স্প্রুসের চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যের নাম দেওয়ার ক্ষমতা, যে লক্ষণগুলি এটিকে কৃত্রিম স্প্রুস থেকে আলাদা করে।

একটি খেলনা স্প্রুস এবং একটি বাস্তব এক মধ্যে পার্থক্য দেখতে গঠন, একটি স্প্রুস একটি সুন্দর এবং দরকারী গাছ যে বুঝতে.

বিশেষণ নির্বাচন করার অনুশীলন করুন।

কথা, চিন্তা, কল্পনা।

সংখ্যার নাম ঠিক করুন, তাদের বিপরীত ক্রমে সাজাতে সক্ষম হন।

শিশুদের খেলার ক্রিয়াকলাপে সক্রিয়ভাবে জড়িত করে নাট্য নাটকের প্রতি আগ্রহ তৈরি করা।

ভূমিকায় স্বাধীনভাবে অনুভব করার ক্ষমতা তৈরি করা।

পরিবেশগত রূপকথা, গল্পের শিক্ষামূলক উপাদানের প্রতি আগ্রহ তৈরি করা।

বন্যপ্রাণীর প্রতি সতর্ক ও যত্নশীল মনোভাব গড়ে তোলা।

পাঠের অগ্রগতি

আমি একটি ধাঁধা তৈরি করি:

ঠান্ডা চলে এসেছে।
পুরো পৃথিবী সাদা কম্বলে ঢাকা ছিল।
একটি তুষারঝড় মাঠে হাঁটছে,
এটা কখন ঘটবে?

শীতকালে সবচেয়ে সুন্দর, বিস্ময়কর, যাদুকর ছুটি কি?

নতুন বছর সারা বিশ্বে একটি প্রিয় ছুটির দিন। কেন?

(সান্তা ক্লজ, স্নো মেডেন আসে, তারা উপহার নিয়ে আসে ...)

একটি কবিতা পড়া:

নববর্ষ! নববর্ষ!
দরজায়, ফটকে!
তিনি আপনার কাছে, আমার কাছে এসেছেন
এবং পুরো বড় দেশ!

নতুন বছর উদযাপনের প্রথাটি 300 বছর আগে রাশিয়ায় আবির্ভূত হয়েছিল, যখন জার পিটার প্রথম, তার ডিক্রি দ্বারা, 31 ডিসেম্বর থেকে 1 জানুয়ারী রাতে নববর্ষ উদযাপনের জন্য একটি একক দিন স্থাপন করেছিলেন। পিটার আমি মস্কোর সমস্ত বাসিন্দাকে উদযাপনের সাথে নতুন বছর উদযাপন করার আদেশ দিয়েছিলাম: দেবদারু গাছ দিয়ে ঘর সাজাতে, একে অপরকে নতুন বছরের উপহার দিতে।

কিছু দেশে, নববর্ষের প্রাক্কালে শিশুদের সান্তা ক্লজ নয়, তার ভাই সান্তা ক্লজ দ্বারা পরিদর্শন করা হয়েছিল। জার্মানিতে, তিনি একটি গাধার পিঠে চড়ে বাচ্চাদের জুতোয় উপহার রেখে যান।

ভারতে, নববর্ষ শীতকালে নয়, গ্রীষ্মের শুরুতে উদযাপিত হয়। শিশুরা রাতে শুকনো ডাল, খড় এবং হালকা আগুন সংগ্রহ করে। শিশু, প্রাপ্তবয়স্ক এমনকি বৃদ্ধরাও তাদের চারপাশে গান গায় এবং নাচ করে।

সকল মানুষের নববর্ষ ১লা জানুয়ারি শুরু হয় না। বিভিন্ন দেশে, নতুন বছর একই সময়ে শুরু হয় না; কিছুতে - গ্রীষ্মের শুরুতে, অন্যদের মধ্যে - শরৎ বা বসন্তে।

এবং বিভিন্ন দেশে নববর্ষের চমক বিভিন্ন জাদুকর দ্বারা উপস্থাপিত হয়। তবে তারা সকলেই শান্তি, স্বাস্থ্য এবং সুখ কামনা করে।

পেইন্টিং পরীক্ষা "নববর্ষ"

বাচ্চারা কি করে?

