Как мы с другом выясняли, существует ли дедушка мороз на самом деле. Существует ли Дед Мороз и Снегурочка

Приближается Новый Год – волшебное время подарков, чудес и волшебства. Дети еще в начале декабря пишут письма Деду Морозу, перечисляя в своих списках самые, порой, невероятные свои желания. Родители частенько оказываются озадачены некоторыми позициями – где вот, скажете, взять самую настоящую волшебную палочку?

Предновогоднее время – тот период, когда взрослые начинают задумываться, а не вредит ли детям сказка о Деде Морозе. Как сказать ребенку правду о новогоднем чародее, что делать, когда он поймет, что никакого волшебника не существует, а взрослые все это время просто обманывали? Психологи спешат успокоить встревоженных родителей: скорее всего развенчивать миф не придется, а ребенок догадается обо всем сам. И это – совершенно нормально.

В определенном возрасте почти все из нас верили в существование Деда Мороза или . Эта вера подкреплялась не только рассказами родителей, но и окружением в целом – как тут не верить, когда новогодний дух витает везде.

Несмотря на это, в среднем к 8 годам дети начинают догадываться, что подарки под елку кладут родители, а Дед Мороз – такой же сказочный персонаж как, например, Баба-Яга. Процесс осознания этого факта происходит постепенно: дети замечают, что некоторые вещи в реальной жизни невозможны – так, разнести миллионы подарков за одну новогоднюю ночь можно лишь, используя, волшебство. Кристен Данфилд (Kristen Dunfield) из Университета Конкордии (Concordia University) поясняет, что появление у детей вопросов о том, как Морозу это удается, свидетельствует о нормальном когнитивном развитии ребенка. Развенчание мифа о Деде Морозе самим ребенком – отличная задачка, при решении которой малыш учится сопоставлять факты и находить противоречия.

Родители же, не желающие сами участвовать в разрушении волшебной сказки, отвечая на вопросы ребенка о Деде Морозе или Санте, могут направить его мысли в том или ином направлении. Одними ответами можно лишь укрепить веру ребенка в чудеса, а другими – подтолкнуть его к развенчиванию мифа.

Кстати, стать той самой «точной недоверия» может стать все, что угодно – одни дети начинают что-то подозревать, когда замечают, что Дед Мороз упаковывает подарки в подарочную бумагу из магазина ИКЕА, которую вы приобрели на выходных, а другие просто находят один из сюрпризов в шкафу.

В целом, результаты ряда исследований свидетельствуют о том, что дети довольно легко принимают правду о том, что Деда Мороза не существует. Родителям, решившимся поговорить об этом, приходится гораздо сложнее. Принятие правды приходится на тот возраст, когда дети начинают понимать, что ложь про Деда Мороза и Санту является скорее не обманом, а просто чудесной сказкой.

На этот вопрос ответить достаточно сложно. С одной стороны, хочется, чтобы ребенок как можно дольше верил в чудеса и сказку. Но, с другой стороны, он взрослеет, и граница между вымыслом и реальностью становится все отчетливее. Шестилетний ребенок уже понимает, что новогодние подарки под елку кладут мама с папой, а на новогоднем утреннике водит с детьми хороводы и лихо пляшет и поет вовсе не настоящий Дед Мороз, а переодетый дядя, а то и тетя. Сделайте ребенка соучастником взрослой тайны, это должно его утешить. Можно попросить его держать свое открытие в большом секрете от младших братишек и сестренок. Пусть они верят в удивительную сказку и думают, что Дед Мороз приходит в полночь и оставляет для них под елкой подарки. Теперь же ребенок может сам принимать участие в маленьком домашнем заговоре взрослых, это даст ему возможность почувствовать, что делать подарки другим так же приятно, как и получать.

Так существует ли Дед Мороз на самом деле? Да, он существует, но не как реальный, живой человек, а как персонаж старинных преданий, сказок, песен, легенд о прошлом родной земли. Прочтите с детьми поэму Н. А. Некрасова "Мороз, Красный Нос", сказку "Морозко" и другие произведения.

