Ամանորյա տոնի սցենար նախապատրաստական ​​խմբի համար.

Անձնավորություններ:
Առաջատար գաճաճ կամ երեխա ուսուցչի ընտրությամբ Բլիզարդ Ձմեռ պապ - մեծահասակներ
Երեխաներ: Ձյունանուշ
Ձյան փաթիլներ աղջիկներ
Չմշկորդներ – 3 զույգ
Անտառային կենդանիներ (Սկյուռ, Նապաստակ, Աղվես, Գայլ,)
Արջերը տղաներ են Թզուկները տղաներ են

Մուտք՝ «Ամանորյա Պոլկա»

Առաջատար: Շնորհավոր բոլորի Ամանորը:
Մաղթում եմ ձեզ երջանկություն, ընկերներ:
Տոնը կնշենք շուրջպարով,
Զվարճալի, անթաքույց ուրախություն:
1 երեխա: Որքան գեղեցիկ է Ամանորի ծառը:
Ինչպես է նա հագնվել - տեսեք:
Հագնվեք կանաչ տոնածառի վրա,
Առջևում փայլում են պայծառ ուլունքներ:
2-րդ երեխա. Մեր տոնածառը բարձր է և սլացիկ,
Երեկոյան ամեն ինչ կփայլի
Լույսերի, ձյան փաթիլների և աստղերի փայլը,
Սիրամարգի պոչի պես բացված։
3-րդ երեխա. Տոնածառ ձեր ոսկե գրպաններում
Ես թաքցրել եմ շատ տարբեր քաղցրավենիքներ,
Եվ նա հաստ ճյուղեր երկարեց դեպի մեզ,
Դա նման է հյուրերին դիմավորող տանտիրուհուն:
4-րդ երեխա. Մենք եկանք զարդարված տոնածառի մոտ,
Մենք այնքան երկար էինք սպասում նրան հանդիպելու համար
Եկեք միացնենք ձեռքերը
Եկեք սկսենք մեր արձակուրդը որքան հնարավոր է շուտ:

5-րդ երեխա. Նոր Տարի! Նոր Տարի!
Երաժշտությունը ձեզ կոչ է անում պարել:
Թող նա պտտվի տոնածառի շուրջը
Ամանորյա շուրջպար!
Կլոր պար տոնածառի մոտ
Հնչում է երաժշտություն, և Ձմեռը մտնում է դահլիճ՝ պարելով։
Ձմեռ:

-Ինձ սպասու՞մ էիր արձակուրդին:
Ահա ես ինքս եմ
Բուքով, ձյունով, ցուրտ եղանակով -
Ռուսական ձմեռ!
Ես դաշտը ծածկեցի ձյունով, ձյունը ընկած էր ճյուղերի վրա,
Ես պատել եմ լճակն ու գետը ուժեղ սառույցի տակ:
-Ինձնից չե՞ս վախենում:
Չե՞ք կծկվել տաք վառարանի մոտ։
Մայրիկին չե՞ս բողոքել։
Կարո՞ղ եմ ապրել քեզ հետ:
Արի, լսիր ինձ, պատասխանիր ինձ, երեխաներ:

Ձմեռ. - Ես ցուրտ, ձնաբքի ձմեռ եմ,
ընկերական սառցե քամիների հետ:Տղերք. - Եվ մենք դուրս կգանք սահնակով զբոսնելու,
զբոսնել բակում կտրիճների հետ:Ձմեռ. -Ինչպե՞ս կարող եմ քեզ սենյակներ մտցնել:
Ես քեզ կքշեմ դեպի լուսավորներն ու ջերմերը:Տղերք. -Ինչպե՞ս կքշես մեզ, Զիմուշկա,
բակից և սենյակների մեջ՝ կատաղի։Ձմեռ. - Ես կկատաղեմ փոշու ձնաբքից,
Լավ ձնաբուք կսկսեմ։Տղերք .- Եվ մենք դուրս կգանք մուշտակներով և ֆետրյա կոշիկներով,
Մորթյա ականջի փեղկերով և ձեռնոցներով:Ձմեռ .– Բոլոր ճանապարհները ձյունով կծածկեմ,
Ես սպիտակով կլցնեմ բոլոր ճանապարհները:Տղերք. -Եվ մենք ձյունը կթափենք,
Իսկ սպիտակը ցախավելներով կհեռացնենք։Ձմեռ. - Եվ ես կբարձրացնեմ հյուսիսային քամին,
Ես քեզ կբռնեմ իմ չարաճճի սառնամանիքով։Տղերք. - Եվ մենք բոլորս կծափահարենք մեր ձեռքերը,
Եկեք քայլենք ճանապարհներով:Ձմեռ: Ես տեսնում եմ, որ երեխաները ուրախ են, որ ձմեռը եկել էՆերկայացնող. Ինչու՞ ենք մենք սիրում ձմեռը...
6-րդ երեխա. Դահուկների և չմուշկների համար,
Սպիտակ փափկամազ ձյան համար,
Տոնածառի լույսերի համար...
7-րդ երեխա. Զվարճանալու համար
Երեխաները ձմռանը.
Մենք ամեն օր փողոցում
Սպասվում է նոր խաղ։
8-րդ երեխա. Մենք ձնագնդի ենք նետում
Մենք սահնակով վազում ենք սարից,
Մենք կախեցինք սնուցող սարքերը.
Թռե՛ք, ցուլֆիններ։
Երգ-պար. «Ինչ ենք սիրում ձմռանը»
(երեխաները նստում են աթոռների վրա)Ձմեռ: Շատ ուրախ եմ, տղերք, ո՞նց դիմավորեցիք, ես ձմռանը շատ խաղեր գիտեմ, երեխեք խաղանք։«Հավաքեք ձնագնդի» գրավչություն(Խաղում են 2-3 երեխա, ով ձնագնդի բահով հավաքում է զամբյուղի մեջ, թույլատրվում է մեկ-մեկ ձնագնդի վերցնել, ձեռքերով չեն օգնում)Ձմեռ: Բարի երեխեք, դուք ինձ շատ օգնեցիք՝ մաքրելով բոլոր ճանապարհները։ Բայց ես հրաժեշտ եմ տալիս ընկերներիս, անտառում ինձ գործ է սպասում։ (Ձմեռը հեռանում է)
Անհանգստացնող երաժշտություն
Առաջատար:
Ինչ է պատահել? Ինչ-ինչ պատճառներով մութն ընկավ
Սառը հոտ էր գալիս
Ինչպես Զիմուշկա-ձմեռը
Նա թափահարեց իր թեւը:
Լույսերը մարում են, թզուկը անաղմուկ թաքնվում է ծառի տակ և իջնում:
Երաժշտությունը շարունակում է հնչել։
Պուրգան թռչում է ներս։
Բլիզարդ:
Ես ցրտի թագուհին եմ
Ես սառույցի թագուհին եմ
Ես սիրում եմ սառնամանիքն ու ցուրտը,
Իմ անունը Պուրգա է:
Ես ուզում եմ սառչել
Բոլոր թռչունները և բոլոր կենդանիները:
Ես շտապում եմ ճանապարհով -
Շտապե՛ք փրկել ձեզ:
Նա շրջանցում է դահլիճը, նկատում Թզուկին և ասում նրան.
Իսկ ո՞վ է այստեղ իմ դիմաց։
Գլուխը բարձրացրե՞լ է կանգնած։
Ախ, սա ապստամբ թզուկն է։
Դուք կվերածվեք ձնագնդի:
Թզուկ:
Ես քեզանից չեմ վախենում, Պուրգա
Եվ ես ձեզ չեմ ենթարկվի:
Բլիզարդ:
Այսպիսով, ըստ երևույթին, դուք մոռացել եք, թե ով եմ ես
Ես քեզ պետք է դաս տամ։
Թզուկ:
Դու ցրտի թագուհին ես
Դուք սառույցի թագուհին եք
Ֆրոստ պապիկի դուստրը
Պուրգա անունով։
Բլիզարդ:
Իսկ դու մոռացել ես ինձ ասել.
Ես բյուրեղյա խողովակի պահապանն եմ։
Թզուկ:
Ճիշտ չէ, բյուրեղյա խողովակի տիրուհի
Ձյունանուշը մերն է, ոչ թե դու:
Չնայած նա Ձմեռ պապի կրտսեր դուստրն է,
Բայց և՛ կաղնին, և՛ կեչին սիրում են նրան,
Եվ նապաստակները ուրախ են, և արջի ձագերը,
Եվ մնացած բոլոր անտառային կենդանիները:
Բլիզարդ:
(կոստյումի փեշի տակից խողովակ է հանում);
Դուք սա տեսե՞լ եք։ Ահա գալիս է խողովակը:
Փայլում և փայլում է, կարծես սառույցից պատրաստված լինի:
Թզուկ:
Ի վերջո, դու շեփոր նվագել չգիտես,
Դրա համար ձյունը քեզ չի ենթարկվում։
Մինչ բյուրեղյա շեփորը լռում է,
Ոչ մի ձյան փաթիլ չի գա։
Եվ եթե փափկամազ ձյունը չի ընկնում,
Նոր տարին էլ չի գա։
Բլիզարդ:
Ես կարող եմ հեշտությամբ խաղալ հիմա
Եվ ես միշտ կմնամ նրա սիրուհին:
Բլիզարդը ջանասիրաբար փչում է խողովակի մեջ, բայց ոչինչ չի ստացվում:
Այս պահին ներս է գալիս Ձյունանուշը թզուկներով:
Սկզբում նա չի նկատում Փուրգային, ով փորձում է շեփոր նվագել։
Ձյունանուշ.
Ընկերներ, ես կոչվում եմ Snow Maiden -
Ես չեմ վախենում ցրտից.
Ես չեմ վախենում ձմեռային ձնաբքից,
Ես նույնիսկ ընկեր եմ նրա հետ
Frost-ը իմ սիրելի պապիկն է,
Ձյան փաթիլներն իմ հարազատներն են։
Անապատում, անտառի լռությունը
Ես անընդհատ ապրում եմ:
Իմ թզուկները ինձ հետ եկան տոնին։
Թզուկները պար են կատարում երաժշտության ներքո
Շրջվեք դեպի ձնաբուքը
1-ին թզուկ. Իզուր եք փորձում
Այստեղ ուժի կարիք չկա
Այստեղ անհրաժեշտ է հմտություն,
Այո, և սերը կարևոր է:
2-րդ թզուկԻ վերջո, եթե սիրում ես
Բոլոր թռչուններն ու կենդանիները,
Հետո կարող ես շեփոր փչել
Եվ ամենուր ձյուն կգա։
3 թզուկՆոր տարին կգա ձյունով,
Եվ անտառի մարդիկ ուրախ կլինեն:
Բլիզարդ:
Ես քեզ խողովակը չեմ տա
Ես շտապելու եմ գետերի երկայնքով, անտառներով,
Ես ինքս կգտնեմ ուսուցիչներ
Արագ ուսուցանվելու համար
Այժմ ես կարող եմ խաղալ դրա վրա
Եվ գետնի վրա ձյուն թափվի:
Ձյունը «թռչում է».
Ձյունանուշ(թզուկներին).
Դա վիշտ է, դա դժվարություն է,
Ի վերջո, առանց ձյան ոչ մի տեղ չկա:
Մենք պետք է հասնենք մեր քրոջ հետ,
Հեռացրեք բյուրեղյա խողովակը,
Եվ ձյուն բերեք գետնին,
Թող նա գոհացնի բոլորին:
Ձյունանուշը և թզուկները հեռանում են:
Արջերը դուրս են գալիս տոնածառի հետևից և կատարում «Ինչ-որ տեղ Սպիտակ աշխարհում» պարը
Պարի ավարտին Պուրգան «ներս է թռչում»:
Բլիզարդ:
Ահա թե ով է ուժեղ, ով է քաջ,
Եվ, հավանաբար, հմուտ:
Արի, Միշկի, օգնիր ինձ.
Դու ինձ կսովորեցնես խաղալ։
Արջուկները.
Ի՞նչ ես դու, սարսափելի Պուրգա,
Մենք երբեք չենք խաղացել
Ոչ թե նման խողովակի վրա,
Եվ նույնիսկ պարզ խողովակի վրա:
Արջերը փախչում են։ Պուրգան բարկանում է, փորձում է հասնել նրանց, թափահարում է ձեռքը։ Նա նորից փչում է խողովակի մեջ, բայց ոչինչ չի պատահում, և նա «թռչում է» ծառի հետևից։
Ծառի դիմաց դրված է արհեստական ​​տոնածառ եւ տուփ՝ թղթե ու պլաստմասե խաղալիքներով։ Անտառային կենդանիներ - Սկյուռ, Նապաստակ, Աղվես, Գայլ
ՍկյուռիկԻ՞նչ է Նոր տարին:
Սա ընկերական շուրջպար է,
Սրանք կատակներ են, ծիծաղ և պար,
Սրանք երգեր են, խաղեր, հեքիաթներ։
ՆապաստակՍա Ձմեռ պապն է
Մեր այտերն ու քիթը սառչում են։
Chanterelle:Սրանք դահուկներ և չմուշկներ են,
Դա սլայդներ և ձնագնդիներ են:
Գայլ:Սա ուրախ երեխաների ծիծաղն է,
Սա պարում է տոնածառերի մոտ:
- կատարել «Փոքրիկ տոնածառ...» երգի առաջին հատվածը և պարել դրա շուրջ:
Հանկարծ ներս է թռչում Պուրգան, բոլորը վախենում են և թաքնվում նրանից։ Տեսնելով, որ ոչ ոք չի մնացել, Պուրգան թակում է տոնածառը և «թռչում»։
Ձնաբուք(արտասանելով շարժման մեջ):
Բոլորը մի տեղ փախան,
Ըստ երևույթին, նրանք շատ էին վախեցել։
Լավ, ես կթռչեմ ավելի հեռու և կփնտրեմ այլ տեղ:
Ձնաբուքը «թռչում» է ծառի ետևից, սահողները դուրս են գալիս
Գեղասահորդ.
Հրաշալի օր
Ձյունը հանդարտ գալիս է
Չմուշկներով մտնում ենք բակ
Եվ մենք գնում ենք սահադաշտ
կատարել գեղասահորդների պար
Պարի վերջում հայտնվում է Պուրգան։
Ձնաբուք (հեռուստադիտողներ):
Սա այն է, ով կարող է օգնել ինձ
Եվ հաղթահարեք բոլոր դժվարությունները,
Նրանք քեզ կսովորեցնեն շեփոր նվագել,
Բայց մենք չպետք է վախեցնենք նրանց...
Ձնաբուք(սիրելով չմշկողներին).
Արի, երեխաներ, օգնիր ինձ,
Նայեք խողովակին
Եվ արագ պատասխանիր ինձ,
Ո՞վ կարող է խաղալ այն:
Գեղասահորդ.
Օ, այո, հիանալի խողովակ,
Պատրաստված է կարծես սառույցից:
Այսպիսով, սա բյուրեղյա է -
Ես երբեք նման բան չեմ տեսել:
Բլիզարդ:
Ուրեմն շտապե՛ք և եկե՛ք ինձ հետ։
Այնտեղ, անտառի հետևում, ձնառատ տուն է,
Ես ապրում եմ այս տանը
Չար սառնամանիք եմ ուղարկում երկիր,
Կապրե՞ս ինձ հետ
Եվ սովորեցրու ինձ, թե ինչպես խաղալ:
Գեղասահորդ(գործընկեր):
Չէ, Սերյոժա, փախիր։
Սա կատաղի Բլիզարդ է։
Չմշկասահորդներ (միասին):
Մենք պետք է արագ վազենք
Զանգահարեք ձեր բոլոր ընկերներին օգնության համար:
Ձնաբուքը բռնում է տղային և տանում Սահուկորդները վազում են դեպի Ձյունանուշը, որը դուրս է գալիս տոնածառի հետևից։
Ձյունանուշ.
Ի՞նչ է պատահել, ասա ինձ:
Չմշկասահորդներ (միասին):
Օգնեք մեզ շտապ!
Հանկարծ ձնաբուք եկավ
Եվ նա վերցրեց Սերյոժային,
Ես վերցրեցի այն ինձ հետ
Տանը ցուրտ է և մերկասառույց։
Ձյունանուշ.
Մեզ շտապ պետք է փախչել
Եվ օգնիր Սերյոժային դուրս գալ:
Ի վերջո, այս սառցե տանը
Այն շատ արագ կսառչի։
Բայց. Ձյունը շատ ուժեղ է,
Ես չգիտեմ, թե որն է ուժը.
Թզուկ:
Ես, ընկերներ, կօգնեմ ձեզ -
Ես կվազեմ քեզ հետ:
Եվ մենք կփրկենք Սերյոժային,
Եվ մենք կվերցնենք խողովակը:
Snow Maiden-ը, Skaters-ը, Dwarf-ը գնում են Purga's Ice House:
Չմշկորդներ.
Հեյ Պուրգա, բացիր դուռը
Եվ տվեք այն Սերյոժային:
Մենք գտանք ձեր ձյունառատ տունը
Եվ բոլորը եկել էին իրենց ընկերոջ համար:
Ձյունանուշ.
Այո, քույրիկ, դուրս արի
Եվ Սերյոժային հանեք,
Մենք ընկերներով եկել ենք նրա համար,
Նրան կտանենք մոր մոտ։
Եվ վերադարձրեք այն, խնդրում եմ,
Մեզ բյուրեղյա շեփոր է պետք։
Հետո մենք կարող ենք շեփոր փչել
Եվ ձյուն հրավիրեք գետնին:
Բլիզարդ:
Հա հա հա՜ Նրանք խմբերով եկան։
Դու ինձ չես կարող տանել...
Ես ամենաուժեղն եմ աշխարհում!
Ես կխաղամ դրա վրա։
Այս խոսքերն ասելով՝ Պուրգան թափահարում է ձեռքերը, և Թզուկը, աննկատ մոտենալով նրան, պոկել է թիկնոցը։ Սպառված՝ Պուրգան ընկնում է։
Բլիզարդ:
Ա՜խ, հրաժարվիր, զիջիր, տուր:
Սպասեք, մի պոկեք այն:
Այսքանը, ես այլևս չեմ կարող դիմանալ...
Ես քեզ կտամ խողովակը:
Եվ վերցրու տղային,
Բայց ինձ մի՛ ուղարկիր
Սերյոժա, դուրս արի,
Նայեք ձեր ընկերներին.
Պուրգան «բյուրեղյա» շեփորը հանձնում է Ձյունանուշին: Սերյոժան դուրս է գալիս, ընկերները ողջունում են Պուրգան։
Ձյունանուշ(գրկելով Սերյոժային):
Հիմա՝ երգելու ձայնին
իմ բյուրեղյա շեփորի
Անհամբերությամբ կպտտվի շուրջը
Ձյան փաթիլներն իմ ընկերներն են:
Նրանք ձեզ կծածկեն սպիտակ ձյունով
Հարթավայրեր, անտառներ և դաշտեր,
Նրանք ձեզ կպտտեն ձյան վալսի մեջ
Եվ նրանք անմիջապես կջերմացնեն ձեզ:
Թռիր, պտտվիր, կախարդական ձյուն:
Թող երջանկություն լինի Երկրի վրա:
Ձյունանուշը «նվագում է» «բյուրեղյա» շեփոր (հնչյունագիր):
Ձյան փաթիլները պարում են երաժշտության ներքոՄնացած երեխաները նստում են աթոռների վրա:
Ձյունանուշ.
Ամեն ինչ հիանալի ավարտվեց -
Մեր տանը ներդաշնակություն և խաղաղություն է,
Բայց որտեղ է Ձմեռ պապը, անհայտ է,
Ըստ երևույթին, նա մոռացել է մեզ:
Եկեք բարձրաձայն, ամբողջ տան համար,
Մենք կկանչենք Ձմեռ պապին:
Հարգելի Ֆրոստ պապիկ,
Դուք մեր լավագույն հյուրն եք:
Արագ արի
Եվ բերեք նվերներ:Երեխաները Ձյունանուշից հետո կրկնում են.
Հարգելի Ֆրոստ պապիկ,
Դուք մեր լավագույն հյուրն եք:
Շտապե՛ք և բերե՛ք նվերներ։
Ներս է մտնում Ձմեռ պապը։
Հայր Ֆրոստ.
Բարև, սիրելի երեխաներ: Ողջույն, սիրելի հյուրեր:
Ես շատ ուրախ եմ շնորհավորելու բոլոր հյուրերին և բոլոր տղաներին:
Շնորհավոր Ամանոր, բոլորին մաղթում եմ առողջություն և երջանկություն:
Ես այցելեցի ձեզ մեկ տարի առաջ, ուրախ եմ նորից տեսնել բոլորին:
Դու մեծացել ու մեծացել ես, բայց ճանաչո՞ւմ ես ինձ։ (ԱՅՈ)
Ես եկել եմ քեզ մոտ հեռվից,
Վայ, ճանապարհը հեշտ չէ։
Ես հաղթահարել եմ դժվարին ճանապարհը,
Բայց առողջ, երիտասարդացած:
Ասա ինձ արագ
Ի՞նչն է ձեզ անհանգստացնում, ընկերներ,
Ես կարող եմ օգնել քեզ!
Առաջատար:Ձմեռ պապ, տղաները սպասում էին ձեզ, ժամանակն է սկսել արձակուրդը:Ձյունանուշ.Պապ, նայիր, թե ինչ գեղեցիկ է երեխաների տոնածառը: Բայց ինչ-ինչ պատճառներով լույսերը չեն վառվում դրա վրա:
Հայր Ֆրոստ.Դա խնդիր չէ!
Տոնածառը լուսավորում ենք երեխաների ամանորյա ժպիտներով։
1,2,3 - ժպտացեք,
Եվ մեր տոնածառը լույս է:
(Ծառը չի լուսավորվում):
Հայր ՖրոստԱյս աղջիկը չժպտաց, և այս ձյան փաթիլը տխուր է... (Կրկնում է).
(Ծառը վառվում է):
Երեխա:Այրվում է Ամանորի ծառի վրա
Անհամար լույսեր կան։
Որքան լավ է, որքան զվարճալի է այսօր,
Որքան ուրախ և թեթև է այն ծառի վրա:
Ձյունանուշ.Լույսերը վառվում են, թարթում,
Մեզ հրավիրում են շուրջպարի։«Ռուսական Ձմեռ պապ» երգը Ներկայացնող.Ձմեռ պապ, մենք քեզ չենք թողնի շրջանից դուրս:Հայր Ֆրոստ.Ինչպե՞ս կարող ես ինձ դուրս չթողնել: Ես անմիջապես դուրս կգամ: (Ձմեռ պապը տեղափոխվում է մի տեղից մյուսը, կորցնում է ձեռքը, երեխաները վերցնում են այն, փոխանցում միմյանց, իսկ Ձմեռ պապը վազում է նրա հետևից):Հաղորդավարն ասում է.Ձմեռ պապ, պարիր մեզ համար, հետո մենք քեզ դուրս կթողնենք:Հայր Ֆրոստ.Ժողովուրդ, մի կողմ գնացեք
Շրջանակն ավելի լայն դարձրեք:
Եվ Սնեգուրոչկան մի վախեցիր,
Պապիկի հետ պարելն ավելի զվարճալի է:
Father Frost-ի և Snow Maiden-ի պարըՀայր Ֆրոստ.Ոտքերը դողում են
Նրանք տեղում չեն կանգնում:
Հեյ, արի ընկերներ,
Եկեք պարենք միասին!
Ընդհանուր պար Ձմեռ պապի հետ.(հիմնված Ձմեռ պապի շոուի վրա)
Հայր ՖրոստԱխ, ես հոգնել եմ, վայ, ես նստելու եմ,
Ես կնայեմ տղաներին: (Նստում է):
Բոլորին մի գաղտնիք կասեմ.
Ես իսկապես սիրում եմ պոեզիան:
Դե, ով համարձակ է, դուրս արի,
Ասա ինձ քո բանաստեղծությունը:
Բանաստեղծություն կարդալը.

