Mga seksyon ng estado para sa mga bata. Pagpapatala sa mga lupon, mga seksyon ng palakasan, mga malikhaing bahay

Marina
27.01.2020

Sinuri ni Marina

Ipinapahayag namin ng aking anak na babae ang aming pasasalamat sa mga coach na sina Vladimir Zrelov at Pavel Zrelov para sa kawili-wiling pagsasanay! Indibidwal na diskarte, sa kabila ng kung gaano karaming mga tao sa grupo ang nakikibahagi sa parehong oras. Parehong mabait, mahinahon, at matulungin na coach sina Vladimir at Pavel. Ang aking anak na babae ay handang magsanay araw-araw! Maraming salamat sa mahusay na gawain!
At sa pangkalahatan, talagang gusto namin ang European Gymnastics Center - mga cool na kagamitan, ang kakayahang mag-sign up online para sa mga klase sa isang maginhawang oras para sa amin, at hindi nakatali sa isang tiyak na oras, isang malaking bilang ng mga sentro sa buong Moscow! Super! Kami ay lubos na nasisiyahan!

Daria
10.01.2020

Ang unang kumpetisyon "Paglabas sa puwersa"! napakalayo pa namin sa mga kategorya, pero sinubukan ng mga bata (lalo na sa mga matatanda)! Salamat sa aming EUROPEGYM (Lokomotiv) para sa mahusay na organisasyon ng kumpetisyon, para sa maligaya, kapana-panabik, positibong kapaligiran! Lalo na kagiliw-giliw na panoorin ang mga nakatatandang bata (lalo na, ang anak na babae), kung anong pakikibaka, kamalayan at pananagutan ang kanilang nilapitan sa pagsubok, na hindi inaasahan para sa akin. Ang mga resulta ng mas matandang bata ay nagpasaya sa akin (ika-47 na puwesto sa 134 na mga bata sa pangkat ng edad na 7-11 taong gulang)! Ang nakababata, siyempre, ay mas masaya at nabigo sa kalahati ng mga pagsusulit, mabuti, kung ano ang kukunin mula sa isang maliit, hooligan-shilopopny na maliit na lalaki na hindi pa 4 pa! Ngunit ang pinaka-kaaya-aya na bagay ay ganap na ang lahat ng mga bata ay nakatanggap ng mga medalya, bola at mga pulseras ng goma na "Lumabas sa Lakas", kaya ang pagtatapos ng kumpetisyon ay tunay na maligaya, masaya at maliwanag! Maraming salamat sa aming mga coach na sina Konstantin Pavlov (anak na babae sa pagsasanay - edad 7-11) at Alexander Smirnov (anak na lalaki sa pagsasanay - edad 3-5). Ang bawat tao'y nararapat ng parangal! Sayang lang sa big sport 3 medals lang!

Maria
01.01.2020

Sinuri ni Maria

Kami ay nag-aaral kasama ang aking anak na babae sa isang grupo ng 1.5-3 taon sa loob ng ilang buwan. Napakahusay na sentro, nakalulugod na ang lahat ng imbentaryo ay nasa mahusay na kondisyon, malinis. Espesyal na salamat sa aming coach na si Gareev Radmir. Siya ay kahanga-hanga, na may isang napaka-matulungin, kalmado at palakaibigan na diskarte sa mga bata. Iba-iba at mayaman ang curriculum. Inaasahan ng bata ang mga klase at napakasaya. Maraming salamat kay Radmir para sa kanyang saloobin at trabaho!

Julia
16.12.2019

Feedback mula kay Julia

Kami ay nakikibahagi sa sentro kasama ang buong pamilya: mga magulang sa 18+ na grupo kasabay ng mga bata sa 5-7 na grupo. Tuwing magkaklase kami, parang holiday. Ang sentrong ito ay kaloob lamang ng diyos para sa amin: 1) Suskrisyon ng pamilya, 2) maaari kang magsimulang magsanay mula sa anumang antas ng pagsasanay - lahat ay binibigyan, sa katunayan, ng isang indibidwal na gawain. Nagsimula ako sa walang paghahanda. 3) Sabay-sabay na pagsasanay para sa buong pamilya - walang nababato sa sulok. 4) nababaluktot na iskedyul ng mga klase - maaari kang pumunta sa iyong pangkat ng edad sa anumang araw, sa anumang coach. 5) Gusto kong pansinin lalo na ang disiplina sa silid-aralan. Ang mga tagapagsanay ay nakangiti, magalang ngunit pare-pareho.
Sa loob ng anim na buwan, ang mga bata ay kapansin-pansing lumakas at hinila ang kanilang mga sarili. Kung sa Youth Sports School ay nagsasanay sila nang may kakayahan at nakatutok sa malakas, dito sila nagsasanay kasama ang lahat at nagagalak sa pagdaig sa sarili kahit sa maliliit na bagay. Salamat sa pagpapasaya sa sports!