আপনি কিভাবে নতুন বছরের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন? (রঙিন খেলনা দিয়ে ক্রিসমাস ট্রি সজ্জিত: বল, জপমালা, মালা ...)

এই নববর্ষের ধাঁধাটি কার সম্পর্কে শুনুন:

সে কূপের দিকে তাকাল

কূপটি বরফে ঢাকা ছিল।

এবং নদীর দিকে তাকাল -
তিনি একটি বরফ ভেড়ার চামড়ার কোট পরলেন।
তার ধূসর দাড়ি আছে
কোমল পশমলোমের কোট. একটি তারকা সঙ্গে স্টাফ
তিনি আমাদের জন্য উপহার এনেছিলেন
ভালো... (দাদা ফ্রস্ট)

আপনি কিভাবে নতুন বছরের জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছেন? (আমরা গান, কবিতা, গোল নাচ শিখি...)

নববর্ষের প্রাক্কালে লোকেরা কীভাবে একে অপরকে অভিনন্দন জানায়? (উপহার দিন, পোস্টকার্ড, পার্সেল, চিঠি পাঠান ...)

আপনি কি নতুন বছর ভালবাসেন? কেন আপনি নতুন বছর ভালবাসেন?

এন. গ্রিগোরিয়েভার একটি কবিতা পড়া "কেন আমি নতুন বছর ভালোবাসি?"

আমি কেন নতুন বছর ভালোবাসি?
অবশ্যই - গাছের জন্য,
পিচ্ছিল এবং চকচকে বরফের জন্য,
পরিষ্কার বাতাসের জন্য কাঁটা।
গ্লাসে যা আছে তার জন্য আরও
জাদু নিদর্শন
মাঝে মাঝে তারা আমাকে মনে করিয়ে দেয়
বন, প্রাসাদ আর পাহাড়।
আমি ভালোবাসি কারণ ঠান্ডায়
আমি স্নোবল খেলতে গরম
এছাড়াও সান্তা ক্লজ কারণ
আমাদের বাড়িতে উপহার নিয়ে আসে।
চারিদিকে আলোর মালা
রঙে ঝলকানি
এমনকি প্রাপ্তবয়স্করাও হঠাৎ করে
তারা শিশুদের মতো হয়ে যায়।
আর গৃহজীবন ঘেরা
যত্ন এবং মনোযোগ.
এবং টেবিল আলাদা করা হয়
বিশেষ যত্ন সহ।
এবং ঘুম, আমি জানি, তারা পাঠাবে না,
যতক্ষণ পর্যন্ত না চিমস স্ট্রাইক
এবং এই রাতে সবসময় আতশবাজি হয়,
এবং হাসি, এবং সঙ্গীতজ্ঞ.
এবং শুভ নববর্ষ আমি দূরে নই
একটি আনন্দ মিছিলে হাঁটুন
এই রাতে এটা কোন গোপন
আমার বয়স বাড়ছে।

নববর্ষের ছুটির প্রধান প্রসাধন কি? (বড়দিনের গাছ)

রহস্য:

আমি উপহার নিয়ে আসছি
আমি উজ্জ্বল আলো দিয়ে জ্বলছি,

স্মার্ট, মজার,
নববর্ষের প্রাক্কালে আমি প্রধান।

(বড়দিনের গাছ)

শিক্ষামূলক খেলা "ক্রিসমাস ট্রি, কি ধরনের?

(উৎসবের, চকচকে, সুন্দর, তুলতুলে, সবুজ, সুগন্ধি, মার্জিত, মজার, কাঁটাযুক্ত, সরু, লম্বা, প্রধান ...)

শিক্ষামূলক খেলা "নববর্ষের গাছ আমাদের জন্য কী করে?"