ՍառեցումԱրևը պարզապես դիպավ տանիքին, -
Ձմեռ պապը դուրս եկավ տնից,
Ֆրոստը շտապեց դեպի գետը
Ձեռքին սպիտակ ամպով:
Ճանապարհների վրա, ճանապարհների վրա,
Որտեղ ջրափոսեր կային,
Ձմեռ պապը սառույցի խորանարդիկներ է նետում
Եվ պտտվելով սառցաբեկորների վրա,
Այն սահում է գետի երկայնքով, սառչում,
Ուռիների մեջ նա շնչում է թիկունքից,
Ձյունը նետում է վազորդների տակ
Սառցե ձեռնոցով,
Եվ հետո, ձեռքով բռնելով,
Այն լցնում է պատշգամբում,
Սառած գլխարկով հարվածել ապակին,
Դեմքին չարաճճի փոշոտ:
Ինչ կասեք բռնելու մասին: Գնա՛ Փորձի՛ր
Սառնամանիքը կտանի ձնակույտերի մեջ,
Իսկ ձնակույտերի մեջ աշտարակ կա։
Ձմեռը ինքն է ապրում այնտեղ:Գ.Լագզդին

Հայր ՖրոստՀիմա դաշտերում, հիմա անտառներում,
Կեչու կոճղերի միջև
Մեզ՝ զանգերով եռյակում
Ձմեռ պապը գալիս է:
Տրոցներ և վազքներ
Իմանալով, թե ինչ է սպասվում
Ուղիղ գաղտնի ուղիներով
Ամանորը ժողովրդին.
Ձյուն՝ պատված փափուկ բամբակյա բուրդով
Կեչու ճյուղեր...
Կարմիր այտերով, մորուքավոր
Ձմեռ պապը գալիս է:Գ.Տուկայ

Հյուրերից ամենակարեւորը
-Ո՞վ է կրում խելացի, տաք մուշտակ:
Երկար սպիտակ մորուքով,
Գալիս է այցելության Ամանորի օրը,
Ե՛վ կարմրավուն, և՛ ալեհեր:
Նա խաղում է մեզ հետ, պարում,
Դա ավելի զվարճալի է դարձնում տոնը:
- Ձմեռ պապը մեր տոնածառի վրա
Հյուրերից ամենակարևորը.
Ի.Չերնիցկայա

***

Եթե ​​սառնամանիքն ավարտվի,
Ձյունը սպիտակ կհալվի,
Ինչ վերաբերում է պապիկ Ֆրոստին:
Խեղճը դա կանի՞։
Ջուրը կհոսի դրանից
Հոսքեր դեպի հատակ,
Հետո մորուքից
Այն էլ կսկսի կաթել։
Հարգելի Ֆրոստ պապիկ,
Սիրելի՛ս, սիրելի՛ս։
Թաքցնել, պապիկ Ֆրոստ,
Մեր սառնարանում!Է.Տարախովսկայա

Ձմեռ պապի մասինՁմեռ պապը Ամանորի գիշերը
Այն ամենը, ինչ ուզում ես, կբերվի:
Ցանկություն պահել -
Եվ երազանքները կիրականանան: Ես պարզապես ցանկություն չեմ արել,
Ես նկարեցի թղթի թերթիկների վրա,
Ես դրանք դրեցի ծառի տակ,
Զգուշորեն ծածկեց այն բամբակյա բուրդով,
Ես չեմ ասել մայրիկիս և հայրիկիս
Այն, ինչ ես ցանկացա ինձ համար. Եվ այդպես էլ եղավ։ Հայր Ֆրոստ,
Ես բերեցի այն ամենը, ինչ ուզում էի:
Ափսոս, տարին մեկ անգամ է լինում
Նա մտածում է մեր մասին:Տատյանա Գուսարովա

ՁյունանուշՆա սպիտակ կոշիկներով է
Եվ կապույտ մուշտակով
Հասած ձյան փաթիլների փունջ
Այն բերում է ինձ և ձեզ:
Սպիտակ-սպիտակ մինչև գոտկատեղ
Շքեղ հյուս
Եվ տաք, տաք
Պայծառ աչքեր.
Ձեռնոցներ սառույցի թափանցիկ կտորներով
Եվ նա գլխարկով է:
Դուք մեզ լույս և ուրախություն եք տալիս,
Երեխաների սիրելին.Տատյանա Գուսարովա

Ձմեռ պապը բոլոր նապաստակներին դնում է տոնածառի տակ...

Ձմեռ պապը բոլոր նապաստակներին դնում է տոնածառի տակ
Փափուկ խաղալիքի համար՝ փափկամազ գայլ:
Թող ամեն վախկոտ մեկը խաղա
Ով սարսափ է բերում նրան անտառում:
Եվ յուրաքանչյուր աղվես ստանում է նոր սանր
Նորաձև, փայլուն և կարմիր սանրվածքների համար։
Որպեսզի նապաստակները վիրավորելու ժամանակ չմնան,
Մազերդ պետք է կարգի բերես։
Ի՞նչ էր պատրաստել Ձմեռ պապը արջի քոթոթի համար.
Մի զամբյուղ ազնվամորու՞: Մեղր տակառի՞ց։
Մնացել է հսկայական անտառային եղևնի տակ
Զարթուցիչ, որը գարնանը կարթնացնի արջին. Ն.Ստոժկովա

ՁյունանուշՄուտքի մոտ՝ տեղում
Ձյունը բահով հավաքեցի։
Գոնե մի քիչ ձյուն եկավ
Ես Ձյունանուշ եմ պատրաստել:
Ես դրեցի այն միջանցքում,
Եվ նա ... հալվեց:Շիգաև Յու

***

Քայլելով փողոցով
Ձմեռ Պապ,
Սառնամանիքը ցրվում է
Կեչու ծառերի ճյուղերի երկայնքով;
Քայլում է մորուքով
Սպիտակը դողում է,
Ոտքը կոխելով
Կա միայն վթար. Ս.Դրոժժին

Հայր Ֆրոստ.Իսկ հիմա բանաստեղծություններից հետո
Ո՞վ է պատրաստ երգել ինձ համար:
Մենա երգ«Տոնածառը ձմռանը ցուրտ չէ»
Ձմեռ պապը գովում է երեխաներին իրենց երգի համար:
Ձյունանուշ.: Պապ, ի՞նչ ես կարծում: Ո՞վ է ավելի զվարճալի մեր սրահում՝ աղջիկները, թե տղաները:

Հայր Ֆրոստ.Հիմա եկեք ստուգենք այն, և դա անելու համար մենք այն կբաժանենք այսպես.

Տղաները կսառչեն։ Կծիծաղեն՝ հա հա հա՛։

Ձյունանուշ.: Իսկ աղջիկները ձյան ձագեր են: -հի-հի-հի!

Հայր Ֆրոստ.Եկեք, սառնամանիքներ, եկեք փորձենք այն: (ծիծաղում է)

Ձյունանուշ.: Եվ հիմա ձյունե երեխաներ: (ծիծաղում է)

Հայր Ֆրոստ.Իսկ չարաճճի տղաները՝ Հա-հա-հա՛: Հա հա հա՜

Ձյունանուշ.: Եվ զվարճալի աղջիկները - Հի-հի-հի: Հի հի հի!

Հայր Ֆրոստ.Դուք բոլորդ աղմուկ հանեցիք և ծիծաղեցիք, իսկապես, սրտանց։

Ե՛վ աղջիկները, և՛ տղաները շատ լավն էին: Երգե՛ք ձեր սրտերը, երեխաներ:Կլոր պար «Ի՞նչ է Նոր տարին»

Հայր Ֆրոստ.
Աշխարհում շատ խաղեր կան
Ուզու՞մ եք խաղալ, երեխաներ:
Հայր Ֆրոստը և Ձյունանուշը խաղում են երեխաների հետ:
Երաժշտական ​​խաղ «Cap»
Ներկայացնող.Լավ է խաղալ քեզ հետ

Եվ հիմա մենք ուզում ենք պարել:

«Տրոյկա» պար

Ձյունանուշ.Պապ! Բոլոր տղաները մեզ այսօր ծիծաղեցին և արժանի էին ամանորյա նվերների։

Հայր Ֆրոստ. Դե, դու այստեղ էլ հաղթեցիր,
Դուք արժանի եք ձեր նվերներին
Բայց մեզ համար հեշտ չէ գտնել դրանք,
Դուք երկար ճանապարհ ունեք անցնելու:
Ձյունանուշ.Ինչ կատակասեր ես, պապի՛կ։Հայր Ֆրոստ.Գտիր իմ նվերները, եղիր խելացի: Լսեք հանելուկը.Կլոր, հարթ, ձմերուկի պես...
Ցանկացած գույն, տարբեր ճաշակի համար։
Եթե ​​դու ինձ թոկից հանես,
Այն կթռչի ամպերից այն կողմ (փուչիկ) Նվերները թաքնված են օդապարիկի մեջ: Առաջին գնդակը պարզ չէ, այն գեղեցիկ կապույտ է, մյուս գնդակը արծաթագույն է, երրորդ գնդակը պարզ, պարզ մաքուր սպիտակ ձյուն է:Եթե ​​հավաքում եք ժանյակավոր ձյան փաթիլներ, արծաթյա անձրև և փափկամազ ձյուն, ապա բոլորի համար տոն կլինի։ Առաջ, ընկերներ, գտեք նվերներ: Երեխաները ուսուցչի և Ձյունանուշի հետ պայմանավորվում են, թե որ գնդակն առաջինը փնտրեն (կապույտ), երբ գտնում են, պայթում են, մեջը ձյան փաթիլներ գտնում և հավաքում; Հետո դավադրություն են անում ու փնտրում արծաթե գնդակ - մեջը արծաթյա անձրև է գալիս, գնում են երրորդ գնդակը փնտրելու, պարզվում է՝ ծնողների գլխից վեր է։ Ուսուցիչը պայթում է փուչիկը և սպիտակ կոնֆետին թափվում է ծնողների գլխին:Հայր Ֆրոստ.Դուք գտել եք բոլոր գնդակները, եղեք նվերներով դահլիճում (Դ.Մ. դիմելով հայրիկներից մեկին, նայեք ձեր ոտքերին և հանեք նվերները): (Հայրիկը նվերների տոպրակ է բերում): Father Frost-ը և Snow Maiden-ը նվերներ են բաժանում երեխաներին:Սնեգուրոchka:Այսպիսով, նվերներն ավարտվեցին,
Եվ ժամանակն է, որ մենք հրաժեշտ տանք:
Վաղը մենք նորից ճանապարհին կլինենք
Առավոտյան պետք է գնանք։
Հայր Ֆրոստ.
Քանի որ նրանք բոլորը երեխաներ են
Նրանք սպասում են նվերների Ամանորին,
Ե՛վ աղջիկներ, և՛ տղաներ
Նրանք հավատում են, որ Ձմեռ պապը կգա։
Թող ձեր տոնածառը փայլի
Ծիծաղն ու երգը երբեք չեն դադարում,
Ամբողջ տարին ուրախ կլինի
Երջանկությունը կգա ձեր ընտանիքին:
Դեդ Մորոզ և Սնեգուրոչկա: Ցտեսություն!
Հերոսները հեռանում են։
Ներկայացնող.
Տղերք, մեր ամանորյա տոնն ավարտվեց։
Մաղթում եմ ձեզ հաջողություն Նոր տարում:
Ավելի ուրախ, բարձր ծիծաղ:

Ներկայացնող.

