"веселая карусель детства" сценарий выпускного бала в детском саду дисенбаевой с.в. Выпускной утренник "радуга желаний" Выпускной в детском саду радуга детства

МДОУ «Детский сад № 40»
Выпускного праздника
для подготовительной группы
«РАДУГА»
«Главное на свете – это наши дети!»
Подготовили:
муз. рук. Бобкова С.В.
.
Звучат фанфары, сменяя лёгкой, нежной музыкой…
Саратов 2017

Ведущий:
Добрый день, дамы и господа! Мы рады приветствовать вас! У нас сегодня
Выпускной!!! Он особенный такой!
(на мультимидийной доске появляются фото всех сотрудников детского
сада)
Каждый год собираются здесь люди неравнодушные, увлеченные,
трудолюбивые и жизнерадостные, которых достоин замечательный детский
сад "Улыбка"­ это все воспитатели, специалисты, повара, медики, все те люди
– которые заботились о наших детях! (Аплодисменты)
Уважаемые мамы и папы, дорогие бабушки и дедушки! Сегодня мы все
немного грустим, потому что настало время расставания. Очень скоро для
наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Впереди непростая
дорога в мир взрослой школьной жизни.

А сегодня они, торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей
жизни выпускной бал. Так давайте же поддержим их нашими
аплодисментами!
Звучит музыка..
Время пришло – выросли дети,
Бал выпускной сегодня у нас.
Милые мамы, милые папы,
Как хорошо, что вы рядом сейчас.
За то, что вы самые лучшие на свете –
Вам аплодисменты дарят ваши дети!
(на мультимедиа появляется видео как дети хлопают и машут рукой)
Торжества виновники, конечно же, волнуются,
Слышат тёплые слова и дома и на улице.
От знакомых и друзей, педагогов, малышей,
От любимых пап и мам
Аплодисменты выпускникам!
Ведущий – и так встречайте! Вот они, наши дорогие и самые замечательные
выпускники!
(звучат фанфары)
Не для кого не секрет что наши дети настоящие артисты, музыканты,
танцоры, чтецы, спортсмены, и каждый из них достоин самой высокой награды

– Оскара. И мы их сегодня будем встречать как самых именитых звёзд. А
каждая звезда, хотя бы раз в жизни имела возможность пройти по красной
дорожке, и получить награду за большие достижения! И мы сегодня для
наших маленьких звёзд приготовили сюрприз, сегодня у них будет такая
возможность!!! И таааааак…. Встречайте!
Звучит весёлая фоновая музыка (дети выходят парами), и расходятся на 2
ряда около стульев
Ведущий – мы приглашаем сейчас пройти по красной дорожке самых наших
любознательных выпускников!
Ведущий – а сейчас приглашаем пройти по красной дорожке самых
спортивных наших выпускников
Ведущий – ну а сейчас приглашаем пройти самых крепких наших
выпускников Ведущий – конечно же приглашаем пройти по красной дорожке
самых трудолюбивых наших выпускников
Ведущая – самых дружных
Ведущий – наши всезнайки
Ведущий – самых артистичных –
Ведущий – самых креативных –
Ведущий – самые весёлые –
Ведущий – и конечно же наши магистры
По окончании – дети выстраиваются полукругом.
Подтекстовка «Диалог у новогодней елки»
Дети читают речтативом по одной строчки каждый…
1. Что происходит сейчас?
2. В садике бал выпускной! В зале родные и близкие добрые лица.
1. Бал выпускной, значит, будут все здесь веселиться? 2раза
2. Будет веселье и радость и слёзы порой!
1. Что же за всем этим будет?
2. Прощания час! Час расставания с группой родной и друзьями!
1. Мы повзрослели и детство прощается с нами 2 раза

2. Время счастливое в садике вспомним не раз!
1. Чем же всё это закончится? Дружбой навек!
2. Дружбой навек?! Вы уверены?
2. Да, я уверен!
Друг мой годами в саду и за садом проверен, 2р.
чтоб не случилось, его не забудут вовек!
1. Что же из этого следует?
2. Следует жить! Верить в удачу, успеха во всем добиваться!
1.Но ведь для этого нужно всем очень стараться 2р.
2. Я полагаю, что нужно, но будем спешить.
1.Надо спешить ибо время нас будет кружить,
Все быстротечно и жизни здесь только начало.
Вместе: Выпускникам мы желаем успехов блестящих, 2 раза
радовать близких и садик свой не забыть!
Дети исполняют песню «Так хлопайте в ладоши»
1.
Первый раз выходим мы на сцену,
Глазки, словно солнышки горят.
Этого концерта ждали все мы,
Лучшие из группы «Радуга»
Все мы любим танцы, шутки, песни,
Целый день готовы выступать.
Нам сегодня очень интересно,
Как нас будут зрители встречать.
ПРИПЕВ:
Так хлопайте в ладоши,
Мы будем петь для вас.
Такой концерт хороший,
В саду последний раз.

И мамочки и папы,
Волнуются за нас.
Так хлопайте в ладоши,
Мы будем петь для вас!
Так хлопайте в ладоши,
Мы будем петь для вас!
2.
Платье выбирали целый вечер,
И костюм устали примерять.
Мы ужасно ждали этой встречи,
Чтобы вас не разочаровать.
Ночь не спали бабушка и мама,
Волновался даже рыжий кот.
Повторяли песенку упрямо,
Папа, братик и соседский кот.
ПРИПЕВ:
3.
Взрослыми артистами мы станем,
Выучим все песни наизусть.
Удивлять же вас не перестанем,
Просто станем старше, но и пусть!
А пока мы первый раз на сцене,
Этот день запомним навсегда.
Лучшею наградой будет всем нам,
Если будет хлопать пуб­ли­ка!
Припев:
Поокончании песни дети рассказывают стихи:
1.
Говорят, что в наши годы
Кто талантлив, тот в цене,
В ком таланты от природы,
Вот, к примеру, как во мне!
Начиная от рожденья
Дар во мне заложен был.
Самый первый, без сомненья,
Акушеров поразил.
2.
«Чудо­голос, ну, певица! ­
Восхищались доктора. ­
Славной вырастет девица,
Славно станет петь она!»

3.
Мама говорит, что дети
Быть талантливы должны.
Что нужны таланты эти,
Для себя и для страны.
4.
Скоро я уйду из сада,
Скоро в школу я пойду.
Значит мне талантов надо
"Набираться на ходу".
5.
Я стараюсь, я мечтаю
И стихи в саду учу.
Просто я ещё не знаю,
Кем я в жизни быть хочу.
6.
Может буду я актёром.
Лётчиком могуя стать...
Или кинорежиссёром­
Для детей кино снимать.
7.
Может быть талант спортивный.
Вдруг откроется во мне
И на играх Олимпийских
Честь страны доверят мне.
8.
Мной страна гордиться будет,
Я страну не подведу
Путь к вершинам спорта ­ труден.
С честью я его пройду!
Дети исполняют песню«Нарисуй»
1.
Бывает, что время уснуло на ходу,
И нет настроения вообще на что­нибудь.
Но мы можем сами придумать этот мир,
Ведь солнце­это я, а небо­это ты (х2)

Припев:





И если когда­то к тебе вернется грусть,
2.
Ей верить не надо.
Ты только не забудь!
мы все в этом мире рисуем для себя,
Звезды­это ты, а небо­это я (х2)
Припев:
Нарисуй этот мир как захочешь сам,
Нарисуй этот мир, подари друзьям,
Нарисуй! Научись сочинять мечты,
Видишь солнце­это я, а небо­это ты!
Если видишь, солнце­это я, а небо­это ты!
Открой глаза, взгляни, этот мир лист белой и чистой бумаги.
3.
Ты можешь все, в руках твоих палитра и кисть,
ты пишешь жизни знаки.
Солнце, луна, река и дорога, рисуй простые вещи, значащие много.
Мама, улыбка, друзья и песня, любовь и мир,
нарисуем вместе.
Припев:
Нарисуй этот мир как захочешь сам,
Нарисуй этот мир, подари друзьям,
Нарисуй! Научись сочинять мечты,
Видишь солнце­это я, а небо­это ты!
Если видишь, солнце­это я, а небо­это ты!
По окончании дети уходят на стулья…
Ведущий: говорит стихами а можно под фонограмму «Московская
кадриль».
Давно все это было
Когда я полюбила
Малышек своих милых,
Тут нечего скрывать

Я с ними жизнь связала,
Другого не желала
И вам хочу об этом
Сейчас все рассказать
Арсений и Аришенька
Мария и Алинушка,
Да их так много у меня
Как настоящая семья!
Каждого из вас, впереди ждёт очень насыщенная и интересная жизнь! А за 5
лет что вы были в детском саду, мы вместе с вами учились, играли,
наблюдали, и стали пока ещё маленькими – но АРТИСТАМИ! Вы согласны?
Ответы детей…

Но для начала, хочу вернуть вас в то время – когда вы были совсем
крошками….
Ведущий – А помните 5 лет назад, как все пришли вы в детский сад?
Помните как, раньше вы.
Крошки и малышки,
Не умели натянуть на себя штанишки!
(на интерактивной доске появляются 5­6 смешных фотографий
детей)
По утрам без пап и мам плакали, рыдали,
И промокшие носы, здесь вам вытирали!
Были вы смешными очень,
Вот такими, между прочим! (показывает на слайды)
Звучит фоновая музыка…
Выходят 8 детей и показывают сценку (стихи читают ОЧЕНЬ
выразительно)
Ребята, помните, четыре года назад,
Как мы ходили в детский сад?
*
Да что ты, Аня, мы не ходили,
На ручках мамы нас носили.
*
Я, помню, плакал каждый день,
Всё маму ждал, в окно глядел,
*

Бывало, плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня.
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.
*
А если мы не спали, то книжку нам читали,
Прослушав " баюшки­баю" мы глазки закрывали.
*
А помните, я из песка большие строил города?
Любили мы песком кидаться,
Любил Данилка обниматься!
*
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.
*
Запомнятся здесь наши слёзы и смех,
Такими мы больше не будем!
Сейчас детский сад провожает нас всех.
*
Все: И мы детский сад не забудем!
(все дети садятся на свои места)
Ведущая: Дорогие выпускники! Сегодня ваш последний праздник в детском
саду. И с вами прощается весь детский сад.
Хотите вспомнить, какими вы были! И так встречайте, малыши из группы
«Капелька»
Выходят дети ясельной группы с поздравлением
Танец
Ребенок ясельной группы:
С нами редко вы играли!
Малышами называли!
Иногда нас обижали,
Нам игрушек не давали.
Ребенок ясельной группы:
Но теперь вы не такие,
Вы теперь совсем большие.
Мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс!

