброзию.
Пан Клякса: Сначала я, как обычно перед уроком, спущусь по перилам лесенки… (Спускается) У нас – урок кляксописания. Берите этот лист и чернила. Все поставьте кляксы пожирнее. Вот так! А теперь сворачиваем лист вдвое, вчетверо, ещё раз… Теперь размажьте кляксы так, чтобы получилась картина «Новогодняя фантазия». Кажется, лучше всего вышло у Каси… как вас? Кассандра! Дайте я награжу вас веснушкой на лице – это лучшая оценка! (Прикрепляет веснушку, аплодисменты).
Кассандра Найтингейл: А стихотворная подпись?
Пан Клякса: Да. Конечно. Будет так: (…)
Фарагонда: Кляксописание – это очень важный вид каллиграфии! А у меня – урок, как стать феей.
Сэм Пейнти: Но ведь здесь и ученики, а не только ученицы…
Фарагонда: Феей… или феем, не всё ли равно?
Артур: Молчите, коллеги, слушайте!
Фарагонда: Чтобы стать феей, нужно петь пятнадцать раз: «Траст морли, кваст морли, заст морли, приди, королева фей. Траст морли, кваст морли, заст морли, сделай меня тоже феей скорей».
Сэм Пейнти: И всего-то?
Фарагонда: Но вообще по-настоящему стать феей можно, только имея воображение. Воображайте самые фантастичный вещи, и это сбудется! И делайте, постоянно делайте добрые дела. А ещё: сочиняйте, пишите и рисуйте сказки!
Ирина Мотоциклова: Ну, этим, кажется, так или иначе, занимаемся мы все! Не так ли, коллеги?
Сэм Пейнти: Ещё бы! Я ведь сначала именно вообразил и нарисовал свою Мелисанду. Но некоторые – пан Амброзий, устод Амир-Баба и, конечно,леди Мэри – просто магистры во всём этом!
Ирина Мотоциклова: Это прежде всего полезно знать нашим юным друзьям!
Фарагонда: И не забудьте –надо выращивать свой сад! Конечно, много ещё есть предметов в нашей школе – магический язык, волшебный счёт, физмагкультура… но сейчас очень злободневный маленький урок проведёт сеньор Артур.
Артур: Урок чудесной экономики, сеньоры! Представьте: вы проницаете, угадываете места, где таятся подземные клады, ископаемые. Главное условие: то, что вы обнаружите, надо использовать во благо соотечественников! Теперь – Амир-Баба.
Амир-Баба: Я донесу до чанга вашей души урок стойкости. Чтобы получилось волшебство, необходимо неустанно прилагать такие усилия, какие делают возможным устранение даже серьёзнейших препятствий, подобно мечу, пробивающему гранит. И не надо расставаться со всем тем, что даёт вам силу. А ещё, по нашим традициям, я передаю небольшой подарок ДедуМорозу – вот эту игрушку-слона! Как настоящий волшебник, Дед Мороз легко может превратить этого слона в настоящего! Например, когда захочет оказаться в Индии! И вся команда юных волшебников России тоже может воспользоваться этим подарком!
Дед Мороз: Благодарю, устод Амир-Баба!
Снегурочка: Неужели нам придётся отправиться в Индию? Но впрочем, мы с Дедом Морозом уже бывали в не менее удивительных переделках…
Настя: Большое спасибо! Хотелось бы попасть именно в сказочную Индию!
Фарагонда: После такой воспитательной магии нужно что-то полегче! Пожалуйста, самая молодая из нас, Касси!
Кассандра Найтингейл: Я ещё действительно молода по сравнению с другими, и мой урок будет совсем маленький и простой. Это урок волшебного общежития. Смотрите на всё благожелательно, желайте всем добра. Только тогда сработает волшебство. Любое – заклинание, лекарство или волшебный предмет. Придумайте себе какое-нибудь шуточное заклинание – произнесите их! (…) А теперь – Мэри Поппинс, у которой я училась многому, и особенно – любви к детям!
Мэри Поппинс: Вам передаёт привет зимнее Звёздное Небо!
Стучат копыта, бодает рог!
Козлята ночью идут за порог!
Ярко светятся носы!
Ярко светятся хвосты!
Темнеет даль, ложится роса!
Козлята взбираются на небеса!
Устали козлята, хотят отдохнуть –
И вот бегут на Млечный Путь!
Целую ночь от зари до зари
Козлята на небе! Один! Два! И три!
Ярко светятся носы!
Ярко светятся хвосты!
Представьте, что звёзды открыли нам звёздный мост. И на него вступает мой ассистент, лаборант Сэм.
Сэм Пейнти: С тех пор, как меня научили выходить на звёздный мост, я могу на нём встречаться со всеми, кто в моём воображении. Кого вы хотите увидеть со мной на этом мосту и для чего? Говорите! (…)
Дед Мороз: Какая же у нас школа! Команды и зал! Поднимите руки, кто хотел бы учиться в такой школе? Я вижу – фактически все! Можно лишь пожелать всем школьникам, чтобы их учителя были хотя бы чуть-чуть волшебниками! Даже когда это очень трудно.
Снегурочка: И у нас ещё – последний танец, приготовленный юными участниками! Пожалуйста, Пеппи.
Пеппи: Я хочу под конец классно всех развеселить. Все знают про кукарямбу? Танец «Кукарямба»!
(Вслед за Пеппи многие на балу устремляются в весёлый танец)
Дед Мороз: Теперь лишь осталось огласить результаты последнего конкурса и общий результат игры. Снегурочка, пожалуйста. (…)
(Бал завершает «Волшебный вальс» от жюри. Вручение призов)
Мария Мореевна: Как же миру сейчас не хватаеи ваших чудес, и взрослые, и юные волшебники!
Дед Мороз: Всё здесь закончилось хорошо, по-доброму, и при любом результате игры, можно не сомневаться, победила бы… что? Дружба! Конечно, дружба! Она должна побеждать всегда.
Снегурочка: Ведь все вы, мудрые волшебные наставники, правы – нужно хотеть чуда и смотреть на мир по-доброму, и чудосвершится!
Дед Мороз: Но у меня есть ещё несколько напутственных слов к российской команде. У меня создаётся впечатление, что ваши мировые сверстники больше занимаются глобальными проблемами в большом мире, а вы прекрасно себя проявляете – но пока в основном в мире миниатюрном, фантастическом, сказочном, кукольном. Вы тоже могли бы решать глобальные проблемы современных людей – это вам моё пожелание. Но здесь была настоящая сбыча мечт усилиями обеих команд!
Снегурочка: Служите же всему лучшему в мире на страницах книг! Со старым Новым годом и вообще – с новым годом и с новыми чудесами!
(Музыка – вальс на бис. Некоторые танцуют, другие начинают расходиться, прощаясь)
Грила: Скоро Амир-Баба улетит на своей волшебной раковине, а пан Клякса скроется за дверцей книжного шкафа…
Мария Мореевна: Мэри Поппинс поймает зонтиком попутный ветер, а Ирина Вениаминовна уедет домой на своём мотоцикле…
Дед Мороз: И юные волшебники уезжают – в трамвае, в летающей машине, уносятся на венике и на крыльях ветра…
Снегурочка: И все будут напоминать о себе на страницах книг – тут, в библиотеке!