Ձմեռը մեզ ուրախ տոն բերեց, կանաչ ծառը եկավ մեզ հյուր: Նրանք հագցրին նրան, կախեցին նրա խաղալիքները, և տոնածառը մեզ համար շատ զվարճալի կլինի: -Մոտեցիր ծառին...
Նայեք ավելի բարձր, ավելի բարձր:
Ինչքա՜ն գեղեցիկ և սլացիկ։
Նա քեզ մոտ եկավ անտառից:
Արի, երեխաներ, մեկը մյուսի հետևից
Եղեք ավելի համարձակ տոնածառի շուրջ,
Եվ նայեք բոլոր խաղալիքներին
Ինչ են նրանք ցույց տալիս դրա վրա:

Երեխաները հաղորդավարի հետ միասին զննում են տոնածառը «Ամանորյա խաղալիքներ» երաժշտության ներքո:1-ին երեխա.Հրավիրեցինք մի նրբաճաշակ տոնածառ այցելելու, Որքան էլեգանտ է տոնածառը մեր սրահում:2-րդ երեխա.Որքան գեղեցիկ է նա արծաթե աստղի հետ: Մենք ունենք լավ տոնածառ, զվարճացեք ձեզ հետ: Երեխաները կատարում են երաժշտական ​​ողջույններ«Երգ տոնածառի մասին» (նստել աթոռների վրա)Ներկայացնող.
Ինչպիսի՞ տուն է դա ճանապարհի մոտ:
Նա ինձ ինչ-որ չափով անծանոթ է։
Դե, ես հիմա պատուհանից դուրս եմ
Ես կնայեմ. (Նայում է պատուհանից դուրս):
Այս տունը հետաքրքիր է
Այս տունը պարզ չէ.
Մի անգամ կզանգեմ
Ո՞ւմ ձայնը կլսեմ: (Զանգը հնչեցնում է):
Ձյունանուշ(դուրս է գալիս տնից):
Այս փոքրիկ տանը
Մենք ապրում ենք պապիկիս հետ միասին,
Եվ մենք չենք վախենում ցրտից։
Ուրախ ենք ցրտաշունչ օրերի համար։
Մեր տանը վառարան չկա։
Պապը վախենում է կրակից.
Ես էլ եմ վախենում կրակից
Ի վերջո, իմ անունը Սնեգուրոչկա է։
Ես՝ Ձյունանուշը, կերգեմ իմ երգը զանգի տակ,
Եվ իմ ձայնը լսելով՝ ձյան փաթիլների պարս կթռչի։
(Ձյունանուշը երգ է երգում):

Ձյունանուշ.Բարև երեխաներ: Բարև մեծահասակներ: Ես Ձյունանուշն եմ, բոլոր երեխաներն ինձ հետ վաղուց ընկերներ են։ Ես սիրում եմ ձմռանը սառնամանիք, քամի և ձնաբուք: Ես ճանաչում եմ անտառի բոլոր կենդանիներին, ընկերություն եմ անում նրանց հետ։ Ես բարձրաձայն երգում եմ երգեր և հեշտությամբ սահում եմ սառույցի վրա:Առաջատար:Բարև, Ձյունանուշ: Մենք շատ ուրախ ենք տեսնել ձեզ մեր տոնին:Ձյունանուշ.Մեր տոնածառը փափուկ է, բարակ և կանաչ, բայց ինչ-ինչ պատճառներով այն չի լուսավորվում լույսերով: Մենք կուղղենք խառնաշփոթը և կստիպենք լույսերը վառել: Եկեք բարձրաձայն ասենք. «Մեկ, երկու, երեք - արի, տոնածառ, վառիր: Երեխաները կրկնում են՝ լույսերը չեն վառվում։Առաջատար:Ոչինչ չի աշխատում. լույսերը չեն վառվում: Արի, աղջիկներ և տղաներ, մենք մատներս կթափահարենք տոնածառի մոտ (սպառնում են) Եվ հիմա մենք բոլորս կծափահարենք (ձեռքերը կծափահարենք) Եվ մենք բոլորս կխփենք մեր ոտքերով (կտրուկ) Լույսերը չեն վառվի վերև.Առաջատար:Ոչինչ չի պատահում. լույսերը չեն վառվում: Կախարդական երաժշտություն է հնչում. Ձյունանուշը ուշադրություն է դարձնում տոնածառին. Նա լսում է ծառին, ձևացնում, թե ծառը ինչ-որ բան է ասում։Ձյունանուշ.Տղերք, մենք ամեն ինչ սխալ արեցինք: Հիմա տոնածառն ինձ վստահ ասաց, որ պետք չէ կոխկռալ և ծափ տալ, և պետք չէ մատ թափ տալ, այլ պետք է միայն հանգիստ խնդրել մեր ծառը։ Գեղեցիկ տոնածառ, արի խաղա մեզ հետ, Գեղեցիկ տոնածառ, լուսավորիր լույսերով: Եկեք միասին ասենք. «Մեկ, երկու, երեք: Մեր տոնածառը, վառվի՛ր»։ Երեխաները կրկնում են. Լույսերը վառվում են։Առաջատար:Աշխատեց, ստացվեց. մեր տոնածառը լուսավորվեց (բոլորը ծափ են տալիս): Եկեք շրջենք տոնածառի շուրջը և երգ երգենք տոնածառի համար:Կլոր պար «եղլնաձլ» (Երաժշտություն և խոսքեր՝ Կարտուշինայի):Շուրջպարից հետո գնում են աթոռների մոտ և նստում։Ձյունանուշ.
Այս տունը հետաքրքիր է
Այս տունը պարզ չէ,
Մի անգամ կզանգեմ
Ո՞ւմ ձայնը կլսեմ:
(Զանգը հնչեցնում է։ Տնից նապաստակի երգ է լսվում)։
Նապաստակ:
Նապաստակի համար ցուրտ, սպիտակի համար ցուրտ:
Ինչ պետք է անեմ ձմռանը:
Պոչս սառչում է։
(Դուրս է թռնում տնից):
Օ,, ես մրսում եմ, ես պետք է տաքանամ:
Արժե թաթս բարձրացնել,
Նապաստակները կպարեն։Նապաստակի պար
(Բարձրացնում է թաթը, նապաստակները դուրս են վազում և պարում: Երաժշտություն է հնչում, հայտնվում է արջը, բոլոր նապաստակները փախչում են):
արջ(ձգվող):
Ես բրդոտ եմ, մահակ,
Ես ձմռանը անուշ քնեցի անտառում,
Բայց ես զվարճալի լսեցի
Եվ նա արագ վեր կացավ։
Հոգնել է որջում քնելուց,
Ես ուզում եմ քայլել իմ ոտքերով!
Արջը ուզում է պարել
Արջը ցանկանում է խաղալ:Խաղ «Նապաստակ և արջ»
(Արջը պարում է, սալտո, մոտենում է տանը):
Ճիշտ է, տունը հետաքրքիր է,
Ճիշտ է, տունը պարզ չէ.
Մի անգամ կզանգեմ
Ո՞ւմ ձայնը կլսեմ: (Մատանիներ):
Աքլոր:
Ku-ka-re-ku! Ku-ka-re-ku!
Ես շտապում եմ ձեր տոնածառի մոտ:
Աղվեսը հետապնդում է ինձ
Նա ուզում է ինձ իր հետ տանել։
Ձյունանուշ.
Մի՛ վախեցիր, աքլոր,
Ես կփրկեմ քեզ, ընկեր:
Շտապե՛ք այստեղ
Դժբախտությունը ձեզ չի գտնի:
(Աքլորը բարձրանում է ստվարաթղթից պատրաստված տուփի մեջ: Տուփի մեջ հատակ չկա, տուփը կողքի վրա է ընկած: Աղվեսը վերջանում է):
Աղվեսը:
Երեխաներ, դուք պետք է ինձ ասեիք
Դուք այստեղ աքլոր տեսե՞լ եք։
Երեխաներ:
Ո՛չ։ Ո՛չ։ (Աղվեսը նայում է տուփի մեջ):
Աղվեսը:
Ես տեսնում եմ կարմիր սանր
Սա Պետյա Աքլորն է։
Ձյունանուշ.
Փորձի՛ր, բռնի՛ր։
Աքլոր, վազիր նապաստակի պես:
(Աղվեսը հետապնդում է Աքլորին, նրանք մի քանի անգամ մագլցում են արկղի միջով։ Աքլորը փախչում է։ Աղվեսը մոտենում է տանը)։
Աղվեսը:
Այս տունը հետաքրքիր է.
Այս տունը պարզ չէ,
Մի անգամ կզանգեմ
Ո՞ւմ ձայնը կլսեմ:
(Զանգը հնչում է: Լույսերը մարում են: Հնչում է երաժշտություն, հնչում է Ձմեռ պապի երգը: Տոնածառը վառ է վառվում, Ձմեռ պապը հայտնվում է էկրանի հետևում ողջույնով և ծառի շուրջ ուրախ կլոր պարի հրավերով):Հայր Ֆրոստ.Բարև տղաներ, բարև սիրելի հյուրեր: Ես լսեցի քո երգը և անմիջապես եկա: Եվ, Սնեգուրոչկան, իմ թոռնուհին, այստեղ է ձեզ հետ: Որքան էլեգանտ և գեղեցիկ եք դուք բոլորդ: Իսկ տոնածառը նույն տոնածառն է, որը ես բերել եմ ձեզ մանկապարտեզում։ Սիրու՞մ եք պարել։ Այնուհետև ձեռքերը բռնեք և եկեք պարենք տոնածառի շուրջ:Ձմեռ պապի պար.Օ՜, ինչ հիանալի տղաներ: Ձեզ դուր է գալիս խաղալ: Ես ինձ հետ կախարդական ձնագնդի եմ բերել:Ձնագնդի խաղ(երեխաները և Ձմեռ պապը ձնագնդիներ են նետում միմյանց վրա)Առաջատար:Ֆրոստ պապիկ, դու մեզ ոչինչ չե՞ս բերել:Հայր Ֆրոստ.Քեզ համար խաղալիքներ եմ բերել, զանգեր են ղողանջում:Ավելի շուտ՝ վերցնում ես նրանց ու ուրախ պարում նրանց հետ։Ձմեռ պապի զանգերով պար.Նրանք հոգնած էին, հոգնած, և ախ, որքան ուրախ էին պարում:Հանգստացեք տոնածառի մոտ և պոեզիա կարդացեք պապի համար:Բանաստեղծություն կարդալը. Երեխա:Նոր տարվա գիշերը մեր դուռը թակում է բարի Ֆրոստ պապիկըՓայլում է ձյան փաթիլներով, գերաճած է սառցալեզվակներով։Նա ունի վառ գույն, սպիտակ մորթի նման մորուք, բոլորի համար էլ հետաքրքիր նվերներ է պատրաստել։Երեխա:Ձմեռ պապը սպիտակ վրձինով ներկեց մեր պատուհանները, ձյունը հագցրեց ձյունը, իսկ այգին ծածկեց ձյունով։Երգ «Ձմեռ պապ»Հայր Ֆրոստ(գովաբանում է երեխաներին իրենց բանաստեղծությունների համար). Եվ հիմա ժամանակն է, որ մենք՝ երեխաներս, խաղանք: Ձյունանուշ, տեսնենք՝ երեխաների մեջ խելացի տղաներ կա՞ն։ Ձյունանուշը բացատրում է խաղի կանոնները և մի անգամ ցույց է տալիս Ձմեռ պապին, թե ինչպես խաղալ:Խաղ «Վազիր տոնածառի շուրջը և զանգահարիր».

Հայր Ֆրոստ.Ինչքան զվարճալի եք, բայց ժամանակն է, որ ես պատրաստվեմ ճանապարհին:Ձյունանուշ.Պապ Ֆրոստ, դու ինչ-որ բան մոռացել ես:Հայր Ֆրոստ.Ինչպե՞ս ես մոռացել: Ձմեռ պապը խաղաց երեխաների հետ: Նա պարեց տոնածառի մոտ: Նա երգեր էր երգում: Երեխաներին ծիծաղե՞լ եք: Էլ ի՞նչ եմ մոռացել։ Բոլորը «Նվերներ» երգչախմբում:Հայր Ֆրոստ.Ո՛չ։ Ես ուրախ Ձմեռ պապ եմ, ես բերել եմ բոլոր նվերները: (հանում է զանգը)Ձյունանուշ.Սա ի՞նչ զանգ է, պապիկ։Հայր Ֆրոստ.Զանգը պարզ չէ, շատ ղողանջող, ոսկեգույն։ Դուք շրջում եք նրա հետ, զանգահարում եք բոլոր ձնակույտերին և գտնում նվերներ: Հաղորդավարը և Ձյունանուշը երեխաների հետ միասին քայլում են դահլիճով, զանգը հնչեցնում են աթոռների հետևում, պատուհանների մոտ, տան մոտ, անտառի եզրին, ձնակույտի մոտ (այս պահին նվերների տոպրակ ցուցադրվում է էկրանի մոտ), բարձրացեք էկրանին, զանգահարեք և գտեք նվերներ:Ձյունանուշ.Եվ ահա նվերները բոլոր տղաների համար: Նվերների բաշխում. Երեխաները շնորհակալություն են հայտնում Ձմեռ պապիկին նվերների համար:Հայր Ֆրոստ.Լավ պապիկ Ֆրոստը ձեզ բոլոր նվերներ է բերել: Ափսոս, ընկերներ, մենք պետք է հրաժեշտ տանք, ժամանակն է, որ բոլորը գնան տուն:Դեդ Մորոզ և Սնեգուրոչկա(միասին). Ուրախ ճանապարհ, ցտեսություն ձեզ տղաներ, երեխաներ: Ձմեռ պապը հրաժեշտ է տալիս երեխաներին, Սնեգուրոչկան երեխաներին ուղեկցում է խումբ։Առաջատար:Վերջ, տղերք, մեր տոնն ավարտվեց։ Եկեք հրաժեշտ տանք մեր տոնածառին: Երեխաները ասում են «Ցտեսություն», տոնածառը փայլում է լույսերով: Ցտեսություն, Ձմեռ պապ, ցտեսություն, տոնածառ, մենք դեռ երկար չենք մոռանա ուրախ Նոր տարին: Ուրախ երաժշտության հնչյունների ներքո երեխաները շղթայված հեռանում են դահլիճից։

Սցենար «Նոր տարին գալիս է մեզ մոտ և նվերներ է բերում բոլորին»:

Սցենարը նախատեսված է փոքր երեխաների համար (4-7 տարեկան): Տոնը կարող եք անցկացնել մանկապարտեզում կամ տանը՝ լավագույն ընկերների հետ։ Սցենարի իմաստը ոչ միայն ժամանց ապահովելն է, այլեւ երեխաների ստեղծագործական ներուժը խրախուսելը։

Ամանորյա սցենար ավագ դպրոցի աշակերտների համար

Ավագ դպրոցի աշակերտների Ամանորին նվիրված տոնի սցենար. Այս սցենարը գրական ստեղծագործություն է, որը կօգնի յուրաքանչյուր երեխայի տեսնել Հայր Ֆրոստի և Ձյունանուշի դերն իր կյանքում: Սիրված կերպարներ. Ի՞նչը կարող է ավելի լավ լինել:

Ամանորյա կորպորատիվ երեկույթի սցենար

Ամանորյա կորպորատիվ երեկույթի սցենար. Սա կարող է լինել կորպորատիվ միջոցառում սրճարանում՝ հաղորդավարի պատվերով, կամ պարզապես կարող է տեղի ունենալ աշխատավայրում (ասենք՝ երեկո), իսկ հաղորդավարը (կամ հաղորդավարը) կարող է լինել ընկերության աշխատակիցներից մեկը։

Ամանորյա սցենար երեխաների համար

Նվերներով սնդուկը հմայել է հինգ հեքիաթային կերպարներ՝ Բաբա Յագան, Վոդյանոյը, Բայունչիկ կատուն, Գլբալ ավազակը և Կոշեյը։ Երկու հաղորդավարներ՝ Վասիլիսա Իմաստունը և Իվանուշկան փորձում են ստանալ բանալիները, և երեխաները օգնում են նրանց այդ հարցում:

Ամանորյա դիմակահանդեսի գնդակ

Սցենարը հարմար է երեխաների և մեծահասակների համար, ովքեր սիրում են հեքիաթներ։ Առանց տափակ կատակների կամ գռեհկության: Պահանջվում են դիմակահանդես զգեստներ և ընտրված կերպարի մեջ մտնելու ցանկություն։ Մի փոքր դեկորացիա. Սցենարը նախատեսված է 4 ժամվա համար։

Սցենար երեխաների համար «Կոլոբոկ Ամանորի համար»

Այս սցենարում գլխավոր հերոս Կոլոբոկը «Ուրախություն» է բերում Ձմեռ պապին, որպեսզի նա այն նվերների հետ բաժանի բոլոր երեխաներին։ Ճանապարհին նա հանդիպում է տարբեր կերպարների, ովքեր փորձում են ուտել բուլկին։

Ամանորյա տոների սցենար կրտսեր դպրոցականների համար

Ամանորը տիեզերական մասշտաբով տոն է, ուստի երեխաները այլմոլորակային հյուրեր են ունենալու։ Աստղային Կասիոպեան ինքը և նրա շքախումբը կիջնեն փոքրիկի վրա՝ ռոմանտիկ աստղագուշակի գլխավորությամբ: Խիզախ սուպերհերոսը կհանդարտեցնի տիեզերական ծովահեններին, և ոչինչ չի կանգնեցնի Ձմեռ պապի և նրա գեղեցիկ թոռնուհու ճանապարհին:

Սցենար երեխաների համար «Պինոքիոյի ամանորյա արկածները»

Ֆոքս Ալիսը և կատու Բասիլիոն որոշեցին փչացնել երեխաների տոնը, նրանք կողպեցին ծառը և բանալին տվեցին Կարաբաս-Բարաբասին։ Ծառի լույսերը չկարողացան վառել, և խիզախ Պինոքիոն գտավ բանալին վերադարձնելու միջոցը և տոնը կայացավ։

Սցենար «Տոնածառ, այրիր, կամ ինչպես դիմավորել Նոր տարին ընտանիքիդ հետ»:

Սցենարը նախատեսված է ամանորյա տոնն ընտանիքի հետ անցկացնելու համար։ Ցանկալի է, որ միջոցառմանը ներկա լինեն մերձավոր ազգականները կամ ընկերները փոքր մրցույթների համար: Սցենարը կազմելիս հաշվի են առնվել ողջ ընտանիքի տարիքային առանձնահատկությունները՝ ներառյալ 7-15 տարեկան երեխաները, ծնողները, տատիկներն ու պապիկները։

Ազգային փառատոնի օր, թե՞ ինչպես դիմավորել Նոր տարին գործընկերների հետ.