Ребенок ясельной группы:
Эх, поскорее б подрасти,
В школу мы хотим идти!
Ребенок подготовительной группы:
Подождите, подождите,
Поиграйте, подрастите.
Отдаем мы вам игрушки.
В школе некогда играть!
С теплотой, улыбкой нежной.
Будем сад свой вспоминать.
(отводит малышей к воспитателю мл.группы).
На интерактивной доске под музыку выплывают фотографии
выпускников… (повзрослевших)
Ведущий:
Как быстро вырастают наши дети
Цветочки ваши, дочки и сынки!
И незаметно пролетели годы,
И вот они уже выпускники!
Внимание, внимание, начинается объявление номинаций самых талантливых и
самых активных, самых артистичных, самых креативных, самых, самых!

Выходит один из детей…
под песню Барыкина (поет):
Здравствуйте товарищи!
Начинаем программу телепередач на завтра!
Завтра вы увидите, то, что никогда не видели,
Это будет завтра!
Дети (поют):
Нет, нет, нет мы хотим сегодня!
Нет, нет, нет мы хотим сейчас!

Ведущий – хорошо, хорошо! Всё произойдёт сегодня! И так, я объявляю
номинацию «Танцуют все!». И в ней есть победители! И так – встречайте!
Выходят дети которые танцуют танец «Испанский»
Ведущий – ваши аплодисменты друзья!
Ведущий (с микрофоном) Как у настоящих звёзд – хочется взять у вас
интервью…
Дети по очереди говорят по строчки…

1.Сегодня у нас, только для вас!
Танцуют и поют,
И верят в удачу!
Мы будем звёздами будущими
На всех передачах!
2. На всех передачах?
3.На пример – на передаче «Ты – звезда»!
4.Любим танец заводной,
Современный молодой!
«Испанский» станцуем мы для вас,
В наш веселый звездный час!
Танец «Испанский» под фонограмму Д. Лопес.
По окончании…
Ведущий ­ каждый талантливый человек, а тем более артист выступает по
телевизору…
И так, следующая номинация ­ «Юные мечтатели, наши умницы и
старатели!»
Говорит ребёнок

Телевизор - вам не шутка,
Здесь же каждая минутка,
Что­то новое несет,
Что он нам передает?
Мы будем выступать на передаче!
«Пусть говорят ­ и никак иначе!»
Спорят ученые нашей страны,

Их умные книжки читать мы должны!
О вопросах воспитания и хорошего образования!
Точка зрения на эту тему,
Портит у родителей нервную систему!
Потому, что дети должны быть вежливыми,
Внимательными, культурными и старательными!
Сценка «Три подруги»
1 Ведущий. (можно ребёнок)
Три подруги в день весенний
Были в милом настроении,
На скамейке ворковали
И о будущем мечтали!
Девочка
Вот когда я подрасту,
Сразу замуж я пойду.
Мужа выберу, как папа,
Чтоб меня встречал у трапа…
Ах, забыла я сказать:
Буду в небе я летать,
Стюардессой стать хочу,
В самолете полечу.
Девочка
Ты не отвлекайся! Что там дальше не забыла?
Девочка А потом я стану мамой,
И скажу тебе я прямо
Вот про что: своих детишек
Я не буду кашей пичкать,
Буду их водить в кино,
Покупать им эскимо.
Девочка Вот твоей бы дочкой стать!
Можно только помечтать!
ДевочкаЯ хочу артисткой стать,
Чтоб на сцене выступать,
Чтоб цветы всегда дарили,
Обо мне лишь говорили,
Чтоб в кино меня снимали,
Роли главные давали!
Много б денег получать,
Что хочу ­ все покупать!
Почему же ты молчишь, ничего не говоришь! (обращается к третьей)

Девочка
В школе буду я учиться,
Обещаю не лениться, потому как подрасту –
Стать ученой я хочу.
И компьютер изучить.
С математикой дружить,
Географией владеть, чтобы мир весь посмотреть.
Геометрию и русский, биологию французский
В школе нужно изучить, чтобы самой умной быть!
Ведущий: Вот такие наши дети
Все хотят узнать на свете.
Мечтателей и фантазеров
Всегда школа с радостью ждет.
Мы верим, что каждый
К мечте своей скоро
Тропинками знаний придет!
Ведущий – вот такие наши дети – знать хотят всё, всё на свете!
Выбегают девочки на середину зала
Девочки:
1.Из гнезда как птички вылетаем,
Что ждет нас впереди, увы не знаем!
2.Так хочется, быстрее все понять,
И мир волшебный
И большой обнять!
«Танец птиц» под фонограмму «Птицы, мои птицы» (с полотном)
После танца выходят, мальчик с девочкой, обыгрывают сценку
«Вернисаж».
Дети исполняют эту музыкальную сценку – держа картинные рамки
перед лицом, как будто бы они в картине…
Следующая номинация «Вспомнить всё!» Наши самые креативные!
Ведущий:
Кто эта девочка, в платье нарядном?
Кто этот, мальчик, идут они рядом.
Вот обернулись и машут рукою,

Наши ребята ­ идут они в школу!
Но, а в портфелях тяжелые книжки,
Может, свернут в детский сад по привычки?
Вспомнят, как весело в садике жили,
Ну и конечно друг с другом дружили!
Сценка «Вернисаж» Р. Паулс
Мальчик:
Ах, помните когда – то вас,
В яслях увидел в первый раз.
Девочка:
Но вы играли не со мною!
Мальчик:
Ах, детский сад прекрасен наш,
Но взор еще прекрасней Ваш!
Девочка:
Но вы играли не со мною!
Мальчик:
Не мог я показать свой пыл!
Ведь воспитатель рядом был!
Девочка:
Но вы играли не со мною!
Вместе:
Теперь жалеем об одном,
Не дали нам играть вдвоем! – 2 раза.
Припев исполняют вместе
Ах, детский сад, ах детский сад!
Он всех детей здесь видеть рад!
И воспитателям своим,
Мы все спасибо говорим!
Девочка:
Но ты игрушки отнимал!

Ты мне проходу не давал.
Мальчик:
А я хотел играть с тобою.
Девочка:
И на меня ты не смотрел!
Все время яблоко ты ел.
Мальчик:
А я хотел играть с тобою!
Девочка:
Пять лет напрасно я ждала,
И вот закончилась игра.
Мальчик:
Где мы вдвоем, где мы с тобою!
Девочка:
Теперь идем мы в первый класс,
И мамы провожают нас!
Мальчик:
И мы вдвоем и мы с тобой!
Припев:
Ах, первый класс, ах первый класс,
Быть, может он подружит нас!
Теперь прощаемся друзья.
Ведь вас забыть никак нельзя!
Наш детский сад, наш детский сад,
Он всех детей здесь видеть раз,
И воспитателям своим,
Мы все спасибо говорим!
Ведущий по окончанию… Появляется заставка Танцы со звёздами…
­ А сейчас музыкальная пауза!

Здесь мы любим играть и учиться
И почти научились писать,
А когда день настанет лучистый,
Мы выходим во двор поиграть.
Здесь, в саду, наша жизнь проходит,
Ну а может еще начинается,
Ведь здесь столько всего происходит,
Воспитатель наш улыбается.
Не хотим мы прощаться с садиком,
Где уютные спальни и двор.
Здесь так много любви и радости,
И ее мы приносим в дом.
Скоро мы все уже попрощаемся
И по разным путям разойдемся,
Но одни никогда не останемся,
Ведь есть сад, куда мы вернемся.
Ведущий – аплодисменты друзья!

Ведущий – следующая номинация «Актёрское мастерство».
И Мастерами призваны ­…….(девочка и мальчик»
Приглашаем вас на выступленье!
(можно только оду девочку и мальчика)под минусовку из фильма
«Обыкновенное чудо»
1­Я Пара (мальчик и девочка):
­ Ах, сударыня, скажите, отчего же
С детским садом расставаться грустно так?
­ Право, сударь, может быть,
Это трудно объяснить
Столько лет все вместе
Это не пустяк…
2­Я Пара (мальчик и девочка):
­ Ах, сударыня, вы верно согласитесь
Все сегодня хороши как никогда.
­ Право, сударь, вам скажу
Я и правда, нахожу
Все сегодня не такие как всегда
3­Я Пара (мальчик и девочка):
­ Ах, сударыня, как быстро пролетели
Эти добрые весёлые года.
­ Я скажу вам, сударь мой

Детский сад как дом родной
Но мы выросли и в школу нам пора…
ВСЕ ВМЕСТЕ:
Как печально расставаться
С нашим садиком друзья
Так чудесно,
Так прекрасно
Было вместе нам всегда! (Реверанс)
Ведущий – браво! Молодцы! Вы несомненно звания – Великие актёры!

Ребенок:
Воспитатели в саду с нами занимались,
И считали и писали, песни пели, рисовали!
И на заданный вопрос отвечаем мы в серьез,
Что готовы хоть сейчас все идти мы в первый класс!
Ведущий:
А готовы ли вы к школе,
Давайте спросим мы у Коли!
Сценка про Колю.
Коля:
У меня портфель в руке, с огромной двойкой в дневнике,
А все шагают налегке,
А возле дома номер 2,
Стоит автобус номер 2,
И пароход издалека,
Там почему­то 2 гудка,
И ноги тащатся едва,
И опустилась голова.
Выходит ребенок, переодетый в маму
Мама (с сумками):
Ох, батюшки, мой свет,
Силушки моей уж нет,
В доме полный тарарам,
Здесь портфель, а книжки там,
Ну, отец, а ты, что скажешь?