(ঝক্ঝক্, পোড়া, চকচকে, বিনোদন, দাঁড়ানো, খুশি করা, মিষ্টি গন্ধ পাওয়া, পোশাক পরে ...)

একটি স্প্রুস এবং একটি কৃত্রিম ক্রিসমাস ট্রি মধ্যে পার্থক্য কি?

(স্প্রুস বনে জন্মায়, এবং একটি কারখানায় একটি কৃত্রিম ক্রিসমাস ট্রি তৈরি করা হয়; শঙ্কু স্প্রুসে জন্মায়, কিন্তু শঙ্কু একটি কৃত্রিম ক্রিসমাস ট্রিতে জন্মায় না; স্প্রুস সূঁচ, রজনের গন্ধ পায়, কিন্তু একটি কৃত্রিম ক্রিসমাস ট্রি গন্ধ পায় না; স্প্রুস পাখি, শঙ্কুর বীজ সহ প্রাণীদের খাওয়ায় এবং একটি কৃত্রিম ক্রিসমাস ট্রি কেউ খাওয়ায় না; স্প্রুস নিরাময়কারী বাতাস দেয়; বাদ্যযন্ত্রগুলি স্প্রুস কাঠ থেকে তৈরি করা হয় ...)

খেলা কি গাছে বৃদ্ধি পায়?

আপনি যদি রাজি হন, আপনার হাত উপরে তুলে বলুন "হ্যাঁ!" আর যদি রাজি না হও, তাহলে চুপ থাক আর হাত তুলবে না।

– গাছে কী জন্মায়?
তুলো খরগোশ? - হ্যাঁ!
- টাইলস-চকলেট?
- হ্যাঁ!
- বাচ্চা খাট?
- না!

– গাছে কী জন্মায়?
পুঁতি?
- হ্যাঁ!
- ফ্ল্যাপার?
- হ্যাঁ!
- পুরানো বালিশ?
- না!

– গাছে কী জন্মায়?
উজ্জ্বল ছবি?
- হ্যাঁ!
- সাদা স্নোফ্লেক্স?
- হ্যাঁ!
- ছেড়া বুট?
-নাহ!

দুই বান্ধবী মিলিত হলে কী সম্পর্কে কথা বলতে পারে: বনে তুষার নীচে দাঁড়িয়ে থাকা একটি স্প্রুস এবং বাড়িতে একটি সজ্জিত ক্রিসমাস ট্রি যা কেটে ফেলা হয়েছে।

আমার জন্ম বনে
আমি সবসময় বনে জন্মাই
শীত ও গ্রীষ্মে স্লিম
সবুজ স্ট্যান্ড।
তুষারঝড় আমাকে গান গায়
- ঘুম, ক্রিসমাস ট্রি, বাই-বাই,
তুষার ঢেকে দেয় শাখা-প্রশাখা
- দেখো, জমে না।
কাপুরুষ খরগোশ ধূসর
গাছের নিচে বসে।
কখনও কখনও একটি নেকড়ে, একটি রাগান্বিত নেকড়ে
খরগোশকে অনুসরণ করছে।
এবং তুলতুলে কাঠবিড়ালি
সে আমার কোলে বসে আছে,
এবং শঙ্কু উপর ভোজ
সে এখানে কাঠবিড়ালির সাথে ঘুমায়।
এবং আপনার বন্ধুদের সাথে মজা করুন
আমাকে এখানে বনে দাঁড়াতে হবে।