Սցենարը նախատեսված է կորպորատիվ ամանորյա երեկույթի համար: Հաջորդիվ կներկայացվեն ամենահետաքրքիր ու զվարճալի մրցույթները, որոնք թույլ չեն տա միջոցառմանը ներկա ոչ մի գործընկերոջ ձանձրանալ։ Հաղորդավարը կներկայացնի բանաստեղծական ներածություն և կբացատրի մրցույթների էությունը:

Ամանորյա սցենար երեխաների համար

Ամանորը երկար սպասված տոն է բոլորի, հատկապես երեխաների համար։ Նրանք ողջ տարին սպասում են բարի ծերունուն՝ նվերների տոպրակով և հնազանդվում մայրիկին ու հայրիկին։ Այս սցենարը նախատեսված է 3-7 տարեկան երեխաների համար, երբ նրանք տեսնում են Բաբա Յագային, դա չափազանց մանկական կթվա.

Ամանորյա հեքիաթի սցենար «Պիկերի թելադրանքով»:

Ամանորյա սցենար երեխաների համար. Սցենարը նախատեսված է 7-ից 12 տարեկան երեխաների համար: Հեքիաթը ներառում է յոթ կերպար՝ Էմելյայի գլխավորությամբ։ Պահանջվում է հատուկ երաժշտական ​​կտրվածք և ձայների, հնչյունների և ֆոնի ընտրություն:

Ամանորյա երեկույթի սցենար «Հրաշքների գնդակ» նախապատրաստական ​​խմբում

Սցենարը շատ հետաքրքիր է ու զվարճալի։ Երեխաները շատ դրական հույզեր և տպավորություններ կստանան, քանի որ ո՞վ չի ցանկանում մասնակցել հոյակապ, առասպելական պարահանդեսի: Ժամանակը 60-90 րոպե (կախված խմբում երեխաների թվից):

Ամանորյա հեքիաթի «Փրկեք Նոր տարին» սցենարը:

Սցենարը նախատեսված է տարրական դասարանների աշակերտների համար: Պատմությունը լավն է և հետաքրքիր: Դա հաճելի, հուզիչ հավելում կլինի Ամանորի տոնին: Հեքիաթի տեւողությունը 60-80 րոպե է։

Ամանորին տեղի են ունենում մի շարք հրաշքներ. Իզուր չէ, որ այս ժամանակը կոչվում է կախարդական և զարմանալի: Դպրոցական կամ ամանորյա տոնին նախապատրաստվելիս կարևոր է ստեղծարարությունը և ստեղծագործական մոտեցումը: Կարևոր է, որ տոնական սցենարը լինի ժամանակակից, հետաքրքիր և զվարճալի։ Այս սցենարն ունի այն ամենը, ինչ անհրաժեշտ է Ամանորի, դպրոցի լույսերի ներքո անմոռանալի ժամանակ անցկացնելու համար:

Ամանորյա կորպորատիվ երեկույթի սցենար «Ամանորյա տրամադրություն»

Ամանորը հրաշքների և կախարդանքի ժամանակ է: Սա մեծ իրադարձություն է, որին անհամբեր սպասում են բոլոր աշխատակիցները, քանի որ սա ոչ միայն զվարճալի տոն է, այլ նաև նվերների, շնորհավորանքների և ձեր թիմի հետ եզակի պահերի ժամանակ:

Ամանորյա զվարճալի նկար դպրոցականների համար «Winx Club vs. School of Monsters. Ամանորյա արկածներ».

Ժամանակակից երեխաները սիրում են սարսափելի պատմություններով մուլտֆիլմեր: Ահա թե ինչու ամանորյա տոնի սցենարը հերոսների Winx-ի և Monster High-ի հետ կդառնա ամենահայտնիներից մեկը։ Այս սցենարը հարմար է ինչպես տարրական դպրոցի, այնպես էլ 5-7-րդ դասարանների աշակերտների համար: Այն հեշտությամբ կարելի է տեղադրել բեմի վրա կամ տոնածառի շուրջ խաղային ձևով:

Ամանորյա տոնի սցենար տարրական դպրոցում «Ձմեռ պապի օգնականները, կամ ինչպես երեխաները փրկեցին արձակուրդը»

Ամանորյա սցենար հաղորդավարի համար «Տոնը գալիս է մեզ»

Որտեղի՞ց է սկսվում Ամանորին նախապատրաստվելը. Իհարկե, հանդերձանք և վայր ընտրելուց, ճաշացանկ, դեկորացիաներ և սցենար ստեղծելուց: Ու թեև սցենարի հետ կապված խնդիրներ կարող են չլինել, այնուամենայնիվ դժվար է գտնել համապատասխան և, որ ամենակարեւորն է, հետաքրքիր սցենար հաղորդավարի համար։

Սցենար Ամանորի համար տանը «Ահա գալիս է Նոր տարին»:

Ամանորը իրադարձություն է, որին բոլորը սպասում են մեծ անհամբերությամբ։ Այս տոնը համախմբում է ընկերներին և ընտանիքին մեկ սեղանի շուրջ՝ պարգևելով կախարդանք, դրական հույզեր և լավ հիշողություններ: Զարմանալի չէ, որ նրանք սկսում են նախապես պատրաստվել այս իրադարձությանը։ Նախնական մենյուի պատրաստում, նվերների և հանդերձանքի գնում, միջոցառման ընթացքի պլանավորում։

Առնետների 2020 թվականի Ամանորի «Թող պանիր լինի» հիանալի սցենար:

Այս սցենարը հարմար է ամանորյա կորպորատիվ երեկույթ անցկացնելու համար փոքր ընկերությունում, որտեղ աշխատում է ոչ ավելի, քան 15 մարդ: Բոլորին է հայտնի, որ ամանորյա կորպորատիվ երեկույթը կարևոր իրադարձություն է բոլոր աշխատակիցների համար, քանի որ տարեվերջն է՝ ամփոփելով արդյունքներն ու հաջորդ տարվա նոր ծրագրերը։ Ուստի կարևոր է, որ այս միջոցառումն անցնի դրական և ընկերական մթնոլորտում։

«Ամանորյա հեքիաթ» տարրական դպրոցում Ամանորը նշելու սցենար.

Սցենարում այնքան էլ շատ հերոսներ չկան, սյուժեն լղոզված չէ՝ միայն այն, ինչ պետք է մեր երեխաներին: Այս հեքիաթում երեխաները հանդիպում են բարի կերպարների: Ամանորը երեխաների ամենասիրելի տոնն է։ Այս ամանորյա սցենարը կօգնի հոգատար ծնողներին ձեր երեխաներին դարձնել ամենաերջանիկն աշխարհում:

Ամանորը տոնածառ է, մանդարինի բույր և հրաշքի ակնկալիք: Դեռ մանուկ հասակում մենք այս տոնը կապում էինք մոգության ու ցանկությունների կատարման հետ։ Ամանորը նշելու վառ սցենարները հիանալի տրամադրության և դրական հույզերի, նոր ու պայծառ բանի ակնկալիքի բանալին են: Մանկական խնջույքը կամ ընտանեկան խնջույքն էլ ավելի զվարճալի և հետաքրքիր կդառնա: Նոր տարին շտապում է դեպի մեզ, ամեն ինչ շուտով կլինի:

Բիկովա Օլգա Իվանովնա, Օրենբուրգի շրջանի Օրենբուրգի շրջանի Նեժինկա գյուղի «Ոսկե հատիկ» մանկապարտեզի ուսուցիչ:

Նախապատրաստական ​​խումբ

Անձնավորություններ: հաղորդավար, Բաբա Յագա, Ձմեռ պապ - մեծահասակներ: Snow Maiden, Emelya, Pike, Mirror, Pierrot, Harlequin, Malvina, Cinderella, Princess of Jungle, Lion, Թզուկներ, արևելյան գեղեցկուհիներ, տոնածառեր - երեխաներ:

Ուրախ երաժշտության հնչյունների ներքո շղթայված դահլիճ են մտնում տարազներով երեխաները։ Նրանք շրջում են ծառի շուրջը և փոխում գիծը

1-ին երեխա.

Ուրախ տոն է եկել մեզ մոտ -

Երազող, կատակասեր, կատակասեր։

Նա մեզ կանչում է շուրջպարի,

Այս տոնը Նոր տարի է:

2-րդ երեխա.

Նա կտա երգեր, հեքիաթներ,

Բոլորը պտտվելու են աղմկոտ պարի մեջ:

Ժպտա, աչքով անել,

Այս տոնը Նոր տարի է:

3-րդ երեխա.

Շնորհավոր Նոր Տարի

Բոլոր նրանք, ովքեր եկել են այս դահլիճ:

Սկսենք, սկսենք

(երգչախմբում)Ամանորյա կառնավալ!

Առաջատար:

Ամանորը մեզ զվարճալի գաղափարներ բերեց

Եկեք սկսենք մեր շուրջպարը զվարթ ղողանջով։

Առաջատար:

Արագ ցանկություն արա

Նոր տարին արդեն դռան մոտ է:

Մենք կգնանք մեր տոնածառի մոտ

Եվ մենք կշշնջանք նրան մեր ցանկությունները:

Երեխաները մոտենում են տոնածառին և շշնջում ցանկություն: Հեռանալով ծառից՝ նրանք շուրջպար են կազմում։

Բարեւ բարեւ,

Մեր տոնածառը գեղեցիկ է:

Մենք այնքան ուրախ ենք, որ դուք այցելում եք

Նա եկավ մեզ մոտ:

Եվ ամեն ինչ նորից փայլեց լույսերով,

Ուրեմն կանենք, հետո կանենք

Նշեք Նոր տարին։

Երգչախումբ.Օ՜, որքան զվարճալի էր շուրջպարը

Հեքիաթային ժողովուրդը պարում է տոնածառի մոտ:

Ինչպիսի՞ տոն է այս փառավոր Նոր տարին:

Այնտեղ, որտեղ ամեն ինչ միշտ հակառակն է

Ինչպես հեքիաթում, այստեղ հրաշքներ են տեղի ունենում,

Եվ գեղեցիկ տոնածառը փայլում է և փայլում:

Առաջատար:

Տոնածառի մոտ կլոր պարում

Կքայլենք դանդաղ։

Եկեք հիանանք դրանով և տեսնենք

Արդյո՞ք ծառը իսկապես լավն է:

(Երեխաները նայում են տոնածառի զարդարանքներին։ Երեխաները երաժշտության ուղեկցությամբ շղթայված վերադառնում են իրենց տեղերը)

Առաջատար:

Մենք տեսանք բոլոր խաղալիքները

Մեր փափկամազ եղեւնի վրա՞։

(Երեխաների պատասխանները)

Եվ հիմա, երեխա,

Ժամանակն է, որ մենք գնանք հեքիաթի:

Տղան Էմելյան դուրս է գալիս բեմ, պառկում է նստարանին և «քնում»։ Խոզուկը «սուզվում է» ջրհորի մեջ. այն թաքնվում է բեմի վրա՝ աթոռի մեջքին ամրացված ջրհորի հարթ պատկերի հետևում:

Երեխա: (եռանկյունով ձեռքին, զանգով, զանգով):

Դինգ-դինգ-դիլիդոն,

Սառույցի նուրբ զնգոց:

Արի, հեքիաթ, սկսիր

Snow Maiden արի մեզ մոտ:

Ձյունանուշը բեմ է բարձրանում և կատարում է «Ձյունանուշի երգը».

Ձյունանուշի երգը

Երեխաներ:Ո՞վ, Snow Maiden, պատրաստեց ձեր սպիտակ հանդերձանքը:

Ձյունանուշ.

Ինձ համար ձմեռային ձյան սպիտակ զգեստ եմ կարել։

Ձմեռային ձյունն ինձ զգեստ է պատրաստել։

Երեխաներ:Ո՞վ, Ձյունանուշ, ձմռանը քեզ երգեր երգեց:

Ձյունանուշ.

Անտառի զեփյուռը քնքշորեն երգեր էր երգում ինձ

Երգեց ինձ համար: .. երգեր անտառային զեփյուռի.

Երեխաներ:Ո՞վ, Ձյունանուշ, քեզ աստղերից պատրաստված ուլունքներ տվեց:

Ձյունանուշ.

Ձմեռ պապն ինձ տվեց վառ ուլունքներ:

Ձմեռ պապն ինձ ուլունքներ տվեց:

Երեխաներ:Ասա մեզ, Ձյունանուշ, ինչ ես ցանկանում մեզ համար:

Ձյունանուշ.

Ուրախություն եմ մաղթում բոլոր ընկերներիս,

Երջանկություն, բարեկամություն, մաղթում եմ ձեզ - 2 անգամ

Առաջատար: Oh, այո Snow Maiden, որքան գեղեցիկ եք երգել: Իսկ ո՞ւմ համար։ Այս տղայի համար, ով քնում է և չի շարժվում: Երեխաներ, գիտե՞ք ով է սա։

Երեխաներ:Էմելյա՜

Ձյունանուշ.Արթնացիր, Էմելյա, քո շաբաթը եկել է:

Էմելյա. (քնկոտ): Ինչ?

Ձյունանուշ.

Արի, շուտ հագնվիր,

Անցիր գործի!

Մի նստիր վառարանի վրա -

Ավելի լավ է գնա ջուր բեր:

Էմելյա. (գրգռված): Չեմ ուզում!

Ձյունանուշ.Եթե ​​ջուր չգնաս, նվեր չես ստանա։

Էմելյա. (զվարճալի): Ես սիրում եմ նվերներ! Արի, Ձյունանուշ, դույլեր, ես կվազեմ դեպի ջրհորը:

Էմելյան հագնում է ձեռնոցներ, վերցնում է երկու հարթ ստվարաթղթե դույլ և գնում դեպի ջրհորը։ Նա թեքվում է դրա վրա և ապշած հետ է քայլում՝ դույլերը գցելով հատակին։

Pike: («դուրս է գալիս» ջրհորից): Գլյուգ-գլյուգ-գլյուգ։

Էմելյա.Վե՛րջ, պիկե՜ Դա հաճելի ապուր կպատրաստի: (Նա ուզում է բռնել նրան, Պիկեն կծում է, վազում է դահլիճով - փորձում է փախչել). Կանգնիր, ատամիկ, դու չես հեռանա: (Բռնում է նրա լողակներից)

Pike:Էմելյա, մի կործանիր ինձ, թույլ տուր գնամ: Ես կկատարեմ ձեր ցանկացած ցանկություն, պարզապես ասեք.

Էմելյան դույլերը դնում է հատակին ջրհորի մոտ։ Երկու երեխա հանգիստ թաքնվում են նրանց հետևում՝ կծկվելով։

Էմելյա.Լավ, գնա քո ճանապարհով: (Խոզուկը «լողում է» նորից ջրհորի մեջ). Էհ, ես դույլեր կրելու ցանկություն չունեմ: Պայքի հրամանով, իմ կամքով, ինքներդ գնացեք տուն։

Երեխաները, թաքնված դույլերի հետևում, շրջում են դահլիճի շուրջը իրենց պատյաններով: Էմելյան հետեւում է նրանց՝ քորելով գլխի հետեւը։

Էմելյա.Օ, այո, պիկեն ինձ չխաբեց։

(Փոքրը ժպտում է՝ ջրհորից դուրս նայելով)

Ձյունանուշ.Էմելյա, գնա անտառ վառելափայտի համար:

Էմելյա.Ես չեմ զգում դա!