Может быть, ты мне расскажешь,
Почему наш сын ­ бездельник,
Почему он в понедельник, аж 3 двойки получил,
В классе он окно разбил, за уроки не садится,
Сын во всем всегда ленится,
Отвечай мне почему же?
Ребенок переодетый в папу, сидит с газетой на стуле.
Папа:
Разогрей, мать, лучше ужин.
И вообще, не приставай,
На, газету почитай.
Мама:
Вот те раз, вот наказанье.
А когда за воспитанье сына нашего возьмёшься,
Делом сам, когда займешься?
Папа:
Ну, каким, скажи, ты делом,
Ты сама куда глядела?
(Папа обращается к Коле)
Почему под стулом книжки,
почему пенал в штанишках,
Ну­ка, быстро отвечай
И дневник отцу давай (садится обратно на стул нога на ногу)
Коля:
Мама, что случилось с папой,
Папе шеф не дал зарплату?
Мама:
Ты не умничай, прошу!
Коля:
Ну, несу, уже, несу.
Знаете, как в школе сложно,
Умножение и деление,

Скукота,
Ну нет терпенья.
Мама:
Ну а что же с поведеньем,
Ожидать мне огорченья?
Папа:
Лучше съесть бы мне ежа.
Мать, любуйся, на странице, только двойки, единицы.
Мама: значит, будешь ты наказан!
Коля:
Да, чуть что наказан сразу.
Папа:
Так, гулять ты не пойдешь, заниматься день и ночь,
Будешь сам решать задачи!
Мама: И читать!
Папа:
Иначе, я достану свой ремень, из тебя я выбью лень.
Коля:
Ясно, сразу, за ремень.
В самом деле, как же лень,
Первоклашкам нужно воли,
Я бы отменил все школы.
Надоело мне учиться,
Вот, бы, братцы, мне жениться.
Ведущий:
Лениться, в школе не годиться,
В школе надобно учиться!
Мы задание дадим,
И на вас все поглядим.
Игра «Старт в школу»
Две семьи папа, мама, ребенок, два стола, на столе лежат два портфеля,
школьные принадлежности, два воздушных шара, несколько цветов.

Ведущая заводит будильник на 7 утра. Как только зазвенит будильник,
мальчик собирает портфель, папа надувает и завязывает шарик, мама
собирает букет и завязывает бантик.
Ведущий:
Все быстрые и ловкие,
После тренировки.
А как учились в школе сами,
Мы посмотрим сейчас с вами.
Игра «Не моя оценка»
На легкие мячи наклеиваются оценки: двойки, пятерки, смешанные
оценки, ведущие бросают родителям мячи, а родители если оценка
плохая бросают обратно, а хорошую поднимают в вверх.
(играют с первым рядом)
Ведущий:
Ладно, с вами пошутили!
Ведь у всех хорошие оценки в школе были!
Дети исполняют песню «Первоклашки»
1. Мы поднялись не по будильнику,
Сами собрали свои рюкзачки.
Рядом идут с новым мобильником,
В школу торопятся выпускники.
Эй, смотрите все на нас,
мы идём в первый класс.
Первый ­ значит высший класс,
пропустите нас!
Припев Первоклашки, всюду первоклашки,
На ступеньках школы суета.
Нам за ручку с мамами не страшно,
Страшно встретить чёрного кота.

2. Скоро звонок. Стихнет на улицах
шум голосов и начнётся урок.
В класс нам пора, только волнуемся,
Чёрный котёнок взбежал на порог.
Мы здесь главные сейчас,
нас ведут в первый класс.
Это значит высший класс,
пропустите нас!
Припев

Заставка до свидания детский сад.
Ведущий:
Все сегодня старались,
Выступали славно.
Вы умней, дружнее стали.
Ну, а это главное!
Гостям спасибо за внимание,
За задор, веселье, смех,
А артисты все имели
Ошеломляющий успех!
Старались на славу ­
Играли и пели,
Таланты свои показать вам сумели.
Богата Русь талантами,
Вы убедились сами.
Мы рады, что весь праздник
Вы были рядом с нами!
Ведущий – вот ребята мы и выяснили с вами что все вы несомненно достойны
самой престижной премии и главной награды, которые достойны самые
умные, самые терпеливые, самые талантливые, самые весёлые – и эта награда
оскар! И самая главная награда для вас это любовь ваших родителей и любовь
всех сотрудников детского сада, которые вас всегда оберегали и помогали
вам! …. А ещё вы достойны звания – ВЫПУСКНИК ДЕТСКОГО САДА! И
пришла пора вас отпускать в свободное плаванье… И это не просто! Нам всем
будет очень грустно без вас, нам всем будет вас не хватать…

Дети по одной строчке читают для воспитателя
Мой первый шаг, мой первый смех –
Все это ваша боль, ваша жизнь, ваш успех.
Любая радость или вдруг беда,
Воспитатель Наташа – твой верный друг, с тобою навсегда!
В далекой стране, на дальней планете
В горе и в радости, в жизни людской
Будет всегда воспитатель рядом на свете
Как Ангел­хранитель мой,
Ангел­хранитель твой!
Нас жизнь раскидает по нашей планете,
Но знаю, что дом родной нас всегда очень ждет!
Вашим теплом наши сердца согреты,
В ваших глазах ярко горит любви огонь!
Мы пронесем на дальние планеты
Имя твое, образ твой родной!
Пусть же всегда в нашей жизни светит
Воспитатель Наташа – хранитель мой!
Ангел­хранитель мой!
Дети поют песню под фонограмму Ф. Киркорова
«ПРОЩАЛЬНАЯ»
1) Отдавая тепло нам открывали сердца свои,
Нас любили от всей души, нас жалели порой вы.
Опустел наш любимый сад,
Не слышны в нём ни шум, ни гам,
Грустно стало ему без нас, без него стало грустно нам.
2) Скоро мы улетим вдаль, словно стайка шаров ввысь,
Если грустно тебе, плачь, если радостно, улыбнись.
Сколько было тут нежных слов, обещаний и милых фраз,

До свиданья, любимый сад,
Скажем мы все в последний раз.
3) Тёплой, тихой, осенней порой постучимся мы в окна твои
Двери настежь свои открой, на минуточку нас пусти.
Там где сотни знакомых лиц, где повсюду лишь звонкий смех
Где берёзки поблёклый лист, это сад наш любимей всех.
Если грустно тебе, плачь, если радостно, улыбнись,
Скоро мы улетим вдаль, словно эти шары ввысь.
ДИАЛОГ ВОСПИТАТЕЛЯ, МЛАДШЕГО ВОСПИТАТЕЛЯ И ДЕТЕЙ.
Вы были разными, детишки,
Девчонки наши и мальчишки,
Мы помним всех вас хорошо,
Когда и кто и как пришёл.
Кто плакса, кто из вас молчун,
Тревожный кто и кто драчун,
Кто плохо кушал, мало спал,
И кто без мамочки страдал.
Кто тихо в уголок забился,
И кто отвлёкся и забылся.
И кто капризным очень был,
Кто обижался, кто шалил.
Вы были разными, детишки,
Девчонки наши и мальчишки,
Мы не забудем, дети, вас,
В счастливый путь и в добрый час!
Ребенок:
Спасибо вам и за тепло
И за уют и за добро!
Вы нас с улыбкой вспоминайте,
Без нашей группы не скучайте!
Ребенок:
Конечно, мы не идеальны,
Но говорим вам в день прощальный,
Наш детский сад­любимый самый!
А вы ­ вторые наши мамы!
Затем выходят другие дети…

1.
У всех людей достойные профессии,
Но вы для нас особенно важны.
Нет времени на скуку и депрессию,
Ведь нянчите вы детвору страны.
У малышни родители работают
И не имеют время на дитя.
2.
Берете на себя чужие хлопоты,
Все делаете с радостью, шутя.
Не так уж много в мире обывателей,
Кто ваше дело искренне поймут.
Сегодня праздник мудрых воспитателей,
Благодарим за веру и за труд!
Воспитатель – слово­то какое!
В нем таятся свет, добро, тепло.
3.
Кто детей порадует игрою?
Кто их пожурит совсем не зло?
Им благодаря взрослеют дети,
Зная, как вести себя и жить.
4.
Воспитатели! Добрей вас нет на свете!
Вам счастливыми желаем быть!
Мы помним первую снежинку на окне.
Букет из листьев золотых, цветы в руке.
5.
Еще мы помним добрый взгляд.
Той, что влюбила нас в детсад.
Мы шлем спасибо сквозь года
За теплоту, любовь в сердцах!
Пусть память проредят года­предатели.
Мы не забудем вас, родные воспитатели!
6.
Может, просто стало нам привычно,
Но не видеть этого нельзя,
Что у воспитательниц обычно
Вечером усталые глаза...

7.
Мы­то знаем, что это такое,
Детворы неугомонный рой!
Тут с одним­то не найдешь покоя,
А не то, что с этакой гурьбой.
8.
Тот смешлив, а этот смотрит косо,
Там драчун уж затевает бой...
А вопросы? Тысячи вопросов...
И ответа требует любой.
9.
Сколько нужно ласки и заботы,
Всех услышать, каждого понять...
Благодарна и трудна работа
Постоянно маму заменять...
10.
Не тревожно на работе маме...
Веселы ребячьи голоса...
Ведь всегда следят за малышами
Добрые усталые глаза.
День окончен... Не все песни спеты.
У детишек не тревожен сон...
Так примите же поклон от всей планеты,
И от нас прими вы поклон!!!
Эта песня­ переделка на песню В. Леонтьева
" Милый друг не скучай"
Поёт Воспитатель
Выпускной сейчас у нас,
Стали взрослыми вы, дети,
Расставаться пробил час,
Что трудней всего на свете.

Вместе мы в последний раз.
Грусть сегодня сердце гложет.
И сдержать слезы не сможет
Тот, кто в зале в этот час.
П­в
Я желаю, друзья, никогда не огорчаться
и с мечтою повстречаться
там у взрослого крыльца,
Я желаю добра и улыбок, и веселья
и надёжных друзей
и, конечно, вдохновенья.
Вместе мы в последний раз
этих дней не возвратить,
Милых добрых детских глаз
никогда мне не забыть.
вы уходите сейчас
каждый со своей мечтою
будьте ж счастливы всегда
и хранимы вы судьбою.
П­в
Дети исполняют танец «ВАЛЬС» (несколько пар)
По окончании… Дети встают снова полукругом… Читают стихи.
Дети.
1. С нежной грустью «До свиданья!»
Скажем группе мы родной,
Мы ведь с ней не расставались,
Разве только в выходной.
2. Здесь строителями были
Докторами и портными

В нашей спальне сотни раз,
Отдыхали в тихий час,
3. Накрывали стол к обеду,
Изучали этикет,
И в альбомах рисовали,
Дом деревья и рассвет,
4. И не раз в часы досуга,
Сидя тихо на ковре,
Вместе с книгой побывали,
В доброй сказочной стране,
5. В сентябре другие дети,
В группу новую придут,
Ну а мы закроем двери,
Нас дела большие ждут!
Звучит фанфары дети проходят проходят парами через середину,
обнимаются, расходятся, идут в полукруг, на середине их ждёт
воспитатель. После того как все пришли дети делаю большой круг
вокруг воспитателя, сужают его и идут к воспитателю в середину,
держась за руки. Обнимаю воспитателя и расходятся ровно в полукруг.
(по краям зала стоят родители и обсыпают детей лепестками роз…)
Ведущий – а сейчас самый торжественный момент – это вручение
оскаров нашим юным звёздами и памятных подарков.
Слово заведующему…
Ответное слово воспитателю от родителей.
Родители: Быть может, молчание ­ злато,
Но как промолчать нам сейчас!
Веселые наши ребята
В полнейшем восторге от вас!
Взрослеют они понемножку ­
Глядишь ­ добредут до венца!
Навек сохранят они все, что
Вы отдали им до конца!
Сердца свои, души и нервы,
Таланта бездонный запас!