Рецензии

Очень интересный «Сценарий новогоднего бала-маскарада 2017 г». Я поразилась, как много имён героев отчественных и зарубежных волшебных сказок, а также их "профессий" знает автор. В сценарии много оригинальных выражений, но встречаются и неудачные типа "Ведь не очень большинство из нас знают не только в мире, но и в нашей стране". Или такой оборот использован сознательно? А дальше сразу идёт фраза на злобу дня: "И вообще, такое сейчас недоверие к России… Но мы сейчас пройдём не допинг-тест, а тест на волшебство". Это весьма остроумно.
Встречаются и неожиданные сопоставления, например Пеппи говорит: "Больше всего на свете – конечно, после крема из ревеня – я люблю полицейских. А знаете ли, как приятно ходить по сахарному песку? Лучше ничего на свете нет, поверьте мне! Лучшая еда в мире – это каракатица! В лесу для моих веснушек мало солнца. А что на свете может быть лучше веснушек!" Читать это весело, а слушать - тем более.
Но самое большое впечатление на меня произвели вариации на тему известной детской песенки "В лесу родилась ёлочка". Браво!
И всё же нужно внести дополнительные интервалы между конкурсами, чтобы читать текст было легче.

Алла, спасибо Вам за одобрительную в целом рецензию. К сожалению, реально по этому сценарию хорошо сыграли на балу взрослые, из клуба и приглашённые со стороны, сыграли волшебное жюри; а вот школьники по причинам "спортивной" и прочей занятости не смогли подготовиться, лишь одна девочка прочитала, по крайней мере, "Страну хороших девочек". Была у нас, впрочем, чудесная Снегиричка - шестилетняя девочка, юная читательница библиотеки Катя. Так что всё было показано лишь частично. Конечно, это лучше воспринимается в реальной, игровой форме - там, где интервал в тексте - одна фраза, звучит музыка и поют песни. По поводу фразы про известность российских юных волшебников - согласен, вышло натянуто, лучше:"Ведь большинство из нас не очень знают не только в мире, но и в нашей стране". Имеется в виду, что и наши дети "благодаря" взрослым, не интересующимся современной детской литературой, не получают в руки повести о Насте Загогулиной или "Эрмитов", и не видели экранизаций этих книг, которых просто нет. Вариациями и "Ёлочки", и "Джингл Белс" заинтересовались, кстати, взрослые участники бала и просили указать на них ссылки в Интернете.
информацию о портале и связаться с администрацией .

Ежедневная аудитория портала Проза.ру - порядка 100 тысяч посетителей, которые в общей сумме просматривают более полумиллиона страниц по данным счетчика посещаемости, который расположен справа от этого текста. В каждой графе указано по две цифры: количество просмотров и количество посетителей.

Зимний бал

Цели: организовать досуг ребят; развивать их творческие способности.

Оформление: снежинки, шары,мишура.

Инвентарь: снежки, шары, веревка, зонт, кегли, машинки, черный ящик, листья, обруч, скакалка, часы

Ход мероприятия

I. Вступительная часть

Ведущий 1.

В двери к нам зима стучится

В белом одеянье

Снега горсть в окошко бросит

И расплачется дождем.

Музыкальный номер

Ведущий 2 За окнами сейчас зима… По-разному мы называем её: холодной, белой,снежной, … Но, как бы там ни было, зима – прекрасно время года, … И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Зима печальна, а жить весело». Так пусть в этот декабрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца!

Все ведущие. Мы открываем наш праздничный Зимний бал .

Ведущий2 А теперь давайте дадим клятву участников Зимний бала .

Все. Клянёмся!

1 ведущий. Веселиться от души!

Все. Клянёмся!

2 ведущий. Танцевать до упада!

Все. Клянёмся!

1 ведущий. Смеяться и шутить!

Все. Клянёмся!

2 ведущий. Участвовать и побеждать во всех конкурсах.

Все. Клянёмся!

1 ведущий. Делить радость победы и полученные призы с друзьями.

Все. Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

2 ведущий . Мы долго говорили, но совершенно позабыли, что на балу надо танцевать. Маэстро, музыку!

Музыкальный номер

-_______________________________________________________________________

3 II. Игра «зимний волейбол»

Между двумя стульями натягивают веревку. Команды становятся на разные стороны. Им выдается равное количество шариков - 15-20 штук. Листья разбрасываются по полу. Задача игроков за 1 мин перебросить свои листья на сторону соперников. Выигрывает та команда, у которой окажется меньше листьев.

4 III. Музыкальная пауза

Ведущий 2. Браво! Вот это снегопад! Просто радует глаз! Предлагаем вашему вниманию частушки. Исполняются частушки.

ЧАСТУШКИ В обезьяний Новый Год
Шуток настает черед.
Только, чур, не обижаться,
А от всей души смеяться!

4. Кто сказал, что у макак
Дисциплины нет никак?
Они минуту могут тоже
Посидеть, не корча рожи.

5. Обезьяна в Новый Год
Всем улыбки раздает.
Дарит радость и веселье,
Повышает настроение!

