Chuẩn bị cho trẻ đi học mẫu giáo. Trẻ nên được dạy gì trước khi đi mẫu giáo? Lời khuyên hữu ích cho mẹ

Nhập học mẫu giáo là một cột mốc quan trọng trong cuộc đời của một gia đình có con nhỏ. Cuộc sống của em bé hoàn toàn thay đổi, những người bạn, hoạt động và trải nghiệm mới xuất hiện. Lần đầu tiên đi học mẫu giáo không phải lúc nào cũng suôn sẻ. Nhưng tất cả các bậc cha mẹ đều muốn con trai hay con gái của họ dễ dàng ra vườn.

Làm thế nào để chuẩn bị cho một đứa trẻ mẫu giáo để mọi thứ diễn ra tốt đẹp? Điều này đòi hỏi sự kết hợp giữa sự tự nguyện của bản thân đứa trẻ và khả năng của cha mẹ để giúp nó chuẩn bị cho những thay đổi như vậy trong cuộc sống.

Mỗi loại rau đều có thời gian riêng, hay khi nào thì tốt hơn là cho bé ra vườn?

Giờ đây, các giáo viên và nhà tâm lý học cho rằng việc cai sữa mẹ sớm như vậy không có tác dụng tốt nhất đối với sự phát triển của trẻ. Tuy nhiên, đó là những điều kiện.

tuổi tối ưu

Trong thời đại của chúng ta, vườn ươm không được bảo tồn ở khắp mọi nơi. Trẻ em được gửi trực tiếp đến nhà trẻ. Nhiều khả năng, điều này là hợp lý, bởi vì các nhà tâm lý học trẻ em gọi độ tuổi trung bình sẵn sàng cho cuộc sống trong đội là 3 tuổi. Ở độ tuổi này, các bé có mong muốn đầu tiên được giao tiếp với các bạn cùng trang lứa.

Cho đến thời điểm này, trẻ em rất ít quan tâm đến nhau. Tất nhiên, họ chơi trên sân chơi, nhưng họ chơi "gần đó" chứ không phải "cùng nhau".

Lên đến 1,5 năm

Không nên tách em bé khỏi mẹ cho đến một tuổi rưỡi. Sau 1,5 năm, giai đoạn lo lắng chia ly kết thúc - trạng thái khi bất kỳ sự vắng mặt nào của mẹ bên cạnh đều được bé coi là căng thẳng. Ở tuổi này, anh ấy hoàn toàn không cần một đội.

lúc 2 tuổi

Bạn thường có thể nghe ý kiến ​​​​của thế hệ cũ rằng càng sớm càng tốt. “2 tuổi đi nhà trẻ sẽ quen nhanh hơn”. Có thể khi trẻ 2 tuổi làm quen với điều kiện của khu vườn nhanh hơn so với lúc 4 tuổi. Nhưng thói quen này không phải là sự chấp nhận có ý thức tích cực, mà là sự hòa giải của số phận cam chịu.

Sự phản kháng thụ động có thể biểu hiện ở bệnh tật thường xuyên, giảm hoạt động và vui vẻ, mất niềm tin vào thế giới. Vì vậy, trường mẫu giáo lúc 2 tuổi là một biện pháp khá bắt buộc, khi cha mẹ không có cơ hội để không đi làm hoặc thuê một người giữ trẻ.

lúc 3 tuổi

Khi được ba tuổi, đứa trẻ lần đầu tiên bắt đầu quan tâm đến những đứa trẻ khác. Ngoài ra, khi lên ba tuổi, cuộc khủng hoảng độc lập bắt đầu. “Con là chính con!” đứa trẻ tuyên bố.

Chính trên làn sóng này, bạn có thể dễ dàng bắt đầu phát triển các kỹ năng độc lập và nhập học mẫu giáo. Em bé của bạn đã sẵn sàng để buông tay mẹ một chút và bước ra thế giới.

lúc 4 tuổi

4 năm là thời gian phát triển bản thân. Sự phát triển của hệ thần kinh khiến hành vi của trẻ có phần không ổn định. Trẻ em ở độ tuổi này trở nên cực kỳ dễ xúc động và không tin tưởng vào trường mẫu giáo.

Một số nhà tâm lý học tin rằng nếu bạn không cho bé đi mẫu giáo từ năm 3 tuổi, thì tốt hơn là đợi đến năm thứ tư. Bảo bối của bạn đã quen với cuộc sống ấm cúng của một em bé trong nhà, nhưng nó vẫn chưa học được cách dễ dàng thích nghi với những tình huống thay đổi và trải qua căng thẳng.

lúc 5 tuổi

Nhưng đến 5 tuổi, nên cho trẻ tham gia đội, kể cả người trong nước nhất. Nhu cầu giao tiếp cao, kỹ năng chăm sóc bản thân phát triển nên giúp bé thích nghi khá dễ dàng. Khả năng sẵn sàng đi học mẫu giáo của trẻ rất cao.

Tuy nhiên, một hệ thống hóa như vậy không là gì ngoài một ý nghĩa số học. Theo quy định, trẻ em được gửi đến trường mẫu giáo ở độ tuổi 2-3. Và từng chút một mọi thứ hoạt động.

Tất cả trẻ em là cá nhân và mỗi người phát triển theo quy luật riêng của mình. Do đó, khi tập hợp "trong một đội", hãy hướng dẫn đứa con nhỏ của bạn và sự sẵn sàng của nó đối với khu vườn.

Một đứa trẻ nên có thể làm gì khi chúng vào mẫu giáo?

kỹ năng sinh lý

Không còn nghi ngờ gì nữa, điều cực kỳ quan trọng là đứa trẻ phải sẵn sàng về mặt sinh lý. Đứa trẻ phải khỏe mạnh, phát triển theo độ tuổi. Việc bé có lối sống lành mạnh, đi bộ đủ và có khả năng miễn dịch tốt sẽ giúp ích rất nhiều cho mẹ.

Đủ độc lập trong cuộc sống hàng ngày

Các nhà giáo dục sẽ đánh giá cao nếu bạn dạy con bạn tự mặc quần áo bên ngoài và thay đồ trước khi đi ngủ. Lúc đầu, tất nhiên, họ giúp đỡ bọn trẻ, nhưng khi có 25 người trong nhóm, mọi việc trở nên khó khăn.

Đồng thời, trẻ mẫu giáo tương lai có thể tự ăn bằng thìa và tốt nhất là dùng nĩa.

Ngoài ra, điều rất quan trọng là phải giải quyết vấn đề bằng tã và bô trước khi vào vườn. Đứa trẻ không chỉ có thể làm tất cả các công việc của mình trên bô mà còn phải thông báo kịp thời cho người lớn.

Kỹ năng giao tiếp được phát triển

Chúng ta đã đi đến một điểm rất quan trọng. Sự sẵn sàng xã hội không chỉ giới hạn ở các kỹ năng thể chất và sinh lý.

Sự sẵn sàng của trẻ đi học mẫu giáo được xác định bởi sự phát triển lời nói và suy nghĩ của trẻ. Khả năng giao tiếp với bạn bè và người lớn là rất quan trọng.

Em bé trong điều kiện mới cần có khả năng:

• nhờ người lớn giúp đỡ
• để thiết lập sự tương tác với trẻ em trong một nhóm, kết bạn và chơi.
• làm theo lời dặn của cô giáo trong vườn, hiểu rằng không chỉ cần vâng lời mẹ;
• dành thời gian cho riêng mình, chơi một mình và trong một công ty;
• ngủ thiếp đi trên giường mà không cần nằm đặc biệt.

Như bạn có thể thấy, trẻ em có rất nhiều điều phải học và thành thạo trước khi sẵn sàng đi học mẫu giáo. Mặc dù vậy, cuộc gặp gỡ với khu vườn không phải lúc nào cũng suôn sẻ. Nhưng đây là nơi cha mẹ có thể giúp đỡ.

Tốt hơn là bắt đầu chuẩn bị trước cho khu vườn. Trước khi vào bé, bạn không chỉ cần học cách tự phục vụ mà còn phải làm quen với việc đó. Rốt cuộc, trong một tình huống căng thẳng, trẻ có thể bối rối, khó chịu và tất cả các kỹ năng và khả năng mới sẽ không giúp được gì cho trẻ.

Hãy chắc chắn để nói trước mọi thứ

Nói với họ rằng có một nơi mà trẻ em đến vào ban ngày khi bố và mẹ đi làm. Đừng quên các chi tiết về thói quen hàng ngày, đề cập rằng các lớp học được tổ chức ở đó, trẻ em chơi, đi bộ và ngủ. Và cha mẹ luôn đến vào buổi tối khi họ hoàn thành công việc.

Dần dần quen với thói quen mới

Nếu bạn quyết định rằng bạn sẽ đi học mẫu giáo vào mùa thu này, hãy chuyển sang chế độ mẫu giáo vào mùa xuân và mùa hè. Đứa trẻ sẽ cảm thấy căng thẳng trước những thay đổi trong cuộc sống, ngay cả khi việc dậy sớm đã trở thành thói quen.

Gặp gỡ thực đơn mới

Dần dần trẻ quen với thực đơn sẽ có trong vườn. Hương vị hoặc thiết kế khác thường của món ăn có thể khiến trẻ sợ hãi và không chịu ăn.

Khám phá lãnh thổ mới

Đi bộ, nhìn vào sân chơi cho trường mẫu giáo, trong đó em bé của bạn sẽ đi. Nếu có thể, hãy xin phép trẻ em tham gia cùng. Nếu không, chỉ cần hiển thị hiên, hộp cát, thảo luận về những bản nhạc ở đây, những gì bạn có thể chơi trên sân chơi.

Dạy con trai hoặc con gái của bạn tất cả các kỹ năng tự chăm sóc cần thiết

Không nhất thiết phải đột ngột thay đổi toàn bộ cuộc sống trong nhà trong một ngày, đưa cho trẻ thìa nĩa và đòi tự đi bô, tự mặc quần áo.

Nếu bạn cũng thúc đẩy hành động của mình bằng cách nói rằng bạn cần phải tự làm mọi thứ, bởi vì “những đứa trẻ đã biết làm mọi thứ sẽ đi học mẫu giáo,” thì chắc chắn sẽ có thái độ tiêu cực của trẻ. Học mọi thứ một cách nhanh chóng.

Dạy con bạn không sợ gặp gỡ những người mới

Nếu bạn có một đứa con rất "mẹ", hãy cố gắng dạy nó ở chung với những người lớn khác. Điều mong muốn là đây không phải là bà ngoại bình thường, cũng không phải là một người rất thân thiết nhưng quen thuộc, chẳng hạn như bạn gái của bạn.

Học cách giao tiếp với những đứa trẻ khác cũng rất quan trọng. Đi bộ trên sân chơi sẽ giúp dạy trẻ em chơi cùng nhau. Dạy trẻ cách làm quen với nhau, chia sẻ đồ chơi và tạo nên các trò chơi.

Bạn nên đưa con mình đến một số câu lạc bộ hoặc lớp học trước. Tại đây, anh học cách giao tiếp, vâng lời người lớn tuổi và cư xử theo nhóm.

Chơi ở nhà ở trường mẫu giáo

Hãy để đứa trẻ thử sức mình trong các vai trò khác nhau - cả với tư cách là một học sinh và một nhà giáo dục. Cố gắng truyền đạt cho trẻ tất cả các chi tiết và chuyện vặt vãnh, kể về toàn bộ hoạt động hàng ngày. Sau đó, khi ở trong vườn, đứa trẻ sẽ không gặp những điều chưa biết và không thể hiểu được.