2. আমিও প্রান্তে বড় হয়েছি,
তোমার পাশে, বন্ধু।
আর অনেক স্বপ্ন দেখেছে
আহা কেমন স্বপ্ন দেখলাম
নতুন বছর পেতে বলছি!
এবং তারপর একদিন, একটি স্লেজের পাশ দিয়ে যাচ্ছিল,
তিনি আমাকে লক্ষ্য করলেন, এবং তিনি তার সাথে নিয়ে গেলেন,
ছুটির জন্য তারা আমাকে হলের মধ্যে রাখে
জপমালা এবং টিনসেল দিয়ে সজ্জিত।
ওহ, এটা কত সুন্দর ছিল!
ওহ, এটা কি চমৎকার ছিল!
কিন্তু একটা গোলমালের পর সব শেষ হয়ে গেল,
আমি একটি গিরিখাত পড়ে আছি, কেউ আমাকে প্রয়োজন নেই.
আমি হলুদ হয়ে গেলাম, পড়ে গেলাম
আর এখন আমি মরে যাচ্ছি, কষ্ট!
কেন অযথা সর্বনাশ
এই সবুজ সৌন্দর্য।
আমি খুব সুন্দর ছিল
শীতের সাদা বনে।

যে গাছ কেটে ফেলা হল তার কি হল?

শিক্ষাবিদ।বাচ্চারা, এই গাছটি সম্পর্কে ধাঁধাটি অনুমান করার চেষ্টা করুন।

শরৎ, শীত ও গ্রীষ্ম

তার পোশাক সবুজ

হেজহগের সূঁচের মতো

সূঁচগুলো ডালে লেগে থাকে।

ধাঁধাটি কোন গাছের কথা বলছে? (বাচ্চারা উত্তর দেয়।)এটা ঠিক, এটা একটা গাছ। একটি ক্রিসমাস ট্রি শুধু একটি গাছ, কিন্তু কাছাকাছি অনেক ক্রিসমাস ট্রি যদি বেড়ে ওঠে, তবে তা কী? (বন। জংগল.)যে বনে অনেক ক্রিসমাস ট্রি জন্মে তার নাম কি? (ইয়েলনিক।)চল একটা খেলা খেলি. আমি গাছের নাম দেব এবং খেলোয়াড়দের কাছে বল ছুঁড়ে দেব। যে তাকে ধরবে সে সেই বনের নাম বলবে যেখানে নামযুক্ত গাছ জন্মে।

শিক্ষামূলক খেলা "বনের নাম দিন।"

শিক্ষক পালাক্রমে কল করেন, বাচ্চারা উত্তর দেয়: ওক - ওক বন, পাইন - পাইন বন, উইলো - উইলো বন, অ্যাসপেন - অ্যাসপেন বন, বার্চ - বার্চ গ্রোভইত্যাদি

শিক্ষাবিদ।স্প্রুস বনে - স্প্রুস বনে কাঠবিড়ালি রয়েছে, তারা তাদের বাসা তৈরি করে, শঙ্কুর বীজ খায়। ফেব্রুয়ারিতে, খুব শীতের ঠান্ডায়, ক্রসবিল ছানাগুলি স্প্রুস বনে প্রজনন করা হয়।

শিক্ষাবিদ।শঙ্কু সহ একটি স্প্রুস গাছ যা খেলনার মতো ঝুলে থাকে খুব সুন্দর দেখায়। এবং শীতকালে, যখন শঙ্কুযুক্ত থাবায় তুলতুলে তুষার থাকে, তখন গাছটি রূপকথার সৌন্দর্যের মতো হয়ে যায়।

এটা এখন বসন্ত, মনে রাখবেন, আমরা সম্প্রতি আমাদের স্প্রুস দেখেছি, আপনি এর চেহারাতে কী আশ্চর্যজনক পরিবর্তন লক্ষ্য করেছেন? (বাচ্চারা উত্তর দেয় যে তারা স্প্রুস শাখার শেষে গোলাপী শঙ্কুর চেহারা লক্ষ্য করেছে)।

শিক্ষাবিদ।এখন দেখুন, ক্রিসমাস ট্রিতে কি এখন শঙ্কু আছে? (শিশুরা বলে তারা নয়।)যেখানে তারা যেতে হয়নি? ( শিশুরা ব্যাখ্যা করে যে তরুণ সবুজ "পাঞ্জা" তাদের জায়গা নিয়েছে।)এই মুহুর্তে, পুরানো পাঞ্জাগুলি স্পষ্টভাবে দৃশ্যমান - সেগুলি অন্ধকার, এবং ছোটগুলি হালকা।