6. Любит шутки обезьяна,
Мастерица пошалить,
Своей дерзостью способна
Даже тигра разбудить!

7. Если любишь ты бананы,
Значит, друг ты обезьяны.
Ешь на завтрак и обед
Вместо плюшек и конфет.

8. Обезьяна, ты артистка!
Ты певица, гармонистка!
На гармошечке играй
И частушки распевай.

5 IV. Игра «Препятствия»

Ведущий просит участника выполнить следующие действия:

пройти по лежащей на полу веревке;

перешагнуть через часы;

пролезть под скакалкой, которую держат ведущие;

обойти вокруг стула.

Затем играющему завязывают глаза и предлагают повторить эти действия. В это время убирают все препятствия и играющий идет по свободному залу. Ребята репликами подзадоривают его.

6 V. Танцевальный конкурс - 1

Ведущий 1.

Зима наступила. Вокруг все в снегах.

Ветер холодный поет в проводах.

И, отправляясь в последний полет,

Снежинки танцуют зимний фокстрот.(4 пары)

Все участники танцуют танец со снежками. Каждая пара получает по снежоку, который зажимается между лбами. Руками придерживать яблоко нельзя. Звучит медленная музыка, и пары начинают танцевать. Через какое-то время задание усложняется тем, что танцевать надо с завязанными глазами и под быструю мелодию. Выигрывает та пара, которая дольше других удержит снежок.

VI. Поздравление зимних именинников

Ведущий 1 . Я прошу выйти сюда тех, кто родился в декабре, январе и феврале. Вам, зимние именинникам, приготовлен подарок.

Вносят черный ящик, делая вид, что он тяжелый.

Ведущий 2. Это сокровище достанется тому, кто угадает, что находится в ящике. Можно задавать любые вопросы, на которые я отвечу «да» или «нет». Обещаю, что вы не разочаруетесь.

Розыгрыш черного ящика.

Ведущий2

Рожденным зимой. Поздравление.

Декабрь вздохнул внезапно холодком,

Чуть тронул лужи льдом,

Но радостен и счастлив этот дом:

Вас аист маме по зиме принес...

И в день рожденья воздух свеж и чист,

Прозрачен день, и чуть белеет даль,

Слетел с неба снег,

Прилип к стеклу, как круглая медаль.

И мандарином спелым праздник ваш пропах,

Скатерочки крахмальные шуршат,

А вы с утра сегодня на ногах,

Но почему-то чуть влажнеет взгляд.

Вот поздравленья принимать пора,

Послушать тосты и принять цветы.

Любви и счастья, света и добра,

Здоровья, исполнения мечты!

Музыкальный номер.

_____________________________________________________________________1 ведущий. Алло! Это Франция! Бонжур, бонжур! Ребята, тише, звонит Пьер Карден. Да, что вы говорите, очень, очень рады.

2 ведущий. Что случилось? Какой Париж? Что за Кардан?

2 ведущий . Да не Кардан, а Кардерон. Париж? Наверное, французский?

1 ведущий. Эх ты, темнота. Да не Кардерон и не Кардан. Пьер Карден – французский модельер.

2 ведущий. И зачем он звонил?

1 ведущий. И не только звонил, но и привез свою последнюю зимнюю коллекцию. Сейчас он будет у нас. (Входит Карден со своими ассистентами)

ПК. Бонжур, да мои господа, леди и джентльмены. Разрешите представить свои последние модели. (Классы представляют свои модели, а ассистенты моделей – учащиеся этих классов озвучивают их).

8 показ мод

2 ведущий . Спасибо, Карден у вас очень интересная. Неординарная коллекция. Скажите, а где можно будет приобрести ваши модели одежды?

ПК. Спасибо за вопрос. Он как раз кстати. Я скоро открываю свой салон в ваше городе по улице Институтской под названием «Франсе». Заходите зимой будущего года.

1 ведущий. Дорогой Карден, мы будем ждать открытия салона с большим нетерпением. А сейчас оставайтесь гостями на нашем балу - вы и ваши ассистенты. Спасибо за ваш показ. (Подносит модельеру цветок). И еще, господин Карден был бы очень признательный, если бы вы указали на лучшую модель, вручив ему соответствующие послание с указанием имени. Голосуйте за участниц в письменном виде. Лучшая модель получит приз от Маэстро. (Музыкальная пауза. В это же время гости бала подают Кардену записки с именами моделей, чей наряд, по их мнению, лучший).

2 ведущий .

А теперь приглашаем всех танцевать! Маэстро, музыку!

Танец 7 класс

10 VII. Танцевальный конкурс - 2

Ведущий.2

Если вдруг зима нагрянет

И снежок вам в руки бросит,

Значит, нечего стоять –

Выходи к нам танцевать!

Танец-игра с зимним снежком. Шарик передается в руки танцующих, получивший его выходит в круг и танцует.

11 VIII. Конкурс «Одень друга»

Ведущий. 1 Что-то стало холодать, друзья мои! Надо одеться потеплее. Я вижу, что среди вас есть не по сезону одетые личности.

Одна девушка и один юноша набирают себе команду из четырех человек. Играющие придумывают название команды. Затем за 1 мин участники каждой команды должны надеть на капитана как можно больше своих вещей.

Ведущий.2 У вас настоящие друзья! Им не жаль отдать вам самые ценные вещи! Для самой сплоченной и щедрой команды звучит концертный номер.

Музыкальный номер __________________________________________________

13 IX. Эстафета «Водители»

Двум юношам вручаются детские машинки на веревочке. Задача участников - проехать дистанцию, огибая кегли, расставленные на полу, и не сбить их. Победителю автогонок - стихотворный подарок («Золотая осень» Б. Пастернака).

Ведущий 1

Зима. Сказочный чертог,

Всем открытый для обзора.

Просеки лесных дорог,

Заглядевшихся в озера.

Как на выставке картин:

Залы, залы, залы, залы

Вязов, ясеней, осин

В белизне небывалой.

Липа вся в снегу –

Как венец на новобрачной.

Лик березы под фатой

Подвенечной и прозрачной.

Музыкальный номер

7 класс песня «Новый год»

Ведущий 2-а сейчас обьявляем победителя конкурса костюмов.