Любой ребенок России может послать ему письмо со своими пожеланиями, написав на конверте простой адрес:

Россия. Великий Устюг. Резиденция Деда Мороза.

И можете не сомневаться, письмо будет доставлено по назначению. И кто знает, быть может, ваши желания сбудутся в следующем году, об этом вам и напишет сам дедушка Мороз.

Почему в Новый год украшают именно елку?

С каким же нетерпением ждут ребята, когда пушистая и пахучая лесная красавица займет свое почетное место в квартире. А как она красива в своем новогоднем наряде, вся сверкает, блестит и переливается. Когда-то очень давно для древних людей, занимающихся разведением скота и земледелием, зелень была символом жизни. Дерево старались всячески задобрить, украшали его лентами, подносили всевозможные дары, а у подножия зажигали свечи. Не отсюда ли пошел обычай украшать елку и зажигать на ней фонарики? А заклинания, к которым мы прибегаем каждый год, прося елочку зажечь свои огни? Помните?

Раз, два, три,

Раз, два, три –

Елочка, гори!

Со временем вечнозеленое дерево стали связывать с Новым годом и считать символом счастья.

Для чего на верхушке елки устанавливается звезда?

Позднее елка стала также символом Рождества. А о том, как появилась звезда на ее верхушке, существует старинная легенда. Когда-то очень давно, почти две тысячи лет тому назад в Палестине жила бедная девушка по имени Мария. Она жила в доме старого плотника Иосифа и помогала ему по хозяйству. Это была добрая, хорошая и благочестивая девушка. Именно за это на небесах было решено выбрать ее матерью маленького Иисуса, которому суждено было спасти людей от зла и бед. Об этом и поведали Марии ангелы, спустившиеся с небес. Иосиф с Марией отправились в свой родной город Вифлеем на перепись. И так случилось, что время было зимнее, намело много снегу и поэтому добираться пришлось очень долго. Ночь настигла путников недалеко от города. И тут вдруг Мария почувствовала, что пришло время малышу появиться на свет. Поблизости не оказалось жилья, и путникам пришлось искать убежище в небольшой пещере, в которой пастухи укрывались со своим скотом от непогоды. Именно там и суждено было появиться на свет маленькому Иисусу. С его появлением на ночном небе ярко вспыхнула новая звезда , своим сияньем она осветила не только небесные своды, но и землю и пещеру, где в яслях, на простой соломе лежал сын божий. Так Вифлеемская звезда известила всему миру о появлении Иисуса Христа. По легенде, на свет Вифлеемской звезды шли маги-волхвы, чтобы найти родившегося Спасителя мира и одарить его подарками.

День появления на свет Иисуса стали называть Рождеством (от слова "рождение"). А звезда на макушке рождественской елки должна напоминать людям об этом памятном и историческом событии.

Анкета для родителей

Уважаемые родители!

Детский сад проводит опрос с целью помочь Вам в воспитании детей. Ваши искренние и продуманные ответы позволят нам получить достоверные данные и дать Вам полезные рекомендации.

1. Как Вы оцениваете вклад детского сада в воспитание вашего ребенка?

2. Как Вы оцениваете степень своего участия в работе группы, которую посещает ребенок:

Удовлетворительно;

Не задумывались;

Затрудняюсь ответить.

3. Кому, по Вашему мнению, принадлежит ведущая роль в воспитании детей:

Детскому саду;

Семье и детскому саду.

4. С какими вопросами Вы чаще всего обращаетесь к воспитателю:

Выяснить какое-либо недоразумение (обида ребенка, беспорядок в его шкафчике, поломка игрушки и др.);

Аппетит, сон ребенка в детском саду;

настроение и поведение ребенка в детском саду;

Успехи ребенка на занятиях;

5. С какими вопросами к Вам чаще всего обращается воспитатель:

Ребенок плохо вел себя в детском саду;

Ребенок плохо (хорошо) ел, спал;

Ребенок плохо (хорошо) занимался, не умеет (умеет) что-либо делать;

Успехи ребенка на занятиях;

просьба оказать помощь детскому саду;

Посоветовать, как лучше воспитывать ребенка в семье;

Спросить, помогли ли его советы в воспитании ребенка

6. Часто ли Вы обращаетесь к воспитателю за советом в воспитании ребенка:

Не очень;

7. По каким проблемам воспитания Вашего ребенка Вы хотели бы получить помощь со стороны специалиста?

