ළමයින් තම හිස හොඳින් අල්ලා ගැනීමට පටන් ගන්නා විට. දරුවා ඔහුගේ හිස අල්ලා ගැනීමට පටන් ගන්නා විට

ළදරුවෙකුගේ ජීවිතයේ පළමු වසර යනු ඔහු වැදගත් කුසලතා ලබා ගන්නා කාලයයි: ඔහු වාඩි වීමට, බඩගා යාමට, ඔහුගේ පාද මත නැගී සිටීමට උත්සාහ කරයි. කෙසේ වෙතත්, ළදරුවෙකු කිරීමට ඉගෙන ගන්නා පළමු දෙය ඔහුගේ හිස අල්ලා ගැනීමයි. ඊට පසු, පිටුපස මාංශ පේශි වර්ධනය ආරම්භ වන අතර, එහි ප්‍රති result ලයක් ලෙස දරුවාට පෙරළීමට, හතරගාතට නැඟීමට යනාදිය, ඔහු අවට ලෝකය වඩාත් පුළුල් ලෙස දැකීමට උපකාරී වේ. කෙසේ වෙතත්, සමහර ළදරුවන් සංවර්ධනයෙන් පසුගාමී විය හැකි අතර, අනාගතයේදී ගැටළු ඇති විය හැක. එමනිසා, දරුවා තම හිස අල්ලා නොගන්නේ මන්දැයි සහ එය නිවැරදි කරන්නේ කෙසේද යන්න දෙමාපියන් තේරුම් ගත යුතුය.

වයස අනුව සංවර්ධනය

ගැටලුවක් තිබේද යන්න තේරුම් ගැනීමට, දරුවා ඔහුගේ හිස අල්ලා ගැනීමට පටන් ගන්නා විට ඔබ සොයා ගත යුතුය. ජීවිතයේ මුල් සතිවලදී, බොහෝ විට දරුවා නිදාගෙන කන්නේ පමණි. ඔහුගේ විශ්ලේෂකයින් තවමත් බාහිර ලෝකයට ප්‍රමාණවත් ලෙස අනුගත වී නොමැත, එබැවින් ඔහු තවමත් අවට වස්තූන් කෙරෙහි විශේෂ උනන්දුවක් නොදක්වයි. ස්වාභාවිකවම, සියලුම ළදරුවන් විවිධ ආකාරවලින් වර්ධනය වේ, නමුත් සාමාන්ය දර්ශක පහත පරිදි වේ:

සති දෙකක්	දරුවන්ට දැනටමත් ඔවුන්ගේ හිස පැත්තට හැරවිය හැකිය, ඔවුන් අම්මාගේ සහ තාත්තාගේ මුහුණු අනුගමනය කරති. මෙම කාල පරිච්ෙඡ්දය අවසන් වන විට, ඔබ දරුවාගේ බඩ මත තැබීමට උත්සාහ කළ හැකිය. මේ මොහොතේ සිට ගැබ්ගෙල සහ කොඳු ඇට පෙළේ මාංශ පේශි ශක්තිමත් කිරීම ආරම්භ වේ. දරුවා තීරුවක තබා ඇත්නම්, ඉතා කෙටි කාලයක් සඳහා, සහ පිටුපස සහ හිස අවශ්යයෙන්ම සහාය වේ.
සති තුනක්	දරුවා දැනටමත් නැඹුරු ස්ථානයක හිස ඔසවන්නට උත්සාහ කරයි. දරුවා සිරස් අතට තබා ඇත්නම්, පිටුපස සහ හිස තවමත් සවි කර ඇත.
මාස එකහමාරක් හෝ දෙකක්	බඩ මත වැතිර සිටින දරුවා ඔහුගේ හිස ඔසවා කෙටි වේලාවක් තබා ගනී. තත්පර කිහිපයක් සඳහා වුවද, ඔහුට දැනටමත් ඔහුගේ හිස ශරීරයට සිරස් අතට සවි කළ හැකිය, නමුත් මේ අවස්ථාවේදී ඔබ තවමත් දරුවාට සහාය විය යුතුය.
මාස තුනක් (වයස සති 11-13)	චලනයන් වඩාත් විශ්වාසදායක වේ. ඔහුගේ බඩ මත වැතිර සිටින අතර, දරුවාට තමාගේම හිස අල්ලා ගැනීමට හැකි වේ. තීරු ස්ථානයක, දුර්වල වූ සහ නොමේරූ ළදරුවන් හැර, දරුවා විශ්වාසයෙන් තම හිස අල්ලාගෙන සිටී. නමුත් ඔබ එය වැඩි වේලාවක් තබා නොගත යුතුය, මන්ද බෙල්ලේ සහ පිටුපස මාංශ පේශි වෙහෙසට පත් විය හැකිය. ටික වේලාවකට පසු, දරුවා අල්ලා ගැනීම ආරම්භ කිරීම වඩා හොඳය. දරුවා නොමේරූ නම්, සම්මතය තරමක් වෙනස් වේ. සාමාන්‍යයෙන්, සම්මතයට අනුව ඔහු ගර්භාෂයේ ගත කළ යුතු තරම් සති ගණනක් ඔහුගේ වයසට එකතු කළ යුතුය.
සිව් මාස	බොහෝ ළදරුවන් දැනටමත් ඔවුන්ගේ හිස සහ ඉහළ සිරුර ඔසවමින්, හැන්ඩ්ල් මත හේත්තු වී සිටිති. එපමණක්ද නොව, ඔවුන් දිගු කලක් මෙම ස්ථානයේ රැඳී සිටිය හැකිය. වැඩිහිටියෙකුගේ අත්වල සිරස් අතට, ළදරුවන් සෑහෙන වේලාවක් පැළඳිය හැකි නමුත්, දරුවාට වෙහෙසට පත් විය හැක, එබැවින් වෙහෙසට පත් වූ විට, ඔවුන් ඔහුගේ පිටුපසට ආධාර කිරීම හෝ ඔහුගේ පිටුපසට හැරවීම.
මාස පහක්	දරුවාට තීරු ස්ථානයක වැඩිහිටියෙකුගේ සහාය තවදුරටත් අවශ්ය නොවේ. ඔහු විශ්වාසයෙන් තම හිස අල්ලාගෙන එය විවිධ දිශාවලට හරවා, අවට ලෝකය නිරීක්ෂණය කරයි.

මාස හයේදී, දරුවා වාඩි වීමට උත්සාහ කරයි, බෙල්ලේ මාංශ පේශි දැනටමත් හොඳින් වර්ධනය වී ඇත.

වගුවේ දක්වා ඇති වයස් දර්ශකවලට අනුව දරුවා තම හිස හොඳින් අල්ලා නොගන්නේ නම් සහ දරුවාගේ මනෝචිකිත්සක වර්ධනයේ වෙනත් අපගමනයන් දෙමාපියන් දැක තිබේ නම්, තෝරාගත් ළමා රෝග පිළිබඳ වෛද්‍යවරයාගෙන් උපදෙස් ලබා ගැනීම අත්‍යවශ්‍ය වේ (අවශ්‍ය නම්, ඔබ එසේ නොකරන්න. නියමිත මාසික විභාගය සඳහා රැඳී සිටීමට සිදු වේ).

සෑම දෙයක්ම සාමාන්ය දෙයක් දැයි තීරණය කරන්නේ කෙසේද?

මාසයක් සඳහා දරුවා බාහිර ලෝකය ගැන උනන්දුවක් නොදක්වන අතර ඔහුගේ හිස ඔසවන්නට උත්සාහ නොකරන්නේ නම්, ඔබ පරෙස්සම් විය යුතුය. ඔහුට කාබනික හෝ මානසික අසාමාන්‍යතා තිබිය හැකිය (දරුවා පූර්ණ කාලීන බව සහ උපත සංකූලතා නොමැතිව). මේ ගැන දරුවා නිරීක්ෂණය කරන විශේෂඥයාට කියන්න.

නමුත් නිරෝගී දරුවන් පවා බොහෝ විට විවිධ ආකාරවලින් වර්ධනය වන බව මතක තබා ගත යුතු අතර සමහර ළදරුවන් මාස 1.5-2.5 තුළ හොඳින් හිස අල්ලාගෙන සිටින අතර අනෙක් අයට දුර්වල මාංශ පේශි ඇති අතර හිස කිසිසේත් සවි කර නැත, නමුත් “ඇවිදින” ” පැත්තෙන් පැත්තට.

දරුවාට මාස 2.5-3 ක් වයසැති විට, දෙමව්පියන් සඳහා යම් ආකාරයක පරීක්ෂණයක් ඇඟවුම් කරනු ඇත, ඒ සඳහා ඔබ පහත සඳහන් දෑ කළ යුතුය:

1. දරුවා ඔහුගේ පිටේ වැතිර සිටින විට, ඔබ ඔහුව වාඩි වන පරිදි හසුරු දෙකෙන් මෘදු හා සුමටව ඇද ගත යුතුය. ඒ සමගම, හිස අල්ලා ගනු ඇත, නමුත් ටිකක් පැද්දෙනු ඇත. තත්පර 30 කට පසු, දරුවා එහි මුල් ස්ථානයට ආපසු යා යුතුය.
2. මිනිත්තු දෙකකට පසුව, ක්රියාව නැවත නැවතත්, දරුවා පමණක් වාඩි වී සිටින ස්ථානයට නොපැමිණේ. ඔහු තත්පර කිහිපයක් ඔහුගේ හිස අල්ලාගෙන සිටින අතර පසුව ඔහු එය ආපසු විසි කරයි.

දරුවා මෙය කරන්නේ නම්, සියල්ල පිළිවෙලට තිබේ. මාස තුනක් දක්වා, මාංශපේශී සහ ගැබ්ගෙල කශේරුකාව තවමත් දිගුකාලීන විශ්වසනීය සවි කිරීමක් ලබා දිය නොහැකි බැවින්, හිසට ආධාර කළ යුතුය.

කරුණාකර සටහන් කරන්න: පරීක්ෂණය අතරතුර, දරුවා සෞඛ්ය සම්පන්න විය යුතුය, හොඳ මනෝභාවයක් තිබිය යුතුය; මේ සඳහා ඇඹරුම් පිබිදීමේ මැද තෝරා ගැනීම වඩා හොඳය. ආහාර ගැනීමෙන් පසු වහාම ව්යායාම කිරීම ද වටින්නේ නැත. එසේ නොමැති නම්, දර්ශක තොරතුරු රහිත විය හැකිය.

අපගමනය සඳහා හේතු

දරුවා තම හිස හොඳින් අල්ලා නොගන්නේ නම්, මෙම ගැටලුවේ හේතු සොයා ගැනීම අවශ්ය වේ. සාමාන්යයෙන් ඒවා:

1. ආහාර ගැනීමේ අක්රමිකතා. ඇඹරුම් සිරුරට ප්රමාණවත් තරම් ප්රයෝජනවත් ද්රව්ය නොලැබේ නම්, එහි අවයව හා පේශි පද්ධතිය අපේක්ෂිත පරිදි වර්ධනය නොවේ. ස්නායු පද්ධතිය ද මෙයින් පීඩා විඳිති, දරුවාගේ බර වැඩි නොවේ, එය හොඳින් වර්ධනය නොවේ.
2. නොමේරූ උපත. නොමේරූ වීම සංවර්ධන ගැටළු ඇතිවීමේ අවදානම වැඩි කරයි. එවැනි ළදරුවන් සඳහා මනෝචිකිත්සක සංවර්ධනයේ පසුබෑම ලක්ෂණයකි. කෙසේ වෙතත්, නිසි පෝෂණය සමඟ, ළමා රෝග විශේෂඥයින්ගේ නිර්දේශ අනුගමනය කරමින්, පළමු වසර අවසන් වන විට එවැනි ළදරුවෙකු නියමිත වේලාවට උපත ලබන ළදරුවන්ට වඩා වෙනස් නොවේ.
3. දරුවාට තුවාල වූ සංකීර්ණ දරු ප්රසූතිය. මෙහිදී ඔබට පටු විශේෂඥයින්ගේ උපදෙස් නොමැතිව කළ නොහැක.
4. මාංශ පේශි තානය අඩු වීම හෝ වැඩි වීම. ශල්ය වෛද්යවරයෙකු හා ස්නායු විශේෂඥයෙකු විසින් නිරීක්ෂණය කිරීම, භෞතචිකිත්සාව, සම්බාහන, ඖෂධ ප්රතිකාර (අවශ්ය නම්, මෙම තත්ත්වය ඇති වූ හේතුව මත පදනම්ව) ඡේදය පෙන්නුම් කරයි.
5. ස්නායු ස්වභාවයේ ව්යාධිවේදය. ජීවිතයේ පළමු දිනවලදී, ඒවා දැකිය හැක්කේ පළපුරුදු විශේෂ ist යෙකුට පමණි. වටිනා කාලය අතපසු නොකිරීමට, ඔබ ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්යවරයාගේ මාසික රෝග නිවාරණ පරීක්ෂණ සහ පටු විශේෂඥයින් වෙත පැමිණීම සමඟ නියමිත වෛද්ය පරීක්ෂණ නොසලකා හැරිය යුතු නොවේ.
6. ටර්ටිකොලිස්. මෙම ගැටළුව කලාතුරකින් බඩ මත වැතිර සිටින ළදරුවන් සඳහා සාමාන්ය වේ. පෙකණි තුවාලය සුව වූ පසු හැකි සෑම විටම දරුවා බඩ මත පැතිරීම අවශ්ය වේ.

දරුවා කෙතරම් හොඳින් වර්ධනය වේද යන්න දෙමාපියන් මත රඳා පවතී. පළමු දින සිට ඔවුන් දරුවා ගැන සැලකිලිමත් විය යුතුය: සම්බාහනය සහ ජිම්නාස්ටික් කරන්න (නිවසේ ඒවා නිවැරදිව කරන්නේ කෙසේද, සෞඛ්ය සේවකයා පෙන්වනු ඇත), ඔහු සමඟ කතා කරන්න, ඔහු උනන්දු වන්න.

වෛද්‍යවරයකු හමුවිය යුත්තේ කවදාද

දරුවාගේ කායික හා මනෝ-චිත්තවේගීය වර්ධනයේ සම්මතයන් දෙමාපියන් දැන සිටිය යුතු අතර, අවශ්ය නම්, විශේෂඥයින් අමතන්න, එසේම ලැජ්ජා නොවන්න, වැළැක්වීමේ විභාගවලදී උනන්දුවක් දක්වන සියලු ප්රශ්න අසන්න.

ඔබ මාසික විභාග සඳහා බලා නොසිටිය යුතු අතර විශේෂඥයෙකුගෙන් විමසන්න:

• බෙල්ලේ සහ මුළු සිරුරේ මාංශ පේශි තානය ඉතා දුර්වල ය;
• දරුවාගේ හිස වැරදි කෝණයක තබා ඇත;
• ඔහුගේ බඩ මත වැතිර සිටින දරුවා ඔහුගේ හිස හැරවීමට උත්සාහ නොකරයි;
• දරුවා අවට ලෝකය ගැන දුර්වල උනන්දුවක් දක්වයි (හෝ කිසිසේත් උනන්දුවක් නොදක්වයි), අසනීප නොමැතිකම පිළිබඳ පැහැදිලි සලකුණු සහිතව, ඔහු දුර්වල හා උදාසීන ය.

ඔබ ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්යවරයෙකු සම්බන්ධ කර ගත යුතුය, අවශ්ය නම්, ඔහු ඔබව පටු විශේෂඥයින් වෙත යොමු කරනු ඇත (ස්නායු විශේෂඥ, ශල්ය වෛද්ය, කම්පන විශේෂඥ, ආදිය)

එමනිසා, දරුවාට ඔහුගේ හිස අල්ලා ගැනීමට හැකි විය යුත්තේ කුමන වයසේදීද යන්න දැනටමත් පැහැදිලිය. එය සම්මතයට අනුව වර්ධනය වන පරිදි කළ යුතු දේ සලකා බලන්න. පහත සඳහන් නිර්දේශ අනුගමනය කළ යුතුය:

1. උපතින් සති තුනකට පසු, දරුවා බඩ මත තැබීම අවශ්ය වේ. මෙය අවම වශයෙන් දිනකට දෙවරක් හෝ තුන් වතාවක් සිදු කළ යුතුය. පෝෂණය කිරීමෙන් පැය භාගයකට පසු දරුවා පැතිරීම වඩා හොඳය. එවැනි පුහුණුවක් බෙල්ලේ මාංශ පේශි ශක්තිමත් කිරීමට පමණක් නොව, කොලික හොඳ වැළැක්වීමක් ද වනු ඇත. දරුවා හිස ඔසවන්න, එය හරවන්න උත්සාහ කරයි.
2. ටෝටිකොලිස් වර්ධනය වීම වැළැක්වීම සඳහා, දරුවා වම් සහ දකුණු පැත්තේ නිදා ගැනීම වඩා හොඳය. එපමණක්ද නොව, දිවා කාලයේදී පමණක් නොව රාත්රියේදීද තත්ත්වය වෙනස් කිරීම අවශ්ය වේ. ජීවිතයේ පළමු සතිවලදී, දෘඪ මෙට්ටයක් වඩාත් කැමති වේ. කොට්ටයක් තිබේ නම්, එය පැතලි විය යුතුය.
3. මාංශ පේශී සහ ගැබ්ගෙල කශේරුකාව නිවැරදිව වර්ධනය කිරීම සඳහා අවශ්ය සියලු පෝෂ්ය පදාර්ථ දරුවාගේ ශරීරයට ඇතුල් විය යුතුය. ඔහු මව්කිරි දෙන්නේ නම්, මවට ඇගේ මෙනුව සකස් කළ යුතුය. කෘතිම පෝෂණය සමඟ, එම මිශ්රණ උසස් තත්ත්වයේ සහ වයස සඳහා සුදුසු බව තෝරා ගනු ලැබේ.
4. ජීවිතයේ පළමු දින සිට අලුත උපන් දරුවෙකුට ජිම්නාස්ටික් හා සම්බාහනය කිරීමට අවශ්ය වේ. මෙය මාංශ පේශි තානය සාමාන්‍යකරණය කරයි, දරුවාගේ මනෝභාවය වැඩි දියුණු කරයි. පළමු සතිවල ජිම්නාස්ටික් නිෂ්ක්රීය වේ. සම්බාහන ශිල්පීය ක්‍රම සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, සැහැල්ලු අතුල්ලමින් සහ පහර දීම මෙහි භාවිතා වේ. අඩු ප්රයෝජනවත් නොවේ ඇඟිලි තුඩු සමඟ මඳක් තට්ටු කිරීම. සාමාන්‍යයෙන්, සියලුම උපාමාරු පෙන්වනු ලබන්නේ අනුග්‍රහය මත හෙදියක් විසිනි.
5. මාස දෙකක සිට, ඔබ හිසට ආධාර කරමින්, දරුවා කෙළින් ඇඳිය ​​යුතුය. උදරය පහළට දමා ඇති "ගුවන් යානය" ඉරියව්ව ද ප්‍රයෝජනවත් වේ. ඒ අතරම, ඇඹරුම්වල පියයුරු සහ බෙල්ලට ආධාරක වේ.
6. පිහිනීමට පුරුදු වන්න. මෙය සිදු කිරීම සඳහා, තටාකය නැරඹීමට අවශ්ය නොවේ, ළදරුවන් සඳහා විශේෂිත කණ්ඩායම් ඇත. ඔබට නිවසේ ස්නානය තුළ පවා පිහිනීමට හැකිය. ජල පටිපාටි දරුවා සන්සුන් කිරීම, ඔහුගේ මනෝභාවය වැඩි දියුණු කිරීම, ඔවුන් මත අනවශ්ය ආතතියකින් තොරව පේශි ශක්තිමත් කිරීම සහ තානය සාමාන්යකරණය කිරීම.
7. දරුවාට සිත්ගන්නාසුළු දීප්තිමත් සෙල්ලම් බඩු පෙන්වන්න, දරුවා ඔහුගේ හිස වමට සහ දකුණට හරවන පරිදි ඒවා ඔහුගේ ඇස් ඉදිරිපිට ධාවනය කරන්න, දරුවා සමඟ කාරුණිකව කතා කරන්න, ඔහු වෙනුවෙන් සන්සුන් තනු නිර්මාණය කරන්න.

හිස තබා ගැනීමේ හැකියාව දරුවාගේ වැදගත් කුසලතාවයක් වන අතර එය පිටුපස මාංශ පේශි වර්ධනයට උත්තේජනයක් ලබා දෙයි, මාංශ පේශි පද්ධතියේ වර්ධනය උත්තේජනය කරයි.

මේ මොහොතේ සිට අවට ලෝකයේ ක්රියාකාරී සංවර්ධනය ආරම්භ වේ. දරුවා ඉක්මනින් බඩගාගෙන, වාඩි වී, නැඟිටිනු ඇත, නමුත් නියමිත වේලාවට මෙම කුසලතාව වර්ධනය කර ගැනීම සඳහා, දෙමව්පියන් තම කෑලි සඳහා උපරිම කාලය හා සැලකිල්ල කැප කළ යුතුය, නියමිත වේලාවට ගැටළු නිරීක්ෂණය කළ යුතුය, කාලය නාස්ති නොකර විශේෂඥයින් අමතන්න.

දරුවාගේ වර්ධනයේ කාලෝචිත බව ළමා රෝග විශේෂඥයින් විසින් තක්සේරු කරන ප්රධාන දර්ශකයන්ගෙන් එකක් වන්නේ හිස අල්ලා ගැනීමේ හැකියාවයි. මෙම කුසලතාව ප්‍රගුණ කිරීමේදී දරුවා ඉදිරියට යන ආකාරය ඔහුගේ සෞඛ්‍ය තත්වය පෙන්නුම් කරයි. පළමුවෙන්ම, මාංශ පේශි සහ ස්නායු පද්ධතිය. නියමිත වේලාවට ගැටලුව දැකීමට සහ අවශ්‍ය නම් දරුවාගේ සෞඛ්‍යය ගැන සැලකිලිමත් වීමට දරුවා හිස අල්ලා ගැනීමට පටන් ගන්නා විට සෑම මවක්ම දැන සිටිය යුත්තේ එබැවිනි.

පියවරෙන් පියවර

ශක්තිමත් බෙල්ලේ මාංශ පේශිවලට ස්තූතිවන්ත වන පුද්ගලයෙකු තම හිස අල්ලාගෙන සිටී. නමුත් ඔවුන් ශක්තිමත්ව වැඩෙන්නේ, ඇත්ත වශයෙන්ම, එක් දිනක් හෝ මාසයක් තුළ නොවේ. අලුත උපන් බිළිඳකුට ඉතා දුර්වල මාංශ පේශි ඇත. ඔව්, ඔහුට තවමත් ඒවා අවශ්‍ය නැත: ඔහු ලෝකය ගැන උනන්දු වීමට ඉගෙන ගනු ඇත, එය ටිකක් පසුව සලකා බැලීමට. මේ අතරතුර, ඔබේ ශාරීරික හැඩය ක්රමයෙන් වැඩිදියුණු කළ හැකිය.

ඉතින් ළදරුවෙකු තම හිස අල්ලා ගැනීමට පටන් ගන්නේ කවදාද? එය බොහෝ සාධක මත රඳා පවතී: උපතේදී උස සහ බර, පදයේ උපාධිය, දරු ප්රසූතියේ පාඨමාලාව, සෞඛ්ය ගැටළු ඇතිවීම.

එක් එක් අවස්ථාවෙහිදී, මෙම සාධක වෙනස් වන අතර, එබැවින් සෑම අවස්ථාවකදීම දරුවන් විශිෂ්ට කාලසටහනකට අනුව වර්ධනය වේ.

නිරෝගී දරුවෙකු සඳහා, හිස අල්ලා ගැනීමේ කුසලතාව ගොඩනැගීමේ සාමාන්‍ය දර්ශක පහත පරිදි වේ:

• සති 2-3.ඔහුගේ බඩ මත වැතිර සිටින දරුවාට හිස තරමක් ඔසවන්න, එය පැත්තට හරවා, ඔහුගේ මව දෙස බලා සිටිය හැකිය.
• මාස 1-1.5.ඔහුගේ බඩ මත වැතිර සිටින දරුවාට තත්පර කිහිපයක් ඔහුගේ හිස අල්ලා ගත හැකිය. සිරස් අතට සිටීම, එය මෙතෙක් දුර්වල ලෙස මුහුණ දෙයි: එය තත්පර 2-3 ක් සඳහා එය සවි කරයි, පසුව එය නැවත නැමෙයි, එබැවින් එය හිස පිටුපසට යටින් ආධාරක කිරීම තවමත් අවශ්ය වේ.
• මාස 2-2.5.බඩේ ස්ථානයේ සිට දරුවා තත්පර 30 ක් දක්වා හිස තබා ගනී, සිරස් අතට - තව ටිකක්. නමුත් තවමත් සහය දැක්වීම අවශ්ය වේ.
• මාස 2.5-3.වැඩි හෝ අඩු විශ්වාසයකින් තම හිස අල්ලා ගැනීමට, සිරස් අතට, දරුවන් දැන් ආරම්භ වේ. කෙසේ වෙතත්, කුසලතාව තහවුරු කිරීමට කාලය ගතවනු ඇත - මාංශ පේශි තවමත් අවශ්ය ශක්තිය සහ ස්වරය ලබා ගෙන නොමැත. එමනිසා, දිගු කලක් සිරස් අතට දරුවා රැගෙන යාම නිර්දේශ නොකරයි: ඔහු වෙහෙසට පත් විය හැක. ආමාශය මත තිරස් ස්ථානයක, මෙම කුසලතාව තරමක් හොඳින් ප්රගුණ කර ඇත.
• මාස 3-3.5.බඩ මත, දරුවා දැනටමත් තමාගේම හිස තබාගෙන, දෙපැත්තට හරවා, ඔහුගේ වැලමිට මත රඳා පවතී. බොහෝ ළදරුවන්ට සහ අවංකව එය විශ්වාසයෙන් තබා ගැනීමට හැකි වේ, "බැසීම" නතර කරන්න. ප්රායෝගිකව කිසිදු සහායක් අවශ්ය නොවේ.
• මාස 4-5.ළමයින් තම පිටේ සිටින විට හිස ඔසවන්නට පටන් ගනී.

මෙම සීමාවන් නිරෝගී පූර්ණ කාලීන ළදරුවන්ට අදාළ වේ. නොමේරූ උපත ලබන ළදරුවන් මාස කීයක් මෙම කුසලතාව ප්‍රගුණ කරයිද? එය නොමේරූ උපාධිය මත රඳා පවතී. එය උච්චාරණය නොකළහොත් (1 හෝ 2 ශ්‍රේණිය), සාමාන්‍යයෙන් නියමිත වේලාවට උපත සඳහා ප්‍රමාණවත් නොවූ බැවින් ඔවුන්ගේ වයසට සති ගණනක් එකතු කරනු ලබන අතර මෙම වයස මාර්ගෝපදේශයක් ලෙස සැලකේ. දැඩි නොමේරූ සමග, නියමයන් තනි පුද්ගලයෙකි, ඒ සියල්ල විශේෂිත දරුවෙකුගේ තත්ත්වය මත රඳා පවතී.

කාලය ඉක්මන් නොකරන්න, සෑම දෙයක්ම කිරීමට උත්සාහ කරන්න, එවිට දරුවා හැකි ඉක්මනින් හිසෙහි පිහිටීම තබා ගැනීමට ඉගෙන ගනී. ඔබ කොපමණ උත්සාහ කළත් මාසයකින් ඔහු මෙය අනිවාර්යයෙන්ම නොකරනු ඇත. තවද එය තවමත් පවතී නම්, මෙය ස්නායු විශේෂඥයෙකුගේ සංචාරය සඳහා බරපතල හේතුවකි. ඇයි? මෙම තත්වය පෙන්නුම් කරන්නේ, බොහෝ විට, ස්නායු ආබාධ ඇතිවීමයි.

මවකට අවශ්‍ය වන්නේ කුමක්ද?

ඇත්ත වශයෙන්ම, ඕනෑම මවකට තම දරුවා නිවැරදිව හා කාලෝචිත ලෙස සංවර්ධනය කිරීමට උපකාර කිරීමට අවශ්ය වේ. ඔබේ දරුවාට පළමු වැදගත් කුසලතාව ඉගැන්වීමට ඔබට කුමක් කළ හැකිද?

• කුඩා ශරීරයට අවශ්‍ය පෝෂ්‍ය පදාර්ථ, ඔක්සිජන්, හොඳ විවේකයක් ලැබෙන පරිදි ආහාර, නින්ද, අවදිවීම සහ වාතයේ රැඳී සිටීම නිරීක්ෂණය කරන්න.
• දරුවා මව්කිරි දෙනවා නම්, මව තම ආහාර වේල සමබර ලෙස ගොඩනගා ගත යුතුය, එයින් හානිකර ආහාර බැහැර කළ යුතුය, එළවළු, පලතුරු, ධාන්ය වර්ග, මස්, මාළු ආහාරයට ගත යුතුය.
• හිස එක පැත්තකට ඇලවීමට පුරුදු නොවන පරිදි දරුවා දකුණට සහ වම් පැත්තට නිදා ගැනීම. එසේ නොවුවහොත්, බෙල්ලේ මාංශ පේශි අසමාන ලෙස වර්ධනය වනු ඇත, දරුවාට ඒවා පාලනය කිරීමට අපහසු වනු ඇත, ඔහු තම හිස වංක ලෙස අල්ලා ගනු ඇත. දියුණු අවස්ථාවන්හිදී, මෙය torticollis වලට මග පාදයි - ප්රතිකාර අවශ්ය වන රෝගයකි.
• විශේෂ අභ්‍යාස සහ සම්බාහනය සමඟ බෙල්ලේ මාංශ පේශි ශක්තිමත් කරන්න.

සම්බාහනය සම්බන්ධයෙන් ගත් කල, එය සැහැල්ලු හා මෘදු විය යුතුය, ඔබේ ඇඟිලි තුඩුවලින් පහර දීම, අතුල්ලමින් සහ සැහැල්ලු තට්ටු කිරීම ඇතුළත් වේ. සාමාන්‍යයෙන් අනුග්‍රහය දක්වන නර්ස් අම්මාට මේ ශිල්පීය ක්‍රම පෙන්වයි.

බෙල්ලේ මාංශ පේශි පුහුණු කිරීම සඳහා වන ව්‍යායාම ද තරමක් සරල ය, ප්‍රධාන දෙය නම් ඒවා ක්‍රමානුකූලව සිදු කිරීමයි.

• බඩ මත වැතිර සිටීම.සති 3-4 ක් පමණ සිට, පෙකණි තුවාලය සුව වූ විට, දරුවා බඩ මත තැබිය හැකිය. ඔහු ආහාර ගැනීමෙන් පැය භාගයකට පසු මෙය කිරීම වඩා හොඳය. මාසයකට පසු, දීප්තිමත් රැට්ල් එකක් දෙස බැලීමට දරුවාට ඉදිරිපත් කිරීමෙන් තැබීම විවිධාංගීකරණය කළ හැකිය. මාස 3 කට පසු, එය කෙටි දුරකින් දරුවා ඉදිරිපිට තැබිය හැකි අතර එමඟින් ඔහු දිගු කිරීමට ඉගෙන ගනී.
• සිරස් අතට.දරුවා සිරස් අතට තබා, පපුව සහ කොටළුවා යටතේ ආධාරක වේ. අම්මා ඔහු සමඟ සන්නිවේදනය කරයි, තමා වෙත අවධානය යොමු කරයි, එවිට ඔහු ඇගේ මුහුණ සහ කටහඬ කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට ඉගෙන ගනී. කාලයාගේ ඇවෑමෙන්, මෙම ව්යායාම දිගු හා දිගු කාලයක් සිදු කළ හැකිය. ඔබට දරුවාට විවේකයක් ලබා දිය හැකිය, මෙම අභ්‍යාසය වඩාත් මෘදු එකක් සමඟ ප්‍රත්‍යාවර්ත කිරීම: ඔහු ද සිරස් අතට තබා ඇත, නමුත් ඔහුගේ මව ඔහුව ඔහුගේ අතෙන් හිස පිටුපසට යටින් රක්ෂණය කර ඔහුව ඇයට තද කරයි.
• ගුවන් යානය.අම්මා බබාව තිරස් අතට තියාගෙන ඉන්නේ බඩ පහලින්. ඔහු සහජයෙන්ම හිස ඔසවනු ඇත.
• රෝද පුටු.දරුවා ඔහුගේ බඩ සමඟ ෆිට්බෝල් මත තැබීම ප්රයෝජනවත් වේ - ඔහු ද හිස ඉහළට ඇද දමයි. ඔබ එය සෙමින් එහා මෙහා ගෙන ගියහොත්, එය ඔහුගේ වෙස්ටිබුලර් උපකරණ ද හොඳින් පුහුණු කරනු ඇත.

ඔහු අසනීප නම්, ඔබ අවදි වූ වහාම හෝ පෝෂණය කිරීමෙන් පසු දරුවා සමඟ කටයුතු කිරීමට අවශ්ය නොවේ. කුඩා ජීවියෙකු පුහුණුව සඳහා සූදානම් විය යුතුය, එය වැඩිහිටියෙකුට කොතරම් පහසු සහ හානිකර නොවන බව පෙනෙන්නට තිබේ.

මෙම සරල ක්රියාවන් දරුවාට පළමු, නමුත් එවැනි වැදගත් කුසලතාවයක් ප්රගුණ කිරීම සහ අනාගත කුඩා ජයග්රහණ සඳහා අඩිතාලම දැමීම සඳහා කාලෝචිත ආකාරයකින් පේශි ශක්තිමත් කිරීමට උපකාර වනු ඇත. ඇත්ත වශයෙන්ම, ළදරුවෙකු වසරක් තුළ බොහෝ වැදගත් දේවල් ඉගෙන ගත යුතුය. සෑම අදියරකදීම ඔහුට ඔහුගේ මවගේ උපකාරය අවශ්ය වනු ඇත.

ළදරුවෙකු තම හිස අල්ලා ගැනීමට පටන් ගන්නේ කවදාද? මෙම ප්රශ්නයට පිළිතුර මෑතකදී මාතෘත්වයේ ප්රීතිය දැනුණු සෑම කාන්තාවක්ම උද්දීපනය කරයි. විශ්වාසයෙන් යුතුව හිස තබා ගැනීමේ හැකියාව ළදරුවෙකු ඉගෙන ගන්නා පළමු කුසලතා වලින් එකකි. දරුවා හිස ඔසවන්නට පටන් ගන්නේ කුමන වයසේදීද සහ ඔහුට මෙම කාර්යය සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කළ නොහැකි නම් ඔහු කළ යුත්තේ කුමක්ද?

එය විය යුතුද?

උපත ලැබූ දරුවා ඉතා දුර්වල වන අතර තවමත් ඔහුගේ ශරීරය සම්පූර්ණයෙන්ම පාලනය කිරීමට නොහැකි වී තිබේ. ස්වභාවධර්මය විසින් සකස් කරන ලද වැඩසටහනට අනුකූලව සියලුම මෝටර් කුසලතා වර්ධනය ක්රමක්රමයෙන් සිදු වේ. අලුත උපන් බිළිඳෙකු කිරීමට ඉගෙන ගන්නා පළමු දෙය නම් ඔහුගේ හිස ඔසවා ටික වේලාවක් එම ස්ථානයේ තබා ගැනීමයි. මෙය සිදුවන්නේ කුමන වයසේදීද?

ඔබේ හිස තබා ගැනීම මුලින්ම බැලූ බැල්මට පෙනෙන තරම් පහසු නැත. මෙම කුසලතාවයේ වර්ධනය අදියර තුනකින් සිදු වේ.

• ජීවිතයේ 1 වන මාසය

ජීවිතයේ පළමු මාසයේ දී, අලුත උපන් බිළිඳෙකු තවමත් ඔහුගේ හිස තනිවම තබා ගන්නේ කෙසේදැයි නොදනී. මෙම වයසේදී ඔහුගේ දෙමාපියන් ඔහුට උපකාර කරයි. ස්නානය කරන විට හෝ පිහිනන විට, මව තම දෑතින් දරුවාගේ හිසට ආධාර කරන්නේ, දරුවාට සුවපහසු බව සහතික කරමිනි. මෙම කාල පරිච්ෙඡ්දය තුළ, ගෙලෙහි මාංශ පේශිවල ක්රමක්රමයෙන් වර්ධනය වන අතර, දරුවා නව මෝටර් කුසලතා ඉගෙන ගැනීමට පටන් ගනී.

ජීවිතයේ පළමු මාසය අවසානයේදී, දරුවා ඔහුගේ බඩට පෙරළීමට පටන් ගනී. මෙම අවස්ථාවේදී, දරුවා දැනටමත් ඔහුගේ හිස ඔසවන්නට උත්සාහ කරයි, නමුත් බෙල්ලේ දුර්වල මාංශ පේශී ඔහුට දිගු කලක් ඔහුගේ ස්ථානය තබා ගැනීමට ඉඩ නොදේ. තත්පර කිහිපයක් ගත වේ - සහ දරුවා ඔහුගේ බෙල්ල පහත් කරයි, ඔහුගේ නාසය ඩයපර් තුළ වළලයි. මෙය කිසිසේත්ම නරක නැත, මන්ද මෙම වයසේදී දරුවාට දිගු වේලාවක් විශ්වාසයෙන් යුතුව තම හිස අල්ලා ගැනීමට අවශ්‍ය නැත. ඊට පටහැනිව, දරුවා තම බෙල්ල දිගු කිරීමට උත්සාහ කරන්නේ නම් සහ දිගු වේලාවක් මෙම ස්ථානයේ සිටී නම්, ඔබ පරෙස්සම් විය යුතුය. සමාන රෝග ලක්ෂණයක් දරුවාගේ ස්නායු පද්ධතියේ වර්ධනයේ බරපතල ව්යාධිවේදයක් පෙන්නුම් කළ හැකිය.

• මාස 2 ක්

ජීවිතයේ දෙවන මාසයේ දී, බෙල්ලේ මාංශ පේශී සහ බන්ධනවල වැඩි වර්ධනයක් දක්නට ලැබේ. සති 6 දී, දරුවා දැනටමත් විශ්වාසයෙන් හිස ඔසවන අතර අවම වශයෙන් තත්පර 30 ක් මෙම ස්ථානයේ තබා ගනී. මේ වයසේදී දරුවා බෙල්ලේ පිහිටීම වෙනස් කර වටපිට බැලීමට උත්සාහ නොකරන්නේ නම් එය නරක ය. මෙම අවස්ථාවේ දී, දෙමව්පියන් අනිවාර්යයෙන්ම තම දරුවා සුදුසුකම් ලත් ළමා ස්නායු විශේෂඥයෙකුට පෙන්විය යුතුය.

දරුවා විශ්වාසයෙන් යුතුව හිස තබා ගැනීමට ඉගෙන ගන්නා තුරු බෙල්ලෙන් දරුවාට සහාය වන්න.

• මාස 3 යි

ළදරුවෙකු තමාගේම හිස අල්ලා ගත යුත්තේ කුමන වයසේදීද? සති 8-12 වයසේදී දරුවාට බෙල්ල ඔසවා අවම වශයෙන් මිනිත්තුවක්වත් මෙම ස්ථානයේ තබා ගත හැකි බව විශ්වාස කෙරේ. ඔහුගේ බඩ මත වැතිර සිටින දරුවාට හිස ඔසවන්නට පමණක් නොව, දීප්තිමත් සෙල්ලම් බඩු සෙවීම සඳහා වටපිට බලන්න. දරුවා තවමත් ඉක්මනින් වෙහෙසට පත් වන අතර වරින් වර විවේකයක් අවශ්ය වේ. ටික වේලාවකට පසු දරුවා ඩයපර් මත හිස තැබුවහොත් කලබල නොවන්න. දරුවා පෙරළා අවම වශයෙන් විනාඩි 10 ක් විවේක ගැනීමට ඉඩ දෙන්න. දරුවා නැවතත් ලෝකය ගවේෂණය කිරීමට පටන් ගැනීමට පෙර බෙල්ලේ මාංශ පේශි ලිහිල් කිරීමට ඉඩ දෙන්න, ඔහුගේ බඩ මත වැතිර සිටින්න.

ළදරුවා ඔහුගේ හිස අල්ලා ගැනීම පමණක් නොව, ඔහුගේ මුළු සිරුරම තිරස් මතුපිටකට ඉහලින් ඔසවන්නේ කොපමණ මාසවල සිටද? සාමාන්‍යයෙන්, ළදරුවන් වයස මාස 3-4 දී ඔවුන්ගේ ඉහළ ශරීරය ඔසවන්නට උත්සාහ කරයි. දරුවා මෙය ඉතා දැනුවත්ව කරයි, ඔහු අවට ලෝකය ගැන හැකි තරම් ඉගෙන ගැනීමට අවශ්යයි. දරුවා සිරස් අතට අතට ගන්නේ නම්, ඔහුගේ හිස, බෙල්ල සහ කඳ එක පේළියක ඇත.

මෙම පරාමිතීන් සියල්ලම තරමක් තනි පුද්ගලයෙකි. ළදරුවෙකුගේ වර්ධනය තක්සේරු කිරීමේදී, පවතින කුසලතා පමණක් නොව, දරුවාගේ සාමාන්ය තත්ත්වයද සැලකිල්ලට ගත යුතුය. හරියටම මාස 3 දී දරුවාගේ හිස අල්ලා ගැනීමට ඉගැන්වීමට ඔබ කිසිසේත් උත්සාහ නොකළ යුතුය. සමහර දරුවන් මෙම කුසලතාව මඳක් කලින් ප්‍රගුණ කරන අතර අනෙක් අය බෙල්ලේ මාංශ පේශි සකස් කිරීමට වැඩි කාලයක් ගත කරති. දෙමව්පියන් යම් දෙයක් ගැන කනස්සල්ලට පත්ව සිටී නම්, ඔවුන් මුලින්ම ස්නායු විශේෂඥයෙකුගෙන් උපදෙස් ලබා ගත යුතු අතර ඉන් පසුව පමණක් දුරදිග යන නිගමන උකහා ගත යුතුය.

විය හැකි ගැටළු

ජීවිතයේ මුල් මාසවල දරුවාගේ භෞතික සංවර්ධනය සම්බන්ධ ගැටළු දෙකක් තිබේ.

• දරුවා ඉක්මනින් හිස අල්ලා ගැනීමට පටන් ගත්තේය.

මාස 1 ක් වයසැති ළදරුවෙකු විශ්වාසයෙන් යුතුව බෙල්ල ඔසවා තත්පර 30 කට වඩා වැඩි කාලයක් මෙම ස්ථානයේ තබා ගන්නේ නම්, මෙය නරක ය. මෙම වයසේදී, අලුත උපන් බිළිඳාට එවැනි දිගු කාලයක් ස්වාධීනව එවැනි තත්වයක් පවත්වා ගැනීමට තවමත් නොහැකි වී තිබේ. සමාන රෝග ලක්ෂණයක් මධ්යම ස්නායු පද්ධතියේ බරපතල තුවාලයක් පෙන්නුම් කරයි. බොහෝ විට, මෙම රෝග ලක්ෂණය සිදු වන්නේ අභ්‍යන්තර පීඩනය වැඩි වීමෙනි. දරුවා වෛද්යවරයාට පෙන්වීමට සහ විශේෂඥයෙකු විසින් සම්පූර්ණ පරීක්ෂණයකට ලක් කිරීමට වග බලා ගන්න!

• දරුවා ඔහුගේ හිස අල්ලා නොගනී.

දරුවෙකුට තම බෙල්ල තනිවම තබා ගැනීමට මාස කීයක් තිබිය යුතුද? මාස 2 සිට 3 දක්වා, දරුවාගේ භෞතික සංවර්ධනයේ සමස්ත වේගය අනුව. වයස අවුරුදු 8 දී ළදරුවෙකු තම බෙල්ල ඔසවන්නට උත්සාහ නොකරන්නේ නම් සහ සති 12 ක් වන විට ඔහුගේ හිස කෙළින් තබා ගැනීමට නොහැකි නම් එය නරක ය. මෙම තත්වය තුළ, ඔබ අනිවාර්යයෙන්ම වෛද්යවරයෙකුගෙන් උපදෙස් ලබා ගත යුතුය.

මෙම ව්යාධිවේදය සඳහා විය හැකි හේතු:

1. මධ්යම ස්නායු පද්ධතියට perinatal හානි;
2. දුර්වල මාංශ පේශි තානය;
3. නොමේරූ;
4. අඩු උපත් බර;
5. සංජානනීය ආබාධ;
6. ප්රමාණවත් ළදරු රැකවරණය.

ස්නායු පද්ධතියට පර්යන්ත හානිය ගර්භණීභාවය හා දරු ප්රසූතියේ දරුණු පාඨමාලාවේ ප්රතිඵලයක් විය හැකිය. මෙම අවස්ථාවේ දී, දරුවාගේ මොළයට නියම ප්රමාණයෙන් ඔක්සිජන් නොලැබේ. හයිපොක්සියා වර්ධනය වේ - සියලුම අභ්යන්තර අවයව දුක් විඳින තත්වයක්. මාංශ පේශි පද්ධතියද ව්යතිරේකයක් නොවේ. ඔක්සිජන් නොමැතිකම දිගු කාලීනව මාංශ පේශි තානය අඩුවීමට හේතු වන අතර දරුවාගේ ශාරීරික හා මානසික වර්ධනයේ පසුබෑමක් ඇති කරයි. ස්නායු පද්ධතියට සිදුවන හානිය වඩාත් දරුණු වන තරමට දරුවාට නියමිත කාලය තුළ අවශ්‍ය සියලු කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීම වඩාත් අපහසු වනු ඇත.

නොමේරූ සහ අඩු බර උපත් සාමාන්‍ය භෞතික සංවර්ධනයට බාධා කරන තවත් සාධකයකි. එවැනි දරුවන් ඔවුන්ගේ හිස නරක ලෙස තබා ගැනීම පමණක් නොව, වෙනත් දර්ශකවල ඔවුන්ගේ සම වයසේ මිතුරන්ට වඩා පසුගාමී වේ. අනාගතයේදී, දරුවාට මධ්යම ස්නායු පද්ධතිය ඇතුළු අනෙකුත් සෞඛ්ය ගැටළු ඇති විය හැක.

භෞතික සංවර්ධනයේ දී ළදරුවෙකු වෙනත් දරුවන් සමඟ සම්බන්ධ වීමට කොපමණ කාලයක් ගතවේද? කල්තියා අනාවැකි කීම තරමක් අපහසුය. දැනටමත් පළමු මාස ​​හය තුළ සිටින සමහර ළදරුවන් පූර්ණ කාලීන හා සම්පූර්ණ දරුවන්ට වඩා වෙනස් නොවන අතර අනෙක් අයට අවශ්‍ය සියලු කුසලතා ප්‍රගුණ කිරීමට වැඩි කාලයක් අවශ්‍ය වේ. දරුවාගේ සෞඛ්ය තත්වය සහ අනාගතය සඳහා පුරෝකථනය පිළිබඳ සම්පූර්ණ තොරතුරු සහභාගී වන වෛද්යවරයාගෙන් ලබාගත හැකිය.

දරුවෙකුට උපකාර කරන්නේ කෙසේද?

තම හිස හොඳින් අල්ලා නොගන්නා ළදරුවෙකු දෙමාපියන්ට ගැටලුවකි. ඔහුගේ හිස අල්ලාගෙන ඔහුගේ තත්වය නරක අතට හැරීම වළක්වා ගැනීමට දරුවාට උගන්වන්නේ කෙසේද?

1. සති 3-4 සිට, මිනිත්තු කිහිපයක් සඳහා දරුවා බඩ මත තබන්න. දරුවාට සුවපහසුව තබා ගැනීම සඳහා ඔහුගේ බෙල්ලට ආධාර කරන්න. දරුවා අඬන්නේ නම්, පුහුණුව නතර කර ටික වේලාවකට පසු අත්හදා බැලීම නැවත කරන්න.
2. ඔබේ බඩ ඔබට මුහුණ ලා ඔබේ දරුවා කෙළින් තබා ගන්න. අවශ්ය නම්, දරුවාට ඔහුගේ හිස හැරවීමට අවස්ථාවක් ඇති බවට වග බලා ගන්න.
3. ගෙල යට කුඩා කොට්ටයක් සහිත පැතලි මතුපිටක් මත දරුවා තබන්න. දරුවා උරහිසෙන් ඔසවන්න, තත්පර කිහිපයක් මෙම ස්ථානයේ තබා ගන්න.

පළපුරුදු ස්නායු විශේෂඥයෙකුට දරුවා පෙන්වීමට වග බලා ගන්න. වෛද්යවරයාට භෞතික සංවර්ධනයේ පසුබෑමේ හේතුව සොයා ගැනීමට පමණක් නොව, ඇතැම් වෛද්ය ක්රියා පටිපාටි නියම කළ හැකිය. කරපටි කලාපයේ සම්බාහනය ගොඩක් උපකාරී වේ. සම්බාහනය කිරීමේ පළමු පාඨමාලාව විශේෂඥයෙකු විසින් සිදු කළ යුතුය. අනාගතයේදී, ඔබට සරලම සම්බාහන කුසලතා තනිවම ප්‍රගුණ කළ හැකි අතර ඔබට අවශ්‍ය තාක් කල් ඔබේ දරුවා සමඟ නිවසේ වැඩ කරන්න.

දරුවා ඔහුගේ හිස තබා නොගන්නේ නම්, වෛද්යවරයා විසින් භෞත චිකිත්සාව නිර්දේශ කළ හැකිය. ඖෂධ චිකිත්සාව භාවිතා කරනු ලබන්නේ හඳුනාගත් ස්නායු ආබාධ සඳහා පමණි. ඖෂධයේ තේරීම සහ එහි මාත්රාව ව්යාධි විද්යාවේ ස්වරූපය මත රඳා පවතී. ඖෂධ ප්රතිකාර කාලය දින 14 සිට මාස 3 දක්වා වේ. සියලුම ඖෂධ ලබා ගැනීමට අවසර ඇත්තේ බෙහෙත් වට්ටෝරුව මත සහ බෙහෙත් වට්ටෝරුවට දැඩි ලෙස අනුකූලවය.

ඔබේ හිස ඔසවන්නට ඇති හැකියාව ළදරුවෙකුගේ වර්ධනයේ පළමු බරපතල අදියරයන්ගෙන් එකකි, ශරීරය පාලනය කිරීමේ පළමු කුසලතා. නිරෝගී දරුවන් මාසයක් පමණ වයසැති විට හිස ඔසවන්නට උත්සාහ කරයි - නමුත් මුලදී ශක්තිය ප්රමාණවත් වන්නේ තත්පර කිහිපයක් සඳහා පමණි. බෙල්ලේ මාංශ පේශි තවමත් ඉතා දුර්වලයි, හිස එල්ලා තැබීමට ඉඩ නොදිය යුතුය - ගැබ්ගෙල කශේරුකාවට හානි කිරීමේ අවදානමක් ඇත. නමුත් දරුවාට මාසයක් වයසැති නමුත් ඔහු හිස තදින් අල්ලාගෙන සිටී නම්, ඔහු නිසැකවම වෛද්‍යවරයාට පෙන්විය යුතුය - මෙය තරුණ, අද්දැකීම් අඩු දෙමාපියන් සමහර විට විශ්වාස කරන පරිදි මුල් සංවර්ධනයේ ලකුණක් නොවේ, නමුත් අභ්‍යන්තර කශේරුකාව වැඩි වීමේ රෝග ලක්ෂණ වලින් එකකි. පීඩනය.

දරුවා හිස අල්ලා ගන්නේ කෙසේද?

සති දෙකක සිට හෝ පෙකණි තුවාලය සම්පූර්ණයෙන්ම සුව වූ වහාම ළදරුවන් බඩ මත තැබීමට නිර්දේශ කරනු ලැබේ. ඔබේ නාසය කොට්ටයේ වැතිරීමට එතරම් පහසු නොවන අතර, දරුවා ඔහුගේ හිස පැත්තට හරවා ගැනීමට උත්සාහ කරයි, එය තරමක් ඔසවයි. ඔබේ බඩ මත තැබීම ඉතා ප්‍රයෝජනවත් වේ: එය පළමු සති කිහිපය තුළ දරුවාට වධ හිංසා කළ හැකි වායූන් ඉවත් කිරීමට උපකාරී වන අතර එය පිටුපස සහ බෙල්ලේ මාංශ පේශි හොඳින් පුහුණු කරයි. බෙල්ල සහ පිටුපස ශක්තිමත් වන තරමට දරුවා බඩගා යාමට පටන් ගනී.
තම හිස විශ්වාසයෙන් තබා ගැනීමට දරුවෙකුට කොපමණ පුහුණු කිරීමට සිදුවේද? දරුවා නිරෝගී නම් සහ සම්මතයට අනුකූලව වර්ධනය වී ඇත්නම්, ඔහුට මෙම කුසලතාව 3 කින් පමණ ප්‍රගුණ කිරීමට හැකි වේ. දරුවාට මෙය හොඳින් කළ හැකි වන තුරු, දරුවා තම අතට ගන්නා තැනැත්තා ගැබ්ගෙල කශේරුකාවට තුවාල වීම වැළැක්වීම සඳහා ඔහුගේ පිටුපස සහ බෙල්ල සැහැල්ලුවෙන් අල්ලා ගත යුතුය.
වයසේදී, තම හිස කෙටියෙන් කෙළින් තබා ගන්නේ කෙසේදැයි දරුවා දනී. මාස 4 කින් ඔහු එය විශ්වාසයෙන් කරයි. මාස 5-6 දී, ළදරුවන්ට ඔවුන්ගේ උදරය මත වැතිර සිටින අතර, ඔවුන් යට දෑත් ඔසවන්නට හැකි වේ. ඇත්ත වශයෙන්ම, වයස පිළිබඳ සියලු දත්ත සම්බන්ධ වන්නේ කිසිදු සංකූලතාවයකින් තොරව වර්ධනය වන සහ වර්ධනය වන දරුවන්ට පමණි.

දරුවාගේ වර්ධනය උත්තේජනය කිරීම සඳහා, දෙමව්පියන්ට ඔහුගේ අවධානය ආකර්ෂණය කර ගත හැකිය - නිදසුනක් වශයෙන්, දීප්තිමත් හෝ ශබ්ද කරන සෙල්ලම් බඩු පෙන්වන්න, දරුවා අවධානය යොමු කරන අතර ඔහුගේ හිස ඔවුන්ගේ දිශාවට හැරවීමට උත්සාහ කරයි.

වෛද්‍යවරයකු හමුවිය යුත්තේ කවදාද

දරුවා යම් ප්‍රමාදයකින් වර්ධනය වන විට සහ වයස අවුරුදු 3 දී ඔහුගේ හිස අල්ලා ගැනීමට නොහැකි වූ විට කුමක් කළ යුතුද? මුලින්ම ඔබ හොඳ විශේෂඥයින් වෙත හැරිය යුතුය - ස්නායු රෝග විශේෂඥයා, ළමා රෝග විශේෂඥ වෛද්යවරයෙකු. දරුවෙකු, ඔහුගේ බඩ මත වැතිරී, ඔහුගේ හිස චලනය කිරීමට අකමැති නම්, මෙයින් අදහස් කරන්නේ සම්බාහනය සහ සංකීර්ණ drug ෂධ ප්‍රතිකාර මගින් විසඳිය යුතු බරපතල ස්නායු ගැටළු ය.
ස්නායු ආබාධ, ව්යාධිවේදය සමඟ දරුණු ගැබ්ගැනීම්, අඩු මාංශ පේශි තානය - මෙම ඕනෑම තත්වයක් වර්ධනය ප්රමාද වීමට හේතු විය හැක. දරුවා හුදෙක් ඔහුගේ බඩ මත තබා ඇත්තේ කලාතුරකිනි, ඔහුගේ බෙල්ලේ සහ උරහිස් මත අවශ්‍ය මාංශ පේශි ගොඩනැගීමට ඔහුට කාලය නොතිබුණි. ඔහුගේ හිස කෝණයකින් පමණක් අල්ලා ගත හැකි නම්, වෛද්යවරයෙකුගේ උපදේශනය අවශ්ය වේ - බොහෝ විට, විශේෂ සම්බාහනයක් පිරිනමනු ලැබේ. සමහර විට හිසෙහි පිහිටීම සමතලා කිරීම සඳහා විශේෂ කොට්ටයක් භාවිතා කිරීමට වෛද්යවරයා යෝජනා කරයි.

නව දෙමාපියන් සඳහා උපදෙස්: දරුවා කෙසේ හෝ වැරදි ලෙස හැසිරෙන බව ඔබට පෙනේ නම්, මුලින්ම සන්සුන් වීමට උත්සාහ කරන්න. බොහෝ දුරට, තත්වය ඔබට පෙනෙන තරම් භයානක නොවේ.

කිසියම් අපගමනය නිරීක්ෂණය කළහොත්, දරුවා වහාම විශේෂඥයෙකුට පෙන්විය යුතුය. ගැටලුවක් කලින් හඳුනාගෙන ඇති අතර, දරුවාගේ සෞඛ්යයට ප්රතිවිපාක නොමැතිව එය සමඟ කටයුතු කිරීම පහසුය.

දරුවා මාස තුනකින් ඔහුගේ හිස හොඳින් තබා නොගන්නේ නම්, මෙය වහාම රෝගයක් හෝ ව්යාධිවේදයක රෝග ලක්ෂණයක් ලෙස නොසැලකිය යුතුය. ළදරුවෙකුගේ වර්ධනය තක්සේරු කිරීම සඳහා, crumbs හි සියලු තනි ලක්ෂණ සැලකිල්ලට ගන්නා ඒකාබද්ධ ප්රවේශයක් අවශ්ය වේ. මෙම ද්රව්යයේ දී, අපි ප්රශ්නයට සවිස්තරාත්මකව පිළිතුරු දීමට උත්සාහ කරමු: දරුවෙකු කොපමණ කාලයක් හිස කෙළින් තබා ගත යුතුද සහ එක් හේතුවක් හෝ වෙනත් හේතුවක් නිසා කුසලතා වර්ධනය කිරීමේ ප්රමාදයක් ඇති දරුවන්ට උපකාර කරන්නේ කෙසේද.

දරුවෙකු තම හිස නරක ලෙස අල්ලාගෙන සිටින විට තත්වය අතිශයෝක්තියට නැංවිය හැකිය. පොඩි පරීක්ෂණයක් කරන්න.

• දරුවා ඔහුගේ පිටේ තබා, අත් දෙකම අල්ලාගෙන මෘදු ලෙස වාඩි වී සිටින ස්ථානයට ඇද දමන්න.
• මාස තුනක් වයසැති ළදරුවෙකු, ආතතියකින් තොරව, ඔහුගේ හිස තත්පර 30 ක් පමණ තබා ගත යුතුය, තරමක් පැද්දෙමින්.
• දරුවා එහි මුල් ස්ථානයට ගෙන යන්න, ඉන්පසු එය නැවත මඳක් ඔසවන්න, ඔහු අවම වශයෙන් තත්පර 1-2 ක් වත් ඔහුගේ උරහිස් වලට අනුකූලව හිස තබා ගන්නේද යන්න පිළිබඳව අවධානය යොමු කරන්න.

අලුත උපන් බිළිඳෙකුගේ බෙල්ලේ මාංශ පේශි තවමත් පාලනය කළ නොහැකි තරම් දුර්වල ය.ශරීරය තිරස් ස්ථානයක සිට ඔසවන විට. ජීවිතයේ මුල් මාසවලදී, හිස පිටුපසට අත තබා ගැබ්ගෙල කොඳු ඇට පෙළ සවි කිරීම මගින් දරුවාට මේ සඳහා උපකාර කළ යුතුය.

ජීවිතයේ මුල් මාසවල කුසලතා වර්ධනය කිරීමේ අදියර

• සති 2-3 දී, දරුවා පැකිලීමකින් තොරව ඔහුගේ බඩ මත වැතිර හිස ඔසවන්නට උත්සාහ කරයි. මුලදී, ව්යායාම ඔහුට අපහසු වේ, බෙල්ලේ මාංශ පේශි ආතතිය හා වෙව්ලන ආකාරය ඔබට දැක ගත හැකිය. සාමාන්‍යයෙන් දරුවෙක් මාසයක් ඔළුව අල්ලන්නේ නැහැ.
• මාසයක් තුළ ළදරුවෙකු තම හිස තබා ගත යුත්තේ කෙසේද? මෙම අදියරේදී, ප්රශ්නය මෙය නොවේ. ඔහු පළමු මාස ​​දෙක තුළ මෙය කිරීමට පටන් ගත්තේ නම්, ඔබ වහාම සනාල රෝගයක් සැක කරමින් වෛද්යවරයෙකුගෙන් විමසන්න.
• 7 වන සතිය: දරුවාට බෙල්ලේ මාංශ පේශි පාලනය කිරීමට නොහැකි වේ, නමුත් මේ වන විටත් ඔවුන් එය බඩ මත පැතිරීමට පටන් ගනී.

පළමු අත්හදා බැලීම්: දරුවා හිස අල්ලා ගැනීමට උත්සාහ කරන්නේ කුමන වේලාවටද?

මාස 2-3 දී, දරුවා ක්රියාකාරීව බඩ මත හිස තබා ගැනීමට උත්සාහ කරයි

• සති 8-12: හිස වඩාත් විශ්වාසදායක ලෙස ඉහළ යන අතර වැඩි කෝණයකින්, මාංශ පේශිවලට දැනටමත් විනාඩියක් දක්වා උස් ස්ථානයක තබා ගැනීමට හැකි වේ.
• සති 12 යනු දරුවා උරහිස් ඔසවමින් හිස කෙළින් තබා ගැනීමට පටන් ගන්නා ආසන්න කාලයයි. ඔබ දරුවා හසුරුවලින් ඔසවන්නේ නම්, හිස උරහිස් වලට අනුකූල විය යුතුය. මතක තබා ගන්න: කුසලතා වර්ධනයේ දෘශ්‍ය ප්‍රගතිය තිබියදීත්, කුඩා කැබලිවලට තවමත් ආරක්ෂිත දැලක් අවශ්‍ය වේ.
• 16 වන සතිය අවසන් වන විට, දරුවා උනන්දුවෙන් වටපිට බලමින් තමාගේම හිස අල්ලා ගැනීමට පටන් ගන්නා කාලය පැමිණේ.

දරුවා තම හිස අල්ලා ගැනීමට පටන් ගන්නා කාලය තුළ ඔහුට තවත් නව කුසලතා දෙකක් තිබේ: සිනහව සහ පෙරළීමේ හැකියාව.

දරුවා මාස 3 දී ඔහුගේ හිස තබා නොගන්නේ නම්: සැලකිලිමත් වීමට හේතු

වසර ගණනාවක වැඩ කටයුතුවලදී, ළදරුවන් තුළ ව්යාධිවේදය පිළිබඳව සමීපව බැලීමට බොහෝ ස්නායු විශේෂඥයින්ගේ ආශාව මම දුටුවෙමි, මෙය මව්වරුන්ගේ මානසික සෞඛ්යයට බලපායි.

සමහර මව්කිරි දෙන කාන්තාවන් භීතියේ පදනම මත කිරි අතුරුදහන් විය හැකිය. මගේ උපදෙස ඉතා සරලයි: ඔබේ දරුවාට කාලය දෙන්න. ප්‍රායෝගික දෘෂ්ටි කෝණයකින්: තොටිල්ලට ඉහළින් දීප්තිමත් සෙල්ලම් බඩුවක් (ජංගම) එල්ලන්න, එය තොටිල්ලේ මතුපිට සිට සෙන්ටිමීටර 15 ක උසකින් දරුවාට සිත්ගන්නා සුළුය.

ජීවිතයේ පළමු වසර තුළ, දරුවාගේ මූලික කුසලතා ස්ථාවරව තැබීම සිදු වේ; සම්මතයෙන් යම් අපගමනයකදී, හැකි ඉක්මනින් ප්රතිකාර හා නිවැරදි කිරීම සිදු කළ යුතුය. ඔබ ස්නායු විශේෂඥයෙකු හෝ චිකිත්සකයෙකුගෙන් උපකාර ඉල්ලා සිටිය යුතුය.

මාංශ පේශි ශක්තිමත් කිරීම: පළමු ව්‍යායාමය

ව්‍යායාම අතරතුර හිස අවිනිශ්චිත ලෙස පැද්දෙන්නේ නම් හෝ දරුවා එය ඉතා කෙටි කාලයක් තබා ගන්නේ නම් ඔබ කරදර නොවිය යුතුය.

ඔහුගේ හිස අල්ලා ගැනීමට දරුවාට උගන්වන්නේ කෙසේද? ආහාර ගැනීමට පෙර සහ පැය කිහිපයකට පසු සහ ඇඳුම් මාරු කිරීමේදී ඔබේ බඩ මත වැතිර සිටින්න.

දෘඪ, සමතලා මතුපිටක් මත මාංශ පේශි ශක්තිමත් කිරීමේ අභ්යාස සිදු කරන්න. පළමු දිනවලදී, විනාඩි 1-2 ක් ප්රමාණවත් වේ, පසුව ක්රමයෙන් කාලය වැඩි කරන්න, දරුවාගේ හැකියාවන්ට අනුරූප වේ.

දරුවා උද්යෝගය නොපෙන්වයි නම් සහ ඔහුගේ බඩ මත බොරු කිරීමට අවශ්ය නොවේ නම්, ව්යායාමයේ කාලය අඩු කරන්න, නමුත් එය සම්පූර්ණයෙන්ම අත් නොහරින්න.

දරුවා ධෛර්යමත් කිරීම සඳහා, පිටුපස සැහැල්ලු පහරකින් ඔහුව සුරතල් කරන්න, ඔබේම කටහඬකින් හෝ දීප්තිමත් සෙල්ලම් බඩුවක් සමඟ ඔහුගේ අවධානය වෙනතකට යොමු කරන්න. මෙම ස්ථානයේ දරුවා නොසැලකිලිමත් ලෙස තබන්න එපා, මන්ද ඔහුට තවමත් පෙරළී ඔහුගේ හිස හැරවිය නොහැක.

දරුවාගේ හිස තරමක් කෙළින් නොවේ නම්, දරුවාගේ හිස යට විශේෂ කොට්ටයක් තැබිය යුතු ආකාරය පෙන්වන ස්නායු විශේෂඥයෙකු අමතන්න.

ජීවිතයේ මුල් මාසවලදී, හිස පිටුපසට නොයන ලෙස දරුවා රක්ෂණය කරන්න, සහ කුසලතාවයේ සුමට සංවර්ධනය සඳහා යම් තරමක නිදහසක් ගැන අමතක නොකරන්න.

ජිම්නාස්ටික් ශක්තිමත් කිරීම

පොදු නිර්දේශ වලින්: ජිම්නාස්ටික් බෝලයක් මත දරුවෙකු සමඟ ජිම්නාස්ටික් කරන්න. මෙම ව්යායාම සඳහා වැඩිහිටියන් දෙදෙනෙකු අවශ්ය වේ. දරුවා ඔහුගේ බඩ සමඟ බෝලය මත තබා ඇත, එක් පුද්ගලයෙකු ඔහුව හසුරුවලින් ද, දෙවැන්න උකුලෙන් ද අල්ලාගෙන සිටී. මෙම ඉරියව්වෙන් එය එහාට මෙහාට පැද්දෙනවා.

ඔබට මෙම අභ්‍යාසය ද කළ හැකිය:

• ඔබේ අත පපුවට යටින් දරුවා ගන්න, අනෙක් අත ඉණ යට තබන්න, දරුවාගේ හිස පහළට බැලිය යුතුය. විකල්ප වශයෙන් එක් අතක් හෝ අනෙක් අත කුඩා උසකට ඔසවන්න.
• පළමු ව්යායාමයේ දී මෙන් දරුවා රැගෙන, දරුවා "ඉහළ-පහළ" සමඟ ඔබේ දෑත් ඔසවන්න.
• "තීරු" ස්ථානයේ දරුවා ඔබේ උරහිස මත තබා ගන්න. ඔහු තම හිස ඔසවා ඔහුගේ ශක්තිය ඉඩ දෙන තාක් කල් එය තබා ගැනීමට උත්සාහ කරනු ඇත, ඕනෑම මොහොතක ඔහුගේ හිස ඔබේ උරහිසට පහත් කිරීමට ඔහුට හැකි වනු ඇත. මෙම ව්යායාම ආරක්ෂිතම හා වඩාත්ම ස්වභාවිකයි.

එය ස්නානයක හෝ තටාකයක වර්ධනය වුවහොත් පළමු කුසලතාව වේගයෙන් ප්රගුණ කරනු ඇත.. ඊට අමතරව, ජලය දරුවාගේ අවධානය වෙනතකට යොමු කර සන්සුන් කරයි. දරුවා ස්නානය කිරීමට කුමන උෂ්ණත්වයකදී, දරුවාට හානියක් නොකරන්නේ කෙසේද? අපි මේ ගැන කතා කළා.