1 ведущий. Говорят, что ЗИМА – это холод,холод.холод. … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

2 ведущий. Зима сегодня полностью вступила в свои права и мы отметим ее приход. Мы благодарим эту зиму, что она собрала нас всех на зимний бал. Впереди весна, лето,осень … А потом снова осень. Сколько их еще будет в нашей жизни! Мы надеемся что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе волшебные огни Змнего бала . До новых встреч! (Звучит медленная музыка)С наступающим Новым годом!

Место работы: МОБУ СОШ № 20 МО Кореновский район, г. Кореновск,

Краснодарский край.

Должность: учитель английского языка

Новогодняя сказка « В поисках снегурочки»

Песня: Новый год (дискотека авария)

Однажды день и час приходит,

Все ждут с надеждой их приход.

И чудо снова происходит,

И это чудо 0- Новый Год!

За то, что вы так рады встрече,

За доброту открытых глаз

Мы Вам хотим вручить подарок –

Подарим шоу Вам сейчас!

Звучит музыка

Голос: Ах, этот волшебный праздник – НОВЫЙ Год! Повсюду запахи оливы, мандаринов и хвои! Праздничная атмосфера проникает повсюду. Она отражается в витринах магазинов и на лицах прохожих. Все готовятся к встрече Нового года, и особенно на телевидении.

Но об этом чуть позже. А сейчас мы отправляемся в сказочный лес….

Звучит музыка.(). Баба Яга, Кикимора и Леший играют в карты и спорят.

Баба Яга: А я Вам говорю: прекрасный дуэт – Гурченко и Моисеев! Валет…

Кикимора: Как не прекрасный! Глянешь – тьфу! Дама…

Баба Яга: Хотеле бы я быть похожей на Людмилу Гурченко!

Леший: Милая, сколько ж тебе подтяжек надо сделать – веревок не хватит!

Баба Яга: Мечтать не вредно! Бито!

Кикимора: Ага, вредно не мечтать!

Баба Яга: Хватит спорить. Давайте-ка лучше нашу любимую споем.

Вместе (поют песню на мотив «Я сошла с ума» гр. Тату)

Мы сошли с ума, мы сошди с ума,

Встряска нам нужна, встряска нам нужна.

Кикимора : А в лесу никого, абсолютно всерьез

Ситуация –хэлп, ситуация – сос!

Нам в округе своей никого не найти, Так и будем с тобой тусоваться одни!

Леший: Как паршиво в душе, я сейчас закричу

Настроения нет, ничего не хочу.

Баба Яга: Эта скука для нас – отравляющий газ.

Даже новый наряд нам не радует глаз!

Вмесе : Мы сошли с ума, мы сошли с ума,

Встряска нам нужна, встряска нам нужна.!

Леший: Ну, раз такое дело, я готов, ягуля, сделать тебе предложение! Решено! Женимся!

Баба Яга : Хороша парочка! Да ты давно ли на себя в зеркало смотрел? Чудовище!

Леший : Ну а чем я не жених? Да я просто - Брюс Виллис!(Константин Хобенский)

(поет песню на мотив «Я-шоколадный заяц»)

Баба Яга: Фу! Какая мерзость! То ли дело я! Красотка! Мне бы жениха, так жениха!

(поет песню бабы яги и лешего).

Леший: Да ну Вас! (махнув рукой уходит в обиде )

Баба Яга и Кикимора: Иди иди, плэй бой! Скатертью дорога.

В это время на горизонте появляется Дед Мороз!

Кикимора : Глянь! Кого-то к нам черти несут.

Баба Яга: (вглядываясь). Кащей что ли?...

Кикимора: Он что, имидж поменял?

Появляется Дед Мороз.

(поет на мотив песни «Бель»)

Грудь, сжимают грудь тоска и горе

Да, видно быть несчастным моя доля.

Я так долго людям добрый праздник приносил,

Перевернулось все, и белый свет не мил.

Мой тяжкий крест придется до конца нести,

Былого счастья мне уже не обрести.

О. о горе мне, меня ведь люди не поймут,

Зачем Снегурочка сбежала в Голливуд?

И после смерти мне не обрести покой.

Повешусь. Нет, уж лучше я уйду ….

Дед Мороз: Не ожидал я от Снегурочки такого! Бросила меня, старика. Как же я перед людьми появлюсь без нее? Эх! Пойду куда глаза глядят!

Баба Яга и Кикимора : Дед Мороз!

Баба яга: Здравствуй, милой! Ты чай, заблудился?

Кикимора : Тыщу лет тебя не видели…

Баба Яга: По делу пришел али как?

Кикимора : Может наша помощь понадобилась? Приворожить какую-нибудь Бабу снежную?

Баба Яга: Что не весел? Подарочки потерял?

Кикимора: Да нет, он их по выгодной цене Санта Клаусу загнал!

Баба Яга: Ты что, он бы тогда довольный был!

Дед Мороз : Хватит! Хватит! Снегурока меня бросила….

Баба Яга и Кикимора . Как?!

Дед Мороз. В голливуд, на телевидение сбежала.

Кикимора(сочувственно) : Как же ты теперь без Снегурочки жить будешь?

Баба Яга : Пришел мой звездный час! (шепотом)

А может мы сойдем?

(Баба Яга с Дедом Морозом поют песню-диалог)

Баба Яга: Я ждала тебя, так ждала,

Ты был мечтою моей хрустальною.

Угоню тебя, угоню,

Ну и что же тут криминального?

Дед Мороз: Те мне не снишься, я тебе тоже,

И ничего мы сделать не сможем.

Ведь мы с тобой не любим друг друга,

И между нами, и между нами белая вьюга.

Баба Яга: Ну, почему-у-у-у?

Дед Мороз: Потому что нельзя, потому что нельзя,

Потому что нельзя быть на свете красивой такой.

Баба Яга: Ну и черт с тобой!

Дед Мороз: Перестаньте вы издеваться! Мне итак тяжело!

Кикимора: У-у-у, нервный какой! Ну, ничего, ничего. (Усаживает его за стол) Сейчас мы тебе массажик сделаем…

Баба Яга : Расслабишься, успокоишься, глядишь, что-нибудь и придумаем.