Ձյունանուշ.Եթե ​​վառելափայտ չբերես, նվեր չես ստանա։

Էմելյա.ԼԱՎ. Պիկսի թելադրանքով, իմ կամքով, անտառը թանձր է, կանգնիր իմ դիմաց։

Տոնածառերը վերջանում են (երեխաները տարազներով)և պարել կադրիլ: Էմելյան նրանց հետ խաղում է կեղծ բալալայկայով։

Էմելյա.Էհ, ծառերը կանաչ են, ոտքերը՝ ճարմանդ, որտեղի՞ց վառելափայտ ճարեմ։

Տոնածառեր.Եկեք հիմա բերենք: (Նրանք հանում են գերանները և դնում Եմելյայի ձեռքում).

Էմելյա.Հրաշքներ, և վերջ: (Վառելափայտը հանում է և դնում նստարանի տակ)

Ձյունանուշ.Վայ Էմելյա - լավ արեցիր: Նվեր վերցրեք սառնաշաքար:

Էմելյա.Մեկ սառնաշաքար. Սա նվեր է?

Ձյունանուշ.Եթե ​​դու չես ուզում լոլիպապ, ես այն կտամ պիկին։

Pike: («առաջանում»): Գլյուգ-գլյուգ-գլյուգ։ (Լիզում է սառնաշաքարը). Օ՜, որքան համեղ է: Իսկ Էմելան տխուր է։

Էմելյա.Դե, ըստ պիկի հրամանի, ըստ իմ ցանկության, արի ինձ մոտ, մի տոպրակ կոնֆետ:

Դուռը բացվում է ճռճռոցով, և սենյակ է «մտնում» մի պայուսակ՝ վերևում վառ ժապավենով կապած և մեծ կեղծ կոնֆետներով զարդարված։ Բաբա Յագան թաքնվել է դրա մեջ, նա պարում և բզզում է «դինգ-դինգ-դինգ» ամերիկյան ժողովրդական «Sambells» մեղեդու ներքո:

Առաջատար:Էմելեն այնքան երջանիկ էր։ Մի ամբողջ տոպրակ կոնֆետ! (Թակում է պայուսակը. զանգում է «դինգ»). Ինչո՞ւ ես այնտեղ կանգնած, Էմելյա։ Բացեք պայուսակը:

Էմելյան արձակում է պայուսակը, և այնտեղից հայտնվում է Բաբա Յագան։

Բաբա Յագա.Բարև, Էմելյա: Բարև ձեզ, փոքրիկ տղաներ, փոքրիկ աղջիկներ, փոքրիկ բլիթներ: Խոնարհվեք ձեր առջև, հարգելի հանդիսատես։ Վայ, ինչքան մարդ է հավաքվել։ Բոլորը եկել էին ինձ տեսնելու՝ ժողովրդական արտիստ Բաբկինային (ապ-չի!)Յոժկինա՛

Առաջատար:Ինչպե՞ս հայտնվեցիր դու՝ նկարիչ, պայուսակում:

Բաբա Յագա.Դա այն պիկն էր, որ ինձ այնտեղ դրեց: Նա լողալով մոտեցավ ինձ և ասաց. «Տատիկ, ուզու՞մ ես հյուրախաղերի գնալ: Կտեսնեք աշխարհը, ցույց տվեք ձեզ։ Ներս մտիր»։

Առաջատար:Իսկապես, ցույց տալու բան կա։

Բաբա Յագա.Արի, թույլ տուր երգել սաունդթրեքի հետ միասին. ես քեզ ցույց կտամ այս համերգային ծրագիրը:

Բաբա Յագան կատարում է ուրախ երգ «Gypsy» սաունդթրեքի համար:

Օ, ես երիտասարդ էի

Այդ ժամանակ զվարճալի կլիներ

Այո, իմ տարիները անցել են

Թարմությունը ընդմիշտ լվացվեց։

Էհ, ևս մեկ անգամ, ևս մեկ անգամ,

Շատ ու շատ անգամներ։ (2 անգամ)

Ասում են՝ կախարդությունն է

Անհեթեթություն և ինքնամփոփություն.

Չնայած ես անհեթեթությանը չեմ հավատում,

Կամաց-կամաց հմայում եմ.

Էհ, ևս մեկ անգամ, ևս մեկ անգամ,

Շատ ու շատ անգամներ։ (2 անգամ)

Ձյունանուշ.Դե, Յագա տատիկ, դու լավ ես երգում և պարում, բայց արդեն ծեր ես:

Բաբա Յագա.Չե՞մ կարողանում երգել։ Այո, նման քննադատության համար ես ձեզ կնետեմ ջեռոցն ու բահը։ Օ, ոչ, ոչ, ես բարի եմ, լավ: Իսկ դու, Ձյունանուշ, կարո՞ղ ես երգել: Իսկ դուք, երեխաներ: (Երեխաների պատասխանները)Արի, երգիր, և ես կլսեմ:

Երեխաները կատարում են «Տատիկ Յոժկա» երգը:

Բաբա Յագա.Տեսեք, նրանք սկսեցին երգել, նրանք որոշեցին ինձ ծաղրել: Եվ ես կախարդություն կդնեմ ձեզ վրա: Թփերի վերածվե՛ք։ Դեպի կոճղերը։ Իսկ հիմա ես քեզ կպցնեմ աթոռներին։ Ոչ ոք չի քաշի այն:

Ձյունանուշ.Բաբա Յագա, դու խոստացել ես բարի լինել:

Բաբա Յագա.Իսկ դու, իմ գեղեցիկ Ձյունանուշ, նստիր, ես քեզ երգ կերգեմ: (Բղավելով)Ցտեսություն, ցտեսություն, քնի, Ձյունանուշ, գնա քնիր:

(Հանգիստ)Քնած գեղեցկուհու թքող կերպարը։ Այսքանը քեզ համար: Դուք կիմանաք, թե ինչպես ծաղրել ինձ:

Առաջատար:Այո, Յոժկա տատիկ: Նա քնեցրեց Ձյունանուշին և կախարդեց երեխաներին: Ի՞նչ անենք, մայրիկներ և հայրիկներ:

Ծնողներ. (միաձայն). Զանգահարեք Ձմեռ պապին:

Առաջատար:Լավ, արի միասին զանգենք: Հայր Frost! Հայր Frost!

Ձմեռ պապը դուրս է գալիս, ողջունում ծնողներին, հյուրերին, երեխաների հանդիսատեսին և շնորհավորում բոլորի տոնը։

Հայր Ֆրոստ.

Ես ալեհեր, կարմրավուն պապիկ եմ,

Տղերք, ես շատ տարեկան եմ:

Հունվարին և փետրվարին

Ես քայլում եմ երկրի վրա:

Հենց վեր եմ կենում անկողնուց...

Ձնաբքերը բարձրանում են.

Ինչպես եմ ես թափահարում իմ թեւը -

Ամեն ինչ ծածկվելու է ձյունով.

Բայց հիմա ես շատ բարի եմ

Իսկ ես ընկերներ եմ տղաների հետ։

Ես ոչ մեկին չեմ սառեցնի

Ես ոչ մեկին չեմ մրսելու։

Ես տեսնում եմ, որ բոլորը հավաքվել են տոնի համար, միայն իմ Ձյունանուշը չկա: Ինչպե՞ս է նա քնում: Բաբա Յագան իսկապես կախարդե՞լ է նրան:

Առաջատար:Ճիշտ է, պապիկ Ֆրոստ!

Հայր Ֆրոստ.Ինչպե՞ս կարող ենք արթնացնել Ձյունանուշին: Էմելյան ձեր մեջ կա՞: (Էմելյան առաջ է գալիս)Արի, սիրելիս, նվագիր բալալայկա։ Որպեսզի Ձյունանուշը արթնանա, և ամբողջ հանդիսատեսը արթնանա: (Ձյունանուշը և երեխաները պարում են բալալայկայի մեղեդու տակ)

Եվ հիմա, թոռնուհի, ժամանակն է երեխաներին հրավիրել շուրջպարի և վառել լույսերը տոնածառի վրա:

Երեխաները կանգնում են տոնածառի մոտ և կատարում կլոր պար երգ

Երգ «Ամանորյա երազներ»

Կենսուրախ Ձմեռ պապը ձնառատ այգում

Նա մեզ համար նվերների մի ամբողջ սայլ է պատրաստում։

Այսօր նա շտապում է, քանի որ ժամանակը չի սպասում

Եվ նա երգում է մի երգ, կախարդական:

Ամանորի բոլոր երազանքներն իրականանում են,

Եվ լավ խոսքերը չեն մոռացվում,

Սուրբ Ծննդյան լույսերը վառվում են

Ընկերները հավաքվում են տոնածառի մոտ։

Իսկ Ամանորի գիշերը մեզ մոտ եկավ Ձմեռ պապը

Նա մեզ հետ բերեց իր նվերները տոնի առթիվ։

Մենք միասին կախարդական շուրջպար ենք վարում

Եվ մենք երգ ենք երգելու, մենք կախարդական երգ ենք երգելու:

Առաջատար:Ձմեռ պապ, չնայած դու ալեհեր ես, պարիր երիտասարդի պես: Դե, փորձեք հասնել ձնագնդի հետ:

Խաղացվում է «Հաշվել ձնագնդի հետ» խաղը: Երեխաները տոնածառի մոտ կանգնած են շրջանագծի մեջ, առաջնորդը նրանցից մեկին ձնագնդի է տալիս (թեթև գնդակ՝ ծածկված փայլուն սպիտակ գործվածքով). Ուրախ երաժշտության ուղեկցությամբ երեխաները ձնագնդի են փոխանցում միմյանց. գնդակը «գլորվում է» շրջանագծի մեջ: Ձմեռ պապը փորձում է հասնել նրան:

Խաղը դադարում է այն պահին, երբ երաժշտությունը հանկարծ դադարում է նվագել:

Բաբա Յագան վազելով գալիս է, վերցնում ձնագնդիկն ու մենակ խաղում նրա հետ։

Հայր Ֆրոստ.Կանգնիր, Բաբա Յագա:

Բաբա Յագա.Ես կանգնած եմ։

Հայր Ֆրոստ.Տուր ինձ ձնագնդի!

Բաբա Յագա.Այն հետ չի տա:

Հայր Ֆրոստ.Տեսեք, ինչ չարաճճիություն։ Դե, թող տատիկին սառցալեզու վերածեմ։ (Թակում է անձնակազմի հետ)

Բաբա Յագա.Օ՜, ես սառել եմ: Փոքրիկ ձեռքերը թմրած են: Կներեք, Frost! (Ձնագնդի է տալիս)

Հայր Ֆրոստ.Դա նույնն է։ Նստեք աթոռին և մի անհանգստացեք մեզ: Ես ու Սնեգուրկան սկսում ենք ամանորյա լավագույն բանաստեղծության մրցույթ։ Երեխաներ, ո՞ւմ եք ուզում առաջինը քայլել:

Երեխաները նախօրոք կարդում են այն, ինչ սովորել են:

Բաբա Յագա.Եվ ես նաև պոեզիա գիտեմ։ Եվ նա նույնիսկ ինքն է ստեղծագործել:

Ես ավլեցի դուռը,

Ես չորացրեցի կոտրիչները,

Զարդարեց տոնածառը

Ես ոլորեցի խոպոպներս:

Բոլորին հրավիրում եմ Ամանորի!

Միգուցե ինչ-որ մեկը գա։

Հայր Ֆրոստ.Ո՞վ կգա ձեզ մոտ: Դուք պետք է գոնե մի քանի կարկանդակ թխեք:

Բաբա Յագա.Կգա, կգա (Դուռը թակում է)Լսեք, նրանք արդեն եկել են:

Տոնածառի երկու աղջիկներ հայտնվում են դռան հետևից՝ մեծ պաստառի ձևով տոմսով։

Տոնածառեր.Բարև երեխաներ: «Յոլկի-Պալկի» տուրիստական ​​գործակալությունը շնորհավորում է ձեզ Ամանորը և հրավիրում է շրջագայության աշխարհով մեկ։

Ահա ձեր վիզան և տոմսը,

Ի՞նչ կասեք ի պատասխան.

Կգնա՞ս, թե՞ ոչ։

Բաբա Յագա.Այո այո այո! Ես գալիս եմ! Իմ երազանքն իրականացավ!

Հայր Ֆրոստ.Սպասիր, Բաբա Յագա, տոմսը բերվել է երեխաներին, ոչ թե քեզ: Սա նրանց մրցանակն է Ամանորի բանաստեղծությունների համար։

Բաբա Յագա.Սա իմ մրցանակն է։ Ես պոեզիա եմ կարդում բոլորից լավ, չէ՞, Ձյունանուշ:

Ձյունանուշ.Ոչ, դա ճիշտ չէ! Դուք լավագույնն եք ցախավել թռչելիս, այլ ոչ թե պոեզիա կարդալու մեջ: Այսպիսով, թռչեք ձեր խրճիթ:

Բաբա Յագա.

Լավ, լավ! ես կթռչեմ

Բայց ես այն կվերցնեմ ինձ հետ

Եվ Ձյունանուշը և տոմսը:

Ciao, ciao, բարև բոլորին:

(Հանկարծ բռնում է Ձյունանուշին և անհետանում նրա հետ դռնից դուրս)

Հայր Ֆրոստ.Օ՜, ինչ նենգ է։ Ի՞նչ արեց նա, նա քարշ տվեց մեր Ձյունանուշին: Որտե՞ղ պետք է փնտրեմ այն: Ո՞վ կարող է ասել:

Pike:Գլյուգ-գլյուգ։ Ես կախարդական հայելի ունեմ: Ինչ էլ որ խնդրես նրան, նա քեզ ամեն ինչ ցույց կտա։

Պիկեն գնում է էկրանի ետևից և դուրս է բերում Հայելին՝ մի երեխա՝ իր ձեռքերում մեծ գեղեցիկ շրջանակով, որի միջով նա նայում է հանդիսատեսին։

Հայր Ֆրոստ.

Շնորհակալություն, Pike!

Իմ լույս, Հայելի, ասա ինձ

Ասա ինձ ողջ ճշմարտությունը,

Որտեղ է իմ Ձյունանուշը:

Հայելի:Ես տեսնում եմ իտալական կառնավալ, գեղեցիկ, գունավոր դիմակներով մարդկանց ամբոխ։ Այստեղ Պիեռոն և Հարլեկինը փախչում են հեքիաթից, արքայադուստրերը գնում են պարահանդեսի։

Հետին պլանում հնչում է ուրախ երաժշտություն: Պիեռոն և Հարլեկինը հայտնվում են ծառի առջև։

Պիերո.Բարև Հարլեկին: Ինչպես ես?

Հարլեկին.Ամեն ինչ լավ է! Ինչպե՞ս ես, Պիեռո:

Պիերո.

Սարսափելի! Ամբողջ գիշեր պոեզիա էի գրում Մալվինայի համար,

Իսկ առավոտյան թղթիս կտորն ինչ-որ տեղ անհետացավ։

Հարլեկին.

Դե ինչո՞ւ ես տխուր։ Նոր տարին մոտ է:

Հիմա ես քեզ նվեր կբերեմ։ (Տալիս է նրան դափը)

Մալվինան դուրս է վազում ծառի հետևից։

Հայր Ֆրոստ.Իսկ ի՞նչ գեղեցկություն է սա։ Պիեռո, դու ճանաչե՞լ ես նրան:

Պիերո.Սա Մալվինան է։

Մալվինա. (ասում է իտալական ժողովրդական երգի խոսքեր).

Մանդոլինը զանգեց

Դափը բարձր հնչեց

Տարանտելլայի աշխույժ պար

Բոլորը հրավիրված են կառնավալին։

Մենք ուրախ ենք պարել ձեզ համար,

Մոռանալով խաղաղությունն ու քունը,

Եվ որպես պարգև մեզ պարզապես անհրաժեշտ է

Մի բաժակ համեղ մակարոնեղեն:

Ձմեռ պապը մի անգամ Պիեռոյին և Հարլեկինին դափ է տալիս, և նրանք երեխաների հետ պար են կատարում

Հայր Ֆրոստ.Չե՞ք հանդիպել իմ Ձյունանուշին կառնավալում։ Ոչ? Սա նշանակում է, որ այն հասանելի չէ Իտալիայում։ Ես պետք է նորից նայեմ հայելու մեջ: Իմ լույս, Հայելի, ասա ինձ, որտե՞ղ է իմ թոռնուհին։

Հայելի:

Ես տեսնում եմ արմավենիներ և վազեր,

Կապիկներն ամենուր թռչկոտում են

Վագրերն ու փղերը քայլում են -

Ո՞ր երկրից են նրանք։

Երեխաներ:Հնդկաստանից!

Հայր Ֆրոստ.

Բայց ջունգլիների արքայադուստրը գալիս է մեզ մոտ

Եվ նա տանում է առյուծին իր հետևից։

Մի տղա և մի աղջիկ դուրս են գալիս ծպտված և կատարում պլաստիկ էսքիզ՝ Կ.Սեն-Սանսի «Առյուծի թագավորական երթը» պիեսի սաունդթրեքի ներքո:

Առյուծ.Երեխաներ, արագ պատասխանեք, ո՞վ եմ ես։

Երեխաներ:Գազանների թագավոր!

Երեխաներ, մի գոռացեք:

Դու չես կարող ինձնից փախչել...