8. Какие формы работы детского сада с родителями Вы считаете наиболее эффективными:

Посещение воспитателем ребенка на дому;

Родительские собрания;

Посещение родителями занятий в детском саду с их последующим обсуждением;

Совместные праздники и развлечения;

Индивидуальные беседы и консультации со специалистами;

Другие формы.

Спасибо! Успехов Вам в воспитании Вашего малыша!

Советы для родителей

У мам, часто возникали вопросы: "Как построить нормальные отношения с ребенком? Как заставить его слушаться? Как избегать конфликтов? Однажды мне в руки попала удивительная книга профессора МГУ, известного ученого талантливого педагога Юлии Борисовны Гиппенрейтер "Общаться с ребенком. Как?" С тех пор она стала моей настольной книгой. И сегодня мне хотелось бы познакомить вас с некоторыми позициями грамотного выстраивания отношений с детьми, которые, надеюсь, помогут вам в жизни.

В мое счастливое, еще советское, детство мы с другом Мишкой были обычными пацанами – в меру озорные, в меру хулиганистые и довольно послушные.

И, как все дети, ежегодно под елкой находили подарки от Деда Мороза, причем, чаще всего то, что у него и заказывали. Формой заказа служило письмо в конверте с адресом: на Север, Деду Морозу. Пока не учились в школе, писали мамы или старшие братья, а во втором классе родители сказали – уже сами умеете, вот и пишите.

Вот сидим мы с Мишкой и шепчемся, кому что заказывать. Это все слышит старший Мишкин брат Вова (почти взрослый – 13 лет!) и ехидно обзывает нас малолетними дурачками. Мол, никакого Деда Мороза нет, а это мама-папа письма читают и подарки под елку ставят.

Мы с Мишкой таким враньем очень возмутились и даже хотели Вову вдвоем побить, но он еще раз нас обозвал и ушел.

Короче, пришлось уже решать и другую проблему – как узнать, правда ли это или нет?

Думали-думали и таки придумали: написать письмо с матерными словами. Если его читают родители, то мы точно об этом узнаем.

На то время я знал два таких слова (от папы с молотком в руках), а Мишка еще одно на букву б. – от Вовы, но он не был уверен в правильности произношения.

Тогда мы пошли к соседней стройке и за полчаса наш запас пополнился еще 5-6 словами, а также мы узнали, что их можно комбинировать по-разному.

Письма с Мишкой писали отдельно. Мое послание выглядело приблизительно так (звездочки – слова «проверки»):

«Дорогой Дедушка Мороз *! Я * в этом году был послушный***, принеси мне** машинку* с поднимающимся кузовом*. Спасибо * Дедушка Мороз***. Подпись Игорь****».

То, что Деда Мороза таки нет, я узнал уже на следующий день! До этого отец меня никогда ремнем не порол!!! Так что Новый год я встречал с горящей задницей и без подарка.

А Мишка тогда оказался трусом – не написал, как мы договорились, а просто, как обычно. Свою машинку он получил от Дедушки Мороза.

Я долго дулся на друга, а он всяко пытался загладить свою вину. Говорил, что у него не получалось такие слова писать – рука сразу становилась как каменная. После этого мы дружно таки побили Вову, так и помирились.

В общем, с Мишкой мы дружим до сих пор. Я со второго класса не матерюсь – ведь именно эти слова убили мою веру в сказку, а Мишка любит ввернуть крепкое словцо – прорабом на стройке работает.

Скоро Новый год и мой сын впервые сам будет писать письмо Дедушке Морозу…