শিশুরা, শিক্ষকের সাথে একসাথে, স্প্রুস পাঞ্জাগুলি পরীক্ষা করে এবং কোথায় বৃদ্ধ এবং কোথায় যুবক তা নির্ধারণ করে।

শিক্ষাবিদ।ক্রিসমাস ট্রিকে কোন প্রাণীর সাথে তুলনা করা যেতে পারে? (হেজহগ, সজারু সঙ্গে)।এটি দেখতে কেমন গাছ? (পাইন এবং সিডারের উপর।)

কিভাবে স্প্রুস পাইন এবং সিডার অনুরূপ? (এই সমস্ত গাছে পাতার পরিবর্তে সূঁচ থাকে, শুধুমাত্র পাইন এবং সিডারের লম্বা সূঁচ থাকে, যখন স্প্রুসের ছোট সূঁচ থাকে)।এমনকি উসুরি তাইগাতে, একটি গাছ ক্রিসমাস ট্রির মতোই বৃদ্ধি পায় - এটি একটি ফার। আপনি যদি তাদের দিকে তাকান তবে আপনি অবিলম্বে বুঝতে পারবেন না কোথায় স্প্রুস এবং কোথায় ফার। কিন্তু আপনি যদি ঘনিষ্ঠভাবে লক্ষ্য করেন এবং গাছগুলি স্পর্শ করেন তবে আপনি দেখতে পাবেন যে ফারের কাণ্ড মসৃণ, ধূসর, সূঁচগুলি নরম। তবে স্প্রুসের কাঁটাযুক্ত সূঁচ রয়েছে, ট্রাঙ্কটি বাদামী, রুক্ষ এবং বিরল সূঁচ এটিতে জন্মায়। এখন আবার আমাদের সুন্দর ক্রিসমাস ট্রি তাকান, মনে রাখবেন আজ কেমন লাগছে।

Fir

শিক্ষাবিদ।বন্ধুরা, কেন আমরা ক্রিসমাস ট্রি ভালোবাসি? (বাচ্চারা ব্যাখ্যা করে যে এটি একটি দরকারী গাছ - পাখি এবং প্রাণীদের জন্য একটি ডাইনিং রুম। এটিতে শঙ্কু জন্মায় - তাদের জন্য খাবার। এটি নতুন বছরের জন্য মানুষের বাড়িতে স্প্রুস সাজানোর প্রথা।)নতুন বছর এখনও অনেক দূরে, তবে তা সত্ত্বেও, আমি আপনাকে আমাদের ক্রিসমাস ট্রির জন্য কার্টুন "নতুন বছরের গল্প" থেকে নতুন বছরের গান "ক্রিসমাস ট্রি, ক্রিসমাস ট্রি - ফরেস্ট অ্যারোমা" গাওয়ার পরামর্শ দিচ্ছি (শব্দ: আই. শফেরান, সঙ্গীত: ও. ফেল্টসম্যান)।

মোবাইল গেম "ক্রিসমাস ট্রি এবং বার্চ"

খেলোয়াড়রা নেতার কথা মনোযোগ সহকারে শোনে এবং তার আদেশ অনুসরণ করে। "ক্রিসমাস ট্রি" শিক্ষকের সংকেতে, শিশুরা তাদের হাত নীচে নামায়, তাদের হাত একটু পাশে ছড়িয়ে দেয় এবং তাদের চারপাশে বৃত্ত করে। "বার্চ" এর সংকেতে, তারা জোড়ায় জোড়ায় একত্রিত হয়, হাত মেলায়, নাচে এবং গান গায় "আমরা একটি গোল নাচে বার্চের চারপাশে দাঁড়িয়েছিলাম, উজ্জ্বল রুমাল উঁচু করেছিলাম" বা "ক্ষেত্রে একটি বার্চ ছিল"।

খেলা "বাগানে কি বৃদ্ধি পায়"

শিক্ষামূলক কাজ।স্বাদ এবং চেহারা দ্বারা শাকসবজি আলাদা করতে শিখুন।

খেলার কাজ।হেজহগ স্যুপে কী সবজি রেখেছে তা অনুমান করুন।

খেলার নিয়ম।শাকসবজি বের করুন এবং তাদের চেহারা এবং স্পর্শ বিবেচনা করে স্বাদ দ্বারা চিহ্নিত করুন।

খেলার অগ্রগতি

শিক্ষক একটি হেজহগকে দলে নিয়ে আসেন এবং বলেন: “হেজহগ তার বাগানে সবজির ফসল ফলিয়েছে। হেজহগ একটি ভাল রাঁধুনি। তিনি স্যুপ তৈরি করার সিদ্ধান্ত নেন। তিনি শাকসবজি কাটলেন, একটি সসপ্যানে রাখলেন, এবং তারপরে তিনি একটি ফোন কল পেলেন এবং তিনি বিভ্রান্ত হলেন। হেজহগ যখন ফিরে আসে, তখন সে মনে করতে পারে না যে সে তক্তায় কোন সবজি কেটেছিল। হেজহগকে স্যুপের জন্য সবজি চিনতে সাহায্য করুন।

শিক্ষক বাচ্চাদের কাটা শাকসবজির স্বাদ দেন: গাজর, বাঁধাকপি, শালগম। শাকসবজি একটি গভীর কাপে রাখা যেতে পারে যাতে শিশুরা সবজিটি না দেখে, স্পর্শ করে এবং স্বাদ নির্ধারণ করে।

খেলা "আমাদের সাইটে"

শিক্ষামূলক কাজ।বাচ্চাদের কিন্ডারগার্টেন সাইটে নেভিগেট করতে শেখাতে, পরিচিত বস্তুর নাম দিতে এবং নির্দেশাবলী অনুসরণ করতে।

খেলার কাজ।কিন্ডারগার্টেন সাইটে হেজহগ পরিচয় করিয়ে দিন।

খেলার নিয়ম।বস্তুর নাম বিভ্রান্ত করবেন না; একটি অ্যাসাইনমেন্ট নিয়ে আসুন (শিক্ষকের প্রম্পটে)।

হাঁটার সময় খেলা হয়।

শিক্ষক বারান্দার কাছে একটি হেজহগ (খেলনা) "লক্ষ্য করেন" এবং এটি সম্পর্কে বাচ্চাদের জানান। ছেলেরা হেজহগকে ঘিরে রাখে, এটি বিবেচনা করুন।

শিক্ষক বাচ্চাদের হেজহগকে সাইটের সাথে পরিচয় করিয়ে দিতে এবং চারপাশের সবচেয়ে আকর্ষণীয় জিনিসগুলি দেখাতে বলেন। বাচ্চারা পালা করে একটি হেজহগ নিয়ে যায় এবং তাকে তারা যা চায় তা দেখায়, একটি বস্তুর নামকরণ করে: একটি বারান্দা, একটি স্লাইড, একটি স্যান্ডবক্স, একটি মই, একটি দোল ইত্যাদি। হেজহগ বাচ্চাদের নির্দেশ দেয়: বালতিটি স্যান্ডবক্স থেকে বারান্দায় নিয়ে যান, দোলনায় পুতুলটি দোল দিন; ভালুককে ক্রসবারে প্রশিক্ষণ দিন, একটি স্প্যাটুলা দিয়ে বালি খনন করুন এবং একটি কেক তৈরি করুন। তিনি বাচ্চাদের তাকে নির্দেশ দিতে বলেন। খেলার শেষে, হেজহগ বাচ্চাদের কয়েকটি আপেল দেয়, যা শিক্ষক তাদের বিকেলের নাস্তার জন্য ব্যবহার করেন।