Olga
11.12.2019

Feedback mula kay Olga

Gusto kong pasalamatan ang kahanga-hangang coach na si Radmir Gareev! Salamat sa isang mahusay na nakabalangkas na proseso ng pagsasanay, ang anak na lalaki ay masayang pumunta sa mga klase, at pagkatapos, na walang gaanong kagalakan at pagmamataas, na bumalik mula sa pagsasanay, ay nagpahayag: "Nagawa ko nang maayos ngayon!" Ang anak na lalaki ay naging mas interesado sa isang sports lifestyle, na agad na nakaapekto sa kanyang pisikal na pag-unlad. Ang mga bata at magulang ay lubos na nasisiyahan sa resulta ng mga klase! Maraming salamat!

Olga
07.12.2019

Feedback mula kay Olga

Ang aking anak na lalaki ay dumalo sa isang grupo na pinamumunuan ni Dmitry Kalyuzhny mula noong Setyembre. Ang bata ay nag-aaral nang may labis na kasiyahan at hindi nais na pumunta sa mga klase sa sinuman. Ang resulta ay nakita sa loob ng isang buwan. Ang perpektong kumbinasyon ng disiplina at ang kakayahang umunawa at makipag-usap sa mga bata. Maraming salamat sa iyong propesyonalismo.

Ang mga nagmamalasakit na magulang, habang lumalaki ang bata, ay nagsisimulang mag-isip tungkol sa karagdagang pag-unlad ng kanilang sanggol. Ang pinaka-angkop na oras para sa pagpapakilala sa isang bata sa mga bilog o seksyon ng mga bata ay ang edad na 3 taon.

Ang katotohanan ay sa edad na 3 ang sanggol ay nagiging ganap na independyente, aktibo at nagpapakita ng malaking interes sa pagpapalawak ng kanyang kaalaman tungkol sa mundo sa paligid niya. Samakatuwid, maaari mong ligtas na magpatuloy sa pagpili ng angkop na tabo. Ngunit ang paghahanap ng pinakamahusay na seksyon para sa isang bata ay isang mahirap na gawain. Sa katunayan, ngayon mayroong isang malaking seleksyon ng lahat ng mga uri ng mga bilog ng mga bata mula sa 3 taong gulang. Ang sanggol mismo ay napakabata pa para gumawa ng malayang pagpili.

Mga tarong para sa mga batang 3 taong gulang - paano hindi magkamali?

Kadalasan, ang mga magulang ay nagpapataw ng kanilang mga kagustuhan, nang hindi isinasaalang-alang ang opinyon at mga kakayahan ng bata. Hindi lahat ng bata ay obligadong maging isang mahusay na atleta, mang-aawit o musikero, na sumusunod sa kalooban ng kanilang mga magulang. Ang pangunahing gawain ay upang makatulong na ipakita ang mga nakatagong pagkakataon at talento ng sanggol, upang magbigay ng mga minuto ng kawili-wili at kapaki-pakinabang na paglilibang. Ito ay hindi napakadaling gawin, at aabutin ng higit sa isang taon upang mahanap ang tamang seksyon. Samakatuwid, huwag matakot na mag-eksperimento sa iba't ibang mga pagpipilian.

Upang maunawaan kung para saan ang bata ay may kaluluwa, maingat na obserbahan siya. Ano ang pinakagusto ng sanggol - aktibong paglilibang o masayang trabaho? Pumunta sa bahay ng pagkamalikhain ng mga bata - hayaan ang bata na makita sa kanyang sariling mga mata ang iba't ibang mga pagpipilian para sa mga seksyon. Marahil ay nais niyang malayang pumili ng isang seksyon ng interes sa kanyang sarili. Hindi mahalaga kung magbago ang isip niya pagkatapos ng ilang sandali.

Kapag pumipili ng angkop na bilog para sa isang bata na 3 taong gulang, mahalaga din na isaalang-alang ang pangkalahatang pisikal na kondisyon ng sanggol. Isaalang-alang ang mga indibidwal na katangian ng psychophysiological.

Kaya, ang bata ay 3 taong gulang na - saan ibibigay sa kanya? Isaalang-alang ang mga pangunahing opsyon para sa mga seksyon ng mga bata, na inangkop sa isang naibigay na edad.

Bilang isang patakaran, ang mga bata ay napaka-mobile at mahilig sa aktibong libangan. Samakatuwid, ang sinuman ay magbibigay sa bata ng maraming masayang minuto at palakasin ang kalusugan ng sanggol.

Ang paglalaro ng sports ay makakatulong upang unti-unting bumuo ng mga kapaki-pakinabang na katangian ng pagkatao tulad ng pagtitiis, paghahangad, tiyaga. Ngunit bago ibigay ang sanggol sa seksyon, dapat mo talagang ipakita ito sa doktor. Mahalagang tiyakin na walang mga kontraindiksyon sa ilang uri ng paparating na pisikal na aktibidad.

Sa edad na 3-4 na taon, ang lahat ng mga grupo ng kalamnan ay kailangang mabuo sa bata. Samakatuwid, ang mga seksyon sa paglangoy, wushu gymnastics, atbp. ay perpekto. bilang karagdagan, ang himnastiko ay makakatulong sa pagbuo ng kakayahang umangkop at mahusay na koordinasyon.