Баба Яга с Кикиморой (поют песню на мотив «Зайка моя»)

Ты наш снежок, мы снежинки

Ты наш ледок, а мы льдинки,

Ты наши лыжи, а мы палки.

Ты наша горка, а мы ямки.

Ты наша елка, мы игрушки.

Ты фитилек, мы хлопушки.

Горе твое – наше тоже,

Ты не грусти, мы поможем... Ты наш Мороз!

Припев: Нас послушай, Дед Мороз,

И не вешай красный нос,

И не вешай, и не вешай красный нос!

Ты снегурочку найдешь, счастье вновь ты обретешь
И волшебный праздник людям принесешь!

Дед Мороз: Где же я ее найду?

Баба Яга и кикимора : Где где, на телевидении, конечно.

Баба Яга: У меня тут от Хотабыча старый ковер самолет остался. Мы тебя сейчас туда и отправим.

(Садят Деда Мороза на ковер самолет. Машут ему вслед. Свет гаснет. Звучит песня «Елки» Верки Сердючки .)

Часть 2. На телевидении.

Танец снежинок

Режиссер(ассистентке): Нет, это невозможно! Это заговор! Вы решили меня уморить? Что это? Я спрашиваю, что это такое?

Ассистентка(испуганно): Вы просили меня подготовить материалы к новогодней программе. Я отобрала…

Режиссер(агрессивно: Что? Вы предлагаете мне это? Ваше место в детском саду массовиком затейником, да и вряд ли вас туда возьмут. (к зрителям ) Бездарности! Вокруг одни посредственности! Кто поймет тонкую душу художника?

Ассистентка плачет. Во время разговора телеведущая усаживается и ни на что не обращает внимания. Гримерша ее прихорашивает, а Осветитель невпопад пытается расставить осветительные приборы(разные лампы, торшеры).

Режиссер (смягчается, подходит к ассистентке, кладет ей руку на плечо, сует носовой платок, вытирает ей нос, успокаивает ).

Вы поймите: все что вы подобрали, совершенно устарело. Снежинки, снегурочки.Бр-р, какая пошлость! Зритель ждет от нас модерна, авангарда. Двадцать первый век на дворе, милочка! Ну, почему бы вам не нарядить своих снегурочек…

Ассистентка(робко ) Снежинок….

Режиссер(нервно) Неважно… в стальные конструкции. Вот это было бы продвинуто. Этакие продвинутые снегурочки, понимаешь. Ну ладно, что у нас там дальше?

Ассистентка: Мы должны отобрать фильмы новогодние, с волшебным, сказочным сюжетом. Ведь, Новый Год…

Режиссер: Ну, ладно, давайте, показывайте свои сказочки.

В это время к режиссеру подходит Гримерша и начинает его прихорашивать. Появляется Дед Мороз с мешком подарков и обращается к Режиссеру.

Дед Мороз: Скажи, сынок, где тут…

Режиссер(не слушая) Что! Безобразие! Посторонние в студии. Быстро вывести!

Ассистентка, Гримерша и Осветитель выводят Деда Мороза.

Режиссер: Мы, наконец, начнем сегодня работать?! Бездельники! Почему все должен делать я один?(Ассистентке) Что у нас на очереди?

Ассистентка: Сказки.

Режиссер: Ах, да. Посмотрим, посмотрим. Начинайте.

Ассистентка(держит видеокассету) №1 – «Золушка» (Режиссеру ) Все сказки в новой интерпретации. Начинается конкурс «Старая сказка на новый лад» Пример сказки «Золушка».

Звучит музыка из какого-нибудь латиноамериканского телесериала. На заднем плане танцует героиня. Девушки меняют плакаты с титрами фильма. Телеведущая комментирует текст.

Телеведущая: Телекомпания «Грация – интернейшнл» представляет фильм Шарля Перроса «Во имя любви Дикой Золушки» Сценарий разработан Руем Барбоссом совместно с Камиллой Борбоссой и Пьером Борбоссом. Директор картины Хулио Борбос. Герои Фильма: мачеха Стервелла, первая сестра – Свинелла, вторая сестра- Дурында и ДикаяПрезидент очень далекой и очень банановой республики, Сые Президента.

В предыдущих сериях мы увидели: Была жуткая ночь, в какую хозяин из дому собаку не выгонит(за сценой грохот и шум) Лило как из ведра (кто-нибудь выливает воду из ведра в тазик) В эту страшную ночь по улицам пробирался человек в маске. Он оставил какой-тот сверток у ворот монастыря Святой Женевьевы. Милосердные монахини обнаружили в этом свертке крохотную девочку. Она так дико орала(фонограмма Витаса), что ее назвали Дикой Золушкой(К зрителям) Вы ничего не видите, потому, что той ночью было очень темно. Выросшая Золушка покинула монастырь и отправилась зарабатывать себе на жизнь в богатую семью.

Появляются Свинелла, Дурында и Дикая Золушка. Они говорят по-испански, бессмысленный набор слов. Телеведущая переводит.

Свинелла: Буэнос диас, очаровантос мучачос.

Дурында: Буэнос диас (к золушке)

Свинелла: Дикос Золушка! Подика тудакос не знаю кудакос.

Дурында: Принисикас токос не знаю чтокос.

Телеведущая: Золушка. Поди сюда. Золушка, сделай это. Золушка, сделай то. Противная Дикая Золушка.

Появляется мачеха Стервелла и трясет каким-то конвертом.

Стервелла: Диас, амигос. Прехиденто! Уно моменто!

Свинелла: О! Президентос!

Дурында: О, Сынос Президентос! О, аморе!

Золушка плачет.

Телеведущая: Мачеха Стервелла объявляет,что сын президента хочет найти себе возлюбленную и приглашает всех девушек страны на дискотеку. Дурында и Свинелла выражают бурный восторг. Золушку не пригласили, поэтому она плачет. Далее вы увидите:

Появляется девушка с плакатом, на котором написано: 20358 серия. Дискотека.

На сцене Свинелла, Дурында, Дикая золушка, Президент, Сын Президента. Сын Президента объясняется Золушке в любви.