খেলা "ক্রিসমাস ট্রির পিছনে কে"

শিক্ষামূলক কাজ।বাচ্চাদের প্রাণীদের নাম দিতে শেখান এবং তাদের চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য তুলে ধরুন।

খেলার কাজ।অনুমান করুন কোন প্রাণী নববর্ষ উদযাপন করতে এসেছিল।

খেলার নিয়ম।পশুদের ভুল নাম দেওয়া হলে দেখা যাবে না।

শিক্ষক শিশুদের একটি অঙ্কন দেখান যা একটি ক্রিসমাস ট্রিকে চিত্রিত করে, যার কারণে প্রাণীদের লেজ বেরিয়ে আসে: শিয়াল, একটি খরগোশ, একটি নেকড়ে৷ তিনি জানাচ্ছেন যে প্রাণীরা নতুন বছর উদযাপন করতে ক্রিসমাস ট্রিতে এসেছিল এবং কী নিয়ে আলোচনা শুরু করেছিল? উপহার সান্তা ক্লজ তাদের জন্য প্রস্তুত ছিল. প্রাণীরা ক্রিসমাস ট্রির পিছনে লুকিয়ে থাকে এবং তাদের কাছে কী উপহার থাকবে তা তর্ক করে। শিক্ষক ক্রিসমাস ট্রির পিছনে কে লুকিয়েছিল তা অনুমান করতে বাচ্চাদের জিজ্ঞাসা করে।

শিশুরা, শিক্ষকের সাথে একসাথে, যুক্তি দেয় এবং আবিষ্কার করে যে প্রাণীদের তাদের লেজ দ্বারা চিনতে পারে। পূর্ববর্তী পাঠে, বাচ্চারা ইতিমধ্যে এই প্রাণীদের সাথে দেখা করেছে এবং তাদের প্রধান লক্ষণগুলি শিখেছে: কার একটি ছোট লেজ আছে, কার লম্বা এবং তুলতুলে ইত্যাদি। শিশুরা লুকানো প্রাণী অনুমান করে এবং তাদের নাম দেয়। যদি প্রাণীটি সঠিকভাবে অনুমান করা হয়, তবে এটি ক্রিসমাস ট্রির আড়াল থেকে "বাইরে আসে" (শিক্ষক খেলনাটি টেবিলে রাখেন) এবং বাচ্চাদের শুভেচ্ছা জানান।

চতুর্থ দিন: শিক্ষামূলক খেলা। "ক্রিসমাস ট্রি সংগ্রহ করুন" (ধাঁধা), "তৃতীয় অতিরিক্ত",

"সর্বোচ্চ ক্রিসমাস ট্রি খুঁজুন", "আসুন ক্রিসমাস ট্রির জন্য পুঁতি তৈরি করি"

শিক্ষামূলক গেম।

"ক্রিসমাস ট্রি সংগ্রহ করুন" (ধাঁধা), "তৃতীয় অতিরিক্ত", "সর্বোচ্চ খুঁজুন বড়দিনের গাছ",

"আসুন ক্রিসমাস ট্রির জন্য পুঁতি তৈরি করি।"

শিক্ষাগত ক্ষেত্রগুলির একীকরণ: "জ্ঞান" (সংবেদনশীল সংস্কৃতি), "যোগাযোগ", "সামাজিককরণ", "শৈল্পিক সৃজনশীলতা"।

শিশুদের কার্যকলাপের ধরন: যোগাযোগমূলক, শ্রম, জ্ঞানীয়-গবেষণা, উত্পাদনশীল, শৈল্পিক।

শিক্ষকের কার্যকলাপের লক্ষ্য: দৈর্ঘ্য, উচ্চতা দ্বারা বস্তুর তুলনা করতে শিখুন; মনোযোগ, অধ্যবসায়, সৃজনশীল কল্পনা, সূক্ষ্ম বিকাশ করুনগতিশীলতা

উপকরণ এবং সরঞ্জাম: শিক্ষামূলক গেম, রঙিন স্ট্রিপ (ছোট এবং দীর্ঘ), আঠালো।

সাংগঠনিক কার্যকলাপের বিষয়বস্তু শিশুদের

1. সাংগঠনিক মুহূর্ত।

শিশুরা একটি নতুন বছরের থিম সহ ছবি দেখছেইজেল

প্রশ্ন:

কি ছুটি শীঘ্রই আসছে?