Որպեսզի այս Նոր տարին

Դուք դժվարություն չունեիք:

(Երեխա-կենդանիները տխուր կերպով իջեցնում են գլուխները)

Ջունգլիների արքայադուստր.

Ինչ-որ կերպ կենդանիները ընկճված են,

Թաթերն իջեցրին։

Նրանց համար լավ չէ, որ ընկճված են

Մենք պետք է զվարճանանք արձակուրդում:

Դադարեք լինել տխուր երեխաներ

Ավելի լավ է խաղանք։

Բոլոր երեխաները մասնակցում են պարային իմպրովիզացիային. «Եթե քեզ դուր է գալիս»

Ես շատ եմ ուզում Ձմեռ պապիկին

Անակնկալն այժմ բերել է ամեն ինչ.

Կախարդել մեկին

Որ ինչ-որ մեկը անմիջապես դարձավ ինչ-որ մեկը:

Հայր Ֆրոստ. (ընտրում է ծնողներից մեկին և բերում սրահի կենտրոնում գտնվող ծառի մոտ)

Դեռ մի բացիր աչքերդ,

(երեխաներին)Ձեր խնդիրն է լռել

և գաղտնիքը մի՛ հրապարակիր։

Թող լինի: կկռահի

Ո՞ւմ է նա վերածվում.

Խաղացող. Մեծին հետն են դրել (իր բարձրության վրա)նկարներ. Դիտողները տեսնում են նրա դեմքը և կենդանու մարմինը, որը պատկերված է նկարում, սակայն խաղացողն ինքը չգիտի, թե ինչի է վերածվել։ Նա երեխաներին հարցեր է տալիս՝ հասկանալու համար, թե ով է նա դարձել։ Օրինակ, նա հարցնում է. «Ես հեքիաթի հերոս եմ. Մի՞թե ես վայրի կենդանի եմ։ Ես պոչ ունե՞մ։ եւ այլն։

Հանդիպեք հյուրին:

Դա մի տեսակ փիսիկ է

Բայց մի կանգնեք նրան շատ մոտ:

Կատակների ժամանակ չկա, խաղերի ժամանակ չկա,

Եթե ​​ձեր կողքին (վագր)

Նոր տարին վագրի տարի է։

Վագրը ուրախ է, շատ հպարտ,

Ես ձեզ համար ելույթ եմ պատրաստել -

Մենք հիմա խոսքը տալիս ենք նրան։

Վագր:

Ռռռռ, շնորհավորում եմ բոլորիդ

Շնորհավոր Նոր Տարի! Ես խոստանում եմ,

Որ ես քեզ չկծեմ...

Այսօր ես կցանկանայի մաղթել.

Այս տարի դուք հեշտ և համարձակ եք

Վերցրեք ցանկացած գործ

Ես ձեզ թալիսման եմ տալիս

Ես ձեզ կայցելեմ տարվա վերջին։

Հայր Ֆրոստ.Ջունգլիների արքայադուստր, դու շատ նման ես իմ Ձյունանուշին: Նույնքան կենսուրախ ու աշխույժ։ Դուք պատահաբար հանդիպե՞լ եք նրան: Ո՛չ։ Թույլ տվեք նորից նայել հայելուն։ Իմ լույս, Հայելի, ասա ինձ: Որտեղ է իմ սիրելի Ձյունանուշը:

Հայելի:

Օ՜, ինչ եմ տեսնում:

Պալատ քարե ցանկապատի հետևում,

Դրանում թագուհին Շեհերազադեն է

Նորից հեքիաթներ պատմելով

Նա նորից ինչ-որ մեկին աչք է հանում:

Բայց գեղեցկուհիները մոնիստների մեջ

Նրանք հեշտությամբ և արագ վազում են այստեղ:

Տարազներով աղջիկները կատարում են «Արևելյան պար» (երաժշտություն և շարժումներ՝ ընտրված երաժշտական ​​ղեկավարի կողմից).

Հայր Ֆրոստ.Օ՜, ինչ գեղեցկուհիներ: Դե, ես կնայեմ քեզ, միգուցե ես նկատեմ իմ Ձյունանուշին: Ոչ, նա նորից գնաց: Ախ, հայելի, հիմա ի՞նչ ես ինձ ասելու։

Հայելի:

Ես տեսնում եմ, որ սահնակը վազում է

Հյուսիսային եղջերուները նրանց տանում են հեռավորության վրա:

Եվ ձյունառատ լեռներում

Թզուկները շրջում են գլխարկներով:

Հայր Ֆրոստ.Հեյ, թզուկներ, եկեք այստեղ:

Խաղը խաղում է «Բարև Դեդուշկա Մորոզ».

Երեխաները մոտենում են Ձմեռ պապին, խոնարհվում են նրա առաջ և ասում (կամ բզզոց)բառերը.

Երեխաներ:

Բարև Դեդուշկա Մորոզ,

Դու մորուք ունես։

Հայր Ֆրոստ.Բարև երեխաներ, քաղցրավենիք (համեղ, թթու և այլն)Քաղցրավենիք. Որտեղ էիր?

Երեխաներ:Չենք ասի! Մենք ձեզ ցույց կտանք, թե ինչ ենք արել:

Մենք պայմանավորվեցինք, երեխաները Ձմեռ պապին ինչ-որ շարժում են ցույց տալիս։ Ձմեռ պապը փորձում է գուշակել՝ հանդես գալով զվարճալի պատասխաններով։ Օրինակ՝ երեխաները ձևացնում են, թե բալալայկա են խաղում և պատասխանում, որ «նապաստակներն են, որոնց թաթերը սառած են»:

Առաջատար:Ոչ Ձմեռ պապ, իմ կարծիքով թզուկներ

Նրանք բալալայկա են խաղում:

Երեխաներ:

Հարգելի Ֆրոստ պապիկ,

Նայիր մեզ

Գուշակիր, Ձմեռ պապ,

Ի՞նչ ենք մենք հիմա անում։

Երեխաները ձևացնում են, թե ջութակ են նվագում

Հայր Ֆրոստ.Դուք ձեր մորուքն եք քորում:

Երեխաներ:

Լավ պապիկ Ֆրոստ

Նայիր մեզ

Գուշակիր, Ձմեռ պապ,

Ի՞նչ ենք մենք հիմա անում։

Երեխաները ձևացնում են, թե ծխամորճ են խաղում

Հայր Ֆրոստ.Փչե՛ք փուչիկներ կամ ցրե՛ք օդը:

Երեխաներ:

Լավ պապիկ Ֆրոստ

Նայիր մեզ

Գուշակիր, Ձմեռ պապ,

Ի՞նչ ենք մենք հիմա անում։

Երեխաները ձևացնում են, թե դաշնամուր են նվագում

Հայր Ֆրոստ.Դուք դասավորում եք ոլոռը:

Թզուկ:

Միայն դու, պապիկ,

Ծերացավ։

Ես ոչ մի հանելուկ չեմ լուծել.

Հայր Ֆրոստ.Ես կարոտում եմ Ձյունանուշին: Հարգելի թզուկներ, դուք երբևէ հանդիպե՞լ եք իմ Ձյունանուշին, միգուցե դուք էլ եք խաղացել նրա հետ:

Թզուկ:

Մենք սիրահարվեցինք Ձյունանուշին,

Նրան սովորեցրել են պարել։

Ֆիննական պոլկա ձեզ համար

Եկեք հիմա պարենք միասին:

Թզուկները պոլկա են կատարում ու հեռանում

Հայր Ֆրոստ.Որտեղ կարող եմ գտնել Ձյունանուշին:

Հայելի:Պե՞տք է արդյոք սուպերհերոսներին օգնության կանչենք:

Հայր Ֆրոստ.Որտեղ կարող եմ դրանք ձեռք բերել:

Հայելի:Մեր մանկապարտեզում!

Նրանք վերջանում են (աթոռներից)սուպերհերոս տղաներ («Բեթմեն» և «Սարդ-մարդ» (Spidey))

1-ին սուպերհերոս.Ո՞վ է սուպերհերոսը:

ԲեթմենՆա հասարակ մարդ չէ

Ես հաստատ գիտեմ, քաջ, քաջ

Շատ ուժեղ և հմուտ

Թույլերին դժվարության մեջ չի թողնի,

Նա ամենուր օրինակ կլինի։

Սա այն է, ինչ ես ուզում եմ դառնալ

Մեծահասակներին օգնելու համար:

2-րդ սուպերհերոս.Ո՞վ է սուպերհերոսը:

SpideyՈ՞վ, ո՞վ է նա։

Ես նույն մարդն եմ

Միայն զորությամբ օժտված

Ես կփրկեմ ձեզ դժվարություններից:

Եթե ​​հրեշները հարձակվեն,

Կամ Ձյունանուշը կգողանա,

Մենք արդեն շտապում ենք օգնել,

Իհարկե, մենք հենց այնտեղ ենք:

Դահլիճից փախչում են երաժշտության, թմբուկների նվագակցությամբ։ Լույսերը մարում են, միանում, և հայտնվում են Ձյունանուշի հետ գերհերոսները:

Հայր Ֆրոստ.Ձյունանուշ, սիրելիս, որքան ուրախ եմ, որ քեզ գտել են: Որտեղ էիր?

Ձյունանուշ.

Ես այցելել եմ տարբեր երկրներ.

Ես պարեցի կառնավալում,

Ես քիչ էր մնում կորչեի անապատում

Եվ հետո նա եկավ Ֆինլանդիա:

Եվ ահա ձմեռ է, ձնաբուք, սառնամանիք,

Հայրենի եղևնիներ և կեչիներ.

Առաջատար:Ձմեռ պապ, մենք ամբողջովին մոռացել ենք Բաբա Յագային: Որտեղ է նա հիմա? Միգուցե թզուկները գիտե՞ն:

Թզուկներ.Մենք նրան դրեցինք սառցաբեկորի վրա և նետեցինք Սպիտակ ծովով:

Բաբա Յագան «լողում է սառցաբեկորի վրա» ձայնագրության մեջ հնչող ռուսական ժողովրդական «Because of the Rod» երգի երաժշտության ներքո:

Բաբա Յագա.

Երբևէ եղե՞լ եք Պանամայում:

Արի, ցունամին հենց այնտեղ է:

Բոլորը դեպի Իսպանիա, դեպի տաք Մադրիդ։

Ով գա, անմիջապես կվառվի։

Որքան հիանալի է սնունդը Հունաստանում.

Քացախ, պղպեղ և այլ համեմունքներ:

«Փարիզի տանիքներ» էքսկուրսիայի վրա.

Տանիքը հաճույքով է շարժվում։

Հանգիստ թուրքական Անթալիայում,

Մի մոռացեք սկսել ձեր սանդալները:

Իսկ Ֆինլանդիայում Ի

Թզուկները դրանք դրեցին սառցաբեկորի վրա

Եվ նրանք նավարկեցին սպիտակ ծովով:

Օ՜, ես սառել եմ: Ինձ հանիր սառցաբեկորից: Ատամը չի դիպչում ատամին!

Հայր Ֆրոստ.Բարև, Բաբա Յագա: Դե, դուք ճանապարհորդե՞լ եք: Դուք գո՞հ եք։

Բաբա Յագա.Օ՜, հոգնած, սոված, ցուրտ: Ներիր ինձ, Ձմեռ պապ: Այլևս խեղկատակներ չեմ խաղա.

Հայր Ֆրոստ.Դե, հավատա՞նք Բաբա Յագային: (Երեխաների պատասխանները)

Հանուն այսպիսի տոնի

Մենք պատրաստ ենք ներել ձեզ:

Ձյունանուշ.

Մենք ձեզ հետ հաշտվելու ենք

Պարզապես երգեք ավելի բարձր:

Բաբա Յագա.

Միասին երգ երգեք,

Տոնե՛ք մեր ձմեռը։

Տոնի բոլոր մասնակիցները կատարում են «Ռուսական ձմեռ» երգը, երաժշտությունը և խոսքերը՝ Լ. Օլիֆիրովայի

Առաջատար:

Կային երգեր, խաղեր, պարեր,

Մենք բոլորս եղել ենք հեքիաթի մեջ։

Կարող եք մեզ հարց տալ:

Որտե՞ղ են նվերները, Ձմեռ պապ:

Հայր Ֆրոստ.Ինչպես որտեղ? Նրանք պառկած են ծառի տակ և սպասում են քեզ։ Գնացե՛ք, թզուկներ, տեսե՛ք։

Առաջատար:Ծառի տակ նվերների պարկ չկա։ Միգուցե Բաբա Յագան նրան քարշ է տվել։

Հայր Ֆրոստ.Ո՞ւր գնաց պայուսակը, միգուցե ջրհորն է ընկել։

Ձմեռ պապը գնում է ջրհորի մոտ, նայում ներս, այն դատարկ է:

Հայր Ֆրոստ.Դե, ասա ինձ, Բաբա Յագա, ուր գնացին նվերները: Հակառակ դեպքում ես ձեզ նորից սառցալեզու կդարձնեմ:

Բաբա Յագա. (վախեցած)Հիմա, հիմա կբերեմ։ Մի անհանգստացեք, ես հիմա կբերեմ:

Բաբա Յագան դուրս է վազում դուռը և սրահ է տանում նվերների տոպրակով սահնակ, Ձմեռ պապը շնորհավորում է երեխաներին:

Առաջատար:

Պարեցինք ու խաղացինք

Դահլիճում տիրում էր ուրախությունը։

Յուրաքանչյուր մեծահասակի մեջ Ամանորի օրը

Մանկության կայծը ապրում է:

Առաջատար:Տարիների ընթացքում մենք սկսեցինք մոռանալ, որ հրաշքներ են տեղի ունենում, և միայն Ամանորի տոներին, նայելով տոնածառի լույսերին և երեխաներին, մենք նորից հիշում ենք սա և ցանկություն հայտնում: Հաջողություն, առողջություն և սեր ձեզ և ձեր սիրելիներին: Թող Նոր տարին ուրախ լինի:

Նոր տարին առանձնահատուկ տոն է բոլոր երեխաների համար, առավել եւս՝ 6-7 տարեկան երեխաների համար։ Այս տարիքում նրանք արդեն գիտակցաբար սպասում են Ամանորին, ուրախությամբ մասնակցում են տոնածառը զարդարելուն, հորինում ու օգնում են ցերեկույթի համար զգեստներ պատրաստել, նամակներ գրել Ձմեռ պապին ու ցանկություններ անել։ Ուստի պետք է լրջորեն վերաբերվել մանկական միջոցառման նախապատրաստմանը, որպեսզի չհիասթափեցնեք ձեր երեխային և չփչացնեք նրա տոնը։ Այսպիսով, ինչպես ստեղծել ամանորյա տոնի սցենար նախապատրաստական ​​խմբում և անցկացնել միջոցառումը:

Ինչպես պատրաստել հետաքրքիր Ամանորյա խնջույք

Որպեսզի Ամանորի տոնը մանկապարտեզում լինի հաջողակ և երկար հիշվի երեխաների կողմից, պետք է ուշադրություն դարձնել մի քանի կարևոր ասպեկտների.