Хоть дети идут только в первый,
Для них вы всегда ­ высший класс!
Заведующей и охране,
И нянечкам, дворникам ­ всем:
"Спасибо за ваше призванье
Забавных любить непосед! "
Желаем любви вам и счастья!
Высоких идей и зарплат!
Всё будущее ­ в вашей власти!
Да здравствует наш детский сад!
Песня «УХОДИМ»
музыку С. Зверева «Районы, кварталы»):
Мы уходим налегке, детский садик наш, прощай.
Надо дальше нам расти, ты других детей встречай.
Воспитатели в саду, мы благодарим вас всех!
Постарались вы не зря, дети – общий наш успех!
Припев:

– 2 раза
Для ребят все будет «класс», будут ближе облака.
Но уходим мы сейчас, воспитатели, пока!


Припев:
Девчонки, мальчишки, все вместе осилим,
Пора уходить, мы уйдем красиво.
Родному детсаду мы скажем «спасибо»,
Пора уходить, мы уйдем красиво!
Больше нечего сказать, расставание – это больно.
Но пора нам уходить, впереди период школьный.
Нашим детям эта дверь распахнулась, путь свободен!
Расстаемся и теперь и они, и мы уходим.
Припев:
Девчонки, мальчишки, все вместе осилим,
Пора уходить, мы уйдем красиво.

Атрибуты к празднику:
1. Мультимедиа
2. Видеофильм с заставками.
3. Полотно для танца с птицами.
4. Костюмы Стиляг (девочки – мальчики)
5. Костюмы Испанские (девочки – мальчики)
6. Рамки картинные
7. Мячики с цифрами
8. Атрибуты для игры с родителями «Собери ребёнка в школу)
9. Флаг Российский
10.Подарки для детей
11.Оскары картонные
12.Гелиевые шары каждому ребёнку
13.Голуби – сюрприз от Заведующего

Наталья Пожидаева
Сценарий выпускного утренника «Радуга желаний»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 8 «Юбилейный»

«Радуга желаний »

сценарий выпускного утренника

музыкальный руководитель

Пожидаева Наталья Васильевна

Цели и задачи

1. Создание эмоционально положительной атмосферы

2. Раскрытие творческих способностей у детей

3. Развитие коммуникативных способностей.

4. Совершенствование актёрского мастерства детей.

5. Продолжение формирования музыкальных, вокальных, хореографических, исполнительских и поэтических способностей детей.

Под музыку выходят дети (4 детей)

Муз. руководитель

Это что за представленье?

Что за шумное веселье?

Почему сюда пришли

Вы совсем, совсем одни?

1 Ребенок

Мы хотели поиграть,

Порезвиться, покричать,

И с игрушками своими

Здесь в последний раз сплясать!

2 Ребенок

Ведь пришла пора нам всем

С детством попрощаться,

Потому что в школу нам

Надо собираться.

Муз. руководитель

Почему вы поспешили

И сценарий не открыли ?

В нем идет все по порядку :

Танцы, игры и загадки.

3 Ребенок

Мы сегодня от волненья

Позабыли все стихи,

Были просто дошколята,

А теперь - ученики.

4 Ребенок :

Мы сегодня нарядились

И волнуемся с утра,

Потому и про сценарий

позабыли мы слегка.

Муз. руководитель

У меня есть предложение!

Муз. руководитель

Побороть свое волнение!

Выйти дружно всем из зала,

Праздник наш начать сначала.

Дети выходят

Звучит музыка, входят выпускники , выстраиваются полукругом

Звучите, фанфары, и трубы – трубите!

На праздник веселый спешит детвора.

Сегодня мы в школу ребят провожаем,

Пришла с детским садом прощаться пора!

1 ребенок

Сегодня праздник непростой.

Мы понимаем всей душой,

Что собрались в последний раз,

Ведь провожают в школу нас.

2 ребенок

В детсад мы утром не придем,

Свои игрушки не возьмем.

Теперь нам некогда играть,

Пора портфели собирать!

3 ребенок

Детсад, ты домом был для нас,

Нас провожаешь в первый класс.

Как птицы в гнездышке здесь жили :

Смеялись, пели и дружили.

4 ребенок

Нам детский сад тепло дарил,

И гнал печали в тень,

Здесь добрый дух всегда царил,

Здесь праздник каждый день!

5 ребенок

Одной семьей в саду мы жили

И праздники здесь проводили.

Своих друзей мы не забудем.

Теперь их в школе ждать мы будем!

6 ребенок

На прощанье мы для сада

Песню дружно запоём.

Никогда, нигде, ребята,

Не забудем мы о нём

В чистом небе расцветает

После дождика дуга

Каждый группу нашу знает,

Группа наша…

Дети. Радуга !

Радуга – яркие краски мечты,

Радуга – символ добра , красоты.

Мы в этом радужном мире живем ,

Вместе по радуге к солнцу идем !

Дети садятся на стульчики

В природе много есть чудес,

Но радуга – краса небес .

У нас на празднике прощальном

Сегодня радуга желаний .

У нее семь красок ярких и веселых.

Пусть они шагнуть помогут из детсада в школу.

Выходит ребенок с красным шариком

Радуга желаний

В двери к нам стучится.

Её яркий красный цвет

В танец превратится.

Танец «Богатыри»

Выходит ребенок с оранжевым шариком

Следующий цвет – оранжевый,

Просто замечательный.

Мы дадим сейчас ответ :

Хотим мы в школу или нет

Сценкой увлекательной

Сценка

Сцена : папа читает газету, мама - у телефона, старший брат – за компьютером, бабушка и сын за кулисами.

Фонограмма телефонного звонка.

Алло! Подружка, как твои дела (качает ножкой, пилит ногти)

Уже 103-я серия прошла.

«Папины дочки» смотрю каждый день,

И продолженье смотреть мне не лень.

Сын (тянет тяжелый ранец из-за кулис) :

Привет, мамуля, задали так много, (бросает его на стол)

Что сдвинуть ранец не могу с порога.

Уроки сделать ты мне помоги. (обнимает маму)

Мама (обнимает сына)

Свое здоровье лучше береги. (отдает ранец сыну)

Прости, сыночек, важный разговор,

Покушай и беги гулять во двор.

Сын (бежит к папе) :

Папа, слышишь! (папа поворачивается к зрителям, сидя на стуле)

Помоги решить задачу. (бросает ранец на колени папе)

А то я от уроков чуть не плачу…

Ты знаешь, сын (встает отдает ранец сыну)

В Европе ураган,

Добрался, наконец, до наших стран.

Такая интересная статья,

Не зря принес домой газету я.

Потом футбол смотреть я побегу,

Тебе, сынок, ни чем не помогу.

Сын (подбегает к старшему брату, сидящему у компьютера)

Братишка (теребит брата за плечо)

Не бросай меня в беде.

Не отвлекай меня по всякой ерунде.

Мне новый диск послушать дал сосед,

Потом попасть мне надо в интернет.

Короче, делом важным занят я,

Тебе поможет бабушка твоя.

Сын (кричит)

Бабуля, бабуля!

Бегу, бегу! (выходит из-за кули, становится на передний план с внуком)

Бабуля, ты должна меня спасти.

Я так устал, и спать хочу пойти.

Бабушка (забирает ранец)

Иди, внучок, я выполню задания,

Остались у бабули еще знания.

(Бабушка садится за стол, достает учебник)

Спасибо, бабушка. (обнимает бабушку)

Ой! Я совсем забыл :

Нам надо в школу взять макулатуру (бабушка листает учебник)

И форму принести на физкультуру.

Ведь завтра мы сдаем на скорость кросс.

Скорей бы ты, внучок, уже подрос.

Уходят за кулисы

Внук выходит с «дневником» - открытка, бабушка с перевязанной макулатурой в руке идет чуть позади, все герои встают на передний план.

Вручили мне медаль, (обращается к бабушке)

Тебе – дневник.

Все вместе : Посмотрим, кто же лучший ученик?

Открывают дневник : «Бабушке – 5+» .

Кланяются, уходят.

Выходит ребенок с желтым шариком

Чтоб ни делал в жизни ты,

И куда б ни шел ты

Льется, льется с высоты

Цвет самый нужный - желтый.

Скоро в школу вы пойдете,

И об этом нам споете.

Начинайте свой рассказ,

Как не легок первый класс!

Частушки

Выходит ребенок с зеленым шаром

На планете густонаселенной

Нашей, удивительной от веку,

Правит бал повсюду цвет зеленый,

Столь необходимый человеку :

Песня «Башмачки»

Звучит веселая музыка, входит Буква Я

Посмотрите на меня : я ли не красавица!

И мечта есть у меня : я хочу прославиться!

Слышала, что есть у вас радуга желаний .

Место в алфавите первое хочу без всяких колебаний.

Ведущий. Успокойся, буква Я. Мы все буквы алфавита любим, ведь без них просто не обойтись. Они нам все нужны и важны!

Буква Я. Я этого не вижу! Мало того, что меня в конец алфавита поставили, так ещё и доброго слова о себе не услышишь. А вы посмотрите, какая я красавица!

Ведущий. Спору нет – хороша! Только объясни нам, почему тебе обязательно нужно занимать первое место в алфавите?

Буква Я. Не нравится мне мое место, и все тут!

Ведущий. Разве можно поменять местами буквы в алфавите?

Чехарда ведь получится!

Буква Я : Я хочу подняться ввысь я, ну, я ведь - лучшая!

Ведущий. А ведь есть слова, где буква Я стоит на первом месте!

Вы их знаете, ребята?

Дети называют слова на букву Я.

Ведущий. Вот видишь, ребята знают, когда буква Я может стоять на

первом месте.

И все равно, я хочу стоять в алфавите первая!

Ведущий. Буква Я, лучше не сердись, а посмотри, как танцуют наши дети.

Ведущий. Оставайся с нами на празднике, ведь сейчас в нашем зале будут игры и аттракционы.

Буква Я. Ладно. С вами поиграю, может, изменюсь и Я.