নতুন বছরের আগে তারা কি সাজাবেন?

এই ছুটিতে বাচ্চাদের কাছে কে আসে?

2. শিক্ষামূলক গেম।

শিক্ষাবিদ: "বন্ধুরা, নতুন বছরের ছুটি শীঘ্রই আসছে। যে সময় সান্তা ক্লজ উপহার নিয়ে আসে, এবং বাড়ির প্রধান সৌন্দর্যহেরিংবোন আমি আপনাকে আজ ছবি সংগ্রহ করার পরামর্শ দিচ্ছি যাতে তারাসেখানে অবশ্যই ক্রিসমাস ট্রি আছে।”

শিক্ষামূলক খেলা "ক্রিসমাস ট্রি সংগ্রহ করুন" (ধাঁধা)।

দুটি শিশু পৃথক জ্যামিতিক চিত্র থেকে ক্রিসমাস ট্রি সংগ্রহ করে।উচ্চতা দ্বারা তাদের তুলনা করুন।

শিক্ষামূলক খেলা "তৃতীয় অতিরিক্ত"

শিক্ষাবিদ: "আমি বোর্ডে অবস্থিত ছবিগুলি মনোযোগ সহকারে দেখার পরামর্শ দিচ্ছি (স্প্রুস, পাইন, শরতের গাছ (রোওয়ান))

আপনি কি মনে করেন, বাচ্চারা, কোন ছবি এখানে অতিরিক্ত? কেন? (রোওয়ান। কারণ এই গাছে সূঁচ ও শঙ্কু থাকে না এবং শরৎকালে এর থেকে পাতা ঝরে পড়ে। পাইন এবং স্প্রুস সূঁচ কখনো ঝরে না)।

শিক্ষামূলক খেলা "সর্বোচ্চ ক্রিসমাস ট্রি খুঁজুন"

শিক্ষাবিদ: "সমস্ত ছবি দেখুন এবং তাদের মধ্যে কোনটি খুঁজে বের করুনসবচেয়ে লম্বা গাছ।

শিক্ষামূলক খেলা "আসুন ক্রিসমাস ট্রিতে পুঁতি তৈরি করি"

শিক্ষাবিদ: "আমি বলছি ক্রিসমাস ট্রির জন্য সুন্দর জপমালা তৈরি করার জন্য, যা অবশ্যই শীঘ্রই আমাদের কাছে আসবে। (আমি একই কাগজের তৈরি এই জপমালাগুলির একটি পূর্ব-প্রস্তুত অংশ দেখাচ্ছি।) টেবিলে আপনার ছোট এবং দীর্ঘ বহু রঙের স্ট্রিপ রয়েছে। আঠালো সঙ্গে রেখাচিত্রমালা থেকেরিং আঠালো, ছোট রেখাচিত্রমালা থেকে, ছোট, তারপর থেকেলম্বা ফিতে, বড় রিং। আমরা একে অপরের সাথে রিংগুলি সংযুক্ত করি,"বিকল্প.

তাই আমরা সুন্দর নববর্ষের জপমালা পেয়েছি যা দিয়ে আমরা আমাদের সজ্জিত করবনতুন বছরের জন্য ক্রিসমাস ট্রি।

3. প্রতিফলন।

শিক্ষাবিদ:

এভাবেই আমরা দারুণ খেলেছি।

কি খেলা হয়েছে?

কি নতুন বছরের খেলনা আমরা নতুন বছরের জন্য আমাদের ক্রিসমাস ট্রি সাজাইয়া রাখা হবে?(পুঁতিযুক্ত)