• Մտածեք միջոցառման բոլոր մասնակիցների հագուստների և պարագաների մասին: Դուք կարող եք տարեցտարի օգտագործել նույն հանդերձանքները Father Frost-ի և Snow Maiden-ի համար, բայց միևնույն ժամանակ փոփոխություններ և լրացումներ կատարել դրանցում: Հաճախ երեխաները ուշադրություն են դարձնում մանրուքներին, որոնք մեծերը չեն նկատում, ուստի պատկերների հնարավորինս դիվերսիֆիկացումը շատ կարևոր է:
• Սրահի ձևավորում. Սենյակի յուրաքանչյուր երեխա և ծնող անպայման կգնահատի սենյակի խոհուն ձևավորումը և տոնածառի դեկորը, իսկ տոնի հատկապես ակտիվ և նախաձեռնող մասնակիցները, անշուշտ, չեն հրաժարվի օգնությունից, եթե նախապես խնդրեն:

Ինչպե՞ս զարդարել դահլիճը: Սա որոշում են ծնողներն ու ուսուցիչները

• Շատ երաժշտություն. Երաժշտական ​​նվագակցությունը ցանկացած միջոցառման ամենակարեւոր մասն է: Կախված ցերեկույթի թեմայից՝ կարող եք ընտրել ժամանակակից ստեղծագործություններ, երգեր հանրաճանաչ մուլտֆիլմերից կամ, ընդհակառակը, երեխաներին հրավիրել ծանոթանալու իրենց ծնողների մանկության աշխատանքներին։
• Դարձրեք տոնը ակտիվ և զվարճալի: 6-7 տարեկան երեխաների համար շատ դժվար է տեղում նստել, հատկապես տոնական հրճվանքի և նվերների ակնկալիքի պայմաններում։ Հետևաբար, նախապատրաստական ​​խմբում մանկական ամանորյա երեկույթները պետք է փոխարինեն հանգիստ դրվագները խաղերով, պարերով և տարբեր տեսակի ֆիզիկական ակտիվությամբ:
• Ներգրավեք որքան հնարավոր է շատ երեխաներ, ցանկալի է բոլորին: Նոր տարում ոչ ոք չպետք է հետ մնա. Դուք պետք է փորձեք նույնիսկ ամենալուռ և ամաչկոտ երեխաներին ներգրավել ընդհանուր զվարճանքի մեջ՝ առաջարկելով նրանց մասնակցել մրցույթներին։ Բացի այդ, ուսուցչի համար ցանկացած ցերեկույթ հնարավորություն է ցույց տալու, թե ինչ են հասել ու սովորել երեխաները, ուստի յուրաքանչյուրը պետք է արտահայտվի և դրսևորի իրեն։
• Բանաստեղծություններ. Նախադպրոցական ուսումնական հաստատությունում ցերեկույթի անփոխարինելի մասն է Պապիկ Ֆրոստի համար պոեզիայի ընթերցանությունը: 6-7 տարեկանում երեխաների մեծամասնության համար խմբի ընկերներին երկար լսելը կարող է հոգնեցուցիչ դառնալ, ուստի տոնական սցենարը պետք է ներառի կամ արձակուրդից դուրս ժամանակ (օրինակ՝ ավարտվելուց հետո), կամ ժամանցային դադարներ ներկայացումների միջև:

Դուք պետք է օգտագործեք գործունեության տարբեր ձևեր՝ պարեր, պոեզիա, ուշադրությամբ զբաղվելու առաջադրանքներ

Նախապատրաստական ​​խմբերում ամանորյա խնջույքի օրինակ սցենար

Ստորև ներկայացված է Ամանորը 6-7 տարեկան երեխաների համար մանկապարտեզներում դիմավորելու տարբերակ. Այն կարող է հարմարեցվել ձեր իսկ ցանկություններին՝ ուսուցչի հայեցողությամբ լրացվելով այլ հեքիաթային կերպարներով և մրցույթներով։

Փրկեք Ձմեռ պապին

Երեխաները դահլիճ են մտնում «Անտառում տոնածառ է ծնվել» երգի ներքո և պարում տոնածառի շուրջ:

Ձյունանուշ

Ձյունանուշ: Բարև, տղաներ: Երկար սպասված ձմեռը եկել է զվարճանքով և ուրախությամբ, Ամանորյա ծառով և նվերներով: Ո՞վ է ուզում բանաստեղծություն պատմել մեր գեղեցիկ տոնածառի համար:

տոնածառ

Երեխաները բանաստեղծություն են կարդում.
1. Ձմեռը մեզ ուրախ տոն բերեց.
Մեզ հյուր եկավ կանաչ տոնածառը։
Ճյուղերը թափված են փափկամազ ձյունով,
Շրջում ենք շուրջպարով և երգում։

2. Տոնածառ, բարև մեր գեղեցկուհի։
Արդեն մեկ տարի է, ինչ մենք չենք տեսել միմյանց:
Թվում է, թե դու էլ ավելի պայծառ ու գեղեցիկ ես
Այնտեղ եմ անցյալ ձմռանից:

3. Մենք ձեզ շատ երգեր ենք երգելու։
Եկեք ուրախությամբ նշենք ձեր տոնը։
Թող այն մնա մեր հիշողության մեջ
Զարդարված տոնածառը գեղեցիկ է:

4. Ավելի պայծառ, ավելի պայծառ թող փայլի
Տոնածառի տոնական հանդերձանք.

Շնորհավորում եմ բոլոր տղաներին:

5. Ավելի պայծառ, ավելի պայծառ թող փայլի
Տոնածառ ոսկե լույսերով.
Շնորհավոր Ամանոր, շնորհավոր Նոր տարի
Շնորհավորում ենք բոլոր հյուրերին:

6. Շտապե՛ք շուրջպարի։ Թող բոլորը երգեն:
Հրաշալի տոնածառ սպասում է բոլորին:
Որքան շատ հյուրեր, այնքան շատ ընկերներ,
Որքան ավելի շատ զվարճանք կունենանք:

Snow Maiden. Մեր տոնածառը իսկապես գեղեցիկ է: Իսկ այն էլ ավելի գեղեցիկ դարձնելու համար անհրաժեշտ է լուսավորել այն։ Տղերք, եկեք բոլորս միասին ասենք կախարդական բառերը. «Մեկ, երկու, երեք - տոնածառը վառվում է»:

Երեխաները երգչախմբում ասում են արտահայտությունը.
Տոնածառի ծաղկեպսակները վառվում են։

Ձյունանուշ. Տղերք, հավանաբար նկատեցիք, որ ես այսօր մենակ եմ, առանց պապիկ Ֆրոստի: Բայց ես եկել եմ քեզ օգնության համար: Մեր պապին առևանգել են չար կախարդները, սարսափելի և հզոր կախարդները: Քեզ համար միայն հույս կա։ Օգնեք փրկել Ձմեռ պապին և փրկել նրան գերությունից: Կարող եք օգնել, տղաներ:
Երեխաները միաբերան պատասխանում են. «Այո: Եկեք օգնենք»:
Ձյունանուշ: Շնորհակալություն, տղաներ: Եվ որպեսզի օգնենք մեզ պապիկին, մենք պետք է գտնենք այն բանտի բանալիները, որտեղ նա բանտարկված էր։ Իսկ բանտի դռան վրա արդեն 5 կողպեք կա։ Դժվար կլինի խնայել, բայց մենք չենք ձանձրանա և չենք տխրի, նախընտրում ենք պարել ճանապարհին:

Երեխաները կատարում են պարային համար կամ ազատ պարում երաժշտության ներքո:

Ձյունանուշ. Այսպիսով, մենք հասանք անտառ: Կարծես ինչ-որ մեկը գալիս է։
Բաբա Յագան դահլիճ է մտնում մորուքով և ավելը ձեռքին։

Բաբա Յագա: Բարև, երեխաներ: Ես ուրախ Ձմեռ պապ եմ, ես ձեզ նվերներ եմ բերել:
Ձյունանուշ. Եթե դուք մեզ չխաբեք, մենք միշտ կճանաչենք պապիկ Ֆրոստին: Տղերք, պարզե՞լ եք, թե ով է:
Երեխաները պատասխանում են. «Բաբա Յագա»:
Բաբա Յագա. Օ՜, դու… Ես սպասում եմ Ձմեռ պապին, ես նույնիսկ բանաստեղծություն եմ գրել տոնի համար.
Բաբա, ես Յագային եմ ասում, բոլորիդ ավելով կծեծեմ։
Ձմեռ պապը՝ մոխրագույն ու ծեր, ինձ նվեր կտա սրա համար
Ձյունանուշ. Վայ, բանաստեղծություն: Նա ավելով կծեծի բոլորին, նաև նվեր կստանա։ Եթե ​​դուք իսկապես սպասում եք պապիկ Ֆրոստին, և ցանկանում եք նաև նվեր ստանալ, ավելի լավ է օգնեք մեզ: Դու ծեր, իմաստուն տատիկ ես, ամեն ինչ գիտես և ոչ մեկին դժվարության մեջ չես թողնում։ Մեզ պետք են Ձմեռ պապի հետ զնդանի բանալիները:
Բաբա Յագա. Ես ունեմ այդպիսի բանալի (ցուցադրում և ծաղրում է), բայց ես չեմ ուզում դա ձեզ հենց այնպես տալ: Նախ, եկեք խաղանք «Beat My Broom» խաղը:

Խաղ «Ցատկել ավելի վրայով».

Բաբա Յագա.
Օ՜, ինչ հիանալի տղաներ: Մեկը մյուսից բարձր է ցատկում։ Նման տղաների համար ափսոս չէ նույնիսկ բանալի ունենալը: Ահա, ահա դուք գնացեք (ձյունանուշին տալիս է բանալին): Հաջողություն քեզ!
Ձյունանուշը բանալին է կախում տոնածառի վրա: Այսպիսով, մենք ստացանք առաջին բանալին, տղերք: Շարունակե՞նք փրկել պապիկին։
Երեխաները պատասխանում են. «Այո»:

Ամանորյա երգ է հնչում, երեխաները պարում են տոնածառի շուրջ: Այս պահին դահլիճ է մտնում պայուսակով մեկը։
Ձյունանուշը փորձում է բարձրացնել պայուսակը. Վա՜յ, ինչ ծանր է:
Ձյունանուշը փորձում է բացել պայուսակը, իսկ Կիկիմորան դուրս է թռչում դրանից՝ գլխին մեծ ու պայծառ աղեղով։

Կիկիմորա

Ձյունանուշ: Ինչ է սա:
Կիկիմորա. Ինչի՞ նման: Ներկա՜
Ձյունանուշ: Ի՞նչ նվեր:
Կիկիմորա: Այո, նվեր: Ահա աղեղը:

Ձյունանուշ. Ինչ նվեր: Մեզ հիմարացնելու փոխարեն ավելի լավ կլինի օգնել պապիկ Ֆրոստին փորձանքից փրկել և ստանալ նրա բանտի բանալիները:
Կիկիմորա. Ես կարող եմ օգնել, բայց ոչ իզուր։ Ես թանկ բանալի ունեմ, բայց այն կտամ միայն նրան, ով ինձնից լավ և զվարճալի է պարում:

Ձյունանուշ. Տղերք, եկեք ցույց տանք Կիկիմորային ինչպես պարել:

Երեխաները համաձայն են. գրավիչ երաժշտությունը միանում է, բոլորը պարում են: Կիկիմորան շրջում է և տեսնում, թե ով է դա ավելի լավ անում:
Կիկիմորա. Դուք իսկապես ջերմեռանդորեն պարում եք: Ամոթ չի լինի նման զվարճանքի համար բանալին նվիրելը: Ահա, ահա դու (նա տալիս է բանալին Ձյունանուշին, որը կախում է այն տոնածառի վրա): Հաջողություն ձեզ, տղաներ, և ես գնացի իմ գորտերի ճահիճը զվարճանալու... Ցտեսություն!
Ձյունանուշ. Ժամանակն է, որ մենք, տղաներ, շարունակենք մեր ճանապարհը: Պապիկը սպասում է մեզ։ Եկեք մի բան երգենք, որ մեր քայլերն ավելի զվարճալի լինեն։

Կատարվում է Ձեր ընտրությամբ երգ։ Դրա վերջում Լեշին դուրս է ցատկում։

Լեշի. Ինչո՞ւ եք այդքան աղմկոտ այստեղ: Դուք խանգարում եք ինձ հանգստանալ: Հիմա, հենց որ խոսեմ, ես կկախարդեմ բոլոր արահետներն ու ուղիները, դու կկորչես ու հավերժ կմնաս իմ անտառում։
Ձյունանուշ. Ներիր մեզ, Լեշի: Մենք ուզում էինք ձեզ ուրախացնել երգով, ոչ թե բարկացնել: Մենք գիտենք, թե ինչպես վարվել անտառում. մենք աղբ չենք թափում, մենք չենք գոռում, մենք խնամում ենք ծառերը, մենք չենք վիրավորում կենդանիներին, չէ՞, տղաներ: Մի բարկացեք մեզ վրա: Եկեք ավելի լավ խաղանք «Կույրի բլեֆը» զվարճալի խաղը:

Գոբլինը կապված է աչքերով. Ձյունանուշը շրջանագծի մի կողմում երեխաներին զանգեր է տալիս, մյուս կողմից՝ հերթով զանգում են, խաղը շարունակվում է մի քանի րոպե):
Լեշի: Ինչ հիանալի խաղ է: Անպայման կսովորեցնեմ իմ անասուն ընկերներին դա խաղալ։ Ո՞ւր եք գնում այսքան ուրախ և ընկերական ընկերակցությամբ:

Ձյունանուշ. Մենք, Լեշին, պատրաստվում ենք օգնել պապիկ Ֆրոստին դժվարություններից: Եվ դրա համար մենք պետք է գտնենք 5 բանալի այն բանտում, որտեղ նա բանտարկված էր։

Գոբլին. Ես գիտեմ, ես գիտեմ այդ ամրոցները: Ահա ինձ ծիծաղեցնելու բանալին: Հաջողություն տղաներ:

Զիմուշկա-ձմեռը մտնում է երաժշտության մեջ:

Զիմուշկա-Ձմեռ

Ձմեռ. Անտառում ծիծաղ ու խոսակցություններ եմ լսում: Եվ ես շրջում եմ իմ ունեցվածքով՝ նայելով, թե ինչպես է ձյունը ծածկել ծառերը, և արդյոք բոլոր նապաստակները փոխել են իրենց վերարկուները։ Ո՞ւր եք գնում տղերք:

Ձյունանուշ. Մենք, Զիմուշկա, պատրաստվում ենք փրկել Ձմեռ պապին: Չարագործ-կախարդն այն թաքցրել է հինգ կողպեքի հետևում:

Ձմեռ. Տղաներ, դուք լավ գործ եք սկսել: Ես ուզում եմ օգնել քեզ, բայց ես պարզապես պետք է սառեցնել ամեն ինչ: Ու որ չսառես, վազենք։

Երեխաները բաժանվում են մի քանի թիմերի (յուրաքանչյուրում 5-6 հոգի): Եվ նրանք վազում են փոխանցումավազք՝ Սուրբ Ծննդյան գնդակով ծառի շուրջ:

Ձմեռ. Որքան արագ և արագաշարժ ես: Իսկ այն բանի համար, որ դու չվախեցար անտառում ցրտահարվելուց և երկար ու վտանգավոր ճանապարհորդության մեկնեցիր, ես քեզ կտամ իմ բանալին։

Ձյունանուշը բանալին կախում է տոնածառի վրա։

Ձյունանուշ. Տղերք, ո՞վ է հիշում, թե քանի բանալի ունենք:

Երեխաներ: Չորս!

Ձյունանուշ: Լավ արեցիք, տղերք: Մենք պետք է գտնենք վերջին բանալին:

Կողոպտիչները վազում են երաժշտության ներքո:

Ավազակներ

Ավազակներ. Հեյ, հե՜յ, տղերք: Դուք վախենում եք մեզանից: Դե, ճիշտ է, որ դուք չեք վախենում: Մենք այսօր լավ ենք, վերջիվերջո տոն է: Ո՞ւր ես գնում այսքան բազմության մեջ։

Ձյունանուշ. Եկեք փրկենք պապիկ Ֆրոստին:
Ավազակներ. Եթե դուք մեզ ծեծեք, մենք ձեզ բաց կթողնենք և նույնիսկ կօգնենք մեզ, իսկ եթե ոչ, մենք ձեզ այլևս թույլ չենք տա:

Տոնածառի մոտ դրված է թմբուկ. ավազակները հերթով վազում են երեխաների հետ՝ տեսնելու, թե ով կարող է առաջինը հարվածել թմբուկին:

Ավազակներ: Վայ! Լավ արեց տղաներ։ Դուք վաստակել եք ձեր հինգերորդ բանալին:

Ձյունանուշը տոնածառի վրա բանալին է կախում:

Ձյունանուշ. Մենք հավաքել ենք կախարդական կերպարների բոլոր կախարդական բանալիները, և այժմ պապիկ Ֆրոստն անվճար է: Եկեք զանգենք նրան:

Երեխաները երգչախմբով կանչում են Ձմեռ պապին։ Երաժշտություն է հնչում և ներս է մտնում Ձմեռ պապը։

Հայր Ֆրոստ

Հայր Ֆրոստ. Ես ուրախ Ձմեռ պապ եմ, մի թաքցրու քո քիթը ինձնից:
Ես ապրում եմ անտառային խրճիթում՝ եզրին գտնվող հողոտ ճանապարհի մոտ։
Իմ ընկերները նապաստակներ են, արջի քոթոթներ և աղվեսներ:
Բոլորը գալիս են ինձ մոտ տաքանալու և սառնամանիքից պաշտպանվելու։
Ես քայլում եմ, ես շրջում եմ: Ես տեսնում եմ բոլորին, յուրաքանչյուր տուն:
Որտեղ ապրում են երեխաները, ես նրանց բոլորին ճանաչում եմ աշխարհում։
Ինչպես են ուտում այդ երեխաները, լսում են մայրիկին ու հայրիկին։
Ինչպես են վարվում, ինչպես են լվացվում։
Նրանք լվանում են իրենց ձեռքերը, լվանում իրենց ականջները, համոզվում, որ նրանք չեն կոտրում խաղալիքները:
Եթե ​​երեխաները լավն են, ես ի սրտե ուրախ եմ։
Այժմ շրջան կազմեք և երգ երգեք ձմռան մասին:

Կատարվում է Ձեր ընտրությամբ երգ։

Ձմեռ պապ: Դու պարել գիտե՞ս:

Կատարվում է ձեր ընտրությամբ պար։

Ձմեռ պապ: Դե, կարող եք նվագել գործիքներ:

Հանդես է գալիս աղմուկի նվագախումբ։

Ձյունանուշ. Եվ հիմա, Ձմեռ պապ, լսիր այն բանաստեղծությունները, որոնք երեխաները սովորել են քեզ համար:

Երեխաները հերթով բանաստեղծություններ են կարդում Ձմեռ պապի համար:

Ձմեռ պապ: Իսկ հիմա ես ձեզ բանաստեղծություններ կկարդամ այն ​​մասին, թե ինչ է կատարվում տոնածառի վրա: Եթե ​​ճիշտ է, ապա ծափ տվեք, իսկ եթե սխալ է, ապա լռեք...

Զնգացող ճայթռուկ,... հին բարձ....
Սպիտակ ձյան փաթիլներ....Պոկված երկարաճիտ կոշիկներ
Համեղ կրեկերներ... տարբեր լապտերներ...
Խնձորներ և կոներ... Պետյայի շալվարը...
Լավ: Լավ արեցիր։ .....