Hãy chuẩn bị tinh thần cho sự kiện này

Chuẩn bị cho một sự kiện quan trọng như vậy không phải là nhiệm vụ dễ dàng. Hãy nói thêm một điểm nữa - mẹ nên sẵn sàng đi học mẫu giáo. Trong những gia đình mà cha mẹ không chắc chắn về sự cần thiết của khu vườn, trẻ em cảm thấy điều này rất rõ. Và họ chắc chắn cố gắng sử dụng kiến ​​​​thức này.

Nếu người mẹ hoàn toàn tin tưởng vào quyết định của mình, chấp nhận ra thăm vườn như một điều tất yếu, em bé của cô ấy sẽ thích nghi nhanh hơn và dễ dàng hơn. Như mọi khi, hãy bắt đầu với chính mình! Hãy thuyết phục bản thân về tính đúng đắn của hành động của mình, sau đó em bé sẽ dễ dàng làm quen với khu vườn hơn!

Đối với hầu hết mọi đứa trẻ, bắt đầu đi học mẫu giáo là một căng thẳng lớn. Ngay cả đối với một người dường như đi học mẫu giáo với niềm vui. Rốt cuộc, cho dù khu vườn có tốt đến đâu, thì việc ở trong đó sẽ thay đổi hoàn toàn cuộc sống thường ngày của đứa bé. Ở đây mọi thứ đều khác: người khác, yêu cầu khác, môi trường, hoạt động, thức ăn, thói quen hàng ngày ... Và quan trọng nhất, mẹ hoặc người thân khác không ở bên bạn cả ngày. Ngay cả chúng ta, những người trưởng thành tự tin như vậy, đôi khi cũng bị lạc lõng và cảm thấy khó chịu về tâm lý khi đến với một công việc mới, một tập thể mới mà chúng ta phải tham gia. Hãy tưởng tượng nó sẽ khó khăn như thế nào đối với một người đàn ông nhỏ bé! Rốt cuộc, chúng ta đang nói về “tác phẩm” đầu tiên trong đời và đội đầu tiên của anh ấy.

Nhưng nếu đã quyết định cho trẻ đi nhà trẻ, thì nhiệm vụ của người lớn là chuẩn bị kỹ lưỡng cho trẻ làm quen với điều kiện sống mới, giúp trẻ thích nghi một cách nhẹ nhàng và không đau đớn nhất có thể. Đây không phải là một công việc một ngày. Nó sẽ đòi hỏi sự kiên nhẫn, bền bỉ, thấu hiểu, quan tâm đến con trai hay con gái của cha mẹ. Tốt nhất là bắt đầu chuẩn bị đi học mẫu giáo vài tháng trước khi chuyến thăm bắt đầu theo kế hoạch. Khoảng thời gian này sẽ đủ để bé có được những kỹ năng, kiến ​​​​thức và kỹ năng cần thiết cần thiết cho một giai đoạn mới của cuộc đời. Nhưng thậm chí một tháng chuẩn bị sẽ không vô ích đối với anh ấy và sẽ giúp giảm đáng kể tình trạng quá tải tâm lý.

Đứa trẻ nên sẵn sàng đi học mẫu giáo về thể chất, tâm lý và cảm xúc. Theo quy định, sự sẵn sàng như vậy xảy ra ở độ tuổi khoảng 3 tuổi. Nhưng tất cả trẻ em đều rất khác nhau, mỗi đứa trẻ đều có lịch trình tăng trưởng và phát triển riêng. Ngoài ra, rất nhiều điều phụ thuộc vào phong cách giáo dục: cha mẹ dạy bé tự lập hay thích làm mọi thứ cho bé, họ có giúp bé học cách giao tiếp với bạn bè bằng cách sắp xếp các trò chơi chung hay thường bỏ đi trẻ con... Nhưng không thể giảm giá và khủng hoảng tuổi lên 3 được! Một số đứa trẻ đã vượt qua nó thành công, và một số đứa trẻ khác vẫn chưa kiểm tra được sức mạnh thần kinh của cha mẹ. Giai đoạn khủng hoảng không phải là thời điểm tốt nhất cho những khởi đầu mới...

Vì vậy, nếu con nhỏ của bạn tổ chức sinh nhật lần thứ ba, điều này không có nghĩa là bé đã tự động sẵn sàng đi học mẫu giáo. Cố gắng đánh giá trước mức độ sẵn sàng để bạn có thể chú ý đến các “mắt xích yếu” và lấp đầy những khoảng trống có thể có trong phát triển và giáo dục. Hoặc thậm chí có thể hoãn mẫu giáo.

Hãy xem những tiêu chí nào có thể được sử dụng để xác định xem một đứa trẻ đã sẵn sàng choMẫu giáo.

Tại khả năng nói của trẻ

Trước hết, đứa trẻ phải có khả năng nói. Một mặt, điều này sẽ tạo điều kiện thuận lợi cho việc giao tiếp của anh ấy với những người chăm sóc, mặt khác, anh ấy sẽ có thể cho bạn biết về những vấn đề có thể xảy ra, nỗi sợ hãi, sự bất an, khó chịu mà anh ấy có thể gặp phải trong những ngày và tuần đầu tiên ở lại. đội trẻ em. Thông tin như vậy là rất quan trọng đối với một người mẹ. Hiểu chính xác những gì em bé lo lắng, việc xua tan nỗi sợ hãi và nghi ngờ của anh ấy sẽ dễ dàng hơn nhiều.

Ngay cả em bé cũng phải hiểu những từ “có thể”, “cần thiết”, “không thể”. Cho dù chúng ta muốn nuôi dạy con mình như một người tự do đến mức nào, thì vẫn có những giới hạn và hạn chế nhất định mà khi sống trong xã hội, chúng ta phải tuân thủ. Nếu một đứa trẻ không nhận ra bất kỳ sự cấm đoán nào, nếu nó không chịu tuân theo những yêu cầu hợp lý của người lớn, thì không thể tránh khỏi những vấn đề.

Làm thế nào để một đứa trẻ đối phó với việc bị tách khỏi mẹ của chúng?

Điểm quan trọng tiếp theo là điều này. Nếu không có kỹ năng này, việc làm quen với trường mẫu giáo sẽ trở thành cơn ác mộng đối với cả bé và bạn. Bạn đừng mong đợi rằng, sau khi cất tiếng khóc chào đời trong tuần đầu tiên, bé sẽ nhanh chóng thích nghi với việc xa cách và bắt đầu tiễn mẹ, vui mừng vẫy tay theo mẹ. Vâng, có một tỷ lệ nhỏ những đứa trẻ rất hòa đồng và "nhẹ nhàng" mà điều này chính xác sẽ xảy ra với chúng. Nhưng, rất có thể, đứa trẻ sẽ nhìn nhận tiêu cực ngay cả trường mẫu giáo tuyệt vời nhất, vì nó phải chia tay người mẹ thân yêu của mình cả ngày. Do đó, khi con vào mẫu giáo, bạn nên dạy bé tự làm mà không có bạn trong một thời gian. Để làm được điều này, bạn có thể thực hiện một số loại hoạt động phát triển trong đó trẻ tham gia mà không có cha mẹ, định kỳ để trẻ ở với bà ngoại, bảo mẫu, một trong những người thân của trẻ. Nếu em bé đã nhiều lần gặp phải sự thật rằng sau khi rời đi, mẹ nhất định sẽ quay lại, nếu bé bình tĩnh để mẹ đi, rất có thể, bạn sẽ không gặp vấn đề gì nghiêm trọng với khoảnh khắc chia tay mẹ ở trường mẫu giáo.

Kỹ năng tự chăm sóc trẻ

Và tất nhiên, bé phải có ít nhất những kỹ năng tự chăm sóc tối thiểu: tự mặc quần áo và cởi quần áo, sử dụng thìa nĩa và có thể rửa tay mà không cần sự trợ giúp của người lớn. Nhưng có lẽ quan trọng hơn bất cứ điều gì khác là khả năng của đứa trẻ. Khi vào mẫu giáo, em bé nên học cách không dùng tã lót dùng một lần, có thể tự cởi quần, ngồi bô hoặc toilet và biết cách sử dụng giấy vệ sinh. Nếu không có điều này, các mẩu ở trường mẫu giáo sẽ rất khó khăn.

Hãy chú ý đến cách bé phản ứng với những câu chuyện về trường mẫu giáo. Anh ấy có muốn đến đó không, anh ấy có tích cực không? Đây cũng là một trong những chỉ số quan trọng của sự trưởng thành. Ngoài ra, em bé nên cảm thấy muốn chơi với những đứa trẻ khác, tiếp cận với chúng, có thể hợp tác, mặc dù ở mức độ khá sơ khai. Thông thường, mức độ xã hội hóa tương tự chỉ xảy ra ở độ tuổi khoảng 3 tuổi.

Thói quen hàng ngày cho một đứa trẻ

Mỗi gia đình có phong tục riêng, thói quen hàng ngày của riêng mình. Và, rất có thể, thói quen này sẽ khác với thói quen được áp dụng ở trường mẫu giáo. Em bé sẽ không thể xây dựng lại ngay lập tức. Và để tạo điều kiện thuận lợi cho giai đoạn thích ứng, hãy bắt đầu cho trẻ làm quen với một chế độ mới trước và rất dần dần.

Trước hết, hãy tìm hiểu chính xác thói quen hàng ngày ở trường mẫu giáo đã chọn: bữa sáng, bữa trưa và bữa trà chiều bắt đầu khi nào, họ đưa bọn trẻ đi dạo lúc mấy giờ và cho chúng đi ngủ. Và sau đó bắt đầu làm quen với con trai hoặc con gái của bạn một cách có hệ thống. Hãy chú ý đến thời điểm bé đi ngủ vào buổi tối và bé dậy lúc mấy giờ vào buổi sáng. Nếu trước đây bạn có thể cho bé đi ngủ đủ muộn và ngủ bao nhiêu tùy thích vào buổi sáng thì bây giờ bạn sẽ phải thay đổi thói quen của mình. Nhưng điều này phải được thực hiện dần dần, thay đổi thời gian đi ngủ mỗi ngày chỉ trong vài phút. Rốt cuộc, để em bé có thể dậy sớm ra vườn vào buổi sáng mà không gặp vấn đề gì, đồng thời được nghỉ ngơi đầy đủ trong đêm, bé sẽ cần phải đi ngủ sớm hơn nhiều.

Cố gắng cho bé ăn vào cùng một thời điểm, trùng với thời gian biểu ở trường mẫu giáo. Trẻ em ăn tối trong vườn, theo quy luật, khá sớm, lúc 12 giờ trưa. Và nếu bé đã quen ăn tối ở nhà, chẳng hạn như lúc 2 giờ, thì đến 12 giờ, bé có thể vẫn chưa đủ đói nên sẽ không chịu ăn. Tất nhiên, bạn cũng cần thay đổi thời gian ăn uống dần dần.

Nếu bạn chưa cho bé đi ngủ vào ngày hôm trước, bạn nên tập cho bé thói quen nghỉ ngơi vào ban ngày. Lúc đầu, chỉ nằm xuống với anh ấy sau bữa tối. Đừng bảo anh ấy ngủ - hãy đặt anh ấy "chỉ nằm xuống". Đọc một cuốn sách, hát một bài hát ru - bạn thấy đấy, em bé sẽ ngủ thiếp đi. Nếu bạn không dạy bé nằm yên trong một giờ sau bữa tối, bé sẽ rất khó duy trì giờ yên lặng ở trường mẫu giáo.