Kabilang sa mga sikat na sports club para sa mga batang babae, ito ay nagkakahalaga ng pagpuna sa aerobics at figure skating. Gayundin, ang mga seksyon ng naka-synchronize na swimming o water aerobics ay hindi mag-iiwan ng walang malasakit na mga kabataang babae. Ang paggalaw sa musika ay nagkakaroon ng pakiramdam ng ritmo, nagpapabuti ng koordinasyon ng mga paggalaw.

Mayroon ding maraming mga kagiliw-giliw na sports club para sa mga lalaki mula 3 taong gulang. Maaari mong subukan na maging tulad ng martial arts. Sa murang edad, ang aikido o wushu ay pinakaangkop. Ang mga klase ng Aikido ay makakatulong hindi lamang upang palakasin ang pisikal na kalusugan, ngunit magbigay din ng kumpiyansa at magturo ng kakayahang pangalagaan ang kanilang sarili sa isang emergency.

Kadalasan ang mga may sakit na bata ay makakatulong na palakasin ang immune system

Simula sa edad na 3, maaari mong ipadala ang iyong anak sa mga artistikong lupon. Ang pagmomodelo, pagguhit, paggawa ng mga appliqués ay makakatulong sa malikhaing pag-unlad ng bata. Ang mga klase sa art studio ay bubuo ng isang malikhaing personalidad at bubuo ng mga kakayahan sa pag-iisip.

Kung mayroon kang mga hilig sa musika, maaari mong subukang palalimin ang talentong ito. Ang mga aralin sa musika ay bumuo ng isang pakiramdam ng ritmo at bumuo ng isang magandang tainga.

Ang simula ng taon ng pag-aaral ay ang oras din para sa pagpapatala sa mga lupon at mga seksyon. Maraming mga magulang ang nagpaplano ng pagkarga ng kanilang mga anak na may pangunahing at karagdagang edukasyon sa mga araw na ito. Ano ang mga pamantayan para sa pag-iiskedyul ng mga klase? Bakit mapanganib para sa isang bata na walang oras para sa paglalaro at paglalakad? Bakit nangyayari ang mga overload at paano maiiwasan ang mga ito? Payo ng psychologist sa mga magulang ng mga preschooler at mas batang mga mag-aaral.

Pag-unlad ng pagkabalisa

Sa mga nagdaang taon, ang mga klase para sa mga batang preschool ay lalong naging popular - sa malalaking lungsod ito ay isang buong negosyo. Ang bawat developmental center ay nagbobomba sa isipan ng mga magulang sa kanilang mga buklet sa advertising: "Sa pamamagitan ng pagdalo sa aming mga klase ... sa pamamagitan ng pagdaan sa programa ng aming sentro ... ang iyong anak ay makakamit ... magawa ... magagawang ..." . Mayroong isang subtext: walang mga klase, ang bata ay hindi makakamit, hindi gagawin, hindi magagawa.

Ang mga teksto ay maaaring mas marami o hindi gaanong mahusay na pagkakasulat, ang word of mouth na advertising ay maaaring magbigay ng malinaw o hindi malinaw na mga rekomendasyon. At lahat ng ito ay nagpapalakas lamang sa mga magulang sa ideya na sa ating panahon ay walang paraan nang walang karagdagang edukasyon. Kung wala ito, ang bata ay hindi "mabubuo" at "magiging wala."

Ang ideya na ang mga bata ay lumalaki at umunlad sa kanilang sarili ay hindi popular sa mga araw na ito. Siyempre, ang bata ay umuunlad sa pamamagitan ng mga klase at mga programa sa pagsasanay.

Ito ay isa sa mga pinakasikat at maliit na natanto na mga alamat ng modernong buhay ng Russia. Pinagbabatayan nito ang matagumpay na negosyo ng maraming mga sentro ng paglilibang ng mga bata at napakahirap para sa mga magulang na masuri: gaano kahusay ang mga aktibidad na kanilang pinili para sa kanilang mga anak? Ang presyo ba ay tumutugma sa kalidad? Sulit ba ang trabahong ito sa oras at pagsisikap na gugugol ng mga magulang at mga anak para bisitahin sila?

Ang kahirapan ay din sa katotohanan na ang kahulugan ng proporsyon, ang pakiramdam ng ginintuang ibig sabihin - ito ay mga birtud na halos ganap na wala sa modernong magulang.

Ang merkado ng mga karagdagang serbisyo sa edukasyon: isang mapagkukunan o isang tukso?

Siyempre, maraming mga pagkakataon sa mga araw na ito. At sa mga supermarket, at sa mga tindahan ng damit, at sa mga ahensya ng paglalakbay.

Ngunit tungkol sa pagkain, naiintindihan ng karamihan na hindi ito tatakas sa mga istante kahit saan. Sa kasaganaan ng pananamit, unti-unting natututo ang mga tao na makayanan at bumuo ng isang pakiramdam ng proporsyon. Pagdating sa paglalakbay, maraming tao ang may ilang partikular na paghihigpit sa badyet.

Ngunit sa kasaganaan ng mga serbisyong pang-edukasyon, iba ang larawan. Ang prinsipyong "lahat ng pinakamahusay para sa mga bata" ay gumagana nang napakalakas. Sa kahulugan: mga bata - LAHAT ay ang pinakamahusay. Agad-agad. O nang mabilis hangga't maaari.

Sa mga palaruan, sa locker room ng isang kindergarten, paaralan o club, maaari mong marinig ang isang bagay tulad ng pag-uusap na ito:

- Ano ang mayroon ka sa Miyerkules?

"Naku, ang Miyerkules ay isang imposibleng araw, hindi isang libreng minuto. Sa umaga, ang pagbuo ng mga klase, pagkatapos ay isang skating rink, at pagkatapos ng pagtulog, isang speech therapist ang darating.

- Paano ang Huwebes?

- Sa Huwebes ito ay mas masahol pa - sa umaga ang hardin, pagkatapos ay ang Ingles at sa gabi ang pool.

At ang ina, na ang anak ay may kaunting trabaho, ay nagsisimulang mag-alinlangan kung siya ay tama, o kung ito ay nagkakahalaga ng pagkarga sa bata nang mas mahirap.

Hindi ako anti-development. Ngunit pagkatapos ng lahat, walang nagpapakain sa isang bata ng tanghalian kalahating oras pagkatapos ng almusal, at isang oras mamaya sa hapunan. Naiintindihan namin kung gaano kahalaga ang mga agwat at regularidad, kung hindi man ang pagkain ay hindi matutunaw, matutunaw at walang kahulugan.

Sa pagpili ng mga aktibidad para sa bata, ito rin ay nagkakahalaga ng pagsunod sa isang tiyak na "diyeta". Iminumungkahi kong baguhin ang diskarte at bumuo ng lingguhang programa ng isang bata hindi batay sa kung gaano karaming mga klase ang maaari mong siksikin sa bawat araw, ngunit sa kabaligtaran - sa pamamagitan ng "paraan ng pagbabawas". Ano kaya ang hitsura nito?

Oras na para maglaro

Sa pagkakaalala natin ang nangungunang sikolohikal na aktibidad sa edad ng preschool ay ang laro. Ang laro ay malikhain, pantasya at nakikipaglaro sa mga kapantay. Ngunit kung napakahalaga ng laro, hindi ka makakatipid sa oras para dito. Iyon ay, ang isang preschool na bata ay dapat na ganap na makapaglaro ng ilang beses sa isang araw (hindi bababa sa 40-45 minuto bawat oras). Ito ay, upang magsalita, ang pangunahing aral - ang aral ng laro.

At upang ang isang preschooler ay ganap na umunlad nang personal at intelektwal, kailangan niya ng sapat na dami ng oxygen at paggalaw. Ito ay lalong mahalaga para sa mga bata sa lungsod, na mula sa isang maagang edad ay nahulog sa panganib na grupo sa ilalim ng artikulong "pisikal na kawalan ng aktibidad".

Ano ang halaga ng hindi pagkakaroon ng oras upang maglaro? Kung, dahil sa pangkalahatang workload, hindi ito nananatili, ang bilis ng pag-unlad ng imahinasyon at pantasya ay makabuluhang nabawasan. Lalo na, ang mga kakayahang ito sa mga preschooler ay ang mga nangunguna sa aktibidad ng intelektwal.

Pagkatapos ng lahat, hanggang sa ang bata ay 7 taong gulang, ang oras para sa direktang intelektwal na aktibidad ay hindi pa dumating. Ang utak ay hindi pa handa para sa normal at pamilyar na "kaliwang hemisphere" na aktibidad para sa mga mag-aaral: nakaupo sa ibabaw ng mga copybook at mga aklat-aralin, gumaganap ng mga karaniwang gawain.

Sa pamamagitan ng pagpigil sa bata na maglaro habang siya ay maliit, inaalis namin sa kanya ang ilang "dividends" sa anyo ng naipon na karanasan ng mga sitwasyong naipasa sa laro. Ito ay magiging kapansin-pansin sa ibang pagkakataon - dahil sa pagbaba ng panlipunang katalinuhan at kawalan ng integrative na mga ugnayan sa pagitan ng magkahiwalay na mga lugar ng kaalaman.

Oras na para matunaw ang impormasyon

Nasa laro, at hindi sa lahat ng mga ensiklopedya, na naiintindihan ng isang preschooler ang pinaka-kumplikadong mga pagkakaugnay ng mundo sa paligid niya at nagsimulang mag-navigate sa buhay ng mga matatanda. Ang laro ng balangkas at kusang pagguhit (sa kahulugan - hindi ginawa sa pagtatalaga) ang mga pangunahing pagkakataon para sa bata na matunaw ang malaking halaga ng hindi alam na nakapaligid sa kanya.

Bukod dito, kung ang buhay ng isang bata ay isinaayos sa paraang mas maraming impression at impormasyong natatanggap kaysa kinakailangan, maaari niyang - nang hindi namamalayan - bumuo ng isang diskarte para sa mababaw na pang-unawa sa anumang impormasyon. Ang bata ay tila nakikinig, ngunit kalahating-puso, nang hindi pumunta sa mga partikular na detalye. At pinaka-mahalaga - huwag tandaan. Ang psyche ay protektado mula sa labis na karga, naglalabas ng hindi kinakailangang kaalaman tulad ng ballast.

At kung mas maaga ang gayong mga tampok ay mapapansin lamang sa mga abalang mag-aaral sa high school, pagkatapos ay sa mga nagdaang taon, dahil sa mga pagbabago sa mga programang pang-edukasyon at ang pangkalahatang diskarte sa edukasyon, ang mga guro at psychologist ay nagpapatunog ng alarma. Dahil ang mga bata na naghahanda pa lamang sa pag-aaral ay maraming katangian ng "natutunan" na mga teenager.

Oo, ang pangkalahatang kamalayan at pangkalahatang antas ng intelektwal ng mga unang baitang ngayon ay mas mataas kaysa sa mga batang nasa parehong edad 20-30 taon na ang nakararaan. Ngunit ang kanilang pagnanais na matuto, ang pagganyak sa pag-aaral ay hindi gaanong binibigkas.

Kakulangan ng motibasyon: ano ang epekto nito?

Tanungin ang sinumang tagapagturo kung paano turuan ang isang matalinong bata na ayaw matuto. Kahit na may mga regalo ang naturang estudyante, hindi niya ito magagamit. Dahil lang sa ayaw niya at hindi niya naiintindihan kung ano ang kalikasan ng hindi pagpayag na ito. Kami, mga magulang, na sumailalim sa bata sa mga sistematikong labis na karga, maaari, nang hindi sinasadya, i-on ang kanyang "awtomatikong na-trigger na sistema ng proteksyon" - patayin ang pagganyak para sa pag-aaral, kawalan ng interes sa bagong kaalaman.

At kung ang ganitong sistema ay hindi naka-on, at ang labis na karga ay nagpapatuloy, ang bata ay may panganib na makakuha ng mga sintomas ng neurotic o isang sakit sa somatic.

Kung sa isang masaganang mesa ay hindi mo mapigilan at kumain ng higit sa karaniwan, ang isang bahagyang hindi pagkatunaw ng pagkain ay malamang. At naiintindihan ito ng lahat. Ang mga kahihinatnan ng labis na pagkarga ng impormasyon at mga impression ay hindi pa rin halata sa karamihan ng mga magulang. Ito ay bahagyang dahil ang isang malakas na diskurso ay gumagana sa isip "kailangan mong magkaroon ng oras upang bigyan ang bata hangga't maaari sa lalong madaling panahon."

Sinadya kong magpalaki ng kaunti, ngunit bawat taon ng akademiko mayroon akong higit sa isang dosenang mga tawag sa konsultasyon na may labis na karga - at ang mga kabalintunaan na reaksyon ng mga bata sa kanila.

At ang mga ito - ibang-iba - ang mga plot ay nauugnay sa katotohanan na ang mga magulang ay hindi nakakakita ng isang espesyal na pagkarga.

Mga bata at pagkapagod: ano ang susunod?

Mas mabilis, mas mabilis, ang takbo ng buhay ay tumaas, at hindi ganoon kadali na sakupin ang isang angkop na lugar sa pandaigdigang merkado ng paggawa. Kailangan mong paghandaan ito mula sa pagkabata. Ibaba ang mga kotse at tumakbo sa German!

"Naku, alam mo, ang pinaka hindi ko paboritong araw ay Huwebes! Dahil doon ako unang may speech therapist (ito ay tulad ng isang tiyahin na umuuwi), pagkatapos ay isang plauta, ngunit kailangan mong pumunta sa ito ng tatlong hinto, at doon ang guro. ay galit na galit, at pagkatapos ay sa gabi higit pang Ingles! At na-miss ko ang aking mga manika, at umupo sila at umiiyak nang wala ako.

Ang pagkabata ay tumigil na maging isang oras ng katamaran, at ang ideya na siya ay magiging isang may sapat na gulang, at sa loob ng mahabang panahon, ngunit isang bata - hindi kailanman, ay bumibisita sa malayo sa lahat ng mga magulang.

Ang paglalaro at pagbabasa ng mga libro ay tumigil na sa pagiging makasarili na normal na mga gawain ng mga bata. Ang mga kahihinatnan nito ay magiging kapansin-pansin sa 15-20 taon, kapag ang isang henerasyon ay papasok sa merkado ng paggawa na kulang sa katamaran sa pagkabata.

Sila ba, na pinilit mula sa pagkabata na gumana nang may labis na karga at halos pinagkaitan ng isang panahon ng normal na pagiging tamad ng bata, ay makakapagtrabaho nang mas mahusay kaysa sa atin? Ginagamit ba ng mga nasa hustong gulang na bata ang "pansanan" na ibinigay ng kanilang mga magulang? Mabuti o masama - sapilitang pag-aaral at pag-unlad?

Ang buhay lang mismo ang makakapagbigay ng sagot. Samantala, marami sa atin ang pumupusta sa sarili nating mga anak, na sinasakop ang mga ito nang lampas sa sukat, isang longhitudinal na eksperimento na may hindi malinaw na pagbabala.

Load o hindi load?

Paunlarin o hayaan itong gumala sa walang ginagawa? Kaya pagkatapos ng lahat, kahit na pumasok ka sa computer, hindi mo ito bubunutin ... Walang sinuman maliban sa ama at ina mismo ang maaaring pagkatiwalaan ng sagot sa tanong na ito. Sa pangkalahatan, alam na:

• kung ang desisyon sa lingguhang pagkarga ng bata ay hindi ginawa nang sama-sama (ng buong pamilya), ngunit sa pamamagitan lamang ng ina, kung gayon ito ay nanganganib na maging isang panig;
• kung ang mga paglalakad ay inilatag lamang sa katapusan ng linggo o bilang isang oras upang tumakbo mula sa isang aktibidad patungo sa isa pa, kung gayon ang bata ay mawawalan ng pagkakataon na lumipat, mapawi ang pag-igting ng kalamnan, at pakainin ang utak ng oxygen;
• kung ang bata ay walang oras upang maglaro, kung gayon siya ay madaling kapitan ng masayang pag-uugali o mabagal na reaksyon (depende sa pag-uugali);
• ang antas at likas na katangian ng pagkarga ay dapat tumutugma sa edad, ugali, katangian ng bata, at higit sa lahat, ang kanyang mga kakayahan at pangangailangan sa edukasyon;
• kapag nag-iipon ng isang palaisipan ng pang-edukasyon at hindi pang-akademikong gawain ng bata, ito ay kapaki-pakinabang na maunawaan kung gaano ka "inaasahang", iyon ay, inaasahan mong kumpletuhin at ipatupad ng bata ang nabigo mong gawin sa isang pagkakataon.

Taos-puso na nais mong malutas ang problemang ito sa maraming hindi kilalang matagumpay!

Magandang araw, mahal na mga magulang. Magiging interesado ka sa artikulong ito kung ang tanong ay lumitaw: isang bata na 5 taong gulang, kung saan ibibigay upang mag-aral? Titingnan namin ang mga katanggap-tanggap na opsyon para sa mga lalaki at babae, at matututunan mo rin ang mga pangkalahatang rekomendasyon kapag pumipili ng mga institusyon.

Mga matalinong tarong

Ang limang taon ay isang edad kung kailan oras na upang isipin ang tungkol sa intelektwal na pag-unlad ng bata.

1. Maaaring bigyan ang bata na mag-aral ng mga wikang banyaga. Ngayon ang pinakamahusay na oras upang aktibong sumipsip ng bagong impormasyon.

Nag-aaral na ako ng Ingles mula noong limang taong gulang ako. Hindi nakakagulat na ipinadala ko ang aking anak na lalaki upang mag-aral ng wikang banyaga sa parehong edad. Ito ay naging posible upang mas mahusay na maghanda para sa unang klase at mas madaling makita ang impormasyon.

1. Ang mga klase para sa pag-unlad ng pag-iisip, lohika ay nakakaapekto sa paghahanda para sa unang aralin ng matematika at magiging kapaki-pakinabang sa bata sa buhay.
2. . Ang intelektwal na larong ito ay bubuo ng imahinasyon ng mga bata, analytical na pag-iisip, turuan ang bata na tumuon at tumutok sa isang uri ng aktibidad. Ang chess ay mag-aambag sa isang mas mahusay na asimilasyon ng mga eksaktong agham.
3. Binibigyang-daan ka ng mga lupon ng mga teknikal na lugar na bumuo ng mga kasanayan sa pagmomodelo at disenyo, malinaw na ipaliwanag sa mga bata ang mga pangunahing batas sa matematika at pisikal.

malikhaing direksyon

1. Pinagsasama ng dance club ang parehong sport at art form. Ang sanggol ay magkakaroon ng kaplastikan, biyaya, ang tamang postura ay bubuo, ang bata ay matututong maramdaman ang ritmo, at maging masining. Bilang karagdagan, pinapayagan ka ng mga klase na makakuha ng maraming positibong emosyon.
2. Paaralan ng Musika. Ang pagsasanay sa musika o vocal ay nakakatulong sa pag-unlad ng boses at pandinig. Dapat itong isipin na ang mga bata na kasangkot sa gayong mga lupon ay lumaking mapagmahal, palakaibigan at mabait, wala silang kahihiyan kapag nagsasalita sa publiko.
3. Ang isang art studio o art school ay nagbibigay sa isang bata ng pagkakataon na bumuo ng mapanlikhang pag-iisip, visual na kasanayan at imahinasyon. Ang mga klase ay mag-aambag sa pagpapabuti ng mga kasanayan sa pinong motor, makakaapekto sa pag-unlad ng kaliwa at kanang hemispheres ng utak.

Pagpili ng isang isport

Sa edad na lima, ang isang bata ay nagbubukas ng maraming mga pagkakataon at mga pagpipilian kung saan pinapayagan na mapagtanto ang kanyang sarili. Binibigyan ng pagkakataon si Nanay na pumili sa mga sumusunod na palakasan:

1. Athletics. Tumutulong na panatilihin ang bata sa mabuting kalagayan, nakakaapekto sa maayos na pag-unlad ng muscular skeleton. Magpapalaki ka ng isang matibay na bata na may malakas na cardiovascular at respiratory system. Kung ang iyong maliit na bata ay masaya na tumalon, tumakbo, kung gayon ito ang perpektong pagpipilian para sa kanya.
2. Gymnastics. Ang pagbibigay ng sanggol sa isport na ito, kinakailangang isaalang-alang ang pagkakaroon ng malakas na pisikal na fitness. Hindi lahat ng bata ay dadalhin sa gymnastics. Bago tanggapin, susuriin ang iyong sanggol, iaalok nila sa kanya na hilahin ang kanyang sarili, umupo, tingnan kung gaano siya nababaluktot. Ang sport na ito ay magiging kapaki-pakinabang para sa mga hyperactive na bata, gayundin para sa mga sanggol na may mga problema sa gulugod.
3. Lumalangoy. Angkop para sa karamihan ng mga bata, gayunpaman, hindi ito inirerekomenda para sa mga sanggol na may madalas na sakit ng mga organo ng ENT. Kapag pumipili ng isang pool, kinakailangang isaalang-alang ang temperatura at kalidad ng tubig upang maiwasan ang hypothermia at ang paglitaw ng isang reaksiyong alerdyi. Ang paglangoy ay nagpapahintulot sa iyo na palakasin ang musculoskeletal system, at mapabuti din ang sirkulasyon ng dugo at ang nervous system. Ito ay may positibong epekto sa mga sanggol na may mga problema sa sobrang timbang, scoliosis o myopia.
4. Ang pagsasayaw ay inirerekomenda para sa parehong mga lalaki at babae. Lalo na kapaki-pakinabang para sa mga sobrang timbang na bata at scoliosis. Palakasin nila ang sistema ng paghinga, ihanay ang gulugod, bubuo ng tamang pustura, ang bata ay magkakaroon ng isang mahusay na pigura.
5. Ang figure skating, pati na rin ang skiing, ay may positibong epekto sa pagpapalakas ng kaligtasan sa sakit sa pamamagitan ng pagpapatigas at pagbuo ng pagtitiis. Kapag binibigyan ang isang bata sa naturang isport, kinakailangang isaalang-alang ang kanyang pagkamaramdamin sa malamig. Dapat malaman ng mga magulang na may mataas na panganib ng pinsala, at kakailanganin mong bumili ng mamahaling kagamitan para sa mga klase.
6. Ang martial arts ay angkop para sa isang bata na walang mapaglagyan ng kanyang lakas. Ang mga klase ay angkop para sa parehong mga lalaki at babae. Mag-aambag sa pagbuo ng koordinasyon, kagalingan ng kamay, bilis ng reaksyon. Salamat sa mga pagsasanay sa paghinga, ang bata ay makakatanggap ng pag-iwas sa mga sipon, at magkakaroon din ito ng pagpapatahimik na epekto sa nervous system.
7. Pangkatang sports. Ang isang limang taong gulang na bata ay maaaring ibigay sa football, hockey, at basketball. Ang lahat ng mga sports na ito ay paborableng makakaimpluwensya sa pag-unlad ng pagtitiis, pisikal na kalusugan at mga kasanayan sa komunikasyon.

Mga tampok ng pagpili

Kung, pagkatapos ng talakayan sa konseho ng pamilya, napagpasyahan na ipadala ang bata sa seksyon ng palakasan, kung gayon ang isang bilang ng mga punto ay dapat isaalang-alang. Ang malaking kahalagahan ay ang pisikal na pag-unlad at kalusugan ng sanggol. Kung ang iyong pinili ay mulat at pangwakas, inirerekumenda na pumunta para sa isang pagsusuri sa isang doktor, mas mabuti ang isang espesyalista mula sa isang sports school.

1. Kung ang isang bata ay nasuri na may malubhang pathologies ng respiratory o cardiovascular system, ang mga aktibong sports ay kontraindikado para sa kanya.
2. Mahalagang isaalang-alang ang pagkakaroon ng mga talamak na pathologies sa sanggol. Kung ang isang bata ay may mga problema sa paningin, ang team sports, pati na rin ang martial arts, ay kontraindikado para sa kanya.
3. Kung ang sanggol ay madalas na may sipon, kung gayon ang mga aktibidad na nangangailangan ng matagal na pakikipag-ugnay sa malamig na hangin, tulad ng hockey o figure skating, ay hindi inirerekomenda.
4. Ang mga klase sa pool ay kontraindikado para sa mga bata na dumaranas ng madalas na tonsilitis, pati na rin ang sinusitis at mga pathology ng genitourinary system.
5. Ang mga bata sa edad na limang, sa prinsipyo, ay hindi inirerekomenda na sumali sa mga sports tulad ng badminton, tennis o pagbibisikleta. Ito ay dahil sa ang katunayan na mayroong isang mataas na panganib ng hindi tamang pagbuo ng mga kalamnan ng kalansay.
6. Ang pagbibigay ng sanggol sa seksyon ng sports, pumili din ng isang mahusay na coach. Napakahalaga na ang taong ito ay mayroon ding mga kasanayan sa pedagogical, alam ng mabuti ang sikolohiya ng bata at pisyolohiyang nauugnay sa edad.
7. Mahalaga na ang bata ay may isang minimum na pisikal na aktibidad, huwag pahintulutan ang labis na pagsasanay, ito ay negatibong makakaapekto sa lumalaking katawan.
8. Kung ang sanggol ay napagod nang napakabilis, natutulog nang hindi maganda, isipin ang pagbabawas ng pagkarga, pagpapalit ng coach o isport.

Mga aktibidad para sa mga lalaki

Kapag nag-iisip kung saan ipapadala ang isang bata sa 5 taong gulang, isang batang lalaki, dapat isaalang-alang ng isa ang pangangailangan para sa parehong pisikal at emosyonal na pag-unlad. Ito ay isang maling opinyon na ang isang batang lalaki ay hindi kailangang matutong gumuhit o kumanta ng mga kanta. Ang limang taon ay tulad ng isang edad kung kailan mahalaga na komprehensibong bumuo ng sanggol. Sa sorpresa ng ama, ang anak na lalaki ay maaaring masayang maglaro ng football sa bakuran, ngunit tumanggi na italaga ang kanyang sarili sa isport na ito at masayang pumunta sa studio ng sining. Mahalagang huwag makialam dito.

Ayon sa mga magulang, ang pinakamagandang lugar para magbigay ng sanggol sa edad na ito ay:

• football;
• pagguhit;
• hockey;
• Sining sa pagtatanggol;
• pagmomodelo;
• kasanayan sa teatro.

Mga tarong para sa mga babae

Kung interesado ka sa kung saan ipapadala ang isang bata sa 5 taong gulang, isang batang babae, dapat mong isaalang-alang na ang mga maliliit na prinsesa ay kailangan ding bumuo ng pisikal, at hindi lamang emosyonal.

Kung ang mga lalaki ay ipinadala upang maglaro ng football upang palakasin ang kanilang mga kalamnan at pagtitiis, kung gayon para sa mga batang babae ang pinakamahusay na mga klase ay upang bumuo ng plasticity at flexibility. Kaya mas mainam na bigyan ang mga sanggol sa mga sayaw, figure skating o gymnastics. Ngunit huwag kalimutan ang tungkol sa malikhaing pag-unlad ng bata.

Ang mga sumusunod na mug ay magiging perpekto para sa mga batang babae sa edad na limang:

• himnastiko;
• pagguhit;
• pagsasayaw;
• paglangoy;
• vocals;
• figure skating.

Ang aking kaklase ay sumasayaw mula noong limang taong gulang. Ngayon siya ay 24 taong gulang, at siya ay nasa parehong grupo ng sayaw at masayang lumahok sa mga kumpetisyon. Para sa kanya, ang pagsasayaw ay naging kahulugan ng buhay, salamat sa kanila, si Alena ay may magandang pigura at mahusay na pustura. Sa team niya nakilala ang kanyang magiging asawa, siyam na taon na silang nagtutulungan.

1. Isaalang-alang ang mga kagustuhan ng bata, at hindi lamang ang iyong hindi natutupad na mga pangarap.
2. Huwag pilitin ang sanggol na pumunta sa lugar na hindi niya gusto, halimbawa, pilitin siyang tumugtog ng biyolin. Ang araling ito ay magdudulot lamang ng mga negatibong emosyon at maaaring magdala sa bata sa pagbuo ng mga neuroses.
3. Tamang tasahin ang mga kakayahan ng iyong sanggol. Hindi mo siya dapat itulak sa seksyon ng football kung halos hindi siya makatakbo ng ilang metro.
4. Mahalagang obserbahan ang bata at masuri ang kanyang estado ng pag-iisip sa oras. Ang ilang mga magulang, na nagpapadala ng isang sanggol upang makisali, halimbawa, isang team sport, ay naniniwala na doon ang bata ay magiging maluwag at palakaibigan. Gayunpaman, sa pagiging isang bagong koponan, ang sanggol ay maaaring, sa kabaligtaran, ay maging isolated. Ang gawain ng mga magulang ay upang matukoy ito sa isang napapanahong paraan at tumulong sa paglutas ng sitwasyon.
5. Napakahalaga na ang institusyon kung saan ang sanggol ay makikibahagi ay mas malapit hangga't maaari sa bahay. Kung ang bata ay napapagod sa oras na kinakailangan upang makarating sa klase, walang positibong epekto ang makakamit.
6. Kapag pumipili ng mug, napakahalagang isaalang-alang ang mga katangian ng iyong sanggol. Hindi mo dapat ipadala ang isang bata na may mas mataas na pakikisalamuha sa mga indibidwal na aralin, ngunit isang bata na mahilig sa pag-iisa, halimbawa, sa team sports.
7. Kapag pumipili ng isang seksyon ng sports, bigyang-pansin ang mga pisikal na katangian ng sanggol. Kaya ang basketball ay perpekto para sa isang matangkad na bata, ang himnastiko ay perpekto para sa isang flexible na bata, football o pagsasayaw para sa isang paslit na may mas maraming aktibidad.
8. Kung ang iyong pangunahing layunin ay ang buong pag-unlad ng bata, maaaring makatuwirang mag-enroll sa parehong mga seksyon ng palakasan at isang malikhaing bilog. Mahalaga na ang sanggol ay umunlad kapwa sa pisikal at emosyonal. Ngunit narito ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang kung kaya niyang tiisin ang gayong pagkarga.