Ведущий. Я предлагаю поиграть в веселую игру «Карусель» .

Игра «Карусель»

Буква Я. Я хочу сейчас узнать – умеете ли вы портфель собирать?

Игра «Портфель»

(дети кричат «Да» или «Нет» )

Если в школу ты идешь,

То в портфель с собой берешь :

В клеточку тетрадку?

Новую рогатку?

Веник для уборки?

Дневник для пятерки?

Альбом и краски?

Карнавальные маски?

Азбуку в картинках?

Рваные ботинки?

Фломастеры и ручку?

Гвоздиков кучку?

Карандаши цветные?

Матрасы надувные?

Ластик и линейку?

В клетке канарейку?

Буква Я. молодцы, ребята, справились с заданием.

Ведущий. (обращаясь к букве Я)

Что ты скажешь нам теперь?

Разве ты всех букв главней?

Думаю, ошиблась я.

Вы, ребята, мне друзья.

Буду я в ряду стоять,

Чтоб порядка не менять.

Мне пора, до свидания, друзья!

(Под веселую музыку Буква Я покидает зал)

Выходит ребенок с голубым шариком

Глаза голубые у куклы моей,

А небо над нами еще голубей.

Оно голубое, как тысячи глаз,

Мы смотрим на небо, а небо – на нас.

Танец Кукол

Выходит ребенок с синим шариком

Синий цвет, не грусти понапрасну.

Инструмент музыкальный скорей доставай!

Мы покажем сейчас, как играем мы классно,

Хлопай дружно, наш зритель! Оркестр, играй!

Ведущий. А следующий и последний цвет - это фиолетовый.

Выходит ребенок с фиолетовым шариком

Ну, а фиолетовый –

Цвет необычайный,

Самый мой любимый цвет –

Это цвет тайны!

Сценка «Кем быть»

1 ребенок.

Вот бы было б здорово

Заглянуть вперед

Ведь узнать так хочется

Что нас в будущем ждет?

2 ребенок.

Школ в нашем городе – великое множество

Специальные, музыкальные,

Спортивные, английские,

Далекие и близкие…

Как тут не растеряться?

Куда податься?

3 ребенок.

Школа нынче все равно, что институт

Туда по конкурсу самых умных берут.

За книжки разные сажают

И одиннадцать лет обучают!

4 ребенок.

А чему нас учить?

Мы уже многое знаем,

Давно уже книжки читаем.

5 ребенок.

Как это «чему учить» ?

Самому главному – кем быть!

Дети отвечают на вопрос - «Кем я хочу стать»

Ведущий. Я думаю, что наши дети готовы к школе. А готовы ли мамы и папы идти в школу вместе со своими детьми! Уважаемые родители, вам нужно догадаться, кто из сказочных героев мог дать такое объявление :

Конкурс для родителей «Угадай сказку»

1. «Предлагаю новое корыто, избу, столбовое дворянство в обмен на стиральную машину» (Старуха из «Сказки о золотой рыбке» )

2. «Несу золотые яйца. Дорого» . (Курочка Ряба)

3. «Отнесу пирожки вашей бабушке» (Красная Шапочка)

4. «Ветеринарные услуги с выездом в любую часть света» (Айболит)

Ведущий. Молодцы, мамы и папы, постарались все правильно отгадали.

Вот, ребята, и у ваших родителей начинается новая жизненная пора, теперь они не просто родители, а родители будущих школьников.

Уважаемы родители!

К произнесению торжественной клятвы родителей будущих первоклассников прошу всех встать. Говорить громко, решительно, дружно.

Будь я мать или будь я отец

Ребенку всегда говорить «Молодец!»

Родители.

Что будете раньше всех в доме вставать,

Родители.

Клянусь я ребенка не «строить» ,

Родители.

За двойки клянусь я его не ругать,

И делать уроки ему помогать.

Родители.

Родители.

Чтобы таланты в ребенке раскрыть,

Клянусь все кружки я с ним посетить.

Родители.

Я идеальным родителем буду

Родители.

Клянусь, клянусь, клянусь!

Дети выстраиваются полукругом

Ведущий. Сейчас наши ребята скажут теплые слова в адрес сотрудников детского сада.

1 ребенок

Ходили мы в уютный детский сад,

Он год от года краше.

И здесь встречал нас добрый взгляд

Заведующей нашей.

Мы благодарны вам за то,

Что в этом доме светлом

Дарили радость и тепло

Всегда : зимой и летом.

2 ребёнок.

«Спасибо» скажем воспитателям

И слово это сотню раз мы повторим,

За то, что были к нам строги, внимательны,

Мы в сердце вашу ласку сохраним.

3 ребёнок.

Помощникам воспитателя

Сегодня говорим «спасибо» мы.

Вы – главные в группе хранители

Порядка и чистоты.

4 ребёнок.

Музыкальные занятия

Очень любят малыши.

Все играют, развлекаются,

И танцуют от души!

Наш музыкальный руководитель

Искусства доброго учитель.

5 ребенок

А нашему логопеду

Пожелаем мы победы .

Чтоб шипящие шипели,

А свистящие свистели,

«Эр» и «Эл» не пропадали,

Вы всегда нам помогали.

6 ребенок

У нашего бухгалтера

Очень сложная задача :

Талант нужен и удача,

Чтоб отчет вовремя сдать.

7 ребенок

Спасибо нашему завхозу!

Немало было вам забот

Купить, покрасить, побелить

И за порядком проследить

8 ребенок

Белая салфетка, чистая простынка,

Белизной сияют фартук и косынка.

Чтобы было чисто, просто высший класс,

В прачечной умелица заботилась о нас!

9 ребенок

В чьих руках всегда умело

Спорится любое дело?

Он исправит все, что нужно,

Скажем рабочему «спасибо» дружно!

10 ребенок

Мы повару спасибо скажем

За вкусные супы и каши.

За котлетки спасибо вкусные,

За добрые руки искусные.

Без Вас бы нам такими

Не вырасти большими.

11 ребенок

Спасибо скажем медсестре,

Что думает о детворе :

Всё лечит нас, даёт микстуру

И меряет температуру.

12 ребенок

Вот и пришла пора сказать вам : «До свиданья!» ,

Но все равно не будем мы грустить.

Сегодня хочется на празднике прощальном

Лишь доброе «спасибо» говорить.

13 ребенок

Сказать «спасибо» слишком мало

Но мы на долгие года

Запомним всё, что вы сказали

Чему учили нас всегда!

Песня «До свиданья, детский сад»

Ведущий. А сейчас мы предоставляем слово заведующей детским садом.

Слово заведующей детским садом.

Вручение подарков

Звучит музыка, дети выходят из зала.

Клянусь ребенку всегда говорить «Молодец!»

Будь я мать или будь я отец

Родители.

Клянусь, что буду раньше всех в доме вставать,

Чтоб к первому уроку не опоздать.

Родители.

Клянусь я ребенка не «строить» ,

Клянусь иностранный язык с ним освоить.

Родители.

Клянусь за двойки ребенка не ругать,

И делать уроки ему помогать.

Родители.

Клянусь постоянно ходить на собрания,

Чтобы замечательно разбираться в воспитании.

Родители.

Клянусь все кружки я с ним посетить,

Чтобы таланты в ребенке раскрыть.

Родители.

Я идеальным родителем буду

И клятвы своей никогда не забуду.

Родители.

Клянусь, клянусь, клянусь!

«Радуга желаний»

Звучат фанфары. В зал заходят Воспитатели – Ведущие.

Ведущая 1: Сегодня праздник удивительный!
Он не простой, он заключительный!
Ведущая 2: Для всех, кто в школу собирается,
Прощальный бал наш начинается!
Обе: Встречайте наших выпускников!

Торжественный вход детей парами по кругу. «Вальс».

Ребёнок 1: Ах, как красиво зал наш украшен, много сегодня гостей.

Бал выпускной мы сейчас открываем и приглашаем друзей.

Ребёнок 2: Праздник прощальный, веселый и грустный, трудно волненье сдержать.

Мамы и папы, и педагоги нас в школу пришли провожать.

Ребёнок 3: Ты нас принял малышами, детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой.

Ребёнок 4: Здесь родными стали стены, и кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни, и мои друзья-подружки.

Ребёнок 5: Но пришла пора учиться, скоро прозвенит звонок

И весенней, звонкой песней позовет нас на урок.

Песня «Первоклашки» И. Крутого.

Дети садятся на места. Девочки танцуют танец «Радуга – дуга».

После танца одна девочка подходит к воспитателям и отдаёт радугу.

Девочка: Эта радуга волшебная. Мы отдаём её вам – нашим воспитателям. Она исполнит все ваши желания.

Ведущая 1: Спасибо, ребята, прекрасный подарок! Что бы загадать? Уважаемые родители! Вот и выросли наши дети. Пролетит быстро лето, и они пойдут в школу. А кто же будет за ними присматривать после уроков? Решили мы дать объявление в газету: «Требуется няня для будущего первоклассника, с хорошим характером, любящая детей. Обращаться в любое время».

Стук в дверь.

Ведущая 1: Как быстро в наше время разлетается информация! Наверно это уже она!

Под музыку входит Фрекен Бок, в руках кошка-Матильда.

Фрекен Бок: Добрый день. Я по объявлению. Это вам требуется няня? Меня зовут

Фрекен Бок. Мне одной скучно. Малыш уехал на каникулы, и я решила поработать у вас. У вас кто мальчик или девочка?

Ведущая 1: Здравствуйте, у нас и мальчики и девочки.

Фрекен Бок: Вам повезло! Я и гувернантка, и домоуправительница. А вот-моя Матильда! (Кошку сажает на стул.)

Ведущая 1: Очень приятно, только нам нужна няня, а не домоуправительница.

Фрекен Бок (с напором) : Вот вам и повезло, я – два в одном!

Ведущая 1: Надеюсь, Фрекен Бок, Вы любите детей?

Фрекен Бок: Э-э...Как вам сказать...Безумно! Ну-ка, дети, поздоровайтесь со мною!

Дети: Здравствуйте!

Фрекен Бок: Матильда, ты слышала этих детей? Какая неорганизованность! А ну,

гости дорогие, покажите пример!

Гости: Здравствуйте!

Фрекен Бок: Да уж! Это вы так пример показываете? А ну, ещё разок, дружнее, все вместе!

Родители и дети: Здравствуйте!

Фрекен Бок: Вот это уже лучше. Сразу видно, что мною проведена работа. Учитесь! А это ваша квартира? Квартира подходящая, даже пианино есть. Очень люблю, знаете, всякие симфонии поиграть. Ну-с, кого тут надо воспитывать? (Разглядывает детей.) Это что,- все ваши дети? И их всех я должна воспитывать? Никогда не пробовала воспитывать такую кучу детей сразу. Ну, ничего, справимся! Подход будет разный: все вместе строем, иногда индивидуально. (Обращает внимание на говорящего мальчика.) А ну-ка дайте мне вон того болтливого мальчика. Ну- ка, рассказывай, о

чём сейчас ты болтал с соседом? (Мальчик закрывает рот рукой.)

Фрекен Бок: Уже заговор! Так, дети уже запущенные, но не пропащие. Займусь ими всерьёз, пока они мягкие, как воск, потом затвердеют, и будет поздно.

Ведущая 1: Нет, нет, дети у нас хорошие, воспитанные, с чувством юмора... Это они пошутили.

Фрекен Бок: Чувство юмора я буду искоренять! Поняли, юмористы? Ну ладно, не

мешайте воспитывать детей. Сели ровно, выпрямили спины и не шевелиться, а то у меня от вас голова начинает болеть и настроение портится. Сяду я лучше за стол и попью чайку с чем - нибудь вкусненьким.

Идёт к столу, наливает чай, пробует сладости.

Фрекен Бок: Чай не плох, совсем не плох. Что ж я снова в силе, теперь займёмся вокалом. (Музыкальному руководителю.) А вы отойдите, не мешайте детей воспитывать. Дети, пойте: ля-ля-ля... (Нажимает на одну клавишу и поёт.) «Отцвели уж давно хризантемы в саду...» Дети, я вас не слышу, пойте со мной. Вам

что, медведь на ухо наступил? (Музыкальному руководителю.) Ваши дети не умеют петь.

Музыкальный руководитель: Наши дети замечательно поют. Вот послушайте.

Дети поют песню «Наша музыка» Е. Никитиной

Фрекен Бок: Матильда, ты видела этих детей? Интересно, действительно умеют петь! Просто возмутительно! Сейчас проверим вашу внимательность. Надо отвечать «Да» и «Нет».

Игра «Портфель».

Дети кричат «Да» или «Нет».
Если в школу ты идешь, то в портфель с собой берешь:
В клеточку тетрадку? Новую рогатку? Веник для уборки? Дневник для пятерки?
Альбом и краски? Карнавальные маски? Азбуку в картинках? Рваные ботинки?
Фломастеры и ручку? Гвоздиков кучку? Карандаши цветные? Матрасы надувные?
Ластик и линейку? В клетке канарейку?

Фрекен Бок: Дети справились отлично! А вот вы, дорогие родители, этих чудных детей, представьте себе, что вы проспали на первый урок и вам нужно помочь своему ребёнку собраться в школу. Начнём с портфеля.

Игра «Собери портфель».

Из зала выбирают несколько родителей, завязывают им глаза, подводят к столу с портфелями с различными предметами. Задача – выбрать «правильные» школьные предметы и положить их в портфель.

Фрекен Бок: Что ж, можно сказать, что и вы справились с заданием. Ваши дети с вами не пропадут. Дети, вы буквы знаете?

Ребёнок: Мы уже все буквы знаем, даже вывески читаем,

И названия газет и обёртки от конфет.

Фрекен Бок: Сейчас посмотрим, как вы умеете читать.

Игра «Сложи слово и прочитай».

Фрекен Бок: А сейчас я хочу проверить ваши знания в математике. Цифры то хоть знаете?

Игра «Весёлые цифры».

Дети двигаются под музыку. С окончанием музыки, Фрекен Бок поднимает карточку с изображением цифры, дети строятся группами, в соответствии с цифрой.

Фрекен Бок: Ну что же, я первый раз вижу столько умных, всё знающих детей и вполне готовых к школе. Никто из них не нуждается в моих услугах няни. Матильда, отправляемся домой печь плюшки и смотреть телевизор. До встречи!

Фрекен Бок уходит.

Ведущая предлагает загадать желание своей соведущей.

Ведущая 2: Я мечтаю очутиться в будущем и узнать, кем же станут наши выпускники. Песня «Кем стать» слова Е. Плотниковой, музыка Г. Шайдуловой.

Ведущая предлагает загадать желание одному из родителей.

Папа: Я скажу определённо, чтоб стать сильным, закалённым,

Мечтаю я, чтоб со спортом вы дружили и здоровыми все были.

Дети исполняют «Спортивный танец».

Ведущая предлагает загадать желание маме одного из выпускников.

Мама: Девочки, мальчики, хорошие самые. В жизни родителей вы – дети, главные.

Очень хочу вам всем пожелать: будьте умными, в школе учитесь на пять!

Под музыку выходит Двойка.

Двойка: Наконец-то я у вас, меня возьмёте в первый класс?

Дети: Нет!

Ведущая 2: А ты кто такая?

Двойка: Я – Двойка, самая лучшая отметка в школе!

Со мной всегда легко учиться. Побольше надо лишь лениться!

Ведущая 2: А наши ребята не привыкли лениться

И двойка в школе им совсем не пригодится!

Наши дети возьмут в школу трудолюбие, прилежность и усидчивость.

Двойка: Да разве это нужно?

Придумали, ребята, вы не дело. Всё это безнадёжно устарело!

Вот без меня вам ни туда и ни сюда. Я – Двойка – супер, я – звезда!

Со мною вам дружить и об учёбе не тужить!

Ведущая 2: Но наши ребята привыкли трудиться, и будут получать за это отличные оценки. Вот такие.

Игра «Выложи пятёрку из ленты».

Даны атласные ленты красного цвета. Длиной 1 метр. Под музыку дети на ковре выкладывают пятёрку из ленты.

Двойка: А, мне всё ясно! Хотят отличниками стать! А для этого нужны знания, а откуда у вас знания, если вы такие малявки.

Ведущая 2: Какие же мы малявки. Ребята, мы с вами взрослые? Мы сейчас тебя обязательно убедим, что мы большие.

Ребёнок 1: Нам уже не три, не пять, Быстро время мчится.

Нам исполнилось семь лет, как тут не гордиться.

Ребёнок 2: Забавных игр и детских песен прошла любимая пора.

Нам детский сад уже стал тесен, В школу нам идти пора.

Ребёнок 3: Парта ждёт меня, во – первых, ждут уроки, ждут друзья.

Жду терпение, наверно, ведь стараться буду я.

Ребёнок 4: Будет в школе не до лени. Там я в новую страну

Дел и знаний, и умений путешествие начну.

Ведущая 2: А сейчас мы тебе докажем, что тебе с нами не по пути!

Игра «Три слова».

Дети надевают таблички с буквами и образуют круг. В центре – ведущий.

1 часть музыки: Ведущий хлопает в ладоши, а дети двигаются по кругу поскоками.

2 часть музыки: Хлопают все дети, а ведущий двигается поскоками вдоль круга, рядом с детьми. С окончанием музыки ведущий останавливается. Ребёнок, рядом с которым он оказался, должен назвать три слова на букву, представленную ведущим. Если он сумеет это сделать, то сам становится ведущим.

Двойка: Я не смогу снести такого оскорбления!

Последний раз хочу спросить у вас: меня возьмёте в первый класс?

Дети: Нет!

Двойка: Тогда пойду к ребятам в соседний детский сад, может быть, они меня с собой возьмут.

Двойка уходит.

Ведущая предлагает загадать следующее желание.

Младший воспитатель: Дома взрослым помогайте: пыль стирайте, убирайте.

Чтоб могли вами гордиться, вы должны всегда трудиться.

Выбегает Рассеянный, роняет чемодан, оттуда вываливаются разные вещи.

Рассеянный: Я такой Рассеянный, всеми я осмеянный,

Собирался на вокзал, перепутал всё, друзья я,

Где сандалии, где сандалии, вы, друзья, их не видали?

Где очки, а где пиджак? Не могу найти никак!

Ведущая: Дети, вы узнали, кто это?

Дети: Да!

Ведущая 1: Уважаемый Рассеянный, мы вам поможем.

Чтобы путь ваш продолжать, нужно вещи все собрать.

Вы столько ненужных вещей в путешествие взяли…

Давайте игрушки мы сложим в корзину и отдадим малышам. Школьные принадлежности мы соберём в рюкзак и отдадим нашим будущим первоклассникам. Одежду мы сложим в чемодан, и вы продолжите своё путешествие. А помогать вам будут наши ребята. Раз, два, три, порядок наведи!

Игра «Рассортируй вещи».

Участвуют три ребёнка. Один собирает игрушки в корзину, второй школьные принадлежности в рюкзак, а третий одежду в чемодан.

Ведущая 1: И вот случилось чудо – чемодан закрывается, ваше путешествие продолжается.

Рассеянный: С вами было интересно, очень весело, чудесно.

Но пришла пора, до свидания, детвора!

Рассеянный уходит.

Желание загадывает музыкальный руководитель.

Музыкальный руководитель: Мечтаю я, чтоб дети с музыкой дружили.

Хочу, чтоб музыку вы знали и Баха с Глинкой различали.

И танцы чтоб не забывали, на переменках танцевали.

Дети исполняют танец «Наша школьная страна».

Последнее желание загадывает заведующий детским садом.

Заведующий: Доброй сказкой остаётся детство для вас.

Сегодня в школу уходите вы в первый класс.

Не забыть всем счастливых и радостных дней,

Вспоминайте наш садик и будьте добрей.

Вот и закончилось дошкольное детство наших ребятишек. У них у всех прекрасное будущее. Все они замечательные, талантливые, яркие, как звёздочки, которые несут всем радость и свет. И пусть этот свет сопровождает их всю жизнь.

Сотрудники исполняют песню.

Ведущая 2: Вот и снова на небе появилась радуга после дождя. Снова светит солнышко.

Дорогие ребята! Все жизненные радости и невзгоды, взлёты и падения, разочарования и победы с вами всегда делили ваши славные родители. Слово родителям наших выпускников!

Поздравление родителей.

Звучит музыка, дети отвязывают от стула шарики, выполняют перестроения и встают на своё место.

Ребенок 1 : Мы здесь росли, мы здесь играли, мы находили здесь друзей.
Но годы быстро пробежали, и стали мы чуть-чуть взрослей.
Ребенок 2 : Здесь узнали о культуре, музыке и физкультуре.

Каждый пройденный урок помнят дети назубок!

Ребенок 3 : Теперь пора идти нам в школу – нас книги ждут, и знания…
Детсаду нашему родному мы скажем: «До свидания! »

Ребенок 4 : Всем, кто рядом с нами был, нас воспитывал, растил,

Проявлял заботу, делал разную работу.

Ребёнок 5: Всем, кто каждую минуту беспокоился о нас – мы поклонимся сейчас!

Ребёнок 6: Взрослых мы благодарим, всем….

Вместе: Спасибо говорим!

Ребёнок 7: Мы всем спасибо говорим, как жаль, что нет пути назад.

Прощаться свами не хотим, до свиданья, детский сад!

«Вальс расставания» слова Л. Хохловой, музыка В. Литвинова

Ведущая 1: И в миг прощальный, но красивый готов опять сюрприз в придачу:
Держите шарик свой счастливый - как знак свершений и удачи!
Ведущая 2: И пусть все беды унесет ваш шарик легкокрылый!
С ним начинайте свой полет, пусть будет он счастливым!

Олеся Ишутина

ВИДЕО-ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Дети заходят под музыку «Ты постой мое детство» с шарами. Танец. В конце выпускают шары . Встают мальчик-девочка.

Дорогие дети! Дорогие гости! Сегодня торжественный, радостный и немножко грустный день : мы провожаем в школу наших выпускников .

Не день, не два, а много лет ходил ты в детский сад.

Встречал в дороге ты рассвет и провожал закат.

Тебя любили, берегли, чтоб ты счастливым рос.

Тебе ответить здесь могли на твой любой вопрос.

С тобой смотрели мы кино, играли во дворе.

В кормушки сыпали зерно синичкам в январе.

Читали сказки в тишине, водили хоровод.

Цветы сажали по весне на клумбы у ворот.

Здесь ты нашел себе друзей, услышал в первый раз

Стихи о Родине своей,

О школе, знаниях рассказ.

1-й ребенок.

Только нам проститься надо

С детским садом дорогим.

Будет школа очень рада

Первоклассникам таким.

2-й ребенок.

Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с букварем.

От страницы до страницы

Мы его к весне прочтем.

3-й ребенок.

Льется песенка на воле,

Далеко она слышна.

Всем ребятам место в школе

Приготовила страна.

4-я ребенок.

Мы на прощание споем

Всем дарим песню эту

Пусть эта песня майским днем

Летит по белу свету (все вместе)

Песня-танец «Дошкольный вальс»

(После танца дети садятся на стульчики)

Выходит девочка с радугой (из воздушных шариков)

Девочка с радугой (ведущей) .

Эта радуга - волшебная . Мы отдаем ее вам - нашим воспитателям. Она исполнит все ваши желания .

Ведущая (рассматривая радугу ) .

Спасибо, ребята! Прекрасный подарок. Мне очень хочется узнать, как научились вы считать. (лопает один цвет.)

Даже задачи умеем решать!

Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.

На пенек зайчата сели и по 5 морковок съели.

Ответ детей

Вяжет бабушка-лисица трем внучатам рукавицы.

«Подарю вам скоро, внуки, рукавичек по 2 штуки.

Берегите, не теряйте, сколько их, пересчитайте!»

Ответ детей

К серой цапле на урок прилетели 7 сорок.

А из них лишь 3 сороки приготовили уроки.

Сколько лодырей сорок прилетело на урок?

Ответ детей

Передаю радугу нашему логопеду (Ведущая передает радугу логопеду )

Логопед :

А теперь хочу узнать кто вас в школу будет собирать?

(лопает второй цвет)

ПРОВОДИТСЯ АТТРАКЦИОН «УТРЕННИЕ СТАРТЫ » :

(Играют 2 семьи. Ребенок собирает портфель, мама составляет букет из цветов и упаковывает его, папа надувает воздушный шарик. Все атрибуты вперемешку лежат на двух журнальных столах (воздушных шариков положить несколько про запас) . Затем мама с букетом, папа с шариком и ребенок с портфелем берутся за руки и бегут в противоположный конец зала, где находятся 2 колокольчика. Кто первый позвонил, тот и выиграл).

Логопед :

Много на празднике нашем гостей. Желанье свое загадайте смелей. (Протягивает радугупреподавателю физической культуры .)

Ольга Викторовна говорит о своем желании (узнать кем хотят быть дети в будущем) . Лопает третий цвет. Дети исполняют желание .

Будущие профессии мечты (По одному выходят. после своих слов садятся на места)

Ребенок :

Как найти нам в этой жизни самый верный, лучший путь?

Как нигде мне не споткнуться и с него мне не свернуть?

Кто подскажет, кто научит, кем же нам работать лучше,

Чтобы деньги получать и в семье опорой стать.

1 ребенок (Никулин Вова) (одевает очки) :

Мечтаю стать генетиком великим, чтобы проблемы старости решить!

И в этом 21 веке бессмертье человеку подарить.

Но почему?

1 ребенок :

А потому, что с детства я хочу узнать :

Правда это или врут, что попугаи 200 лет живут?

2 ребенок (Поляков Глеб) :

Стать архитектором мечтаю, построить город без углов.

Мечту сейчас осуществляю : дома рисую из кругов.

Дом мой достроен, в нем нет ни угла. Мама, сбылась мечта!

Больше не сможешь, как прежде, любя, в угол поставить меня.

3 ребенок (Святенко Лиза) (поправляя галстук, важно выходит) :

Может, стать мне депутатом? Этим каждый может быть.

Буду ездить я с мигалкой и бюджет на всех делить.

4 ребенок (Бирюков Антон) :

А я хочу, как Галкин, петь!

Я могу, я справлюсь!

Может, Алле Пугачёвой

Тоже я понравлюсь!

5 ребенок (Иваненкова Полина) :

Ой, не думай ты о ней,

Время тратишь даром.

Ты для Аллы Пугачёвой

К знаниям стремиться.

Чтобы очень умной стать,

Ездить за границу.

6 ребенок (Борботько Сережа) в темных очках :

Хочу секретным быть супер-агентом,

Чтоб истину открыть всем “где-то там”!

Как Малдер?

6 ребенок : - В тысячу раз лучше!

А Скалли?

6 ребенок : - А Скалли отыщу я сам!

7 ребенок (Сабиров Михаэль) одевает кожаную кепку :

А я мечтаю стать таксистом, по городу передвигаться быстро,

Все улицы, бульвары, переулки знать и пассажиров к поезду быстрее доставлять.

8 ребенок (Раушкина Полина) :

А когда я подрасту, сразу замуж пойду. Мужа выберу такого, как Наташа Королева.

Платья буду модные носить и обо мне все будут говорить…

9 ребенок (Лысенко Женя) одевает колпак повара :

Я стану поваром искусным, вам блюда все готовить буду вкусно.

Пельмени и шашлык, окрошку и салат, отведать мои суши каждый будет рад.

10 ребенок (Малаева Катя) выходит с хлыстом :

Мечтаю очень в цирке выступать, на всех афишах меня будут узнавать,

15 тигров и 6 львов одновременно на арене, и у Запашных непременно буду я на смене!

11 ребенок (Абраамян Арина) :

Бизнесвуманбуду я,

Пусть меня научат!

Маме шубу я куплю,

Папе - «Джип» покруче!

12 ребенок (Цыганкова Света) :

Бизнесменом хорошо, а моделью лучше!

На показах быть хочу, пусть меня научат!

Чтоб корону получить,

Красотой весь мир сразить!

13 ребенок (Рачков Илья) :

Ну, модель, ну что такого?

Что нашла ты в ней крутого?

Я подамся в президенты,

Буду получать презенты,

Страною буду управлять,

Всем зарплаты прибавлять!

14 ребенок (Дроздовский Антон) :

Президентом хорошо, а я пойду в банкиры.

Буду деньги делать я, как могут все факиры.

Банк мой будет процветать,

Под проценты всем давать.

15 ребенок (Тришина Ксюша) :

Интересуют вас, ребята,

Только слава и зарплата.

А у меня своя мечта, в ней простая красота.

Я хочу стать педагогом,

Пусть все удивляются.

Ведь с детсада и со школы

Все и начинается.

Малышами в сад приходят и артистка, и банкир,

А потом себя находят,

Чтобы покорить весь мир!

Мы мечты вам рассказали,

Хлопайте, старайтесь.

Это вы нас воспитали,

Вот и разбирайтесь.

Передают радугу Музыкальному работнику. (в это время выносят ширму)

Музыкальный руководитель (с радугой в руке ) .

Воспитателям детишки.

Сочинили тут частушки,

Все про учителей,

Вы узнайте их скорей.

(лопает четвертый цвет)

Дети поют частушки.

Будем громко петь частушки,

Чтобы стало веселей,

Мы сегодня поздравляем

Наших воспитателей!

В детский сад с утра бегу,

Маму за руку веду,

Для того, чтоб мамочка

Поздравила всех с праздничком!

Воспитатель наш хороший,

Очень любим мы тебя,

Принимай и ты сегодня

Наши поздравления!

Нашу няню очень любим,

Она тоже любит нас.

И задорную частушку

Пропоем мы ей сейчас!

Громко музыка играет

В музыкальном зале,

Это снова музыкант

Играет на рояле!

До, ре, ми, фа, соль, ля, си,

В музыкальный зал пришли,

Си, ля, соль, фа, ми, ре, до,

Спели песню хорошо!

Что-то мы проголодались,

Есть охота здорово,

Когда кушать захотели,

Вспомнили про повара!

Витамины всем полезны -

Это медик нам сказал

И ребятам в нашей группе

Всем по витаминке дал!

А заведующей сада

Вовсе некогда скучать,

Потому что ей ведь нужно

Детским садом управлять!

Скоро вырастем большими,

Годы быстро пролетят

Будем часто вспоминать мы

Наш любимый детский сад!

Ведущая :Бывает в жизни всякие истории

Одну из них покажем вам сейчас

Мы эту сценку вместе все придумали

Ну, а сейчас похлопать просим вас

Сценка «Лучший ученик»

Ведущая передает радугу преподавателю плавания

Яна Валерьевна.

А сейчас о чем каждый из вас думает, мы узнаем с помощью моей волшебной шапочки. Достает большую смешную плавательную шапочку, типа шапки для душа) Что, не верите? Как только волшебную шапочку надеваем, мысли сразу все узнаем (лопает пятый цвет)

Проводится игра «Угадай мысли» .(ответы музыкальные : мотив, отрывки и тп) Ведущая поочередно надевает волшебную шляпу на голову детям и задает вопрос.

Вопросы для мальчиков :

1.- Как ты считаешь, какой сегодня день?

/Какой чудесный день/

2.- На какой машине будешь ездить лет через 10?

/черный бумер/

3. - А в школу ты идёшь с охотой или немножко побаиваешься?

/Что мне снег, что мне дождь/

4. - А ты будешь подсказывать друзьям в школе, если их вызовут к доске?

/ничего не знаю….ничего никому не скажу/

5. - А сам в школе ты будешь подглядывать у друга?

/Эх, раз, ещё раз/

6. - Что подумаешь, если тебя вызовут на 6 уроке отвечать к доске?

/Тили-тили, трали-вали/

Для девочек :

7. - О чём думает наша __Полина___?

/Ведь я такая или А я иду такая вся в Дольче-Габана/

8. - Наша шляпа узнает все ___Светины___ секретики.

/Я модница, я модница…или Я персона VIP-VIP/

А теперь шляпу наденем и на родителей

Вопросы для родителей :

/Ни минуты покоя/

10. - Как вы думаете. Что необходимо для успешной учёбы вашего ребёнка?

/Два магнитофона…/

11. - Давайте познакомимся с этой мамой, представьтесь…

/Я самая обаятельная и привлекательная…/

12. - А теперь с этим папой….

/ Я шоколадный заяц…./

13. - Много ли денег надо для счастья?

/Миллион, миллион…/

Вопрос заведующей :

14. - Вам нравится наш праздник?

/Как здорово, что все мы сегодня собрались/

Я хочу, чтоб вы сейчас дружно спели и пустились в пляс. (лопает шестой цвет.

Пойдем мы в незнакомый класс

По коридорам школы

Прощай наш садик

Мы не раз,тебя с улыбкой вспомним

Песня» Детский садик самый лучший»

Ты повзрослел, малыш, теперь ты многое узнал.

Здесь в мир тебе открыли дверь, чтоб смело ты шагал.

Стал детский сад тебе родным, как будто мамин взгляд.

Но бьют часы, расстаться с ним они тебе велят.

Под шелест листьев сентября пойдешь ты в первый класс.

Но не забудем мы тебя, а ты. ты помни нас.

Дети (поочередно) .

«Спасибо!» - нежно говорим мы воспитателям своим.

Еще признаемся мы вам : похожи вы на наших мам.

1-Спасибо вам сто тысяч раз! Всю жизнь мы будем помнить вас.

2-Спасибо тем, кто нас учил лепить и рисовать.

3-Спасибо нашим милым няням

4-За их заботу, их старанье.

5-Спасибо всем тем, кто на кухне работал,

6-Нам кашу варил и готовил компоты.

7-Спасибо тем, кто нас лечил и ставить градусник учил .

8-Смотрел, чтоб наши щечки алели, как цветочки.

9-За то, что дом наш - детский сад - был год от года краше,

10-Сказать спасибо каждый рад заведующей нашей!

Дети исполняют танец с обручем

(Мальчики рассказывают стихи, девочки готовятся к танцу с папами)

Передают остаток радуги заведующей

Заведующая

Остался последний цвет. Наш праздничный бал подходит к концу. Ну,а теперь я вас прошу исполнить для нас прекраный,печальный,прощальный вальс.

Танец с папами.

После танца дети кланяются и уходят из зала, машут на прощанье.

ВЫХОДИТ ГРУППА РОДИТЕЛЕЙ

А сейчас прошу наших выпускников произнести свою самую первую и самую настоящую клятву – КЛЯТВУ БУДУЩЕГО ПЕРВОКЛАССНИКА.

Ведущий говорит строчку, дети повторяют «КЛЯНУСЬ!»

По окончании поздравлений работников церемония вручения дипломов и подарков детям.

Финал- шариковый дождь.

Ведущий:

Сегодня волненье сдержать невозможно-
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у всех и тепло и тревожно.
Ведь выросли дети и в школу идут!

Звучите, фанфары, и трубы – трубите!
На праздник веселый спешит детвора.
Сегодня мы в школу ребят провожаем,
Пришла с детским садом прощаться пора!

Встречайте наших выпускников!

«ПОЛОНЕЗ»

(В конце танца дети становятся полукругом)

ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ:

1. Здравствуйте папы, мамы и гости!
Здравствуй, детсад наш родной!
Мы с нетерпеньем, с особым волненьем
Ждали наш праздник большой!

2. Праздник для нас очень важный сегодня-
День выпускной настает.
Жаль, что уходим из детского сада.
Осенью школа нас ждет!

3. Не простые мы детишки.
Мы теперь выпускники!
Непоседы, шалунишки
Быстро подросли!

4. В детский сад мы все ходили
Много лет подряд.
И сегодня провожает
В школу он своих ребят!

Сказать сегодня каждый рад-
Все: Тебя мы любим, детский сад!

ПЕСНЯ «НАШ ЛЮБИМЫЙ ДЕТСКИЙ САД»

(Дети садятся на стулья)

Ведущий: Ребята, сегодня очень торжественный день и мы хотим на нашем празднике прощаний собрать все цвета Радуги Желаний. Пусть она исполнит все ваши мечты.

1. Ребенок с красным шариком:
Все взрослые когда-то были дети,
И знаем мы наверняка,
Что отдали они бы всё на свете,

Чтобы увидеть детства облака.
И солнце в детстве в сотни раз теплее,
И дружба крепче, красивее цвет
И кажется все песни веселее

И исполняются мечты.

Ведущий:

Пусть сбудутся ваши желания.
И радуга ярче сияет,
Построив цветные мосты,
От центра Земли и до края!

ТАНЕЦ «РАДУГА ЖЕЛАНИЙ»

2. Ребенок с оранжевым шариком:
Объясните мне немного,
Если знаете ответ,
Почему считает кто-то

Что чудес на свете нет?
Если семечко живое
Посадить и поливать,
Будет дерево большое,

Надо только подождать.
После дождика возможно
Вот так чудо из чудес,
Видно радугу дорожку

Аж до солнца и небес.

ПЕСНЯ «ВЕЛИКАНЫ»

3. Ребенок с желтым шариком:
Радуга, скажи, какая сила
Все твои цвета соединила?
На радуге детства живут по соседству

Игрушки и книжки, и плюшевый мишка.
Веселье, качели, коробки конфет.
Болезней и горя на радуге нет.
Здесь дружно и мирно живет вся семья:

И папа, и мама, и брат мой и я.

Ведущий:

Раз, два, три, четыре, пять,
Начинаем мы играть.
Будем с вами, братцы,
Мы тренироваться,

Чтоб в сентябрьский первый день
В школу нам собраться.
Мама завтрак принесет,
Папа шарфик принесет

Вам же надо не отстать
И быстрей портфель собрать.

ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

Ведущий: (Накидывает на себя цыганскую шаль)

ИГРА С РОДИТЕЛЯМИ «ПОГАДАЮ-УГАДАЮ»

4. Ребенок с зеленым шариком:
Каждый ребенок-
Это мечтатель:
В будущем врач, ученый,

Писатель.

Физик, биолог или артист,
Химик, учитель или танкист.
Ну, а пока дети просто мечтают
И кем угодно себя представляют.

ТАНЕЦ «ПЕРВОКЛАШКИ»

5. Ребенок с голубым шариком:
Что делают куклы
Когда нас нет рядом?
Скучают, грустят,

Лишь встречаются взглядом.
Мечтают тебя поскорей
Куклы дождаться,
Чтоб им захотелось

Опять улыбаться.

Ведущий:

Но все позади: лошадки, куклы, мишки.
Вы взрослые уже, ребятишки.
Пусть с вашими игрушками
Теперь играют малыши.

(Для поздравления входят дети младшей группы)

ТАНЕЦ «МОИ ИГРУШКИ» и СТИХИ - ПОЗДРАВЛЕНИЯ

(Малыши уходят)

6. Ребенок с голубым шариком:
Музыка-волшебная страна.
Столько счастья дарит нам она.
Полон музыки весь свет-

В этом тайны вовсе нет.

Нам музыка всегда нужна,
Ведь украшает жизнь она.
Мы с ней умней, мы с ней добрей
И жить нам с нею веселей!

ОРКЕСТР МОЦАРТ «ТУРЕЦКОЕ РОНДО»

7. РЕБЕНОК:

Детский сад, детский сад
Почему так говорят?
Мы ведь не осинки,
Мы ведь не рябинки.

Вовы, Клавы, МИшеньки-
Это же не вишенки!

8. РЕБЕНОК:

Детский сад, детский сад,
Почему так говорят?
Мы ведь не листочки,
Мы ведь не цветочки

Голубые, аленькие-
Мы ребята маленькие!

СЦЕНКА «В САДУ В ОГОРОДЕ» (Песня с мамами)

9. Ребенок с синим шариком:

1. Спасибо воспитателям
Мы скажем много раз
И нашей милой нянечке,
Мы очень любим вас.

2. И заведующей нашей
Благодарность всех детей.
Каждый день заботой вашей
Детский сад наш все светлей.

3. Методисту и завхозу,
Медсестре и поварам-
Всем сотрудника детсада
Говорим спасибо вам!

ПЕСНЯ «ВОСПИТАТЕЛЬНИЦЫ НАШИ»

10. Ребенок с фиолетовым шариком:
До свиданья, наш любимый, добрый детский сад!
Были мы с тобою вместе много лет подряд.
А теперь мы расстаемся- в школу нам идти,

Но тебя мы не забудем на жизненном пути.

ТАНЕЦ «ДЖЕНТЛЬМЕНЫ»

Ведущий:

Вот и соединились все цвета детских желаний.
Цветами радуги прекрасной насыщайтесь
Идя по жизни, несите любовь,
Творите добро и улыбайтесь!

ТАНЕЦ С ЛЕНТАМИ «Я РИСУЮ ЭТОТ МИР»

НАПУТСТВИЕ ОТ ВОСПИТАТЕЛЕЙ:

Дорогие наши ребята!

Были раньше вы дошколята,

Но уходите в первый класс,

Очень жаль отпускать нам вас!

Вы старайтесь в школе учиться,

А мы будем вами гордиться.

Детский садик не забывайте,

Об успехах своих сообщайте.

Все, чему вы учились, храните,

Крепкой дружбой своей дорожите.

Наберитесь терпенья, вниманья.

В добрый путь, ребята, до свиданья!

ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД»

11. Ребенок:

Пускай мы расстаемся

Здесь не забудут нас.

На память остается

Прощальный этот вальс.

ПЕСОЧНАЯ ЦЕРЕМОНИЯ

Дети берут в ладошки песок, загадывают желания и высыпают его в сосуд.

Ведущий. Пусть этот песок сохранит тепло ваших ладошек и исполнит все цвета желаний!