Chế độ dinh dưỡng của trẻ mẫu giáo không khác nhiều so với ở nhà

Một điểm quan trọng khác là dinh dưỡng. Tất nhiên, ở nhà bạn có thể nấu bất kỳ món ăn nào để làm hài lòng em bé, nhưng ở trường mẫu giáo sẽ không ai làm điều này. Không phải thức ăn trong vườn vô vị. Có lẽ thậm chí ngon! Chỉ là những món ăn mới và những công thức nấu ăn khác có thể không bình thường đối với một đứa trẻ. Nhiều trẻ em rất bảo thủ và có thể phản ứng tiêu cực với mọi thứ mới. Viết lại thực đơn mẫu giáo hàng tuần cho chính bạn, hỏi giáo viên những món ăn nào được phục vụ ở đây thường xuyên hơn những món khác và nếu có thể, thỉnh thoảng hãy cố gắng nấu chúng. Sẽ không có vấn đề gì nếu trứng cá muối củ cải đường của bạn hơi khác so với "trứng cá muối trong vườn". Dù sao, đứa trẻ sẽ làm quen với món ăn này, sẽ quen với nó trong màn trình diễn của bạn, và nó sẽ không gây bất mãn khi ăn tối trong vườn.

Một đứa trẻ có thể làm gì trước khi đi học mẫu giáo?

Để làm cho người đàn ông nhỏ cảm thấy thoải mái trong Mẫu giáoĐể việc thích nghi diễn ra nhanh chóng và không gây đau đớn, điều rất quan trọng là phải hình thành ở trẻ những kỹ năng quan trọng mà trẻ sẽ cần khi không có mẹ ở bên. Và nếu em bé của bạn không đạt tiêu chuẩn ở một số khía cạnh, hãy cố gắng đặc biệt chú ý đến các kỹ năng “khập khiễng” trong quá trình chuẩn bị đi học mẫu giáo.

Vì vậy, điều quan trọng nhất là học một số kỹ năng tự phục vụ. Trẻ mới biết đi của bạn có thể tự rửa tay bằng xà phòng và nước không? Anh ấy có thể tự mặc quần áo không? Liệu anh ấy có thể đi vệ sinh dễ dàng bằng cách cởi quần rồi kéo quần lên không? Anh ấy có quản lý thìa và nĩa trong bữa tối không? Nếu bạn thành thật trả lời “có” cho tất cả các câu hỏi, bạn không nên lo lắng. Nếu em bé không phải lúc nào cũng đối phó với dây buộc trên quần áo hoặc không ăn quá cẩn thận, thì đây không phải là vấn đề.

Một giáo viên hoặc một bảo mẫu chắc chắn sẽ giúp anh ta, và một lát sau, nhìn vào những người khác, anh ta chắc chắn sẽ học được tất cả những điều này. Điều chính là đứa trẻ bằng cách nào đó làm điều đó! Và anh ấy đã tự mình làm điều đó. Nếu bé chưa biết làm một việc gì đó, cách dễ nhất để dạy bé là để bé tự làm mọi việc. Và hãy chắc chắn để khen ngợi cho sự thành công! Hãy để anh ấy đi tất và thò tay vào ống tay áo, hãy để anh ấy siêng năng cố gắng đưa chiếc thìa lên miệng, hãy để anh ấy chiến đấu với xà phòng bị trượt. Tất nhiên, nó sẽ quá dài, quá chậm, quá vụng về và cẩu thả. Nhưng trong bất kỳ hoạt động kinh doanh mới nào, điều đó không xảy ra khác đi! Chỉ cần kiên nhẫn...

đào tạo con của bạn thu dọn đồ chơi, xếp sách lên kệ. Hãy để cô ấy đặt đồ đạc lên ghế trước khi đi ngủ và giúp bạn dọn bàn và dọn dẹp sau bữa tối. Dạy con nhỏ của bạn cách sử dụng khăn lau. Hướng dẫn cách gấp áo và quần sao cho đẹp và gọn gàng, hướng dẫn cách treo áo khoác lên móc. Trẻ em ở độ tuổi này thường lặp lại: “Bản thân tôi!” Hãy trao cho họ sự độc lập này! Bạn sẽ thấy em bé sẽ học mọi thứ nhanh như thế nào!

nhất thiết dạy một đứa trẻ. Và tốt hơn là làm điều đó trên ví dụ của riêng bạn. Nếu một người mẹ, rời khỏi lối vào, chào hỏi những người hàng xóm của mình, đứa trẻ cũng sẽ bắt chước cô ấy. Nếu bạn nói “cảm ơn” với người bán hàng mỗi lần vào cửa hàng, bé cũng sẽ dễ dàng phát âm từ tử tế này. Hãy để những từ “cảm ơn”, “làm ơn”, “xin chào”, “tạm biệt”, “xin lỗi” lắng đọng trong vốn từ vựng của bé.

Khi bạn ra ngoài đi dạo, hãy dành nhiều thời gian nhất có thể với con bạn. sân chơi, hãy để đứa trẻ học ở đây khoa học khó về giao tiếp, nếu không có nó, nó sẽ rất khó thích nghi với đội trẻ em. Hãy chú ý đến cách con trai hoặc con gái của bạn xây dựng mối quan hệ với bạn bè đồng trang lứa. Và nhớ thảo luận với bé về những tranh chấp, mâu thuẫn nảy sinh. Giải thích cho con bạn rằng bạn không thể đẩy, cắn, rắc cát. Nói với họ rằng cần phải giúp đỡ những người khác, rằng đánh nhau không phải là cách để giải quyết xung đột. Dạy con bạn giải quyết tranh chấp một cách hòa bình, thương lượng, có thể giải thích cảm xúc và cảm xúc của chúng. Em bé nên biết rằng nếu anh ta xúc phạm ai đó, anh ta phải xin lỗi, cầu xin sự tha thứ. Giải thích cho bé rằng bạn không thể lấy đồ của người khác mà không hỏi ... Tất cả những quy tắc này có vẻ đơn giản và dễ hiểu đối với bạn, nhưng đối với một người đàn ông nhỏ bé, nhiều tiêu chuẩn ứng xử thông thường là một khám phá thực sự! Có lẽ anh ta đã lấy đồ chơi khỏi cậu bé bằng vũ lực chỉ vì chưa có ai dạy anh ta cách làm khác đi? Và nếu chúng ta bắt đầu quan sát cẩn thận cách em bé cư xử trên sân chơi, chúng ta có thể dễ dàng nhận thấy những lỗ hổng trong giáo dục của mình và dễ dàng lấp đầy chúng ...

Chuẩn bị tâm lý cho trẻ đi nhà trẻ

Những câu chuyện tươi sáng, vui vẻ của các bà mẹ về những điều thú vị ở trường mẫu giáo có lẽ là cách tốt nhất để chuẩn bị cho bé. Nói về nó rất nhiều, thường xuyên, theo đúng nghĩa đen mỗi ngày! Điền vào câu chuyện với các chi tiết thú vị, mô tả về trò chơi và các hoạt động thú vị. Nhưng, tất nhiên, đừng lừa dối em bé, đừng hứa những gì rõ ràng là không thể. Điều rất quan trọng là người mẹ phải nói một cách chân thành để em bé không cảm thấy nghi ngờ hoặc không chắc chắn trong giọng nói của mình. Chỉ cần điều chỉnh tốt nhất và thuyết phục đứa trẻ về điều này! Nhưng nếu người mẹ lo lắng, hồi hộp và thậm chí khóc, tưởng tượng ra sự khủng khiếp khi phải xa con, thì mẹ khó có thể thuyết phục được con rằng Mẫu giáo- Một địa điểm tốt.

Kể cho con bạn nghe về những ngày lễ thú vị và những buổi sáng vui vẻ diễn ra ở trường mẫu giáo. Hãy để bé biết rằng tại buổi chiếu, các bé hát và múa cho bố và mẹ nghe, bố và mẹ nhìn con và vỗ tay. Có thể một trong những người bạn và người thân của bạn sẽ tìm thấy hồ sơ về những sự kiện như vậy? Hãy cùng bé ngắm nhìn chúng: các bé mặc trang phục đẹp làm sao, nhảy và chơi với ông già Noel vui biết bao, các bé nhận được những món quà tuyệt vời làm sao! Nếu bạn có những bức ảnh từ buổi sáng của chính mình, hãy cùng bé xem chúng, kể cho bé nghe về những kỷ niệm thời mẫu giáo của bạn. Rõ ràng là tất cả các câu chuyện chỉ nên tích cực!

Nhớ kể cho bé nghe về thói quen hàng ngày ở trường mẫu giáo. Lần đầu tiên bước vào một môi trường xa lạ, trẻ cũng bỡ ngỡ vì không biết phải làm gì. Nói với họ rằng bữa sáng ở trường mẫu giáo vào buổi sáng, sau đó là các hoạt động thú vị, sau đó bọn trẻ đi dạo, sau đó chúng rửa tay và ăn trưa. Giải thích thời gian yên tĩnh là gì và cách cư xử. Nói về âm nhạc và thể thao là gì. Và tất nhiên, hãy cho chúng tôi biết chính xác khi nào bạn sẽ đến đón em bé. Mục này phải có mặt trong thói quen hàng ngày của mình! Ví dụ: "Tôi sẽ đón bạn ngay sau bữa trưa." Hoặc: “Ngay khi bạn thức dậy, tôi sẽ đợi bạn!” Trò chuyện thường xuyên hơn với bé về thói quen hàng ngày, yêu cầu bé lặp lại theo bạn, đặt câu hỏi: “Điều gì xảy ra ở trường mẫu giáo sau một giờ yên tĩnh? Những đứa trẻ treo đồ của chúng ở đâu? Trẻ làm gì sau bữa trưa?

Hiện đang được bán, bạn có thể tìm thấy những cuốn sách dành cho trẻ nhỏ nhằm mục đích chuẩn bị đi học mẫu giáo. Thông thường, những cuốn sách như vậy mô tả các tình huống khác nhau liên quan đến trường mẫu giáo, những bức tranh tươi sáng dễ hiểu đối với em bé được đưa ra. Đôi khi chúng không phải là trẻ em, mà là động vật. Nếu bạn tìm thấy một cuốn sách như thế này, hãy mua nó bằng mọi cách. Nó sẽ giúp giải thích rõ ràng cho trẻ hiểu trường mẫu giáo là gì, dạy trẻ cách ứng xử trong các tình huống khác nhau và tất nhiên, sẽ hình thành thái độ tích cực ở trẻ.

Đừng quên phim hoạt hình về chủ đề "mẫu giáo"! Có thể Petya Pyatochkin trong phim hoạt hình “Cách Petya Pyatochkin đếm voi” không phải là ví dụ điển hình nhất để noi theo, nhưng sau khi xem phim hoạt hình, bé sẽ rút ra được một kết luận hữu ích: ồ, ở trường mẫu giáo vui làm sao ! Bạn cũng có thể đọc sách. Ví dụ: "Giới thiệu về Vera và Anfisa" của E. Uspensky. Ngoài ra còn có một chủ đề Mẫu giáo.

Đi dạo ở trường mẫu giáo

Tìm hiểu nếu được chọn Mẫu giáo Ngày khai trương. Một số trường mẫu giáo sắp xếp những ngày như vậy. Nhưng bạn thậm chí có thể tổ chức một chuyến du ngoạn đến trường mẫu giáo cho em bé, sau khi đã đồng ý với giáo viên. Cùng con đi dạo theo nhóm, thăm lớp. Cho trẻ xem giường trẻ ngủ, tủ đựng quần áo, thu hút sự chú ý của trẻ xem ở đây có bàn ghế nhỏ thoải mái như thế nào, có bao nhiêu đồ chơi và trò chơi thú vị. Hãy xem phòng tập thể dục, hồ bơi (nếu có), phòng âm nhạc. Cố gắng hình thành cho con bạn một hình ảnh tích cực về nơi mà chẳng bao lâu nữa trẻ sẽ phải dành nhiều thời gian. Hãy để anh ấy tự mình chứng kiến: ở đây không hề đáng sợ mà ngược lại, nó rất tốt, ấm cúng và thú vị.

Trong những lần đi dạo, nếu có cơ hội như vậy, hãy thường xuyên mang theo một mảnh vụn của trường mẫu giáo. Và không nhất thiết phải là một trong những bạn sẽ đến. Dừng lại và xem bọn trẻ chơi. Hãy nhớ bình luận về những gì đang xảy ra: “Đây là những đứa trẻ đang đi học mẫu giáo. Hãy nhìn xem ở đây có một sân chơi thú vị như thế nào: có hộp cát, xích đu, ghế dài, thang ... Trẻ em chơi (tập thể dục, chạy), cười, chúng rất vui! Họ mang theo đồ chơi cát, xây nhà để xe ô tô. Bạn sẽ đến trường mẫu giáo, kết bạn với các chàng trai, bắt đầu chơi với họ. Nó sẽ rất thú vị và vui vẻ! Và vào buổi tối, mẹ sẽ đến đón bạn và đưa bạn về nhà! Câu cuối cùng rất đáng để bé không nghi ngờ gì: dù ở trường mẫu giáo rất vui nhưng mẹ bé sẽ không bao giờ bỏ bé ở đây mãi mãi! Trong một từ, tích cực hơn.

Hãy chắc chắn nói chuyện với giáo viên về những kỹ năng cần thiết mà đứa trẻ nên có. Một giáo viên có kinh nghiệm chắc chắn sẽ cho bạn một số lời khuyên hữu ích giúp bạn chuẩn bị tốt hơn cho bé đi học mẫu giáo và tránh những sai lầm có thể xảy ra.

Trò chơi kể chuyện với một đứa trẻ

Không có gì dạy một đứa trẻ tốt như vậy, không giúp giải quyết tất cả các loại vấn đề tâm lý, giống như một trò chơi! Đây là trò chơi mà các nhà tâm lý học sử dụng khi làm việc với trẻ em, bởi vì đây là cách dễ nhất và hiệu quả nhất để tiếp cận với người đàn ông nhỏ bé. Tại sao chúng ta không sử dụng trò chơi để thích nghi với những mảnh vụn ở trường mẫu giáo? Để bé hiểu rõ hơn về cấu trúc của thói quen bên trong, hãy sắp xếp một trường mẫu giáo cho búp bê và đồ chơi với bé. Hãy để mọi thứ trong khu vườn của bạn giống như hiện tại: phòng ngủ, khu vui chơi và ăn uống, hội trường cho các lớp thể thao và âm nhạc, khu đi bộ. Bắt đầu trò chơi với cảnh các bà mẹ đưa con ra vườn vào buổi sáng. Những con vật nói gì với giáo viên, cô ấy trả lời chúng như thế nào, bọn trẻ tạm biệt mẹ như thế nào, chúng đi đâu và làm gì tiếp theo - đây không phải là danh sách đầy đủ các âm mưu có thể có của trò chơi.

Chơi các tình huống khác nhau. Có thể một số đứa trẻ không muốn để mẹ đi, nhưng sau đó những đứa trẻ khác đưa ra cho anh ta một trò chơi thú vị và anh ta đồng ý ở lại trong vườn? Hoặc, có thể, trong một giờ yên tĩnh, một trong những con vật nuông chiều và can thiệp vào phần còn lại của phần còn lại? Dạy nhạc cho đồ chơi, để chúng hát và nhảy. Tổ chức tiệc cho họ...

Điều rất quan trọng là nếu có bất kỳ khó khăn nào, em bé có thể nhờ người lớn giúp đỡ. Và tình huống này có thể được chơi với đồ chơi. Hãy để con cáo con thất bại trong việc đặt các khối vào hộp. Anh ấy cố gắng hết lần này đến lần khác, nhưng lại sợ phải nói với giáo viên về điều đó. Nhưng chú thỏ ngay lập tức đến gần giáo viên và nói: "Tôi không thể thêm các hình khối, làm ơn giúp tôi với." Và các hình khối với sự giúp đỡ của giáo viên đã nhanh chóng được thu thập. Và tất nhiên, cô giáo không mắng ai mà còn khen thỏ bông nữa. Cho trẻ đóng vai chú thỏ dạn dĩ, nói đúng từ. Một trò chơi đơn giản như vậy sẽ phục vụ tốt cho các mảnh vụn. Đối với nhiều trẻ em, không dễ để yêu cầu sự giúp đỡ!

Và cuối cùng, tôi muốn nhắc bạn rằng trong giai đoạn chuẩn bị đi nhà trẻ - đặc biệt là những ngày và tuần đầu tiên ở đội trẻ - điều rất quan trọng là phải bao bọc trẻ bằng tình yêu thương và sự quan tâm nhiều hơn. Tất nhiên, bạn đã yêu và ủng hộ anh ấy rất nhiều. Nhưng bây giờ sự hỗ trợ nên đặc biệt hữu hình. La mắng ít hơn, khen ngợi nhiều hơn, đối xử với bé bằng sự kiên nhẫn và thấu hiểu, nhạy cảm với những nỗi sợ hãi và bất an có thể xảy ra. Và hãy chắc chắn để điều chỉnh tốt! Sau đó, giai đoạn làm quen với trường mẫu giáo sẽ trôi qua cả em bé và bạn một cách dễ dàng và không đau đớn.

Có thể bạn quan tâm bài viết

Vì vậy, bạn đã quyết định gửi con của bạn đến Mẫu giáo. Gia đình bạn hiện đang đứng trước ngưỡng cửa của một cuộc sống khác. Chúng tôi sẽ cho rằng bạn đã tìm thấy một phù hợp Mẫu giáo và đồng ý nhận đứa bé. Bây giờ, bước quan trọng tiếp theo là sự thích nghi của em bé của bạn. Để sự thích nghi của đứa trẻ ít đau đớn hơn, điều rất quan trọng trước - trước 3-4 tháng - là để đứa trẻ tự chuẩn bị cho Mẫu giáo.

1. Nói cho trẻ biết đó là gì Mẫu giáo, tại sao trẻ em đến đó, tại sao bạn muốn em bé đến Mẫu giáo. Ví dụ: " Mẫu giáo- đây là một ngôi nhà lớn với một khu vườn xinh đẹp, nơi các ông bố bà mẹ đưa con cái của họ đến. Bạn sẽ thực sự thích nó ở đó: có nhiều đứa trẻ khác làm mọi thứ cùng nhau - ăn, chơi, đi dạo. Thay vì tôi, dì-giáo viên của bạn sẽ ở đó với bạn, người sẽ chăm sóc bạn, cũng như những đứa trẻ khác. TRONG Mẫu giáo có rất nhiều đồ chơi, có một sân chơi tuyệt vời, bạn có thể chơi các trò chơi khác nhau với những đứa trẻ khác, v.v." Một lựa chọn khác: "Trong Mẫu giáo Trẻ em chơi với nhau và ăn cùng nhau. Tôi thực sự muốn đi làm vì nó thú vị đối với tôi. Và tôi thực sự muốn bạn đi đến Mẫu giáo- bởi vì bạn sẽ thích nó ở đó. Sáng anh đưa em đi nhà trẻ, chiều anh đón em về. Bạn có thể cho tôi biết điều gì thú vị về bạn không? Mẫu giáo, và tôi sẽ kể cho bạn nghe chuyện gì đã xảy ra với tôi trong ngày làm việc. Nhiều phụ huynh muốn gửi Mẫu giáo con cái của họ, nhưng không phải tất cả chúng đều được đưa đến đó. Bạn thật may mắn - vào mùa thu tôi sẽ bắt đầu đưa bạn đến đó."
2. Khi bạn đi ngang qua Mẫu giáo, vui vẻ nhắc nhở con bạn rằng nó thật may mắn - vào mùa thu, nó sẽ có thể đến đây. Hãy nói với người thân và bạn bè trước sự chứng kiến ​​​​của em bé về sự may mắn của bạn, nói rằng bạn tự hào về con mình vì nó đã được nhận vào Mẫu giáo. Và sau một thời gian, con bạn sẽ tự hào nói với người khác rằng mình sẽ sớm đến trường. Mẫu giáo.
3. Nói với con bạn một cách chi tiết về chế độ Mẫu giáo: anh ấy sẽ làm gì, như thế nào và theo trình tự nào ở đó. Câu chuyện của bạn càng chi tiết, con bạn sẽ càng cảm thấy bình tĩnh và tự tin hơn khi đi học. Mẫu giáo. Hỏi xem bé có nhớ bé sẽ làm gì trong vườn sau khi đi dạo không, bé sẽ để đồ đạc ở đâu, ai sẽ giúp bé cởi quần áo và bé sẽ làm gì sau bữa tối. Bằng cách hỏi những câu hỏi này, bạn có thể kiểm tra xem trẻ có nhớ tốt chuỗi hành động hay không. TRONG Mẫu giáo Trẻ sơ sinh thường sợ những điều chưa biết. Khi một đứa trẻ thấy rằng sự kiện mong đợi đang diễn ra như nó đã được "hứa" trước, nó sẽ cảm thấy tự tin hơn.
4. Nói chuyện với con bạn về những khó khăn mà chúng có thể gặp phải trong Mẫu giáo. Thảo luận xem trong trường hợp này anh ấy có thể tìm đến ai để được giúp đỡ và anh ấy sẽ làm điều đó như thế nào. Ví dụ: "Nếu bạn khát nước, hãy đến gặp giáo viên và nói: "Tôi khát", và giáo viên sẽ rót nước cho bạn. Nếu bạn muốn đi vệ sinh, hãy nói với giáo viên về điều đó." Đừng tạo ảo tưởng ở con bạn rằng mọi thứ sẽ được thực hiện theo yêu cầu đầu tiên của trẻ và theo cách trẻ muốn. Giải thích rằng sẽ có nhiều trẻ trong nhóm và đôi khi trẻ sẽ phải đợi đến lượt mình. Bạn có thể nói với bé rằng "Cô giáo không thể giúp tất cả bọn trẻ mặc quần áo cùng một lúc, vì vậy con sẽ phải đợi một chút."
5. Dạy con bạn làm quen với những đứa trẻ khác, gọi chúng bằng tên, hỏi thay vì lấy đi đồ chơi và lần lượt đưa đồ chơi cho những đứa trẻ khác.
6. Hãy để bé tự chọn món đồ chơi yêu thích của mình làm bạn đồng hành để bé có thể bước vào Mẫu giáo- bởi vì cùng nhau vui hơn nhiều!
7. Có nhiều ý kiến ​​khác nhau về việc mẹ có nên ở bên cạnh con trong giai đoạn đầu thích nghi với cuộc sống hay không. Mẫu giáo. Có vẻ như có gì sai khi một người mẹ đi học mẫu giáo với một đứa trẻ? Mọi người đều vui vẻ, em bé không khóc, mẹ bình tĩnh. Nhưng khi làm như vậy, sự chia tay không thể tránh khỏi chỉ kéo dài. Vâng, và những đứa trẻ khác, nhìn mẹ của người khác, không thể hiểu được - nhưng tôi ở đâu trong trường hợp này? Vì vậy, sẽ tốt hơn cho mọi người nếu ngay từ ngày đầu tiên đứa trẻ cố gắng ở trong nhóm một mình, không có sự chăm sóc của mẹ. Và những người chăm sóc có kinh nghiệm sẽ tự tay chăm sóc em bé.
8. Phát triển một hệ thống đơn giản về các dấu hiệu chia tay của sự chú ý với con bạn - trẻ sẽ dễ dàng để bạn đi hơn. Ví dụ, hôn vào má anh ấy, mặt khác, vẫy tay, sau đó anh ấy bình tĩnh đi đến trường mẫu giáo.
9. Hãy nhớ rằng thói quen của em bé để Mẫu giáo có thể mất đến sáu tháng, vì vậy hãy xem xét cẩn thận điểm mạnh, khả năng và kế hoạch của bạn. Sẽ tốt hơn nếu trong giai đoạn này, gia đình có cơ hội “điều chỉnh” theo đặc điểm thích nghi của bé.
10. Đứa trẻ cảm thấy tuyệt vời khi cha mẹ nghi ngờ về sự phù hợp của giáo dục mẫu giáo. Đứa trẻ tinh ranh sẽ có thể sử dụng bất kỳ sự do dự nào của bạn để ở nhà và tránh xa cha mẹ. Trẻ em làm quen với nó dễ dàng hơn và nhanh hơn, vì cha mẹ của ai Mẫu giáo là giải pháp thay thế duy nhất.
11. Bé sẽ quen dần Mẫu giáo càng nhanh, anh ta càng có thể xây dựng mối quan hệ với nhiều trẻ em và người lớn hơn. Giúp anh ta với điều này. Làm quen với các bậc cha mẹ khác và con cái của họ. Gọi những đứa trẻ khác trước sự chứng kiến ​​​​của con bạn bằng tên. Hỏi anh ấy ở nhà về những người bạn mới. Khuyến khích con bạn tìm kiếm sự giúp đỡ và hỗ trợ từ những người khác. Mối quan hệ của bạn với những người chăm sóc, với các bậc cha mẹ khác và con cái của họ càng tốt thì con bạn càng dễ dàng hơn.
12. Không có người hoàn hảo. Hãy tha thứ và khoan dung với người khác. Tuy nhiên, cần phải làm rõ tình huống khiến bạn lo lắng. Làm điều đó một cách mềm mại hoặc thông qua các chuyên gia.
13. Trước sự hiện diện của đứa trẻ, tránh nhận xét chỉ trích về Mẫu giáo và nhân viên của mình. Chú ý - đừng bao giờ dọa trẻ Mẫu giáo!
14. Trong thời gian điều chỉnh, hãy hỗ trợ tinh thần cho em bé. Hãy ôm anh ấy thường xuyên hơn, hôn anh ấy.

Các nhà tâm lý học và giáo viên trong hầu hết các trường hợp không đưa ra câu trả lời rõ ràng cho câu hỏi liệu có cần thiết phải gửi em bé đến trường mẫu giáo hay không.

Họ chấp thuận:

• quyết định đi học ở trường mầm non nên do cha mẹ đưa ra, dựa trên hoàn cảnh, đặc điểm cá nhân về tính cách của trẻ và nhu cầu;
• khi đi học mẫu giáo, cần dựa vào sự hiểu biết về sự sẵn sàng của trẻ đối với những thay đổi như vậy trong cuộc sống;
• tỉnh táo đánh giá tất cả các ưu và nhược điểm, chọn tùy chọn phù hợp. Các nhà tâm lý học và giáo dục phân định rõ ràng khung thời gian bắt đầu chuyến thăm trường mầm non.

Nếu không có nhu cầu cấp thiết thì việc cho trẻ 1,5-2 tuổi đến cơ sở giáo dục mầm non là điều không mong muốn. Đứa trẻ chưa đủ trưởng thành để giao tiếp với thế giới bên ngoài khi không có người thân, chưa hứng thú giao tiếp với bạn bè đồng trang lứa, xa mẹ lâu ngày có thể gây ra căng thẳng, để lại dấu ấn suốt đời.

Ở độ tuổi 2,5-3,5, những đứa trẻ có tính cách cân đối và cố gắng giao tiếp có thể được gửi đến trường mẫu giáo. Ở độ tuổi này, trẻ chưa đủ hứng thú tham gia các hoạt động chung với những trẻ khác, vì vậy tốt hơn hết là những trẻ có tính cách không cân bằng (hay nóng nảy và u sầu) nên ở nhà cho đến khi trẻ 3,5-4 tuổi.

Theo các nhà tâm lý học và giáo viên, trẻ em từ 4-6 tuổi nên đi học mẫu giáo nếu cha mẹ không thể giáo dục đúng cách ở nhà, cho trẻ cơ hội giao tiếp với bạn bè và những đứa trẻ khác hàng ngày, rèn luyện các kỹ năng cần thiết về chế độ sinh hoạt và tự lập. dịch vụ. Các nhà tâm lý học nói rằng nếu cha mẹ nghi ngờ về nhu cầu cho trẻ đi học mẫu giáo, thì rất có thể, ở cấp độ tiềm thức, họ cảm thấy không chuẩn bị sẵn sàng cho những đứa trẻ vụn vặt.

Sự sẵn sàng tâm lý của cha mẹ đối với những thay đổi như vậy cũng đóng một vai trò quan trọng. Mẹ hoặc người lớn khác nên tránh lo lắng không cần thiết và chuẩn bị tinh thần cho bước này.

Làm thế nào để chuẩn bị cho con bạn đi học mẫu giáo

Việc chuẩn bị cho trẻ đi mẫu giáo nên bắt đầu ít nhất một tháng trước chuyến thăm đầu tiên.

Để giảm thiểu căng thẳng ban đầu, tốt nhất là:

Dần dần kể, thể hiện và dạy bé những kỹ năng cần thiết, bạn có thể tiếp cận một sự kiện quan trọng trong cuộc đời bé một cách dễ dàng - đi học mẫu giáo.

Sự thích nghi của trẻ ở trường mẫu giáo

Bạn cần dần dần giới thiệu con bạn đến trường mẫu giáo. Ban đầu đưa cháu vào nhóm để làm quen với người chăm sóc và trẻ, cho xem đồ chơi và không khí chung. Ngày hôm sau, bạn có thể ở lại với trẻ trong nhóm nhiều hơn một chút, tạo cơ hội cho trẻ chơi. Tăng dần thời gian bé ở trường mầm non, nghiên cứu kỹ phản ứng của bé, từng chút một nên cho bé ở lại cả ngày.

Quan trọng: trong thời gian thích ứng, bạn không nên nghỉ ngày và ở nhà. Đừng cho con bạn thấy rằng có một lựa chọn như vậy. Ở một khó khăn nhỏ nhất, anh ta sẽ yêu cầu bạn bằng mọi cách có thể để anh ta ở nhà. Nó là tốt hơn để tránh một tình huống như vậy. Ngay lập tức nói rõ rằng những thay đổi trong cuộc sống của anh ấy đã xảy ra.

Quá trình thích ứng là khác nhau đối với mọi người. Nó phụ thuộc vào độ tuổi của đứa trẻ, tính cách của nó, sự sẵn sàng về mặt cảm xúc và trạng thái tâm lý của người mẹ. Ở những đứa trẻ được gửi đến trường mẫu giáo đến 3,5 tuổi, hiện tượng khủng hoảng là có thể xảy ra. Thực tế là trẻ em ở độ tuổi này chưa chín muồi để chơi với các bạn cùng trang lứa. Người lớn được coi là đối tượng để theo dõi, đối tác của trò chơi và khán giả thường trực. Bản thân những đứa trẻ khác cũng cần được chú ý. Do đó, quá trình thích ứng ở độ tuổi này diễn ra ở dạng tích cực.

Một yếu tố khác ảnh hưởng đến sự thích nghi của trẻ ở trường mẫu giáo là nỗi sợ hãi của người lớn và những tình huống mới lạ. Làm quen với trường mẫu giáo là căng thẳng. Đứa trẻ có thể trở nên phấn khích, dễ xúc động, thậm chí nổi cơn thịnh nộ. Người ta đã chứng minh rằng một số trẻ em, dưới áp lực của việc làm quen với việc đi học mẫu giáo, có thể bị ốm thường xuyên hơn. Đồng thời, các bé trai thường khó chịu đựng giai đoạn này hơn các bé gái. Điều này là do sự gắn bó với người mẹ. Nhưng đừng tiêu cực.

Trong hầu hết các trường hợp, thời kỳ thích ứng xảy ra ở trẻ em:

• 1-3 tuổi - 7-10 ngày;
• 3-4 tuổi − 2-3 tuần;
• 4-6 tuổi - 1 tháng.

Nếu quá trình này bị trì hoãn thì bạn cần chú ý đến thái độ của chính mình đối với trẻ, thường nguyên nhân khó làm quen là do thái độ tiêu cực của người mẹ.

Sự lo lắng quá mức, hành vi bồn chồn mà đứa trẻ nhìn thấy khiến nó cảm thấy rằng điều gì đó có thể xảy ra với mình trong vườn. Rõ ràng là sẽ không thể tránh khỏi sự phấn khích, nhưng điều này không nên cho trẻ thấy. Giữ thái độ vui vẻ và cổ vũ em bé. Nếu quá trình thích ứng không biến mất trong vòng một năm, thì bạn cần liên hệ với bác sĩ thần kinh để loại trừ chứng loạn thần kinh. Trong tình huống như vậy, việc đi học mẫu giáo sẽ phải hoãn lại.

Một loại riêng biệt gặp khó khăn trong việc thích nghi là con một trong gia đình. Đã quen với sự quan tâm toàn diện, đáp ứng các yêu cầu và sự hỗ trợ liên tục của mẹ, chúng khó có thể phản ứng trước sự thay đổi của hoàn cảnh, thể hiện điều này bằng những phản kháng dữ dội và nổi cơn thịnh nộ. Trong trường hợp này, tốt hơn là nên kiên nhẫn. Cố gắng nói chuyện với em bé, tìm hiểu những gì anh ấy không thích và giải thích vẻ đẹp của một công việc kinh doanh mới trong cuộc đời anh ấy là gì.

Điều quan trọng là phải hiểu rằng nếu bạn nhận thấy trẻ gặp khó khăn trong việc thích nghi với trường mẫu giáo, thì trước tiên bạn cần nói chuyện với giáo viên, hỏi ý kiến ​​​​của cô ấy về vấn đề này. Cô ấy xem cách anh ấy phản ứng với nhóm, cư xử khi bạn vắng mặt và sẽ có thể dựa trên kinh nghiệm của cô ấy để đưa ra phương án phù hợp nhất.

Các quy tắc cơ bản dành cho phụ huynh của học sinh mẫu giáo mới làm quen:

1. Làm quen trước với nhân viên trường mẫu giáo, nhớ tên của họ và trò chuyện. Hãy cho chúng tôi biết về con bạn, đặc điểm và thói quen của nó. Hãy lịch sự và tử tế. Cố gắng tìm một ngôn ngữ chung và hỗ trợ các sáng kiến ​​​​của những người sẽ tham gia nuôi dạy con bạn.
2. Hãy chắc chắn rằng nếu có phản ứng dị ứng, hãy nói với khu vườn về điều đó. Viết một danh sách các loại thuốc và thực phẩm gây ra các biến chứng không mong muốn cho anh ta.
3. Đảm bảo rằng nhà cung cấp có tất cả các số liên lạc của bạn.
4. Đừng nói với con bạn về những trải nghiệm tiêu cực trong thời thơ ấu liên quan đến trường mẫu giáo.
5. Hãy để anh ấy có ấn tượng về trường mầm non là một nơi thú vị, nơi sẽ không có chuyện gì xảy ra với anh ấy.
6. Hãy lạc quan và giúp vượt qua những khó khăn của việc thích nghi. Hãy kiên nhẫn với những biểu hiện hung hăng, cuồng loạn. Đừng trút giận lên em bé, hãy ủng hộ em. Hãy cố gắng cho anh ấy thêm thời gian.
7. Cố gắng lường trước các tình huống khác nhau. Chuẩn bị một bộ quần áo thứ hai mà bạn có thể thay cho bé. Đối với những trẻ chưa biết ngồi bô, hãy nhớ chăm sóc tã lót. Cố gắng ghi nhớ những thông tin quan trọng mà giáo viên nói với bạn.
8. Nếu đứa trẻ nói tiêu cực về giáo viên trong vài ngày, thì bạn nên lắng nghe nó.

Nói chuyện với các bậc cha mẹ khác. Có lẽ đáng để thay đổi nhóm hoặc trường mẫu giáo. Nhưng bạn không nên thường xuyên thay đổi cơ sở giáo dục mầm non, bé nên làm quen với nhiều tình huống khác nhau, đối phó với chúng với sự hỗ trợ của bạn.

Chuẩn bị cho trẻ đi học mẫu giáo

Thông thường, cha mẹ của những đứa trẻ mới biết đi lo lắng về câu hỏi liệu một giáo viên mẫu giáo có thể dạy cho em bé tất cả các kỹ năng và kiến ​​\u200b\u200bthức cần thiết hay không.

Vấn đề giáo dục mầm non là cấp thiết vì một số lý do:

• • Thiếu nhân lực có trình độ cao trong cơ sở giáo dục mầm non. Để tìm được một giáo viên tốt, cha mẹ cần cố gắng;
  • Khó khăn trong việc hiểu tài liệu trong nhóm. Không phải tất cả trẻ em đều dễ dàng hiểu kiến ​​​​thức được đề xuất và có thể tập trung trong một môi trường ồn ào. Tùy thuộc vào tính khí, đặc thù của nhận thức và tình trạng sức khỏe, trẻ em đối phó với các nhiệm vụ theo những cách khác nhau. Trong tình huống như vậy, công việc bổ sung ở nhà là cần thiết;
  • Khi đến thăm trường mẫu giáo trong 2 năm đầu, một số trẻ hay bị ốm vặt, làm quen với điều kiện vi khí hậu của nhóm. Buộc phải nghỉ học, không phải lúc nào các em cũng có thể bắt kịp bạn bè nếu không có sự hỗ trợ thêm.

Cha mẹ nên làm gì? Làm thế nào để không bỏ lỡ những khoảnh khắc quan trọng trong giáo dục mầm non?

Giải pháp cho những câu hỏi này:

• Biết các bộ cơ bản đi học;
• Tiến hành hàng năm;
• Chơi với trẻ trong các trò chơi giáo dục và giáo dục;
• Mỗi ngày quan tâm đến những gì em bé đang làm trong vườn;
• Nghiên cứu giáo án tuần ở trường mầm non.

Đừng nghĩ rằng nếu bạn gửi em bé đến trường mẫu giáo, thì việc giáo dục của nó hoàn toàn nằm trong tay các nhà giáo dục. Nhân viên trường mầm non đồng thời dạy các nhóm đông trẻ và không có thời gian để dành nhiều thời gian cho từng trẻ. Bạn có lợi khi giúp đỡ em bé nếu em gặp khó khăn trong việc học các kỹ năng và kiến ​​thức mới.

Khi đứa trẻ lớn lên trong mỗi gia đình, câu hỏi được đặt ra: có đáng để đưa một đứa trẻ 2-3 tuổi đến trường mẫu giáo không? Giờ đây, nhiều bà mẹ làm việc tại nhà hoặc đang trong thời gian nghỉ thai sản nên có thể tự mình chăm sóc và nuôi dạy bé thay vì cố gắng dạy bé đi học ở trường mẫu giáo không được yêu thích. Một số lượng khá lớn các bậc cha mẹ thích thuê bảo mẫu cho em bé, người không chỉ chăm sóc em bé mà còn tổ chức các lớp học phát triển, đi dạo và cho ăn. Quan điểm của nhiều bậc cha mẹ rất đơn giản: tại sao lại đưa họ đến một nhóm có nhiều người và đứa trẻ sẽ không được quan tâm đầy đủ. Quan điểm này có đúng không và các nhà tâm lý học trẻ em nghĩ gì về điều này?

Tại sao một đứa trẻ cần phải đi nhà trẻ

Các chuyên gia chắc chắn rằng để phát triển toàn diện, hình thành tính cách và hòa nhập với môi trường xã hội, trẻ em nên lớn lên trong một đội hơn là thường xuyên ở nhà với mẹ, bà hoặc bảo mẫu.

Các nhà tâm lý học nhấn mạnh rằng trường mẫu giáo là lựa chọn tốt nhất để bé thích nghi với xã hội.

Đến thăm một trường mẫu giáo có những khía cạnh tích cực của nó:

• Đứa trẻ học cách tương tác với người khác. Và chúng ta không chỉ nói về trẻ em mà còn về người lớn, bởi vì em bé làm quen với một số nhà giáo dục, giám đốc âm nhạc, nhà tâm lý học và các nhân viên mẫu giáo khác;
• các nhà tâm lý học và giáo viên lưu ý rằng trong một nhóm, trẻ em bắt đầu phát triển nhanh hơn. Bí quyết của điều này rất đơn giản: một đứa trẻ không muốn hoàn thành nhiệm vụ ở nhà sẽ quan sát các bạn cùng lứa và muốn trở thành người đầu tiên, giỏi nhất, đồng thời cố gắng học một số kỹ năng nhất định. Bản năng lãnh đạo và ganh đua trỗi dậy trong anh;
• học cách kỷ luật: một thời điểm rất quan trọng đối với một em bé đang lớn. Ngày nay, nhiều bậc cha mẹ khuyến khích giáo dục miễn phí khi mọi thứ đều có thể cho một đứa trẻ. Nhưng điều đó trở nên rất khó khăn đối với những đứa trẻ như vậy ở trường, nơi không còn trò chơi nào nữa mà bạn cần hoàn thành nhiệm vụ của giáo viên. Chính trong khu vườn, trẻ em đã quen với việc kỷ luật một cách vui tươi, và đến tuổi mẫu giáo lớn hơn, chúng đã nhận thức được điều gì có thể làm được và điều gì không;
• tổ chức thói quen hàng ngày: các bác sĩ trên khắp thế giới nhấn mạnh rằng việc cho trẻ quen với một thói quen nhất định có tác động tích cực đến sự phát triển của trẻ. Nếu em bé không biết chế độ này là gì cho đến khi hai hoặc ba tuổi, trong một vài tháng, cơ thể sẽ quen với các quy tắc mới trong khu vườn. Và sau khi tốt nghiệp trường mầm non, đứa trẻ sẽ không gặp vấn đề gì ở trường, bởi vì ở đó, mọi thứ đều đúng giờ và đúng tiến độ;
• thể hiện tính độc lập và tính cách: khi mẹ không ở bên mọi lúc, bé bắt đầu tự mình phân tích nhiều tình huống và đưa ra quyết định mà chỉ mình bé chịu trách nhiệm.

Có nên cho con đi nhà trẻ - video

Lý do là gì: đứa trẻ không thể làm quen với trường mẫu giáo

Cho dù khu vườn có tốt đến đâu, thì đối với một đứa trẻ mới bắt đầu đến thăm nó, đây là một điều rất căng thẳng. Các nhà tâm lý học giải thích: đứa trẻ đã quen với việc thường xuyên ở bên mẹ hoặc những người thân khác, và đột nhiên nó bị bỏ lại ở một lãnh thổ xa lạ với những người hoàn toàn xa lạ. Tất nhiên, em bé không nhận thức được sự kiện này trong bối cảnh em bị ném, điều này không phải vậy. Nhưng một số trẻ có thể không thích các quy tắc, thói quen hoặc kỷ luật mới. Tuy nhiên, không phải tất cả trẻ em đều thù địch với trường mầm non. Các chuyên gia đã phát hiện ra rằng một đứa trẻ ngay từ khi sinh ra đã biết chế độ là gì, biết tự dọn dẹp đồ chơi sau khi dùng, quen làm và thực hiện các bài tập khác nhau, sẽ thấy trong nhóm có cơ hội để chứng tỏ bản thân, kết bạn nhiều hơn và thể hiện khả năng của mình. kỹ năng.

Trong hầu hết các trường hợp, lúc đầu trẻ khóc và làm nũng, không muốn ra vườn. Đây được gọi là giai đoạn thích ứng. Các nhà tâm lý trấn an cha mẹ rằng trong hai đến ba tháng đầu, hành vi như vậy được coi là bình thường. Ngay cả khi đứa trẻ thích những người chăm sóc, những người bạn mới và môi trường nói chung, nó có thể khóc và nhớ cha mẹ mình. Nhưng sau này, em bé sẽ bắt đầu cảm nhận được khu vườn và sẽ vui mừng chạy theo nhóm.

Lý do tại sao bé không muốn ra vườn lúc 2 và 3 tuổi - bảng

2 năm	3 năm
Thường các bé ở độ tuổi này vẫn đang bú mẹ hoặc ngậm núm vú giả. Không thể cho con bú bất cứ lúc nào là một căng thẳng lớn đối với một đứa trẻ đã quen với nó. Điều tương tự cũng áp dụng cho núm vú giả: trong hầu hết các trường hợp, các nhà giáo dục phản đối việc em bé mang theo núm vú giả đến nhóm.	Không quen với chế độ: những đứa trẻ đã quen làm mọi thứ bất cứ lúc nào và không bị kiểm soát bởi thói quen hàng ngày thường không muốn ra vườn. Một đứa trẻ ba tuổi khó quen với một thói quen hàng ngày nhất định hơn nhiều so với một đứa trẻ hai tuổi.
Không có khả năng tự làm nhiều việc: trẻ hai tuổi vẫn chưa thể tự mặc quần áo, cầm thìa và lấy thức ăn, một số trẻ thậm chí không thể uống bằng cốc mà chỉ uống bằng bình hoặc bình tập uống. Tất nhiên, các nhà giáo dục sẽ giúp đỡ đứa trẻ, nhưng họ sẽ không có khả năng thể chất để dành thời gian cho nó một mình.	Họ không muốn ăn thức ăn được cung cấp trong vườn. Vấn đề này đã quen thuộc với nhiều bậc cha mẹ: trẻ càng lớn càng khó làm quen với những món ăn lạ. Đến ba tuổi, bé đã quyết định chọn món ăn yêu thích nên không muốn thử món mới.
Sợ hãi: Trẻ em, đặc biệt là trẻ nhỏ, thường sợ rằng mẹ chúng sẽ không quay lại đón chúng. Để làm được điều này, bạn nên nói chuyện với trẻ thường xuyên hơn, giải thích rằng buổi tối chắc chắn bố mẹ sẽ đưa trẻ từ nhóm về nhà và không có gì khác.
Họ không thích các nhà giáo dục: có lẽ đứa trẻ chỉ đơn giản là chưa quen với những người lớn mới, những người mà nó phải vâng lời như cha mẹ. Cần nói chuyện với trẻ về điều này, bởi vì có những tình huống khi người chăm sóc xúc phạm trẻ. Nhưng một đứa bé hai tuổi vẫn chưa thể bộc lộ hết suy nghĩ của mình. Vì vậy, trước khi gửi con vào nhóm, cha mẹ nên làm quen với giáo viên, dành thời gian tham gia nhóm và quan sát các phương pháp nuôi dạy con. Nếu các nguyên tắc của giáo viên khác với quan điểm của cha mẹ, bạn nên tìm một nhóm hoặc trường mẫu giáo khác, nơi mọi thứ sẽ phù hợp với bố và mẹ.	Tôi không thích làm nhiệm vụ: cất đồ chơi, làm các bài tập khác nhau. Bạn cũng cần phải làm quen với điều này, cha mẹ hiểu rằng đứa trẻ cần phải làm quen với trật tự, để nó phát triển không chỉ về mặt tâm lý mà còn cả về thể chất. Ngay khi bé quen với những người bạn mới, bé sẽ muốn thực hiện tất cả các hoạt động với họ.
Môi trường xung quanh không quen thuộc: trẻ em đã quen với ngôi nhà hoặc căn hộ, công viên hoặc sân chơi của chúng. Nhưng đột nhiên họ bị bỏ lại trên lãnh thổ nước ngoài trong một thời gian dài. Đừng lo lắng, em bé chắc chắn sẽ coi trường mẫu giáo là gia đình của mình, nhưng điều này cần có thời gian. Các nhà tâm lý học khuyên rằng lúc đầu, nhất thiết phải cho bé một hoặc một vài món đồ chơi yêu thích trong nhóm: bé sẽ ngủ với một món và bế món kia ra sân chơi. Vì vậy, em bé sẽ cảm thấy không cô đơn ở một nơi mới.

Có những tình huống giáo viên trong nhóm thật tuyệt vời nhưng trẻ vẫn không thích họ. Trong trường hợp này, cha mẹ nên trao đổi với giáo viên và xây dựng một kế hoạch cụ thể. Ví dụ, một đứa trẻ chỉ thích lắp ráp một nhà thiết kế, hãy để các nhà giáo dục tham gia tích cực vào quá trình này: họ sẽ giúp đứa trẻ. Trẻ em bị thu hút bởi những người quan tâm đến những điều giống như chúng.

Tiến sĩ Komarovsky chú ý đến việc một đứa trẻ hai tuổi thích nghi với khu vườn nhanh hơn nhiều so với một đứa trẻ ba tuổi. Các nhà tâm lý học và giáo dục trẻ em, dựa trên nhiều quan sát, đã kết luận rằng trẻ càng nhỏ thì càng nhanh và dễ làm quen với trường mẫu giáo.

Điều gì nên là một trường mẫu giáo tốt - video của Tiến sĩ Komarovsky

Hành động của cha mẹ: cách giúp trẻ thích nghi trong vườn

Nhiệm vụ của cha mẹ là chuẩn bị đầy đủ cho trẻ khi bắt đầu đi học mẫu giáo. Nếu một buổi sáng bạn mang em bé đến nhóm và để nó ở đó, tình huống này chắc chắn sẽ gây ra sự cuồng loạn và sợ hãi trong các mảnh vụn. Do đó, có những khuyến nghị được đưa ra không chỉ bởi các nhà giáo dục mà còn bởi các nhà tâm lý học trẻ em:

• trước hết, cần nói cho trẻ biết trường mẫu giáo là gì, tại sao trẻ lại được đưa đến đó. Đứa trẻ dù còn nhỏ nhưng đã hiểu hết mọi chuyện. Điều chính là gây hứng thú cho bé, giải thích điều gì thú vị ở đó, có nhiều bạn bè và đồ chơi mới, v.v.;
• Đừng rời khỏi em bé ngay lập tức trong cả ngày. Trước tiên nên cho trẻ lái xe trong hai giờ để trẻ có thể chơi mà không có thời gian nhớ mẹ. Tuần đầu tiên bạn có thể đưa em bé đi dạo vào buổi tối. Từ tuần thứ hai, tốt hơn là nên cho bé ăn sáng và để không quá hai giờ. Lúc này, trẻ em chơi đùa bên ngoài. Sau đó tăng thời gian cho đến bữa trưa để bé quen với việc ăn cùng tất cả các bạn. Và chỉ sau đó bắt đầu để nó trong cả ngày. Trong hầu hết các trường hợp, giai đoạn này kéo dài một tháng, sau 30 ngày, đứa trẻ đã có thể đi từ sáng đến tối;
• nhớ giải thích cho trẻ hiểu rằng buổi tối bố mẹ sẽ đến đón trẻ để trẻ không nghĩ rằng mình có thể bị bỏ mặc vĩnh viễn trong vườn. Các nhà tâm lý học khuyên những ngày đầu tiên nên đưa trẻ đến vài giờ vào buổi tối để trẻ có thể xem cách cha mẹ đón những đứa trẻ khác. Vì vậy, em bé sẽ bình tĩnh và chắc chắn: cha mẹ chắc chắn sẽ đến đón em vào buổi tối sau khi ngủ và uống trà chiều;
• Trước chuyến thăm đầu tiên, sẽ rất hữu ích nếu bạn kể về nhà giáo dục: đó là ai, tại sao người đặc biệt này phải được tuân theo trong mọi việc. Đứa trẻ phải đến với nhóm và hiểu rằng trong một số thời điểm trong ngày, giáo viên sẽ thay thế mẹ hoặc người lớn khác;
• em bé phải liên tục cảm nhận được sự hỗ trợ của cha mẹ, bởi vì em bé cảm nhận mọi thứ ở mức độ cảm xúc. Cha mẹ, ông bà nên nói tốt về trường mẫu giáo, khuyến khích trẻ và không ngừng khen ngợi trẻ. Nếu đứa trẻ liên tục nghe thấy những phản hồi tích cực về khu vườn, thì trong tâm trí của nó, nhóm và những người chăm sóc sẽ được liên kết với một nơi rất tốt. Và đó là nơi bố mẹ anh ấy đang đưa anh ấy đến;
• bạn cần cho bé làm quen dần với vườn: trong những ngày đầu không nên ép bé ăn sáng theo nhóm, nên cho bé ăn ở nhà sẽ tốt hơn. Một đứa trẻ được ăn uống đầy đủ sẽ cảm nhận các trò chơi tốt hơn và tham gia vào chúng. Sau đó, em bé sẽ thấy những đứa trẻ khác ăn trong bàn như thế nào và chắc chắn sẽ muốn tham gia cùng;
• sau cuối tuần, trẻ em thường bắt đầu hành động và không muốn đến nhóm. Do đó, các bậc cha mẹ được khuyên không nên để chúng cả ngày vào thứ Hai, tốt hơn là nên hoãn lại sang thứ Tư hoặc thứ Sáu;
• các nhà tâm lý học khuyên bạn nên nghĩ ra nghi thức chia tay của riêng mình vào buổi sáng: ôm, hôn hoặc vỗ tay, kể một bài đồng dao. Quá trình này phải diễn ra nhanh chóng để bé không thể trì hoãn thời điểm mẹ cần ra đi. Đứa trẻ đã quen với những hành động tương tự và sau một thời gian sẽ bắt đầu chia tay cha mẹ vào buổi sáng mà không có nước mắt.

Các chuyên gia khuyên bạn nên gửi trẻ đến trường mầm non vào mùa hè. Lúc này, khả năng bé mắc bệnh sẽ ít hơn. Và trẻ em dành phần lớn thời gian trên đường phố, vì vậy trẻ sẽ dễ dàng thích nghi hơn. Nếu bạn bắt đầu đi học mầm non trong mùa lạnh, con bạn có thể bị ốm vài ngày hoặc vài tuần sau khi bắt đầu các chuyến đi theo nhóm. Đứa trẻ sẽ nghỉ ốm trong ít nhất 7-10 ngày và sẽ có sự cố trong quá trình thích nghi, vì đứa trẻ sẽ lại quen với việc ở nhà. Từ thời điểm phục hồi, bạn sẽ phải bắt đầu lại từ đầu.

Tôi có cần chuẩn bị cho con đi học mẫu giáo không?

Câu trả lời cho câu hỏi này chắc chắn là có. Sự thành công của việc thích ứng phần lớn phụ thuộc vào việc đứa trẻ có sẵn sàng tham gia nhóm hay không. Các chuyên gia khuyên bạn nên bắt đầu chuẩn bị từ 4-6 tháng trước khi bắt đầu đi học mẫu giáo theo kế hoạch.

Cách chuẩn bị cho trẻ ở các độ tuổi khác nhau đi học mẫu giáo - bảng

Nhóm mẫu giáo, 2 năm	Nhóm thiếu niên, 3 năm
Cai sữa cho trẻ bằng sữa mẹ và núm vú giả. Quá trình này gây nhiều căng thẳng cho bé, vì vậy việc kết hợp giữa việc bắt đầu đi thăm vườn và cai sữa và núm vú mẹ là quá nhiều căng thẳng đối với hệ thần kinh của bé.	Ở tuổi này, đứa trẻ đã có thể tự ăn. Nếu em bé vẫn không biết làm điều này, thì đáng để truyền cho bé những kỹ năng này.
Ở độ tuổi này, trẻ uống bằng cốc hoặc chai. Trong vườn, em bé sẽ chỉ uống từ cốc, vì vậy cha mẹ nên dạy con kỹ năng này. Ngoài ra, bé có thể cầm thìa và cố gắng tự ăn.	Tự mặc và cởi quần áo: cởi và mặc quần, quần bó, tất, găng tay, áo len hoặc áo phông, đồ ngủ. Mang và cởi giày nếu giày là loại Velcro.
Đã đến lúc ngừng sử dụng tã và tập ngồi bô cho bé.	Đi vệ sinh. Ở các nhóm trẻ đã có sẵn hố xí cho các bé chứ không có bô. Vì vậy, ở nhà, bạn cần dạy bé đi vệ sinh trên bồn cầu để bé không sợ hãi khi ra vườn.
Chỉ cho trẻ cách tự mặc quần áo: cởi và mặc quần, cởi găng tay, nếu giày là khóa dán, trẻ cũng có thể đi và cởi giày.	Nói chuyện với con bạn thường xuyên hơn về những khía cạnh tích cực ở trường mẫu giáo: có bao nhiêu đồ chơi, hoạt động âm nhạc, trò chơi thú vị trên đường phố và sân chơi rộng. Một đứa trẻ ba tuổi đã có thể hiểu thông tin này và chắc chắn nó sẽ thích thú.
Dạy cách giao tiếp với những đứa trẻ khác: giải thích cho bé rằng bạn không thể xúc phạm người khác, bạn cần chia sẻ đồ chơi, vì chúng là của chung trong nhóm.
Tập cho bé thói quen trật tự: dạy bé tự thu dọn đồ chơi, không vương vãi đồ của mình mà phải xếp cẩn thận lên kệ. Cách dễ nhất để làm điều này là hiển thị bằng ví dụ. Xét cho cùng, trẻ nhỏ luôn bắt chước người lớn.

Khi chọn quần áo cho bé trong vườn, cha mẹ nên nhớ rằng bé phải tự học cách mặc quần áo. Vì vậy, tốt hơn hết bạn nên mua giày có khóa dán, quần áo không có cúc, vì bé sẽ không thể thắt được. Tất cả mọi thứ phải được chọn theo cách mà đứa trẻ có thể học cách tự mặc chúng. Khi các nhà giáo dục đưa trẻ đi dạo, việc mặc quần áo cho cả nhóm là vô cùng khó khăn nếu trên áo nỉ, áo khoác hoặc quần yếm của mỗi người đều có rất nhiều nút, dây kéo và dây buộc.

Mẫu giáo và chế độ

Câu hỏi về việc tuân thủ các thói quen hàng ngày vẫn có liên quan. Thực tế là trong nhóm, tất cả các hành động được phân phối theo giờ từ sáng đến tối. Vì vậy, nếu trẻ chưa quen sống theo lịch trình, cha mẹ nên xem xét lại phương pháp của mình và bắt đầu cho trẻ làm quen với chế độ này. Nên đến trường mẫu giáo và tìm hiểu thói quen trong nhóm mà trẻ sẽ sớm đi. Ở hầu hết các trường mẫu giáo, thói quen hàng ngày là như nhau.:

• 7.00 - 8.00 nhận trẻ vào nhóm;
• 8.00 - 8.20 tính tiền;
• 8.20 - 8.30 chuẩn bị ăn sáng;
• 8h30 - 9h ăn sáng;
• 9.00 - 10.15 phát triển lớp học;
• 10.15 - 10.30 chuẩn bị đi dạo;
• 10.30 - 12.00 dạo phố;
• 12.00 - 12.20 chuẩn bị ăn trưa;
• 12.20 - 12.45 ăn trưa;
• 12.45 - 13.00 Chuẩn bị ngủ;
• 13.00 - 15.00 ngủ ban ngày;
• 15.00 - 15.30 dậy, chuẩn bị cho bữa trà chiều;
• 15.30 - 16.00 chiều ăn nhẹ;
• 16.00 - 16.30 học nhóm trẻ;
• 16.30 - 16.45 chuẩn bị đi dạo;
• 16h45 - 18h30 dạo phố;
• 18.30 - 19.00 bố mẹ đón trẻ về.

Các nhà giáo dục lưu ý cha mẹ rằng phải tuân thủ thói quen hàng ngày ngay cả vào cuối tuần để bé nhanh chóng làm quen với trường mẫu giáo. Vì vậy, bé sẽ biết rằng ở nhà bé cần tuân thủ nề nếp.

Bữa ăn trong vườn

Đối với nhiều bậc cha mẹ, nó trở thành một vấn đề khi đứa trẻ hầu như không ăn gì trong vườn. Vì vậy, người lớn nên bắt đầu cho bé làm quen với thực đơn sẽ được đưa cho bé trong nhóm. Bạn có thể hỏi giáo viên những món ăn thường được chuẩn bị cho trẻ em. Các tiêu chí dinh dưỡng đã được thiết lập ở trường mẫu giáo, vì vậy chế độ ăn của trẻ bao gồm:

• các món từ sữa: ngũ cốc, súp, thịt hầm phô mai;
• món đầu tiên: súp với ngũ cốc và thịt, borscht, súp bắp cải;
• món thứ hai: kiều mạch, cháo kê, miến, khoai tây nghiền hoặc hầm, món hầm, cơm thập cẩm;
• các món thịt: cốt lết, món hầm trong món ăn;
• món cá: chả cá, cá nướng, cá hầm với kem chua;
• các món bột: bánh mì, bánh bao, bánh pho mát, bánh nướng xốp, bánh quy, bánh bao;
• đồ uống: trà, compote, kefir, sữa nướng lên men, ca cao với sữa, nước ép trái cây.

Mức độ thích ứng: cách phân biệt và phải làm gì cho cha mẹ

Cha mẹ nên kiên nhẫn, bởi vì không phải em bé nào cũng trải qua quá trình thích nghi một cách dễ dàng và nhanh chóng mà không có nước mắt và ý thích bất chợt. Trong hầu hết các trường hợp, giai đoạn này kéo dài một tháng, sau 30 ngày, trẻ có thể ở lại từ sáng đến tối: trẻ hai tuổi có thể làm quen với khu vườn sau 10 đến 14 ngày, nhưng trẻ ba tuổi thì thường cần ba đến bốn tuần.

Có những tình huống trong hai hoặc ba tuần đầu bé thích thú chạy ra vườn, đòi ra đó kể cả vào cuối tuần, sau đó tâm trạng thay đổi rõ rệt. Đứa trẻ bắt đầu cuồng loạn và khóc mỗi ngày. Các nhà tâm lý học khuyên rằng trong mọi trường hợp không nên mắng mỏ mà hãy tiếp tục trò chuyện với bé và đưa bé đến nhóm. Tình trạng này được gọi là thích ứng chậm. Thời gian của nó kéo dài không quá hai tuần, và đứa trẻ đi vào nhóm tốt hơn mỗi ngày.

Các loại thích ứng của trẻ - bảng

	Dễ	Trung bình	nặng
Khoảng thời gian	Nó kéo dài khoảng bốn tuần và không phụ thuộc vào độ tuổi của đứa trẻ.	Từ một đến ba tháng tuổi: trẻ càng lớn thì thời gian thích ứng càng dài.	Hơn sáu tháng: chủ yếu quan sát thấy ở trẻ em trên ba tuổi.
hành vi trẻ em	Hành vi của bé không thay đổi nhiều: buổi sáng bé khó chào tạm biệt bố mẹ nhưng ban ngày bé chơi ngoan với những đứa trẻ khác. Lúc đầu trẻ có thể không chịu ăn nhưng sau vài ngày trẻ sẽ quen với việc ăn ngoài vườn.	Nổi cơn thịnh nộ vào buổi sáng, khóc và la hét, không muốn giao tiếp với những đứa trẻ và người chăm sóc khác. Nhưng hành vi này kéo dài không quá 7 - 10 ngày. Sau đó, đứa trẻ nhận ra rằng nước mắt sẽ không giúp ích được gì và nó sẽ phải ra vườn. Sự hiểu biết đến và cơn giận dữ dừng lại.	Em bé khóc không chỉ khi chia tay cha mẹ vào buổi sáng, mà cả ngày trong nhóm. Đứa trẻ có thể bị suy nhược thần kinh, nó bắt đầu ngủ không ngon giấc vào ban đêm. Các bác sĩ lưu ý rằng trong bối cảnh tâm lý học, đứa trẻ có thể bị nôn mửa trong vườn, thường xuyên bị ốm, ho hoặc sốt.
Khuyến nghị cho cha mẹ	Bạn không nên trì hoãn việc nói lời tạm biệt vào buổi sáng, tốt hơn hết là bạn nên nhanh chóng nói lời tạm biệt với em bé và rời khỏi nhóm. Sau khi làm vườn, hãy chắc chắn quan tâm đến ngày hôm đó diễn ra như thế nào và em bé học được điều gì mới.	Đừng đuổi theo đứa trẻ. Giải thích thường xuyên hơn rằng mẫu giáo là bắt buộc và không thể khác được.	Trong những trường hợp như vậy, các nhà tâm lý học và giáo dục thường khuyên bạn nên ngừng đi học mẫu giáo và ở nhà trong vài tháng hoặc một năm. Cũng có những đứa trẻ không bao giờ quen với nhóm ngay cả sau một kỳ nghỉ dài.

Cách chuẩn bị cho con bạn đi học mẫu giáo - video

Phải làm gì nếu trẻ không thể làm quen với trường mẫu giáo

Tuy nhiên, có những tình huống khi một đứa trẻ đã đi làm vườn được hai hoặc ba tháng, nhưng chúng không thể quen với nó: mỗi ngày vào buổi sáng đều có những ý thích bất chợt và những giọt nước mắt. Trong trường hợp này, các chuyên gia khuyên bạn nên tiếp tục lái xe cho trẻ, nhưng hãy nói chuyện với trẻ thường xuyên hơn, giải thích lý do tại sao việc đi học mầm non lại quan trọng.

1. Cha mẹ nên kiên trì, nhưng giữ bình tĩnh và không đả kích trẻ.
2. Trẻ em thường gắn bó với mẹ hơn, vì vậy bạn có thể nhờ bố đưa bé đến nhóm. Điều này sẽ làm cho việc chia tay dễ dàng hơn.
3. Luôn quan tâm hỏi con bạn về các hoạt động của trẻ trong nhóm, khen ngợi đồ thủ công và tranh vẽ. Bạn có thể chọn một vị trí đặc biệt trên tường và gắn những kiệt tác của em bé vào nơi này. Khuyến khích bé, nói rằng ở nhà bạn sẽ không làm điều này với bé. Để anh ấy có động lực ra vườn.
4. Vào cuối tuần, hãy tuân thủ chế độ ở trong vườn. Vì vậy, em bé sẽ nhanh chóng quen với thực tế là không thể khác được, ngay cả khi em ở nhà.
5. Các nhà tâm lý học khuyên bạn nên chơi ở nhà với em bé ở trường mẫu giáo. Đồ chơi có thể là anh hùng. Sử dụng ví dụ của họ, hãy giải thích tại sao việc đến thăm một cơ sở giáo dục mầm non lại quan trọng đến vậy. Bé sẽ liên tưởng mình với các nhân vật trong trò chơi và bắt đầu hiểu được lợi ích cũng như sự cần thiết của việc ra vườn.
6. Cố gắng so sánh công việc của bạn hoặc công việc của bố bạn với công việc làm vườn. Vì vậy, đứa trẻ sẽ cảm thấy mình là người lớn, rằng trường mẫu giáo là công việc của mình.
7. Khen ngợi bé thường xuyên, đặc biệt là khi có sự hiện diện của những người lớn khác. Nói rằng anh ấy đã độc lập và lớn như vậy, vì vậy anh ấy đi theo nhóm.
8. Mua quần áo mới, vì trẻ em thích mua sắm. Cùng nhau chọn những bộ đồ ngủ đẹp cho khu vườn và quần áo để thay cho cả nhóm. Nhưng không cho con mặc ở nhà. Đứa trẻ chắc chắn sẽ muốn khoe những điều mới trong vườn.
9. Giúp con bạn học cách tự rửa tay, mặc quần áo, ăn uống, v.v. Đứa trẻ có thể tự chăm sóc bản thân càng sớm thì nó càng dễ dàng làm vườn.
10. Đừng bao giờ dọa một đứa trẻ bằng một khu vườn như một hình phạt, điều này sẽ chỉ làm cho tình hình trở nên tồi tệ hơn.

Đừng bao giờ hứa với con bạn một phần thưởng nào đó khi đi học mẫu giáo. Trong vài ngày hoặc vài tuần đầu tiên, phương pháp này có thể cho kết quả khả quan, nhưng chỉ trong một thời gian. Khi đó, cha mẹ sẽ càng khó làm quen với trẻ và giải thích rằng cần phải ra vườn.

Cha mẹ rất khó xác định xem trẻ đang giả vờ hay trẻ thực sự đã có khoảng thời gian tồi tệ như vậy ở trường mẫu giáo và khó thích nghi. Bác sĩ nhi khoa, bác sĩ thần kinh và nhà tâm lý học trẻ em có thể hiểu được tình hình. Nếu các khuyến nghị của bác sĩ là ngừng tham gia nhóm, tốt hơn là nên lắng nghe họ và không làm tổn thương tâm lý của đứa trẻ. Rốt cuộc, nếu bạn tiếp tục đưa một đứa trẻ như vậy đến trường mầm non, nó sẽ trở nên thu mình, thờ ơ, một số trẻ thậm chí còn có dấu hiệu tự kỷ hoặc ngược lại, không đủ gây hấn với những đứa trẻ khác và người chăm sóc. Đối với một số trẻ em, vì lý do này, chống chỉ định đi học mẫu giáo.

Đứa trẻ "không phải Sadikov" là gì và phải làm gì để đứa trẻ không trở thành một đứa trẻ - video

Các nhà tâm lý học trấn an các bậc cha mẹ và không ngừng nhắc lại rằng thời gian thích ứng có thể kéo dài từ hai đến ba tháng, trong một số trường hợp lâu hơn, và kèm theo đó là những cơn giận dữ và khóc lóc của trẻ. Người lớn nên kiên nhẫn với hành vi như vậy của trẻ em, nhưng tiếp tục nhấn mạnh rằng em bé cần phải đi ra vườn. Ngay khi đứa trẻ hiểu rằng nó sẽ đến thăm khu vườn trong mọi trường hợp, ngay cả khi rơi nước mắt, ít nhất là không, cơn nghiện sẽ qua nhanh hơn. Điều chính là làm mọi thứ dần dần và không vội vàng bỏ em bé ngay lập tức trong cả ngày.