Сын Президента: Дикос Золушка! Аморе! Аморе! Аморе! Ай лав ю…

Золушка (мечтательно) Аморе…

Появляется Президент. Он в Ужасе.

Президент: Диас сынос невозможнос! Золушка дикос – твоя систрас!

Телеведущая: Мой дорогой сын Хулиан Джакомо Алехандро Хуанито Четырнадцатый! Это невозможно. Я должен открыть тебе страшную тайну. Много лет назад я был влюблен в одну прекрасную девушку. Дикая Золушка – плод этой любви. Она – твоя сестра!

Входит Стервелла.

Президент: Стервелла! Диас, аморе!

Телеведущая: Стервелла, дорогая! Неужели это ты, любимая?1

Стервелла: Диас дочес, Золушка Дикос! (Обнимает Золушку).

Телеведущая: Золушка! Моя дорогая доченька! Как долго я тебя искала!

Свинелла и Дурында : Диас систрас!(обнимают Золушку).

Телеведущая: Дорогая сестра! Как мы тебя любим!

Сын Президента: Падре! Ты нон мия падре! Мадре мия говорила!

Телеведущая: Сын Президента открывает отцу страшную тайную правду. Он – не сын Президента. Этот секрет ему раскрыла мать, сбегая с бродячим торговцем бананами.

Все обнимаются и рыдают. Звучит музыка. Появляется девушка с надписью: Конец 20358 серии.

Телеведущая: Конец 20358 серии.

Режиссер(возмущенно топает ногами) Что вы мне показываете?! Очередной аргентинский телесериал? Нет, я этого не переживу! (Хватается за сердце).

Ассистентка подает ему лекарство. Он его выпивает. Все суетятся вокруг режиссера.

Режиссер: (болезненно морщась ): Ладно, давайте следующий!.

В это время опять появляется Дед Мороз и обращается к осветителю, который безуспешно пытается наладить освещение.

Дед Мороз: Скажи-ка мне, внучек, где тут у вас….

Осветитель: Не мешай,дед. Ты видишь, человек делом занят. Без меня тут все полетит, все развалится, все погрузится в темноту и никакой новогодней передачи не будет. Иди себе, иди, дед.

Дед Мороз вздыхает и уходит.

Режиссер : Так что у нас там дальше?

Ассистентка: Поп-звезда Вероника в сопровождении детского хора мальчиков.

Режиссер: Ну что же, оригинально, свежо. Запускайте.

Исполняется песня мальчиков зайчиков.

Скачем вправо, скачем влево,

Прямо скажем: надоело,

Но наш физик – Серый Волк,

Он журналом щелк, да щелк.

Хочет он, чтоб все мы сдали,

Без хвостов чтоб год встречали.

Если ж со хвостом начнешь,

То, увы, не проживешь.

Зайцы все дрожат хвостами,

Не руками, не ногами,

Если мы не подрожим,

То. Увы, не убежим.

Ну-ка, дружно подрожали

И от Волка, побежали.

Он не съест нас все равно,

Не позволит районо.

Режиссер: Ну что же, мило. Отражена правда жизни. Это пойдет в эфир. (Певице) Великолепно! Божественно! (посылает ей воздушные поцелуи).

К Гримерше подходит Дед Мороз.

Дед Мороз: Помого мне, деточка.

Гримерша: Спокойно, дедуля! Сейчас я из тебя молодого красавца сделаю!

Берет его под руку и уводит за кулисы.

Режиссер: Что у вас есть еще?

Ассистентка: Программа «Новогодние танцы без звезд».

Режиссер: Неплохо. Объявляйте.

Телеведущая: (уже сменила наряд ) Уважаемые зрители. Вашему вниманию предлагается незабываемый, эксклюзивный номер программы «Танцы без звезд». На сцене - . Приветствуйте.

Танец Алибаба.

Режиссер: Как я устал. Много там еще?

Ассистентка: Конкурс красоты Снегурочек.

Режиссер: (оживляясь) Как интересно! Ну где же они?

Появляются Снегурочки. Девушки, одетые в современном стиле. Они ходят по сцене. Но режиссеру они не нравятся. Он не скрывает своего неодобрения -фыркает, закрывает глаза. Вдруг появляется настоящая Снегурочка в красивом наряде. Она растерянно оглядывается.

Режиссер: (в восторге вскакивает с места ) Вот! То, что надо! (Подбегает к снегурочке) Какая естественность, грация, красота! (Обнимает ее за талию ). Вы из какого модельного агенства, душечка?(Отводит ее в сторону ) . Вы знаете, милочка? У меня большие связи. Так что вы делаете сегодня вечером?.

Снегурочка: Я не понимаю, о чем вы говорите. Какое агентство? Я – Снегурочка. И я хочу назад в сказочный лес, к дедушке. До Нового Года осталось совсем немного времени.

Появляется Дед Мороз.

Дед Мороз: Внученька, наконец-то! А я здесь совсем было заблудился. Такого натерпелся.

Режиссер: Постойте! Не понял. Вы что – настоящие?

Все вместе: Они – настоящие!

Дед Мороз: Конечно настоящие! Мы с внучкой пришли поздравить вас с Новым Годом. Ведь Новый Год без нас, как зима без снега!

Режиссер: Отлично! Идем встречать Новый Год!

Финальная песня.(Снежинка)

Поляничко Ольга Александровна,

музыкальный руководитель

МБ ДОУ "д/с общеразвивающего вида "Журавлик"

с приоритетным осуществлением деятельности

по художественно-эстетическому развитию детей"

пос. Нижний Куранах

МО Алданский район, РС (Я)

"Бал в сказочном королевстве"

Действующие лица : Ведущий, Дед Мороз, Снегурочка, Баба

Яга, Снеговик, Снежная Королева, Медведь

Ход мероприятия:

Свет выключен, горит светильник "Звездное небо". Включается муз.заставка - слова диктора. После слов "Смешной и по-своему милый" включается основной свет. В продолжении записи после диктора з вучит музыка . Дети красиво заходят в музыкальный зал, встают полукругом . (Муз.потихоньку замолкает)

Вед: Здравствуйте, дорогие гости! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике!

За окном ложится снег,

Снег пушистый, новогодний.

С Новым годом всех-всех-всех

Поздравляем мы сегодня!

Дети читают стихи

1. Что такое Новый год? Это все наоборот: Елки в комнате растут, Белки шишек не грызут, Зайцы рядом с волком На колючей елке!	3. В нашем зале много света- Наступает Новый год Белоснежная карета Дед Мороза привезет
2. Дождик тоже не простой, В Новый год он золотой, Блещет, что есть мочи, Никого не мочит. Даже Дедушка Мороз Никому не щиплет нос.	4. Зажгись огнями, елочка, Зеленая красавица, Фонариками яркими Нам лица озари. Игрушки золотистые Твои нам очень нравятся, Нарядная, лучистая, нам праздник подари!

Поют Новогоднюю песенку

Чудный праздник Новый год -

Время праздничных хлопот,

Время песен, игр и плясок,

Волшебства, загадок, сказок.

Мы закружим хоровод,

Веселись, честной народ!

Дети танцуют и поют хоровод "Возле елочки пушистой", затем садятся на стульчики.

Вед: Как красива наша елка! Как блестит ее наряд!

Приукрасилась на диво и пришла к нам в детский сад!

Эту ёлочку принес детям Дедушка Мороз.

Так красиво в нашем зале, всё готово к встрече Нового года! Но кого-то, всё-таки, не хватает для того, чтобы наш праздник стал самым настоящим! Ребята, без кого не обходится ни один Новый год?

Дети: Дед Мороз и Снегурочка

Вед: Правильно, ребята. Так давайте же их все вместе хором дружно позовем:

Дед-Мо-Роз....Дед-Мо-Роз....

Тишина. Давайте тогда попробуем Снегурочку позвать!

Сне-Гу-Ро-Чка... Сне-Гу-Ро-Чка...

Под музыку из м.ф. Ну-погоди "Расскажи Снегурочка, где была" выходит к детям Баба Яга,пританцовывая и размахивая длинной накладной косичкой

Дети: Нееет!

Баба Яга: Как нет? Это же я, ваша Снегурочка! Пришла с Новым годом вас поздравить и (Голос постепенно с тоненького меняется на грубый) подарки Деда Мороза вам доставить. Тьфу ты! Опять действие моего волшебного вокального эликсира закончилось.. Ну что же вы, дети, как вы не узнаете меня? Я ваша Снегурочка! Не смейтесь! Я Снегуурочка!

Дети: Нееет, ты Баба Яга!

Баба Яга: Вот оно что! Значит, Баба Яга. Зачем же так официально?! Хотя -бы Бабусечка-Ягусечка, или Бабуля-Ягуля. (Оскорбленно) Я к ним со всей душой, а они... (Небольшая пауза.Затем посмеевается) Ладно - ладно, будет вам от Бабы Яги праздник!(Наигранно) Вы, дети, меня обидели..Я старалась, наряжалась (показывает накладную косу, отцепляет ее, выбрасывает), хотела быть вашей Снегурочкой, а вы взяли и меня сразу узнали... -так не честно! За это неуважение к моему театральному таланту я вас отправлю Новый год отмечать... (приговаривает: куда же - куда же..) О! в Снежное Королевство! Хе-хе-хе =)

"Эники - беники ели вареники, крибли - крабли- бум- траляля"

Звучит волшебная музыка. Выключается свет. Пока выключен свет быстро вытаскивается декорация "Замок Снежной королевы". Потом музыка замолкает.Свет включается. Звучит вступление песни "Где-то на белом свете, там, где всегда мороз" ,бодро,в развалочкувыходит Снеговик (Но Не Танцуя). Встает возле замка.

Вед: Ребята, где это мы очутились? Пойдемте посмотрим

Снеговик: (Добродушно, приветливо) Охохо, это кто к нам пожаловал? Дети, вы откуда в наших краях очутились? Кто вас в такую даль, на край света привез?

Дети: Нас Баба Яга сюда отправила.

Вед: Нас коварная Баба Яга прислала сюда Новый год отмечать!

Снеговик: Вы очутились в Снежном королевстве, здесь правит сама (шепотом) Снежная Королева! А я сторожу замок, чтобы никто чужой не прошел!

Вед: Снеговик, пусти нас в снежный замок, может Снежная Королева поможет нам домой вернуться? А-то Дед Мороз со Снегурочкой нас не найдут и уйдут, а мы останемся без праздника!

Снеговик (Испуганно) Вы что! Она же меня в порошок сотрет!

Звучит музыка на выход Сн.Королевы . Выходит Снежная Королева, вальсирует. Снеговик пятится назад, закрывает лицо руками.

Снежная Королева: Это что еще тут за шум?

Снеговик: А что я? А я ничего..Это.. Э.. Ваше Морозное Величество, ээто к вам гости, просят вас по-по- помочь им домой попасть

Снежная Королева: А у меня сегодня настроение хорошее! Можете меня не бояться, ничего я с вами не сделаю! У нас все-таки праздник!

Снеговик: Фууух (облегченно)

Снежная Королева: Но просто так я вас не отпущу!У меня для вас будет задание! Вы танцевать умеете?

Дети :Да

Снежная Королева: А Снеговик не умеет! У меня сегодня бал в королевстве! И по - этому, все празднуют, а он сегодня стоит здесь и охраняет! Если вы научите Снеговика танцевать, помогу вам!

Вед. Мы можем попытаться. Попробуем научить Снеговика танцевать Польку?

Дети: ДА

Дети танцуют Польку, Снеговик и Вед.пританцовывают

Вед: Ну что, Снежная Королева, научили мы Снеговика танцевать? Пустишь его на праздник?

Снежная Королева: Да, конечно! Молодцы, ребята, может все-таки у нас НГ отметите?

Дети: Нееет

Снеговик: Ваше Снежное Величество, отпустите меня с детьми, я им помогу дорогу в детский сад отыскать

Снежная Королева: Хорошо, в добрый путь, друзья, вот вам волшебный снежок путеводный, он вам подскажет дорогу.

Снеговик под муз. кидает путеводный снежок как - будто не может удержать, бегает за ним.дети маршируют на месте.Муз.выкл.

Снеговик: Ну всё, пришли! (Садит детей на стульчики) Проводил я вас, ребята, поспешу домой, в Снежное королевство на праздник! Счастливого Нового года! (Уходит)

Вкл.спец-эффект Бабы Яги. Выходит Баба Яга.

Баба Яга: Ах, вы уже вернулись? Как быстро справились с трудностями... Понравилось в снежном королевстве?

Вед: Бабушка Яга, где наш Дед Мороз и Снегурочка?

Баба Яга: Заладили опять Дед Мороз да Снегурочка. И без них так весело..Праздник мне портите.. Будут вам Мороз и Снегурка! Садитесь все на стульчики и делайте, что я скажу: Затопайте все громко, чтобы они вас услышали, а теперь захлопайте! А теперь затопайте и захлопайте!

Эффект Бабы Яги. Выползает сонный Медведь. Рычит на детей. Баба Яга смеется и убегает за елочку.

Медведь: РРРРР, это кто меня из берлоги в такую рань разбудил?Еще долго весны ждать и сладко спать. РРРРРР

Вед. Мишка, это Баба Яга во всем виновата. Она снова нас обманула.

Медведь: РРРР, Не верьте ей. Видел я Вашего Деда Мороза и Снегурочку. В лесу они застряли. Сани у них скороходные сломались, мешок тяжелый, пешком идут к вам. Тропинку замело

Вед. : Вот тебе, Миша, бочонок мёда, ты на нас не сердись, иди в берлогу и спать ложись! Спасибо, что правду нам поведал.

Медведь: За медок благодарю. (Зевает) Пойду. До свидания, до весны, ребята. (Уходит)

Появляется Баба Яга.

Б.Яга: Вот оно что, и Мишку моего не испугались? Сейчас я вас далеко отправлю: Эникибенкики ели вареники...

Музыка на выход Д.М. и Снегурочки.

Дед Мороз: Ох, кажетсяпришли!

Снегурочка: Да дедушка, пришли!

Д.М. Здравствуйте, дети! Мы заблудились в лесу, сани у нас сломались, еле вас нашли.

Снегурочка . Нам Мишка рассказал, что у вас здесь Б.Я устроила.

Д.М . Мы сейчас ее прогоним! Баба Яга, уходи

Баба Яга: Прогонят они меня...Сама уйду! Я вам праздник спасла, ребят повеселила, а вы... (демонстративно уходит)

Снегурочка: Дедушка, жалко старушку, давай пригласим ее, пусть с нами поиграет, подарок ей подарим!

Дед Мороз: Но...

Б.Яга быстро радостно разворачивается! "Спасибо, доченька, с радостью, так и быть останусь! И у меня будет праздник!"

Дед Мороз: Только смотри у меня, если будешь пакостить - заморожу!

Б.Яга: Не буду больше пакостить, честное слово!

Дед Мороз: Поверим Бабе Яге?

Вед. Дедушка Мороз, Снегурочка, ребята приготовили для вас подарок!

Дед Мороз: Послушаем, что приготовили нам дети!

Дети исполняют песню-инсценировку "Дело было в январе"

Снегурочка: Дед Мороз, на нашей ёлочке огоньки не горят. Что же делать?

Дед Мороз: Непорядок. (Дед Мороз обращается к ёлочке)

Ну–ка, ёлочка, светлей заблести огнями!
Пригласили мы гостей веселиться с нами.
Скажем дружно - раз, два, три - наша ёлочка гори!

(Дети вместе с Дедом Морозом повторяют волшебные слова. С 1 раза не получается. Со второго тоже. С третьего раза под волшебную муз. На ёлочке зажигаются огоньки.)

Дед Мороз: Ну вот, красота! Это же совсем другое дело!

Дед Мороз: Приглашаю, дети, вас на игру ко мне сейчас! (дети в кругу)

Муз.игра "Дед Мороз и дети"

Игра 1прыжки на 1 ноге + погремушка

Игра2руковичка

Снегурочка:

Тишина в лесу стоит,

Молодой снежок блестит.

Снежинки собрались гурьбой

В день морозный, голубой!

Закружились в пляске

В новогодней сказке

Танец снежинок под песню "Снежинка"

Снегурочка:

Игра 3: Получи приз на «раз - два- три»

Муз.рук: Игра 4 Муз.игра "Мы повесим шарики"

Снегурочка: В ярком золоте у нас
Ёлочка искрится,
Праздник радостный сейчас,
Как не веселиться!?

Заведем мы хоровод

В светлый праздник Новый год!

Дед Мороз: Принимайте-ка, ребята,
И меня в свой хоровод,
Пусть сегодня в этом зале
Каждый пляшет и поёт!

Дети исполняют хоровод "Не рубили елочку мы под нг"

Дед Мороз: Ох устал, я отдохну,
Возле ёлки посижу.
Поставлю рядом посошок
Да послушаю стишок.

Смело выходите к ёлке
Не уколют вас иголки.
Подходите, не зевайте
Да стишок мне прочитайте.

Дети рассказывают Деду Морозу стихи.

Дед Мороз: Хорошо вы веселились, пели, танцевали, стихи читали. Меня старика порадовали.Пора и мне вас порадовать! Догадались, чем!?Я для вас подарки приготовил! Снегурочка, неси скорее сюда мой мешок

Снегурочка: (Пытается поднять мешок) Дедушка, не получается, он очень тяжелый!

Дед Мороз: (кряхтит) не могу его сдвинуть, какой тяжелый. Как - будто кто-то его держит..

Дед Мороз: Вот это да! Елочка то непростая, волшебная... Ребята, идите сюда ко мне, будем с вами водить хоровод "В лесу родилась елочка" (4 куплета)...

Дед Мороз со Снегурочкой после хоровода раздает подарки под фоновую музыку

Дед Мороз: Все подарки получили?

Никого не позабыли?

Снегурочка: У нарядной ёлки
Пела детвора,
Но прощаться с вами
Нам пришла пора.

Дед Мороз: До свиданья, дети.
До свиданья, гости.
С Новым годом всех!

Фотосессия со всеми персонажами! Никто не переодевается! Под новог.песенки.