Ես լավ ժամանակ եմ անցկացրել ձեզ հետ, տղաներ: Նվերներ տալու ժամանակն է։ Որտե՞ղ է իմ կախարդական պայուսակը: Երաժշտության ներքո Ձմեռ պապը բացում է պայուսակը, հանում նվերները, բաժանում և հրաժեշտ տալիս:

Ամանորյա երեկույթի սցենար

«Փոստային Ձնեմարդու արկածները».

Թիրախ:Երեխաների մոտ տոնական տրամադրության ստեղծում, հուզական դրական վերելք և տոնական մշակույթի ձևավորում.

Առաջադրանքներ.

Ընդլայնել երեխաների ըմբռնումը Ամանորի տոնի ավանդույթների և դրա կազմակերպման վերաբերյալ.

- Երեխաները ցուցադրում են իրենց տաղանդներն ու ձեռքբերումները.

Երեխաների ստեղծագործական կարողությունների բացում;

Երեխաների մենախոսության, երկխոսական խոսքի, դրա ինտոնացիոն արտահայտչականության բարելավում.

Ներկաների մոտ էմոցիոնալ դրական տրամադրության ստեղծում;

Երեխաների և մեծահասակների միջև փոխգործակցության կազմակերպում;

Բարեկամության, փոխօգնության և կոլեկտիվիզմի զգացում զարգացնել.

Ցույց տվեք ծնողներին, թե ինչպես են իրենց երեխաները մեծացել և սովորել վեց ամսվա ընթացքում:

Ներբեռնել:

Նախադիտում:

Սցենարային շարժում

Երեխաները դահլիճում նստում են աթոռների վրա:

Սրահի մեջտեղում տոնածառ է՝ խճճված սարդոստայնների մեջ, լույսերը չեն վառվում։

Հնչում է հանդիսավոր երաժշտություն, և հաղորդավարը մտնում է դահլիճ։

Առաջատար: Բարև տղաներ: Ողջույն, սիրելի հյուրեր:

Ուրախ ենք ողջունել ձեզ ամենահիասքանչ տոնին՝ Ամանորյա ծառերի տոնին։

Անտառների գեղեցկությունը մեզ հետ հավաքվել է ամբողջ տարի տոնի համար:

Նա հանգիստ հագնվեց դահլիճում, և այժմ նրա հանդերձանքը պատրաստ է:

(շրջվում է դեպի ծառը, շրջում է դրա շուրջը)

Տեսեք տղաներ

Գլխով մեր ծառը

Բոլորը ծածկված են մոխրագույն մազերով:

Ամբողջ օրը հագնված

Իսկ ես գիշերը հանգստացա

Սառնամանիքը ծածկեց նրան ձյունով

Եվ տոնածառը քնեց:

Ի՞նչ պետք է անենք տոնածառը արթնացնելու համար. Ո՞վ կօգնի մեզ։

Երեխաների պատասխանները.

Առաջատար: Եկեք նամակ գրենք Ձմեռ պապին, որ նա շուտով գա մեզ մոտ և օգնի արթնացնել տոնածառը։

Տղերք, ծրարի վրա պետք է նկարենք Ձմեռ պապին, որպեսզի նամակը հասնի նրան: Կօգնե՞ս ինձ։

Խաղ «Ձմեռ պապ»

Երեխաները Ձմեռ պապին հավաքում են մասերից:

Առաջատար: Լավ տղերք, մինչ դուք խաղում էիք, ես նամակ գրեցի, լսեք։Հաղորդավարը կարդում է նամակը.

Հարգելի պապիկ Ֆրոստ: Մենք անհամբեր սպասում ենք ձեր այցելությանը: Շտապե՛ք և օգնե՛ք մեզ արթնացնել տոնածառը։ Տղերք.

(նամակը դնում է ծրարի մեջ):

Առաջատար: Տղերք, ես գիտե՞մ, թե ում կարելի է վստահել Ձմեռ պապիկին նամակ հասցնելու հարցում։

Ձնագնդի վրա ձնագնդի և գազար՝ քթի փոխարեն

նա չի վախենում սառնամանիքից. Գիտի, փոքր և մեծդա հաստատ……… (ձնեմարդ)

Ձնեմարդ, ձնեմարդը լավագույն փոստատարն է:

Ճիշտ է, եկեք ձնեմարդ կառուցենք։

Երաժշտական ​​խաղ «Ձնեմարդ»

Երաժշտության ներքո հաղորդավարը արտասանում է խաղի տեքստը և ցույց է տալիս շարժումները, երեխաները կրկնում են նրա հետևից:

Ձյունը ձեռքերով փրփրում ենք, քանդակում, մեծ գնդակի վերածում։

Եվ ևս մեկ անգամ մենք փոցխում ենք, քանդակում, քանդակում երկրորդ բլթակը։

Արի քանդակենք, քանդակենք երրորդ գունդը, դու կլինես ձնեմարդ

Աչք, աչք, քիթ - գազար:

Բերանը մեծ է դույլով:

Ձնեմարդը մտնում է երաժշտության ներքո:

Ձնեմարդ.

Օ՜, որքան երեխաներ, աղջիկներ և տղաներ:

Բարև իմ ընկերներ: Ես եկա քեզ օգնության։

Առաջատար:

Բարև Ձնեմարդ, դու կլինես մանկական փոստատար:

Դուք վերցնում եք նամակը և գնում եք ձմեռային անտառ:

Գտեք պապիկ Ֆրոստին և տվեք նրան նամակը:

(Նամակը տալիս է Ձնեմարդուն):

Սրահի լույսերն անջատվում են, առեղծվածային երաժշտության նվագակցությամբ Ձնեմարդը շրջում է տոնածառի շուրջը, նայում շուրջը, վախից հետ է կանգնում ու բախվում աղվեսին։

Աղվեսը: Ձնեմարդ, ի՞նչ ես անում դու մենակ անտառում:

Ձնեմարդ: Ահա (ցույց է տալիս ծրարը)Տղաները նամակ գրեցին Ձմեռ պապին. Եւ ես,(նայում է շուրջը, նվնվում է)կարծես կորած է.

Աղվեսը: Թույլ տվեք վերցնել նամակը։

Ձնեմարդ. Ոչ, սա ինձ համար ամենակարեւորն է։

Աղվեսը: Իսկ ես գիտեմ, որ Ձմեռ պապը մեծ պայուսակ ունի։

Ձնեմարդ: Նվերներով?

Աղվեսը: Դե, ի՞նչն է ավելի համեղ՝ հավով, բադով:(լիզում է շուրթերը):

Աղվեսը: Գնում է այս նամակից այն կողմ(շրջվում է ձնեմարդից, քսում թաթերը)

Ձմեռ պապն ինձ մի մեծ պայուսակ կտա, որտեղ ես ուզում եմ:

(բարձրաձայն մտածում է) Ինչպե՞ս կարող եմ ձնեմարդուց նամակ գողանալ... Բայց միտքս հղացավ.

Տղերք, ուզում եք խաղալ ինձ հետ:

Երեխաների պատասխանը.

Աղվեսը: Ձնեմարդ, ինչու՞ չես կանգնի այնտեղ և չես խաղում մեզ հետ:

Ձնեմարդ. Եվ ես ուզում եմ, ես նույնպես:

Աղվեսը խաղում է երեխաների հետ (Խաղը կատարվում է երաժշտության ներքո):

Խաղ «Ջերմացում»

Դրսում ցրտաշունչ է...

Դե, բոլորը քիթը տրորեցին...

(Երեք քիթ)

Պետք չէ, որ մենք մեր գլուխը ծեծենք,

Բոլորը արագ բռնեցին իրենց ականջները...

(Ականջներդ վերցրու)

Ոլորված, շրջված,

Այսպիսով, ականջները թռան ...

(Ծուռ մեր ականջները)

Նրանք, ովքեր չհիացվեցին,

(Մենք թափահարում ենք մեր ձեռքերը)

Թափահարիր գլուխդ!...

(Մեր գլուխը թափ տալով)

Ծնկներին թակեցին...

(թակել ծնկներին)

Նրանք շոյեցին իմ ուսերին...

(Ծափ ուսերին)

Իսկ հիմա նրանք խեղդվել են...

(Մենք հարվածում ենք)

Մենք բոլորս պարում ենք առանց ձախողման,

Լավագույն պարը...

(Macarena)

Խաղի ժամանակ ձնեմարդը նամակ է բաց թողնում, աղվեսը վերցնում է այն ու փախչում։

Ձնեմարդ. (նայում է շուրջը, հուզվում)

Տղերք, նամակը չե՞ք տեսել։(զննում է տղաներին բոլոր կողմերից).

Պահապան նամակը գողացել է խաբեբա աղվեսը, ի՞նչ անեմ.(լաց).

Հնչում է երաժշտություն, ներս է գալիս Ձյունանուշը և երգ է երգում:

Ձյունանուշ. Բարև տղաներ, բարև ծնողներ:

Նոր տարվա օրը ոչ ոք չպետք է տխրի. Տղերք, ձնեմարդին ո՞վ է նեղացրել, ինչո՞ւ է լացում։

Երեխաների պատասխանները.

Ձնեմարդ. Խորամանկ աղվեսը խաբեց ինձ ու գողացավ նամակը, որը տղաները ձմեռ պապիկին ասել էին, որ տա։

Ձյունանուշ. Մի տխրիր, ձնեմարդ, պապիկ Ֆրոստը իսկական կախարդ է, նա անպայման ամեն ինչ կհասկանա ինքն իրեն:

Տղերք, գոհացնենք ձնեմարդուն, նրա համար.....(պար պարեք, երգ երգեք, հեքիաթ ցույց տվեք՝ կախված նրանից, թե երեխաները ինչ են պատրաստել):

Հնչում է հանդիսավոր երաժշտություն, և Ձմեռ պապը մտնում է դահլիճ, իսկ հետևից՝ աղվեսը։

Հայր Ֆրոստ.

Բարև տղաներ: Աղջիկներ և տղաներ!

Ես շտապում էի հասնել ձեզ մոտ տղաներ:

Ես առողջություն կամ ուժ չէի ուզում,

Ճանապարհին քիչ էր մնում ընկնեի ձնակույտի մեջ,

Բայց, ինչպես երեւում է, նա եկել էր ժամանակին այցելության։

Աղվեսը: Ձմեռ պապ, քեզ բերեցի տղերքի մոտ, նամակ տվեցի: Տուր ինձ քո պայուսակը:

Հայր Ֆրոստ. Սպասիր, աղվես, մի ​​շտապիր։ Ես սիրում եմ, որ ամեն ինչ կարգին է։

Ձյունանուշ.

Ֆրոստ պապիկ, տղաները իսկապես սպասում էին քեզ:

Ձնեմարդ է ուղարկվել քեզ նամակով։

Հայր Ֆրոստ.

Այո, ես ստացել եմ նամակը, բայց միայն աղվեսն է այն ինձ մոտ բերել։ Որտե՞ղ է ձնեմարդը:

Ձնեմարդը ամաչկոտ դուրս է գալիս։

Ձնեմարդ. (խոսում է կակազելով)Ձմեռ պապ, տղերքը քանդակեցին ինձ, նամակով ուղարկեցին քեզ մոտ, իսկ աղվեսը ինձ խելագարեց: Մի տվեք նրան պայուսակը, նա դրան արժանի չէ:

Հայր Ֆրոստ. Օ՜, անարժեք, ախ խաբեբա։

Աղվեսը: Եվ ես դա արեցի, քանի որ ես իսկապես շատ էի ուզում հավ, բադ: Ինչ վերաբերում է տղաներին:(դիմում է տղաներին)Երբ դուք իսկապես, իսկապես ինչ-որ բան եք ուզում, մի՞թե խորամանկ չեք:

Երեխաների պատասխանները.

Աղվեսը: Դե, իսկապես, մի ​​եղիր խորամանկ, ապա ես այլևս չեմ անի: Հայր Frost, Snow Maiden, Snowman, տղաներ, ներեցեք ինձ:

Ձյունանուշ. Մենք կներենք նրա տղաներին:

Տղաների պատասխանը.

Ձյունանուշ.

Պապ ջան, շտապիր

Արթնացրեք տոնածառը երեխաների համար:

Հայր Ֆրոստ (շրջում է ծառի շուրջ)

Որպեսզի կախարդանքը տեղի ունենա, ես ձեր օգնության կարիքն ունեմ, տղաներ:Երեխաների պատասխանները.

Հետո իմ հետևից կրկնիր.

Ես կհալեցնեմ ձյան փաթիլները(3 անգամ խփեք մեր ոտքերը)

Ես կհեռացնեմ սարդոստայնը: (Ծափահարեք ձեր ձեռքերը 3 անգամ)

Արի, տոնածառ, ժպտա:(շրջվեք ձեր շուրջը)

(փակեք ձեր աչքերը ձեր ափերով)

Արագ արթնացեք քնից։

(աղվեսն ու ձնեմարդը հանում են սարդոստայնը տոնածառից)

Ձյունանուշ.

Frost պապիկ, բայց մեր տոնածառի լույսերը չեն վառվում:

Հայր Ֆրոստ. Տղերք, եկեք միասին մի ուղղագրություն ասենք.

Մեկ, երկու, երեք, տոնածառը վառվում է.(հաղորդավարը վառում է տոնածառի լույսերը)

Ձյունանուշ.

Գեղեցիկ տոնածառ,

Տղաներին դա իսկապես դուր է գալիս:

Դուք կրկին մեր հյուրն եք։

Լույսերը վառվում են, շողշողում,

Քո հաստ ճյուղերի վրա։

Հայր Ֆրոստ.

Շնորհավոր Նոր տարի, շնորհավոր Նոր տարի,

Սիրելի երեխա! Շնորհավոր տոնդ, ուրախ

Ժամանակն է սկսել:

Ձյունանուշ.

Մենք երկար ենք սպասել այս օրվան,

Մի ամբողջ տարի չէինք տեսել իրար։

Երգիր, հնչիր ծառի տակ

Ամանորյա շուրջպար.

Տղաները կանգնած են շրջանակի մեջ: «Անտառում տոնածառ է ծնվել» երգը.

Տղաները երգից հետո մնում են օղակի մեջ։

Հայր Ֆրոստ. Դե, շնորհակալ եմ տղերք, դուք ինձ հետ երգեցիք երգը: Ասացեք, տղերք, ձմռանը մրսո՞ւմ եք:

Երեխաներ: ոչ:

Ձյունանուշ.

Մենք դեմ չենք ցրտին: Ցուրտն էլ սարսափելի չէ։

Հայր Ֆրոստ.

Չե՞ք վախենում սառնամանիքից։

Զգուշացե՛ք, զգուշացե՛ք

Արի, ցույց տուր ձեռքերդ,(երեխաները ցույց են տալիս ձեռքերը)

Այո, դրեք այն ձեր մեջքի հետևում,(երեխաները ձեռքերը դնում են մեջքի հետևում)

Ում կպնեմ, կատակով կսառեցնեմ։

Խաղ «Ես կսառեմ».

Առաջատար:

Լավ պապիկ Frost! Եվ նաև տղաների հետ խաղացեք «Ձնագնդիներ» խաղը:

Ձնագնդի խաղ

Երեխաները թղթե ձնագնդիկներ են նետում:

Հայր Ֆրոստ.

Նոր տարին դիմավորեք երգով,

Դիմավորեք Ամանորը պարով,

Ո՞վ գիտի տոնի մասին բանաստեղծություններ:

Թող հիմա կարդա դրանք։

Երեխաները բանաստեղծություններ են կարդում տոնածառի մոտ:

Snow Maiden: Լավ արված տղաներ:

Հայր Ֆրոստ. Եվ հիմա ժամանակն է, որ բոլորս նորից միասին պարենք:

Պարային բլոկ. Ձմեռ պապը քայլեց անտառով; Սառցե արմավենիներ.

Ձյունանուշ. Պապ Ֆրոստը, տղաները երգեցին, պարեցին, բանաստեղծություններ կարդացին, ժամանակն է նվերներ տալու:

Հայր Ֆրոստ. Ճիշտ ես, թոռնիկ։ Տղաներին նվերներով գոհացնելու ժամանակն է։ Ձնեմարդն ու աղվեսը օգնում են ինձ նվերներ տալ տղաներին։

Բոլոր հերոսները նվերներ են բաժանում ուրախ երաժշտության ներքո:

Հայր Ֆրոստ.

Մենք ձեզ նվերներ ենք տվել և ձեզ հրահանգներ ենք տալիս,

Ձյունանուշ.

Թող որ բոլորդ առողջ և գեղեցիկ լինեք ամեն օր:

Ձնեմարդ. Ձեր կյանքում ունենալ

Աղվեսը: Եվ զվարճանք և ծիծաղ:

Բոլոր հերոսները.

Շնորհավոր Նոր տարի, շնորհավոր Նոր տարի:

Շնորհավորում եմ բոլորին: Բոլորին! Բոլորին!

Հայր Ֆրոստ. Մի մոռացեք մեր մասին, սպասեք մեզ մեկ տարի հետո:

Ձյունանուշ. Եվ հիմա ժամանակն է, որ մենք գնանք:

Բոլոր հերոսները. Ցտեսություն, երեխաներ:

Առաջատար: Մենք բոլորիդ անկեղծորեն մաղթում ենք բարի ճանապարհ:

Դե, ժամանակն է, որ մենք հրաժեշտ տանք։ Ես ուզում եմ բոլորին մաղթել երջանկություն, ուրախություն, հաջողություն, երբեք չկորցնել սիրտը: